【2019届高三英语二轮复习】特殊句式 教案
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特殊句式
适用学科 英语 适用年级 高三
适用区域 人教版教材 课时时长（分钟） 2课时
知识点 倒装，强调，省略等特殊句式
教学目标 知识：倒装，强调，省略等特殊句式的结构。
能力：倒装，强调，省略等特殊句式的结构的运用。
教学重点 倒装，强调，省略等特殊句式的结构
教学难点 倒装，强调，省略等特殊句式的结构的运用
教学过程
一、复习预习
复习上节课主要内容
二、知识讲解
知识点1：倒装
1．全部倒装
(1)表示地点、方位或时间的副词或介词短语，如here，there，then，up，down，in，out，away，off，in the room，on the wall等置于句首，且主语是名词时。
At the foot of the mountain lies a village.
山脚下有一个村庄。
(2)表语置于句首，为保持句子平衡，或以示强调，或使上下文衔接需倒装。
Present at the meeting were Professor White, Professor Smith and many other guests.出席会议的有怀特教授、史密斯教授，还有许多其他客人。
2．部分倒装 (1)only所修饰的词、短语或从句位于句首作状语时。
Only then did he realize the importance of English.只是在那时他才意识到英语的重要性。
Only in this way can we learn English well.
只有这样我们才能学好英语。
Only when he came back did we find out the truth.只有当他回来时，我们才能查明事实真相。
【点津】 当only修饰主语时，句子不倒装。
Only you can solve the problem.
只有你能解决这个问题。
(2)含有否定意义的副词或短语如never，seldom，little，hardly，rarely，by no means，at no time，not until等位于句首时。
Never before have I seen such a moving film.
我以前从未看过这么感人的影片。
At no time should you give up studying.
在任何时候你都不应放弃学习。
(3)so/neither/nor置于句首，表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时。
They love having lots of friends, so do those with disabilities.
他们喜欢拥有许多朋友，残疾人也是如此。
I don't know who he is, and nor does she.
我不知道他是谁，她也不知道。
【点津】 so表示“是的，确实”时，重复上文，表示赞同对方的观点时，主谓语不倒装。
—He works very hard. 他工作很努力。 —So he does. 他确实努力。
(4)so...that中的so位于句首时。
So loudly did he speak that he was heard upstairs.
他说话声音这么大，楼上都听得见。
(5)though/as引导让步状语从句时，意为“尽管”，通常把句中状语、表语或动词提前；若表语是名词，其前不用冠词。
Much as I like it, I don't want to buy it.
尽管我很喜欢它，但我不想买。
Try as he would, he might fail again.
尽管他还会尝试，但可能还会失败。
(6)当if引导的虚拟条件从句中含有had，were或should等时，如将if省略，则要将had，were或should等移到主语之前。
Were I you, I would take his advice.
如果我是你，我会接受他的建议。
Should it rain tomorrow, the sports meeting would be put off.
如果明天下雨，运动会就会被推迟。
知识点2：强调
1．强调句型的基本形式为It is/was ＋ 被强调部分＋that/who＋ 其他成分。被强调部分可以是主语、宾语和状语等。当强调部分为“人”时，可用that或who，其他情况下用that。
It was our English teacher that/who I met at the school gate.
我在校门口遇见的是我们的英语老师。
It was in the park that Tom lost his watch.
汤姆是在公园丢了他的手表。 【点津】 要注意强调时间的句型与时间状语从句的区别。
①It was at midnight that I got back home yesterday.我昨天半夜才回到家。
②It was midnight when I got back home yesterday.昨天我回到家时，已是半夜了。
2．强调句型的疑问句形式
(1)一般疑问句：Is/Was it ＋ 被强调部分＋ that/who＋其他成分？
Is it Professor Wang who teaches you English?
是王教授教你们英语吗？
(2)特殊疑问句：疑问词＋ is/was it that ＋ 其他成分？
What is it that you want me to do?
你到底要我干什么？
3．“not ...until...”的强调句型为“It is/was not until...that从句．”。
It was not until the next day that I learned the truth.直到第二天，我才得知事情的真相。
4．谓语动词的强调
强调句型不能强调谓语，如果要强调谓语，需用助动词do，does或did。
He did write to you last week.
他上周确实给你写信了。
Do be careful when you cross the street.
过街时务必要小心。
知识点3：省略
1．状语从句的省略
(1)当状语从句的主语和主句的主语一致或从句的主语为it且从句中有be动词时，可以省略状语从句中的主语和be动词。 While (I was) in Beijing, I paid a visit to the Great Wall.在北京时，我游览了长城。
Though (it was) cold, he still wore a shirt.
尽管冷，他仍穿着件衬衫。
(2)常见if的省略句有：if so，if not，if any，if ever，if necessary等。
Errors，if any, should be corrected.
如果有什么错误，就应该改正。
2．不定式的省略
单独使用动词不定式符号to而省略to后的部分。
I asked him to see the film, but he didn't want to(see the film)．我想请他看电影，但他不想去。
—Will you join us in the game?
你愿意加入我们的游戏吗？
—I'd be glad to. 我很高兴能加入。
【点津】 如果不定式中含有be，have时，be和have通常保留。
—Are you a sailor? 你是水手吗？
—No, but I used to be.不，但我曾经是。
知识点4：主谓一致
1．就近原则
(1)由or，either... or...，neither...nor...，not only...but also...等连接两个或两个以上的并列主语时，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Neither the teacher nor his students know how to work out the problem.
老师和他的学生们都解不出那道题。
Not only you but also I am interested in the book. 不光是你，我也喜欢这本书。
【点津】 当主语后面有with，together with，along with，as well as，rather than，but，except等连接的短语时，其谓语动词的单复数要与它们前面的主语保持一致。
Tom as well as his friends is anxious to visit China.汤姆和他的朋友们都渴望访问中国。
(2)由there，here引起的主语不止一个时，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
There is a pencil and two pens in the pencil－box.
在文具盒内有一支铅笔和两只钢笔。
2．常见谓语动词用单数的情况
(1)由连词连接的并列成分指的是同一概念作主语时用单数。
The worker and writer is from Wuhan.
那位工人兼作家来自武汉。
(2)当被every，each，no，many a等修饰的名词用and连接时，谓语动词仍用单数。
Each boy and each girl wants to look nice.
每个男孩和女孩都希望长得好看。
(3)不定式、动名词或句子作主语时，谓语动词一般用单数。
To go to bed early and to rise early is a good habit. 早睡早起是一个好习惯。
What we need is more time.
我们需要的是更多的时间。
(4)主语为表示时间、距离、金钱等整体概念的名词时用单数。
