小学一年级数学下册《课程纲要》分享课教案

小学一年级数学下册《课程纲要》分享课教案

学习目标：

1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。

学习重点： 了解本学期学习内容和评价方法。

学习难点： 通过分享《课程纲要》明确学习目标。

学习过程：

一、谈话导入

二、了解学习内容、明确学习目标。

（一）了解一册书有八个单元，及每单元内容的主题。

这学期的数学课，将由小学数学一年级下册这本书陪伴我们共同度过。这本书有八个单元内容。下面就是让我们走进书中看看吧！

（二）了解每单元的内容（通过翻阅找出每一单元的重点，了解每单元的学习内容。）

第一单元：认识图形（二）；从上册学习的四种简单几何体的基础上，来认识一些平面图形的。

第二单元：20以内的退位减法；培养学生初步的抽思象教学过程维能力。 第三单元：分类与整理；通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。

第四单元：100以内数的认识。认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。

第五单元：人民币的认识；使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。

第六单元：100以内的加分和减法（一）；使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。

第七单元：找规律；培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。 第八单元：总复习。

(三)了解课程总目标

大家一起看一看,我们这学期将得到哪些收获。

1．通过拼、摆、画各种图形，学生直观感受各种图形的特征；增强学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力；能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。

6．能熟练口算100以内整十数加、减整十数。

7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、交流方法，轻松学习

四、了解评价方法

五、让学生开始自由阅读数学课本的目录。给学生十分钟。让学生基本上了解了本书的内容。 小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．同学们去社区做好事，每组6人或9人，都正好不多也不少。去社区做好事的同学至少有（ ）人。

A．3 B．9 C．18 D．54

2．正方体的棱长缩小3倍，他的体积就缩小（ ）倍。

A．3 B．6 C．9 D．27

3．下面三个式子中，错误的是（ ）

A．-5>1 B．-9<0 C．-3>-4

4．一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，圆柱的高是圆锥的高的2倍，圆锥的体积是圆柱体积的（ ）。

A． B． C． D．

5．王华看一本英文书，第一次看了全书的，第二次比第一次多看40页，已知前两次共看了310页，这本英文书一共有（ ）

A．801页 B．810 C．270页 D．108页

6．王刚今年a岁，比她妈妈小b岁，再过x年后，王刚与她妈妈相差（ ）岁．

A．b B．a C．（a+b）﹣ax

7．（ ）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．

A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图

8．六一班共有40人，出勤率为90%，有（ ）人没来。

A．36 B．6 C．4

9．大圆半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的( )。

A．3倍 B．6倍 C．9倍

10．在同时同地测得的杆高和影长（ ）

A．不成比例 B．成正比例 C．成反比例

二、填空题

11．下面有六张数字卡片，任意摸1张，大于的可能性是（________），分数单位是的可能性是（________）是真分数的可能性是（_______）。

12．甲数与乙数的比是3：5，甲数是乙数的________，乙数占甲、乙总和的________，甲数比乙数少________％。

13．一种商品现价是原价的70%，表示降价了（____）．一项工程，甲单独修要10天完成，乙单独修要15天完成，两队合修3天能完成了这项工程的（____）．

14．一(个)、十、百、千、……都是______，一亿是_____个一千万，10个十万是________． 15．小红在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三万零二百七，原来的小数只读一个零，原来的小数是（_________）或（_______）。

16．已知A=2×2×5，B=2×3×5，那么A和B两个数的最大公约数是______，最小公倍数是______．

17．39□350≈39万，□里最大填_____，5□80000000≈60亿，□里最大填_____。

18．在一张校园平面图上，量得长方形操场长为9厘米，宽为6厘米，而操场的实际宽为36米，这张平面图的比例尺是_____，沿操场走一周，要走_____米。

19．把一个棱长为6厘米的正方体，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是_____立方厘米。

20．把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数．

2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图

20040000=________亿≈________亿

116897400=________亿≈________亿

66908300=________亿≈________亿

32434000=________亿≈________亿

三、判断题

21．要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。 （____）

22．一个商品降价20%，就是打二折出售． （____）

23．（____）

24．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。 （_______）

25．两条直线不相交就一定平行． （_____）

四、作图题

26．请你在方格中画一个面积为12平方厘米的平面图形．（图中每个方格表示1平方厘米）

五、解答题

27．快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行。经过2.5小时相遇，相遇时超过中点25千米，已知慢车每小时行驶40千米，问快车走到乙站还需要多长时间？ 28．张师傅加工一批零件，完成的个数与零件的总个数的比是1：3．如果再加工15个，完成的个数与零件的总个数的比就变成了1：2．这批零件共有多少个？

29．图书馆中的科技书的本数是故事书的 ，故事书的本数是作文书的 ，故事书有400本，科技书和作文书各有多少本？

30．看图回答

小老虎的体重是24千克，大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍，大老虎的体重是多少千克？

31．据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？

32．某市科学考试实施改革，考试结果以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级。某校六年级为了迎接毕业考试，进行了一次模拟考试，随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计，绘制成如下图所示两幅不完整的统计图。

(1)这次调查共抽取了（ ）名学生的科学成绩。

(2）扇形统计图中，D等级所对应的扇形中，以圆心为顶点的角的度数为（ ）度。

(3）将条形统计图补充完整。

(4)如果该校六年级共有500名学生，估计一下这次模拟考试有（ ）名学生的科学成绩等级为D。

33．如图所示，一个密闭的容器里装有一些水，倒过来后水面的高度是多少?

六、计算题

34．直接写出得数

3,45+0.5＝ 17.2﹣7.4＝ 0.33＝ 10÷0.01＝

3﹣＝ +＝ ×＝ ÷＝ 1,25×80＝ 4：40%＝ 3.14×42＝ 2.5×0.15×4＝

40×35%＝ 0.125：＝ ÷4＝ 1+÷1+＝

35．递等式计算

360÷18×7﹣120

（7.9+47.5÷1.9）÷0.7

×（4﹣÷80%）

【参考答案】***

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

答案 C D A D B A B C C B

二、填空题

11．

12．

13．30% 12

14．计数单位 十 一百万

15．270 302.7

16．60

17．9

18．1：600 180

19．56

20．2004 0.20 1.168974 1.17 0.669083 0.67 0.32434 0.32

三、判断题

21．正确

22．×

23．错误

24．×

25．×

四、作图题