人教部编版七年级历史上册第2课 原始农耕生活课件 (共18张PPT)

朱田中学 七 年级 历史 学科导学案（新授课）

主备人： 孙莉 审批人： 学案编号： 1-2

班 级： 姓 名： 小 组：

朱田中学（ 历史 ）导学案第 1 页 共 4 页 课题 第2课 原始的农耕生活

一、学习目标

1、掌握在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，如河姆渡（长江流域）、半坡（黄河流域）以及大汶口（黄河流域）原始居民的农耕生活。

2、通过了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。

二、重点、难点

1．重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活

2．难点：旧石器、新石器时代的区别

三、使用说明与学法指导

1.使用10分钟精读一遍教材，用红色笔进行勾画；再针对预习第二次阅读教材，解读预习案中的问题。

2.利用20分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑或需要探究的问题，用红笔做好标记。

预 习 案

一、复习回顾：

比较北京人与山顶洞人的不同：

名称 时间 发现地点 相貌 用火 工具 社会生活

北京人

山顶洞人 活 动 记 录

励志名言：行动是通往知识的唯一道路

朱田中学（ 历史 ）导学案第 2 页 共 4 页 探 究 案

探究一：完成下列表格

原始居民， 距今时间 生活领域 原始农耕 原始家畜饲养业 原始手工业

河姆渡原始居民，

半坡原始居民 活 动 记 录

二、预习自学：

（一） 河姆渡的原始农耕

1. 距今约_____年，在________流域。

2. 工具：使用______石器，用______耕地。

3. 生产：出现了原始的_______，在世界上最早种植___________。

人教版历史七年级上册第2课《原始农耕生活》知识梳理

第2课《原始农耕生活》预习填空

一、半坡居民、河姆渡人的生活

1.半坡居民和河姆渡居民的对比

项目 半坡居民 河姆渡人

所在地区

具体地点 北方

半坡村 南方

浙江

距今时间 约

年 约 年

住房样式 房屋 建筑

生产工具 石器

粮食种植

家畜饲养 猪、狗 猪、狗、水牛

原始手工业 彩陶、纺织、制衣 陶器、玉器、雕刻、天然漆

2.河姆渡原始居民建造干栏式房屋的原因：

姆渡人生活在南方的 流域，气候潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。

半坡原始居民建造半地穴式房屋的原因：

半坡人生活在北方的 流域，气候干旱寒冷，风沙大，半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。

3.对比这两种房屋的结构：

是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人能够与自然和谐相处、协调发展，已经学会适应自然环境。

启示：人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地制宜。

二、原始农业的发展

1.兴起地点： 、 、淮河等大河流域

2.我国是世界上最早种植 和 的国家

3.兴起标志： 、 、 、磨制工具的发展

4.兴起意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

预习填空答案：

一、黄河流域；陕西西安；长江流域；半地穴式圆形；干栏式；粟；彩陶；黄河；长江

二、黄河；长江；水稻；粟；农作物种植、家畜饲养、聚落的出现

第2课《原始农耕生活》知识梳理：

一、半坡居民的生活

第2课 原始的农耕生活

【教学任务】

教

学

目

标 知识与

能力 了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要意义。初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论的历史思维方法。

过程与

方法 识读《北方半地穴式圆形房屋复原图》和《河姆渡人的干栏式建筑复原图》，形象地掌握半坡居民和河姆渡居民房屋的特点；通过概括、比较，弄清半坡居民和河姆渡居民生活的特点。

情感态

度与价

值观 认识我们的祖先在生产劳动中表现出来的智慧与成就，产生崇敬之情，从而达到对祖国悠久历史的认同和尊重。

重点 半坡居民、河姆渡居民的农耕生活

难点 原始农业的发展

【教学流程】

环节 教学问题设计 师生教学活动 二次备课

情境

引入 同学们，上节课我们学习了我国早期人类的历史，了解了他们是以采集和狩猎为生。请大家想一想，单纯的依靠采集和狩猎来获取食物，会有哪些不足之处？

进行农业生产，饲养家畜，是解决食物来源不稳定问题的最好办法。农耕是原始人类改善生存状态的关键。今天让我们一起来学习《原始农耕生活》。

师：从已知知识入手设计问题，密切联系学生的生活实际，导入新课，激发学生求知欲。

生：依托上节课所学知识展开联想，积极回答问题。

自主

探究

完成学案中自主探究问题

师：明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。

生：速读课文，完成自主探究题，勾画重点知识，初步掌握基础知识。

合作交流

展示提高

一、半坡居民的生活

【问题1】半坡遗址的发现

观察图片《我国原始农耕时代主要遗址图》，结合课本第6页正文，说出半坡遗址具体位置在哪里？距今年代大约是多少？考古学者在半坡遗址有哪些发现？

【问题2】半坡居民的生产生活

（1）建房篇

观察《半坡居民半地穴式圆形房屋复原图》，分组讨论：半坡居民为什么要建造这种样式的房屋？分析古人类从住洞穴到建造房屋这一变化有什么进步意义？

（2）工具篇

人教部编版七年级历史上册第2课 原始农耕生活练习试题

1 / 6 第2课原始农耕生活练习题

一、选择题

1. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ）

A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人

2. 在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）

A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①②

3. 如图1的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（ ）

A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜朝代 D. 铁器时代

4. 河姆渡人和半坡人种植的农作物不同，根本原因是（ ）

A. 饮食习惯不同 B. 生产工具不同 C. 自然条件不同 D. 劳动技术不同

5. “他们先在地表下挖出一个方形或圆形的穴坑，在穴坑中埋设立柱，然后沿坑壁用树枝捆绑成围墙，最后架设屋顶。”这段材料最可能是对下列哪一先民生活状况的描述（ ）

A. 河姆渡人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 山顶洞人

6. 河姆渡人和半坡人遗址为我们生动的展示了远古居民的农耕生活图景，其生活的共同点是（ ） A. 普遍使用打制石器 B. 种植水稻、粟

C. 饲养猪，制造彩陶 D. 过着定居生活

7. 有位七年级学生误入了时光隧道，来到河姆渡人生活的时期，他看到人们正在收割粟，用铁制农具翻地，赶着牛在犁地，通过都江堰引黄河水灌溉农田。回到现代后他把见到的场景告诉了同学们，大家都说这是假的，因为有（ ）处错误。

A. 2处 B. 3处 C. 4处 D. 5处

8. 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是（ ）

A. 刀耕火种 B. 游牧渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕