大学生就业目标研究文献综述

大学生就业相关研究

大学生的择业观与职业价值观既有联系又有区别，职业价值观是大学生对职业社会功能的认识及职业地位的的态度的总和；而择业观是大学生选择职业及所把握原则的综合反映。相较而言，大学生择业观更突出大学生的个体性和自我主体性。

随着社会的不断发展与政策的不断改变，大学生的择业观一直随着时间的推移而不断改变。自新中国成立以来，许多专家学者针对大学生择业观进行了多方面的研究。而目前，当代大学生的择业观念正处在一个新旧交替的转折时期，旧的择业观念面临崩溃，新的成熟的择业观念尚未真正确立。然而，大学生对择业的评价和选择却比任何时候都复杂多变，对整个社会起着举则轻重的作用，因此，对当代大学生择业观的探索分析愈发成为时下一个热门的研究课题。

纵观当前对大学生择业观的研究成果，我国关于大学生择业观教育研究的文献数量较多，资料丰富。数据显示，从79年至上个世纪末，一大学生择业观为题的论文数量很少，而到了本世纪，以大学生择业观为题的论文数量剧增，截至目前为止，论文数已突破百篇。而国外目前对中国大学生择业观的研究较少，因而以下国外部分主要针对国外对本国大学生择业观的研究。

一、国内相关研究

1、大学生择业观研究概况

我国对大学生择业观的研究是从对青年职业价值观的研究开始的，研究开始较早，进入改革开放时期以后的研究逐渐增多。韩进之等（1979）对我国青少年的职业理想进行了调查。天津市劳动局技工培训处和天津是技工师范学院联合调查组（1982）发表了《天晶石技工学校学生的职业观、学习动机和学习兴趣的心理调查分析》，从心理学角度对我国青少年职业价值观问题进行了初步探索。其后，黄希庭等（1994）的著作《当代中国青年价值观与教育》对职业价值观的结构、类型、特点、影响因素进行了系统分析研究，并提出了对青年职业价值观的教育建议。

20世纪90年代以来，我国大学生就业制度改革，原来“计划分配”的模式逐渐被“供需见面”“双向选择”“自主择业”的就业模式所取代。随着大学生就业制度的不断改革以及就业市场竞争的日益激烈，大学生就业问题成为我国整体就业问题的重点。因此，我国理论工作者和大学生工作者更多地把研究重点从青年职业价值观转移到大学生职业价值观、或者说大学生择业观上。

大学生就业指导课程

个

人

职

业

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涯

规

划

学 院： 理学院

专业班级： 电子信息科学与技术

学 号： 1008101142

姓 名： 张 冬 冬

二〇一二年九月十八日 如何做好自己的职业生涯规划

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，需要个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划可以帮助我们正确认识自我，帮助我们进一步了解社会，增强自信心，促成自我实现。但是目前我们在求职和进入职业生涯的过程中经常会遇到一些问题，只有进行合理的职业生涯规划才能有效的回避和尽量减少这样的问题。

合理设计自己的职业生涯规划，是我们通向成功的第一步。它可以使我们充分地认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。由于我们尚处于未毕业阶段，对现实社会和生活中到底有多少种职业这一问题了解甚少，又由于职业生涯规划是一个动态变化过程，当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也各有不同，职业生涯规划也需随之根据各种变化来调整。因为各方面知识了解的不全面，我们在规划我们自己的职业生涯时总会遇到各种问题。目前而言，有一半以上的人没有进行过职业生涯规划，他们不知道自己将来要从事什么样的职业或者对自己所选择的职业缺乏必要的了解。这种状况需要尽快改善。在进行职业生涯规划过程中，从自我认识、环境评估、职业定位、计划执行以及评估反馈等环节都暴露出一些问题，其中比较突出的是认识不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有理想化的倾向，具体表现在以下两个方面：

 职业发展期望过高，职业路径设计不合理

现在很多人只盯住“三大”(大城市、大企业、大机关)、“三高”(高收入、高福利、高地位)单位，很少有人主动愿意去欠发达地区。”很多人选择以考取学位和证书作为发展主路径，以考研和考博来作为自己职业设计的职业目标，还有些人“为保险起见”准备了四条以上的发展路径，但这些路径的结果悬殊较大，路径之间也缺乏内在联系，发展方向和路径的模糊不清势必导致在实际选择中的犹豫不决，不利于核心职业目标的实现。很多人没有根据自身的特点去规划自己的职业生涯，往往对自己的认识不够明确，想当然的认为自己的能力突出，认为自己的价值非常高，认为自己应该去“三大，三高”,所以现在很多大学生在求职的第一步往往不管自己的能力如何先往世界500强企业去想，殊不知自己的能力根本没有那么高。

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- - 总结资料 就业问题的社会政策之文献综述

前言：就业是民生之本,是社会公众维持生计、实现人生价值和进一步改善物质精神生活的基本途径;就业是安国之策,就业不仅关系到劳动力与其他生产要素的结合,是生产力发展的保证,同时也关系到亿万家庭的切身利益,是社会和谐的基础。青年就业问题已经成为了世界性的问题。世界各国各自采取政策解决这一难题。

本文主要是以欧洲发达国家（包括德国、英国、葡萄牙、瑞典、丹麦等国家）、日本、中国等等几个国家进行世界就业政策的文献综述。

主题：

一、欧洲发达国家的就业政策。

1、欧洲发达国家青年就业情况，如下表：

1980 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998

丹麦 —— 11.5 11.5 12.3 14.6 10.2 9.9 10.6 8.1 7.3

法国 15.1 19.1 19.4 20.8 24.6 27.5 25.9 26.3 28.1 24.3

德国 —— 5.4 6.2 7.6 8.2 8.2 9.0 10.0 7.9

荷兰 9.3 11.1 10.5 7.8 9.7 10.2 12.8 12.1 9.5 14.1

瑞典 6.0 3.7 6.6 11.4 18.4 16.7 15.4 15.7 15.4 ——

英国 —— 10.1 13.6 15.5 17.4 16.2 15.3 14.7 13.5 19.5

欧洲青年失业现象有以下几个特征：（1）、所有国家的青年失业率都远远高于成年人；（2）、青年失业率具有不稳定性和过渡性，随着年龄的增长，青年劳动失- - -..

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——大学毕业生就业问题

一、 前言

近年来，大学毕业生就业难问题已成为严重的社会问题，引起党和国家的高度重视和全社会的普遍关注。据统计，2007年全国普通高校495万毕业生中145万待业；2008年559万毕业生中173万待业；2009年611万毕业生中196万待业；2010年631万毕业生中175万待业，而2011年又有660万大学生毕业，这就意味着2011年需要就业的大学生至少达到835万。据测算，2011年，全年通过经济增长能够提供的新增就业岗位总数仅约为1200万个，需要就业的人员总数超过2500万人，大学生就业形势依然不容乐观，而且未来相当长的时间内大学生就业压力不会减弱。

本综述选取了5篇与大学毕业生就业相关的期刊，重点讨论毕业后就业问题。5篇文章选取的角度也不一样，通过多角度的了解使我们在面对毕业后就业问题时能更好的应对。就业问题说白了就是就业市场供与求的问题，现如今就业难既有市场饱和的问题，也有大学生自身的问题。

二、 主题

1. 我国大学毕业生就业难的成因

《我国大学毕业生就业难的成因与对策建议》认为成因主要有4个方面：

市场就业环境：1、高校毕业生的快速增长与我国经济结构对高层次人才需求不足之间的矛盾加剧。20世纪末以来中国的经济发展走了一条投资和出口拉动的路子，投资主要投向了就业密度低的行业，而出口则主要是以技术水平较低、劳动密集型的产业为主，其吸纳劳动力以教育层次和技能水平相对较低的农村剩余劳动力为主，对大学毕业生的就业吸纳有限。因此，在这种产业结构和发展模式下，经济增长对大学毕业生的就业拉动作用有限。笔者认为目前我国大学生就业难问题的主要症结，并不是人才过剩，而是我国经济结构对中高层次人才需求不足造成的。2、就业模式的转变与就业市场不完善间的矛盾。

高校方面：1、学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出。

2、高等教育定位不当，“攀高”倾向严重，导致培养的学生既不是实用型人才，也够不上研