文科综合安徽卷答案

参考答案

1．B【解析】流通中需要货币量一待售商品价格总额／ 货币流通次数一待售商品数量×价格水平／货币流通速度。题干中待售商品总额为20000亿元，除以货币流通速度4次，可计算出当年该国流通中需要货币量为5000亿元，而实际发行了10000亿元，意味着纸币购买力下降50％；流通中的纸币超过所需要的货币量可能会引发通货膨胀。B项是正确的。

2．B【解析】审题时抓住题干中“财政补贴”等关键词，体现国家运用宏观调控来弥补市场的缺陷，这样可以降低农民购买上述商品的实际货币支出，可以增加农民的购买力，启动农村消费市场。B项正确。题干中没有涉及巩固农业的基础地位，①可以排除。

9．B【解析】本题以古文为载体，考查认识论的有关知识，题中古文含义是：井里的蛤蟆你和它讲海多大讲不通，因为它没见过，所处不同。夏天里的虫子你和它讲冰是什么样子，讲不通，因为它没经历过，时令不同。通过理解其含义不难看出，①②符合题意，③④与题干无关，所以正确答案为B项。解答古诗文题目的关键是弄清其含义。

10．D【解析】本题考查世界的物质性，经过航天观测研究确认月球其组成物质和地球基本相同，印证了世界的物质性原理，D项符合题意；物质世界是变化发展的，A项说法错误；B项说法明显错误；C项在材料中体现不出来。 11．C【解析】本题考查人类认识的无限性等知识，虽然人类现在对月球的认识达到了一个新的层次，但月球还蕴藏着众多秘密等待着我们去揭示，说明了人类追求真理是一个永无止境的过程，C项符合题意。

12．D【解析】本题考查分封制的影响。西周通过宗法制解决统治阶级内部在权位和财产的继承与分配等方面的矛盾，从而稳定了西周的统治秩序。但随着诸侯国的力量逐渐强大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。故D项符合题意。

13．B【解析】本题考查古代的经济政策。重农抑商是封建王朝实行的传统的经济政策，在该政策下，商人的社会地位较低。商人不愿称老板，正说明了封建王朝对商人的压制和歧视。

19．C【解析】古希腊哲学家强调人的价值，认为“人是万物的尺度”，人体的和谐、完美、崇高，可以被运用到一切造型艺术和社会生活中。这种思想影响了古希腊的方方面面，成为西方人文主义的起源，故答案选C项。

20．C【解析】本题考查对理性主义的理解。理性主义是启蒙运动的旗帜，其含义就是强调人的思考和判断。故选C项。 21．B【解析】本题主要考查苏联经济政策的变迁。首先从题目中的材料可知，这一政策实施在内战后不久，因此C、D两项都不符合；而战时共产主义政策是把工业收归国家，取消商品贸易，因此A项也不符合题意。故答案为B项。

26．C【解析】本题考查经纬网和距离计算。M、N两地均在45。纬线上，经度相距10。，两地的直线距离为111×10×cos45。≈785(kin)，故选C项。

27．B【解析】本题考查工业集聚和工业地域方面的知识。读图可知，在b阶段，零部件生产厂向有工业联系的组装厂周围集聚，故选8项。

28．B【解析】本题考查工业分散与工业地域的联系。研发中心属技术密集型，①错误，④与事实不符。

29．B【解析】本题考查不同地区的地表植物分布和表格信息的判读。根据表中信息可知，该地有林地、草地、裸地，且刺槐、油松、沙棘等植被主要分布在降水较少的地区，沙棘适应干旱、贫瘠的环境，在我国黄土高原水土流失地区有大面积种植。

30．C【解析】根据表中数据可知，在相同条件下，裸地的径流量比林地、草地大，裸地雨水下渗的少，涵养水源的能力比林地和草地差，A、D两项错误；裸地的腾发量最小，林地的腾发量大于草地，B项错误。

31．C【解析】本题考查了太阳视运动以及日影朝向。根据图中三地不同时间段的杆影朝向，判断甲地位于北半球温带，乙地位于北半球热带，丙地位于南回归线上。故选C项。

32．B【解析】本题考查了地球的公转运动和正午太阳高度角的变化。据上题可以判断出乙地位于北半球热带，一年有两次太阳直射现象，时间为春分日至夏至日之间和夏至日至秋分日之间，故8项正确。

【思维拓展】二战后，尽管世界许多国家和地区的经济有了很大的发展，但美国北部仍是世界上工商业最发达的地区，雄厚的基础工业、配套的生产协作、丰富的农产品等使之在世界上具有举足轻重的地位。这里同事优势世界上重要的城市带和国际政治舞台（联合国总部和美国首都均在此区域），地位十分突出。20世纪70年代以后，随着城市环境改善和老工业区经济的重建，出现了人口向老工业区和城市回流的现象。

34．【思路探究】本题考查中部六省的自然和人文特征，自然灾害分布特点等。第(1)问，由中部六省的特征判断各省的名称，注意写出简称。第(2)问，中博会六省应该取得的共识要从材料中提取信息，通过生态环境建设、基础设施建设，加强区域间联系，优化资源配置，实现共同发展。第(3)问，安徽省受旱灾的特点要依据材料进行归纳和总结，从时间和空间分布上来判断。

【参考答案】(1)晋皖赣湘鄂豫(每空2分)

(2)①加强生态环境建设，减轻自然灾害造成的损失；②加强基础设施建设，营造良好的投资环境； ③因地制宜突出各地特色发展优势产业；④加强各区域之间的资源配置、产业整合、市场沟通，实现共同发展。(每点2分，共8分)

【参考答案】(1)原因：帝国主义侵略和封建主义压迫；政治上长期封建专制统治的影响；经济上长期占主导地位农耕经济的影响；思想文化上长期受治于封建统治和农耕经济的传统思想文化的影响。 (6分，答三点即可)

(2)中国共产党领导下的多党合作政治协商制度；人 民代表大会制度；民族区域自治制度。(4分，答两点即可)

(3)特点：立法权、行政权、司法权之间相互牵制或者分权与制衡。(2分)条件：通过独立战争获得民族独立；美国是移民国家没有经过封建社会；英殖民统治有一定民主的基础；资本主义经济发展水平高；启蒙思想的影响。(6分，答三点即可)

(4)认识：民族独立是民主政治实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符合本国国情。(4分，言之成理即可)

【知识延伸】美利坚和中国宪法，通称美国联邦宪法或美国宪法。它是美国的根本大法，奠定了美国政治制度的法律基础。美国宪法是世界上第一部成文宪法。1787年5月，美国各州（当时为13个）代表在费城招考制宪会议，同年9月15日制宪会议通过《美利坚合众国宪法》，1789年3月4日，该宪法正式生效，后又附加了27条宪法修正案。

【方法提炼】比较类历史主观题一般包含相同点比较、不同点比较、异同点比较，从而达到以故鉴今、古今比较、中外比较的目的，真正地体现历史学科的价值取向和社会功能。解答比较型试题可以分为两类：一类是有比较的比较式问题；一类是无比较项的比较式问题。有比较项直接按照其要求的比较项来回答，如本题第（1）问，已告诉了比较项是“研究的方向”。如没有比较项，就要自己构建。一般情况下，时间比较：比较项一般有背景、原因、领导阶级、特点、结果、影响、性质等；人物相比：比较项一般有所处年代、所属阶级阶层、主要功绩、局限性、历史地位、影响、评价等。然后组织答案。

37．【思路探究】第(1)问，要求从文化生活角度谈对京杭大运河不能“断流”的认识。回答时应主要围绕京杭大运河的作用、意义展开。第(2)问，要求从意识角度分析，可以从意识的能动作用，规律的客观性等方面回答。第(3)问，要求从经济生活角度分析，可从投资、消费等对经济增长的作用等方面阐述。

【参考答案】(1)①京杭大运河是一个流动的、还活着的历史文化遗产，是传承源远流长、博大精深的中华文化的一个重要载体。(2分)②它是我们国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富，运河综合保护不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。(2分)③我们要自觉做运河的文化传承者和享用者，把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，做好运河的综合保护，决不能让运河在我们这一代人手中“断流”。 (2分)

(2)①意识活动具有目的性、计划性、创造性、选择性，杭州充分发挥意识能动作用，科学编制规划，有目的有计划创造性地做好运河的综合保护；(3分) ②人能够能动地认识世界，杭州充分发挥意识能动作用，正确认识运河的历史文化价值和经济社会价值，认识运河保护和开发的规律，做到保护第一、生态优先、综合整治；(2分)③人能够能动地改造世界，杭州充分发挥意识能动作用，以运河保护和开发的规律认识等正确意识指导运河的综合整治实践，实现可持续发展；(2分)④规律具有客观性，要尊重客观规律，这是发挥意识能动性的前提。杭州充分发挥意识能动作用，能动地认识运河保护的相关规律，从实际出发，做到保护第一、生态优先、综合整治，实现可持续发展。(3分)

(3)①投资是拉动经济发展的重要动力，杭州投资200多亿，加强运河沿线的基础设施建设，完善交通网络，能够带动运河沿线经济的发展；(4分)②消费拉动经济增长，促进生产发展，消费是生产的最终目的和动力，消费热点能带动产业的成长。运河综合整治培育消费热点，促进产业结构优化升级，拓展了旅游，促进文化创意产业的发展，带动了运河商业、娱乐业、休闲业的发展；(4分)③杭州运河的综合整治以民为本，改善了运河沿线低收入阶层和城中村居民居住条件，增加就业、收入，改善提高人民生活水平。(4分)

【技巧点拨】在解题的过程中应该始终坚持认真审题的基本原则不动摇。一审设问，明确指向：务必准确把握题目的设问，明确题目问什么”和“答什么”；二审题干，领会主旨：即在明确设问指向的基础上，仔细阅读材料，找出“题眼”（即关键词和关键句），切实领会题意；三审教材，即在审清题目的基础上，找出教材中与之相关的知识点，并将教材中相关的知识与材料中的关键词句进行有机结合，理出答案的基本思路，为答题做好充分的准备。

38．【思路探究】本题从经济生活、政治生活和生活与哲学三个角度综合考查了对科学发展观的认识，并要求分析材料、分析问题。第(1)问强调“以人为本”，围绕政府角度，可以从人民民主的本质、政府的性质和组织活动原则以及政府形象和政府权威等方面入手作答。第(2)问要求结合具体的西部县贯彻落实科学发展观的事例分析，可围绕科学发展观，然后从材料中寻找答题的突破口。“用科学发展观统领县城的经济社会发展”，这是坚持科学发展观的表现；把“石油、草畜和旅游作为重点产业”，这是坚持发展第一要义的体现；“民生问题“体现了以人为本这一核心；该县在规划发展经济的重要途径之余还坚持城镇带动农村的原则，这是统筹兼顾的体现。第(3)问从唯物辩证法角度分析，可从世界观与方法论的统一、联系与发展的观点、矛盾的特殊性、主要矛盾等方面入手解答，注意理论与材料的结合。

(3)①该县贯彻科学发展观、促进县域经济社会发居的做法坚持了世界观和方法论相统一的观点。 (1分)②根据本地资源特点确定重点产业，体现了矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析的观点。 (3分)③把发展石油产业、解决看病难问题等作为作的重点。抓住了主要矛盾，坚持了两点论和重点论相统一的观点。(3分)④把优化结构等作为改善发展条件的重要举措，以城镇带动农村，体现了辩词法的创新意识，坚持了联系和发展的观点。(3分)