苏教版五年级语文下册全册每课一练习题

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第15 课:音乐之都维也纳

一、看拼音，写字词

ōu zhōu guàn lì bó wù guǎn bō guāng línlín

( ) ( ) ( ) ( )

zhuāngshì cǎo píng yōu yǎ jiē tóu xiàng wěi

( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列带点字注音

掺 和 草 坪 装 饰 街头巷尾 镂 花 乐 章

三、划去括号内不合适的字

生(涯 崖) （坐 座）落 落（ 坐 座 ） 类（形 型）众多

塑（像 象） （优 悠）雅 （搏 博）物馆山 （清 青）水秀

四、句子练习

1． 缩句

（1）他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。

________________________________________

（2）人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。

________________________________________

（3）维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。

________________________________________

2. 理解下列句子中带点词的意思

（1） 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。___________________

（2） 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

________________________________________

(3)仿写比喻句

例句“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。”

黄河是___________的摇篮。

_______是____________的摇篮。

3.排列乱文

（ ）应该说，每个人都会有自己的收获，但收获的大小各不一样。

（ ）从同学们的不同收获中，我们可以悟出一个重要的道理，那就是既要仔细地看，又要用心思考，做到看想结合，眼脑并用。

（ ）暑假期间，不少学生外出探亲、旅游，开阔了眼界，丰富了生活阅历，是件大好事。

（ ）有些人发现了有价值的东西，有了自己深切的感受，发而成文，写出了颇有新意的文章。

（ ）也有些人则只能说到过什么地方，见过什么人、事、景、物，显得零碎，写不出文章来。

五、根据课文内容填空

1． 本文是一篇____。文中称维也纳为“音乐之都”是因为：__________；————————————————；———————————。

2.在文中，我们认识了许多著名的音乐大师：有“乐圣”_____，有“交响乐之父”________，有“圆舞曲之父”______，有“圆舞曲之王”______有5岁作曲，6岁就上台演出的“音乐神童”_____.

六、片断分析

维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还经常举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

源-于-网-络-收-集 尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。

1． 文中找出下列词语的近义词

散步（ ）飘荡（ ）定例（ ）掺杂（ ）

2． 用“～”划出本段中心句。本段构层方式是_____关系。

3． 这段话是从______________________________；___

__________________________；________________

______ ；_________________________这几方面来说明“维也纳几乎一天也离不开音乐”。

16.爱如茉莉

一、看拼音,写词语

mò lì yōu xiāng hā qian tián jìng gē bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、写近义词.

嗔怪( ) 寻思( ) 静谧( )

浸润（ ）纯净（ ）蹑手蹑脚（ ）

三、用所给的字组词,并填在相应的括号里.

静

( )的笑脸 ( )的分析 ( )的心情 ( )的山村

弱

( )的声音 ( )的身体 ( )的环节 ( )的性格

四、将下列句子中画线部分换成相应的成语.

1、妈妈神色庄重地说:爱就像那平淡无奇的茉莉吧.” （ ）

2、老师说纸杯能烧水,我对此感到很奇怪,弄不明白是什么道理。 ( )

3、经过书房时,为了不打扰画图纸的爸爸,我把脚步放得很轻.（ )

五、缩句。

1、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。

2、那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏。

六、联系上下文说说下面句子中带点词的意思，体会一下这样用词的好处。

（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。

（2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。

七、根据课文内容填空。

（1）文章用 、 的语言记叙了 ， 告诉我们真爱就如

（2）初升的阳光从窗外 ，轻轻柔柔地 。

（3）病房里，那簇茉莉显得 。它送来的 ，袅袅地 。

八、读短文，完成练习。

一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

1．从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ） ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

源-于-网-络-收-集 2．“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。这句话可缩为： 3．我推开病房的门，为什么怔住了？

4．用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。

5．“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。

6．写表现爱的成语： 、 、 、

7．写表现爱的名言（两句）：

8．爸爸妈妈之间的爱都表现在生活中极其平凡简单的小事中，一个眼神、一个问候、一声叮咛、一分牵挂……无不渗透着他们浓浓的爱。请联系生活实际写一件你亲眼所见的体现真爱的小事。

九、读一读，背一 背

1．赞美人间真爱的名言警句。

（1）人生是花，而爱便是花的蜜。 雨果

（2）人间如果没有爱，太阳也会死。 雨果

（3）谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊

2．花的象征意义。

玫瑰表示爱情，橄榄表示和平，桂花表示光荣，水仙表示尊敬，百合表示纯洁，茶花表示美好，紫藤表示欢迎。

3．读读下面这首根据课文编成的小诗。

爱是妈妈劳作的身影， 爱是真诚理解，

爱是妈妈羞红的脸， 爱是真诚无限，

爱是香喷喷的饺子， 爱是会心一笑，

爱是费尽心思编织的美丽谎言。 爱是温情款款。

爱是轻轻的叮嘱， 爱如茉莉，

爱是心情的坦然， 洁白纯净；

爱是亲密的牵手， 爱如茉莉，

爱是阳光的恬淡。 清幽香远。

17.月光启蒙

一、看拼音，写词语。

xǐ zǎo shāi xuǎn shí chen fèng huáng

( ) ( ) ( ) ( )

lí ba zhàng zi gē cǎo huā jiào

( ) ( ) ( ) ( )

二、同音字

Zhàng （ ）篷 赊（ ） 膨（ ）

（ ）碍 拐（ ） （ ）红了脸

Yáo 歌（ ） （ ）远 （ ）摆

佳（ ） 砖（ ） （ ）役

三、给带点的字选择正确的读音。

混沌（dùn tún） 筛子（sāi shāi）

荆草（jīn jīng） 莲花落（lào luò）

四、在括号里填上合适的词语。

（ ）的夏夜 （ ）的夜色 ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

源-于-网-络-收-集 （ ）的歌谣 （ ）的嗓音

（ ）的童心 （ ）的世界

（ ）的月光 （ ）的诗情

五、 说说带点的词语的意思 。

1. 黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

2. 小院立即飘满了她那芳香的音韵。

六、 将下列句子补充完整。

1、她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像 。

2、母亲沉浸在如水的月色里，像 。

3、这些日子，绵绵的雨下个不停，像 。

4、树林里，传来嘹亮的歌声，像 。

七、填空

1．本课作者 ，本文是一篇 。作者回忆自己童年时候在夏夜月光陪伴下，母亲唱民谣、童谣和讲故事的情景，表达了作者对启蒙教育的怀念感激之情，我们还学习过他的作品《 》。