三爱三节教育活动专项方案

2017年上 “三节三爱”主题教育活动实施方案

一、 指导思想

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，特制订本方案。

二、活动意义

在全校深入开展“三爱三节”主题教育实践活动，引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，提升学习能力，养成劳动习惯，激发爱国情怀，树立勤俭节约、反对浪费的责任和意识，从小养成良好的行为习惯和优秀品质，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推进节约型校园建设，助力宁国“文明城市创建”具有十分重要的意义。

三、组织领导

组长：王海琦

副组长：李松明

成员： 吴贵贤 康海春 钟文全 左望东 彭琼辉 刘耀红

秦珏 肖好燕 王海艳 陈沛华 邹婷 曾宇兵 朱育兵 刘志娟

邓红方

四、活动内容与形式 1. 将“三爱三节”教育全面纳入课堂教学中。

教导处要准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵，充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱三节”教育贯穿于教育教学全过程。在语文、历史、地理、政治等各课程中深入发掘课程教育资源，并渗透到相关教育教学中，增强教师教书育人和节约教育意识。

2. 将“三爱三节”教育与日常行为习惯养成教育相结合。

⑴ 政教处和团委、少先队大队要把全期分若干个时间节点，结合养成教育的要求对学生进行“三爱三节”教育、督查和总结，把“三爱三节”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、环境卫生整治、就餐纪律等校规校纪教育等各项活动中。

⑵ 总务处要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。要持续开展“光盘”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，普遍设立“学生文明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。要动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

1 “三爱、三节”教育活动方案

一、指导思想

以党的教育方针精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。

二、活动主题：

“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。

三、活动目标：

通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

四、活动时间：

xx年9月1日—xx年9月15日

五、参加人员：各小学全体师生。

六、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：中心校、各校园长

七、具体活动安排：

1、各校利用国旗下讲话或第一次班队会时间，开展一次以“三爱、三节”为主要内容的教育讲话。

2、各班在板报中专门设立“三爱、三节”主题教育板块，定期2 更新内容。

3、开展“爱祖国”读书活动。在一、二、三年级中开展“读英雄书籍、讲革命故事”活动，要求，每人认真阅读一个革命英雄的故事，并在班级中讲一讲；四、五年级读一篇描写祖国山河之美的文章，并撰写一篇读后感，在班级中展示。

4、开展预习、作业等学习比赛，营造班级爱学习的良好氛围，坚持每周对先进典型进行表扬和奖励。

5、组织开展一次全校性的卫生整理活动，净化、美化校园环境。

6、重新拟定或修订班级公约中“三节”要求，设立班级“三节”监督员，对“三节”落实情况进行督查。

八、工作要求

1、各校要将此项工作的开展做为校园未成年思想道德建设的重要措施，及时安排部署，落实活动时间、责任人等要求，制定活动方案，确保活动有序开展，取得实效。

2、各校要创新工作形式，丰富活动内容，杜绝活动一阵风的不良现象，把此项工作提升到培养学生良好习惯，端正学生的高度，常抓不懈。

3、各校务于9月15日前将活动方案、安排、影像资料、总结分别以电子和纸质形式上报中心校。

第 1 页 共 13 页 三爱三节”主题教育活动实施方案模版

一、活动目标：

1. 深化“三爱三节”主题教育，旨在增强学生的敬爱师长、关爱同学、服务社会的意识与能力，同时培养其积极向上的心态与优良品行。

2. 提升学生的中华传统文化认知与理解水平，传承并弘扬中华优秀传统文化的核心价值理念。

3. 致力于培养学生良好的行为习惯与道德修养，促进全体师生共同营造文明、和谐、健康的校园文化氛围。

二、活动内容：

1. 关爱师长：

实施感恩教育，组织学生撰写感恩信，向教育过自己的老师表达感激与敬意，以此增强学生对师长的敬爱之情。

举办教师表彰活动，依据学生意见与评选标准，评选出各年级的“最受学生欢迎教师”与“最值得敬佩教师”，并在校内进行公示与表彰。

2. 爱护同学：

开展同学互助活动，鼓励班级内部学生互帮互助，增强班级凝聚力与团队合作意识，并组织学生参与志愿服务活动。

实施同学关爱行动，通过走访慰问、写信寄爱心等方式，关心并帮助生活困难的同学，传递爱心与温暖。

3. 服务社会： 第 2 页 共 13 页 组织学生参加社区、农村或社会公益活动，增进学生对社会的了解与认识，培养其为社会贡献力量的意识。

开展环保宣传活动，进行环境保护教育与行动，如垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等，以传递环保意识。

4. 传承中华文化：

举办中华传统文化活动，通过传统文化讲座、文艺演出、传统手工制作等形式，让学生感受中华传统文化的魅力，并鼓励其参与传统艺术创作。

在传统节日期间组织庆祝活动，增强学生对传统节日的热爱与认知。

三、活动组织：

1. 成立由学校领导牵头，班主任、学生代表及相关教师组成的活动筹备组，负责活动的筹备与组织工作。

2. 筹备组根据学校实际情况与活动目标，制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容安排等。

3. 通过宣传栏、学校网站、微信公众号等渠道，向全体师生宣传活动的意义与内容，鼓励其积极参与。

4. 根据活动计划，筹备组统筹安排，协调各班级与学生组织的参与，确保活动顺利进行。

第 1 页 共 3 页 开展“三爱”“三节”主题教育活动实施方案

一、活动背景和目的

随着社会的发展和进步，人们的生活节奏越来越快，各种社会问题也日益突出。面对这些问题，我们需要加强主题教育活动，引导人们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。为此，我们决定开展“三爱”“三节”主题教育活动。

“三爱”指的是亲情、友情和爱国之爱。亲情是最为基础和根本的爱，友情是人与人之间的交往互助，爱国之爱则是对祖国的热爱和奉献。通过加强对“三爱”的教育，可以使人们更加注重家庭关系、培养良好的友谊、增强对国家的热爱和责任感。

“三节”指的是节约、廉洁和诚信。节约是养成良好的生活习惯，减少浪费和滥用资源；廉洁是坚守道德和廉政的原则，拒绝腐败和贪污；诚信是注重诚实守信，做到说到做到。通过加强对“三节”的教育，可以使人们养成良好的生活习惯，树立正确的价值观。

本次活动的目的是通过开展一系列的宣传和教育活动，提高人们对“三爱”“三节”的认识和理解，增强对良好品质的培养和践行，进一步推动社会的和谐发展。

二、活动内容和形式

1.开展主题教育讲座

通过邀请专家学者和社会名人，进行“三爱”“三节”主题教育讲座，向参与者传达有关“三爱”“三节”教育的主要原理和意义，引发参与者的思考和参与。

2.组织主题教育研讨会 第 2 页 共 3 页 组织相关领域的专家教授和社会群体代表参与“三爱”“三节”主题教育研讨会，就如何更好地推动“三爱”“三节”教育进行深入探讨，并提出相应的建议和措施。

3.开展主题教育展览

通过举办“三爱”“三节”主题教育展览，展示相关的图片、文献和实物，向观众传达“三爱”“三节”教育的主要内容和意义，引发观众的参与和思考。

4.制作主题教育宣传册

制作有关“三爱”“三节”主题教育的宣传册，内容包括相关的知识、方法和案例等，向广大群众传达“三爱”“三节”教育的重要性和实践意义。

5.开展主题教育活动周

组织一周的主题教育活动，包括主题教育讲座、主题教育研讨会、主题教育展览和主题教育宣传等，全面推进“三爱”“三节”教育，提高人们对良好品质的认识和践行。