学习方法学业指导广播稿

学困生学习方法指导

由于任何一个班级的学生都必然会随着教学工作的进行而分成好、中、差几个层次，形成某些学生对学习数学感到困难以致跟不上班，因此，组织学困生参加教师有目的性的活动，是大面积提高数学教学质量的一个有效途径。

转化学困生，教师应本着因材施教的原则，针对不同的情况，做好各类学生的思想教育和学业辅导工作，使他们都能得到适合于自己的提高和发展。一般来说，学生成绩差的原因是多方面的，第一是他们智力发展水平低，观察抽象、分析能力较差。第二是他们非智力因素方面也表现较差，求知欲低，学习信心不足，对数学学习态度不端正，没有兴趣。要做好传化学困生的学习的工作，教师必须深入了解他们落后的原因，针对他们的实际情况，从发展学困生的智力与非智力因素方面下功夫，有计划地介绍适应他们的学习方法，并从每个学习环节中做一系列的学法指导工作。

㈠．将学困生的非智力因素的培养放作首位。非智力因素在学习过程中起着动力性作用，不少学习差的学生，往往表现在缺乏学习数学的兴趣和克服困难的坚强意志。解决这个问题，除了教师经常关心接近他们，对它们进行引导和鼓励外，还要实实在在地给他们介绍一些培养兴趣的肺腑，锻炼意志的途径，提供一些他们能够享受学习乐趣的活动。

1．学困生自觉培养数学学习兴趣的操作方式。①阅读一些自己感到有意思的数学材料。②有意识地欣赏数学中的简单、统一、对称、奇巧等美的特征。③寻找和解决与自己有直接关系的数学问题。④在游戏中学习数学。⑤确定学习的小目标，并体会成功的喜悦。⑥与自己喜欢的朋友一起解题看书，当看不懂教材时，试着抄一遍教材，慢慢将注意力集中在学习上。⑦从听懂一节课，会解一道题做题，逐步对数学产生兴趣。

2．锻炼坚强的意志品质的操作方式。数学学习具有比其它学科更加困难，更需要付出艰苦努力，要求有更坚强的毅力和耐心。但学困生往往下定决心要好好学习，没多久就会被各种欲望而代替，使学习心思无法集中在学习上。因此我们给出下列锻炼意志的建议：①将自己的誓言写在面前，确定一个目标，存有不达到目的不停止学习的理念，成功一次自我赞赏一次，从而逐步加长学习时间。②突然改变主意的方法，当一个非学习的活动十分吸引自己时，突然告诫自己去学习，从而战胜自己原本的愿望，能够获取成功，则意味着自己已成了意志坚强的“巨人”。③利用数学本身的特点培养自己的自觉性、坚韧性和自制性。④学会严守计划，按时完成数学作业，养成自我检查、自我监督、自我鼓励等习惯。

中学生学习方法指导

一、制定合理的学习计划

凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。

1、 制定的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件；第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

2、 计划制定要遵循的原则：

（1）、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

（2）、参照生物钟原则。 “生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患于未然。人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。

一篇学习方法广播稿

敬爱的各位老师，亲爱的各位同学: 大家下午好，我是示范小学六年级的赵李烨，很荣幸今天能够站在这里和大家交流我的学习方法，今天我演讲的题目是《我是这样学习的》。 学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不知好之者，好之者不如乐之者″，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好。另外，对于学习要有一个正确的认识和态度，只有态度端正了，目标明确了才有前进的方向。 但是，最重要的还是要掌握学习方法。过程分别为预习——听课——复习——总结,我们要从这些环节下手，对症下药。 课前预习是对学习新知识做的一些准备，是学习知识的开始。“良好的开端是成功的一半″，做好预习工作，我们对第二天学习的内容就有了一个初步的印象，就能更好的接受新的知识。 课堂学习是我们获取知识最重要的途径，因此抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注，跟着老师的思路走。对于前一天预习时发现的问题更要仔细听，认真想，带着问题听课。虽然我们没有在学校上课，但是可以在网上查找相关的课程视频反复观看，把不会的都弄懂。 课后复习也是一个必不可少的环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学的内容，把知识再梳理一遍，在加强记忆的同时，有时还能发现新问题，找到新答案，。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已经生疏的知识要多花些功夫。通过朗读、背诵，做作业来加强巩固。

课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具

有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。 好的学习方法离不开好的学习习惯，分别有以下几点: 1.良好的生活习惯。生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有一个好的身体，才能更好的去学习。但一定要注意劳逸结合。 2.勤于思考的习惯。勤于思考、勤于动脑，才能不断发现问题，解决问题。

3.好问、善问的习惯。“学问学问，不懂就要问″。问，要问的准、问得深。在问之前，先要自己思考，实在解决不了再去请教他人，在问的过程中，要认真地听，学习他人解题的思路和方法。 4.做笔记的习惯。“好记性不如烂笔头″，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和回忆。记好笔记要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那就太浪费时间和精力了。 我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。

校园广播稿学习方法

校园广播稿：学习方法

大家好，我是你们的朋友，今天我将和大家分享一些有效的学习方法，帮助你们在校园生活中取得更好的成绩。

首先，规划时间是学习的关键。为了提高学习效率，我们应该合理分配时间，并制定学习计划。设置一个固定的学习时间表，安排每天的学习任务，可以帮助我们更好地掌握时间。而且，记得留出一些时间来放松和娱乐，保持良好的学习状态。

其次，选择适合自己的学习环境。每个人的学习环境需求各不相同，有些人喜欢安静的环境，而有些人则更喜欢热闹的氛围。了解自己的学习习惯和喜好，找到适合自己的学习环境，可以极大地提高学习效率。

第三，制定合理的学习目标。设立明确的学习目标可以帮助我们更好地把握学习的方向和重点。目标可以分为长期目标和短期目标，在日常学习中，我们可以将长期目标分解为具体的短期目标，并制定详细的行动计划，一步步地实现我们的目标。

第四，采用多种学习方式。不同的学科和内容可能需要不同的学习方法，我们需要根据具体情况灵活运用各种学习方式。例如，对于语言类科目，可以多进行阅读和写作练习；对于数理化等理科类科目，可以多进行实践和思考。同时，互联网为我们提供了丰富的学习资源，我们可以利用网络课程、学习平台等工具来丰富学习方式。 第五，积极参与课堂和小组讨论。课堂是我们学习的重要场所，在课堂上积极参与可以帮助我们更好地理解和掌握知识。与同学们进行讨论和交流，不仅可以拓宽视野，还可以互相学习和借鉴。此外，主动请教老师和同学也是一种很好的学习方式。

最后，坚持不懈是成功学习的关键。学习是一个长期且持续不断的过程，没有捷径可走。在学习的过程中，我们会遇到困难和挫折，但只要我们坚持下去并保持积极的态度，就一定能够克服困难，取得进步。

学习是我们在校园中成长的重要途径，我们需要掌握有效的学习方法，才能更好地发展自己。通过合理安排时间、选择合适的学习环境、制定明确的学习目标、采用多种学习方式、积极参与课堂和小组讨论，我们一定能够取得优异的学习成绩。记住，坚持不懈是成功的关键！让我们一起努力，成为更好的自己。