生物八年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库

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一、选择题

1．涡虫是通过什么结构来捕食水中的小动物（ ）

A．咽 B．眼点 C．肠 D．口

2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是

A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门

B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活

C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化

D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片

3．下列哪种动物不属于昆虫（ ）

A．蝗虫 B．蜘蛛 C．蚂蚁 D．瓢虫

4．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类( )

A．蚯蚓 B．乌贼 C．海葵 D．金鱼

5．下列哪项不是蜥蜴适应陆地生活的特点

A．生活在田野和山坡的草地上

B．皮肤干燥，体表覆盖角质鳞片

C．只靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求

D．体内受精，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱对水的依赖。

6．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿 C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应

D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力

7．下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）

A．鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定

B．两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸

C．爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵

D．鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳

8．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（ ）

A．大熊猫、大鲵 B．大熊猫、金丝猴

C．金丝猴、丹顶鹤 D．藏羚羊、扬子鳄

9．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征：（ ）

A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．身体被毛 D．用肺呼吸

10．下图是关节示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．骨与骨之间的连接叫做关节

B．肌腱绕过关节连在不同的骨上

C．关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关

D．若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致

11．生物的结构与功能相适应是最基本的生物学观点，如人体运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体的一部分与运动有关的结构叙述错误的是（ ）

A．关节的灵活性与乙图①②有关

B．关节的牢固性与关节囊和韧带有关

C．任何一个动作的完成都需要多组肌肉的配合

D．产生丙图的动作时，甲图中①舒张和②收缩

12．如图为人体屈肘动作示意图，以下说法错误的是（ ）

A．①是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成

B．屈肘时①处于舒张状态，②处于收缩状态

C．完成这个屈肘动作时，③起支点的作用

D．屈肘动作的完成需要神经系统的支配

13．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是

A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经

14．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．该运动过程中，2起支点的作用

B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成

C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性

D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的

15．下列关于脊椎动物的运动系统的叙述，正确的是（ ）

A．骨骼肌是运动的动力器官

B．运动系统时只需要运动系统的参与

C．运动的能量直接来源于食物

D．所有动物都有运动系统

16．动物运动的意义不包括

A．逃避敌害 B．争夺食物和栖息地 C．完成求偶和交配 D．利于睡眠

17．下列属于动物先天性行为的是（ ）

A．猴子骑车 B．谈虎色变 C．蜘蛛结网 D．老马识途

18．下列动物的行为中属于社会行为的是

A．湖中游泳的一群野鸭 B．一片树林中生活的乌鸦

C．山坡上放养的一群小鸡 D．生活在同一栖息地的狒狒

19．下列动物行为属于学习行为的是

A．鹦鹉学舌 B．喜鹊筑巢 C．孔雀开屏 D．雄鸡报晓

20．北京雨燕飞行速度极快，每年4月中旬到7月中下旬会在北京停留，进行产卵等繁殖后代的行为。下列相关叙述不正确的是 A．北京雨燕的胸肌发达适于飞行

B．雨燕的飞行是由于胸肌的收缩牵拉着骨伸长产生的

C．北京雨燕的迁徙行为与气候的节律性有关

D．北京雨燕的迁徙行为有利于种族繁衍

21．动物在生物圈中的作用非常重要，这是因为（ ）

A．动物是人类食物的唯一来源

B．动物作为生物圈中的消费者能促进物质循环

C．动物能吸收空气中的二氧化碳

D．动物能释放氧气

22．某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（ ）

A．乙腐败时甲没有腐败 B．甲腐败时乙没有腐败

C．甲乙会同时腐败 D．甲乙永不腐败

23．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（ ）

A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体

B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包

C．真菌属于类群3，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成

D．类群1、2、3 的共同点是能利用无机物制造有机物

24．下列生物中属于细菌的是（ ）

A．结核杆菌 B．蘑菇 C．青霉菌 D．酵母菌

25．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是（ ）

A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸

D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生

26．将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列有关分析错误的是（ ）

培养基 处理方法 温度 观察现象

1 接种细菌 40℃ 全表面呈浑浊

2 接种细菌 0℃ 全表面清晰

3 接种细菌 100℃ 全表面清晰

4 接种细菌，并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上 40℃ 全表面呈浑浊

5 接种细菌，并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上 40℃ 纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊

A．1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落

B．将培养基2和3再放在40℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰

C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗

D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响

27．将下列8种生物分为①、②两组的主要依据是（ ）

①组：水螅、虾、蚯蚓、蝴蝶

②组：熊猫、青蛙、蜥蜴、麻雀

A．体内有无脊柱 B．繁殖方式不同 C．生活环境不同 D．体温是否恒定

28．图各种生物都很微小，下列叙述错误．．的是（ ）

A．①不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中

B．②在不良环境下可形成休眠体——芽孢

C．③可通过出芽生殖快速繁殖

D．①②属于原核生物，③属于真核生物

29．盐城便仓的枯枝牡丹园，有七百年历史。如今牡丹植株达数千棵，品种上百，体现生物多样性中的（ ）

A．物种的多样性 B．数量的多样性 C．生态系统的多样性 D．遗传的多样性

30．下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ）

A．分类的主要依据是生物间的相似程度

B．同种生物的亲缘关系是最远的

C．分类单位越大，包含的生物种类越多

D．种是最基本的分类单位

二、实验探究综合题

31．现存动物已知的有150多万种，其中无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%，它们具有不同的形态结构。下面是某生物小组收集到的部分动物图片，请据图回答问题。

（1）图中属于脊椎动物的是[___]，因为它们的身体内有_________。

（2）图中C靠_________的配合完成运动；图中D的贝壳是由_________的分泌物形成的，它的运动器官是_________。

（3）图中属于节肢动物的是[____]，它们的体表有_________，身体和_________都分节。

（4）图中H的呼吸器官是_________；图中J的体表覆羽，_________变成翼，有_________无齿，用气囊辅助肺呼吸。

（5）图中属于恒温动物的是[____]，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。

（6）动物能终生生活在陆地上的重要原因是：_________摆脱了对水环境的依赖。图中属于真正适应陆地环境的脊椎动物是[____]。

32．观察下面的几幅与动物运动有关的图示，结合所学知识回答问题。([ ]内填图中标号)

（1）图一和图二是人体运动系统的部分结构。图一所示结构在图二所示屈肘运动中所起的作用是____；图二中，人的屈肘运动主要是由①_______和②____相互配合活动的结果。①和②能够收缩与舒张，是受_______支配的。

（2）图三，鱼在水中游泳是通过_______以及鳍的协调作用完成的。

（3）图四，写出两点鸟适于飞行的结构特征：_______、_______。

（4）对于动物来说，运动的意义是___________________________(答出一点即可)。

33．如图是物质循环示意图，请据图回答问题

（1）图中的①过程代表__________，②代表__________。

（2）③过程主要是由于腐生的细菌和真菌完成的，它们是生态系统中的________者。

（3）干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的_________。

（4）动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。在生态系统中，生物的种类，各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

（5）请写出图中的相关的一条食物链：________________________。

34．如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：

（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（______）属于同一类.

（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的（__）___。