部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (3)

部编版二年级语文上册

《难忘的泼水节》同步练习

一、基础题

1.给下列词语注音。

祝福 幸福 花瓣 地毯 花炮 跳舞 长寿 鲜红 欢呼

2.将下面的独体字组成4个合体字。

火 女 子 鱼 几 羊 又

（ ）（ ）（ ）（ ）

造句。

（1）四面八方——

(2)笑容满面——

4.用两个字组成一个新字。

羊 炎 马 火 毛 鱼 包 史

（ ）（ ）（ ）（ ）

5.比一比，组词语。

泼（ ） 使（ ） 辛（ ）

波（ ） 驶（ ） 幸（ ）

抱（ ） 谈（ ） 铺（ ）

炮（ ） 毯（ ） 捕（ ）

二、综合题

1．给下面的句子加标点符号。

今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节

2．判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）

3．按课文原文填空。

周总理身穿（ ），（ ），头上包着一条（ ），（ ）地来到人群中。他接过一只（ ），敲着欢乐的（ ），踩着（ ）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（ ）。

三、提高题

（一）照样子写句子。

例：傣族人民非常高兴。

傣族人民特别高兴。

傣族人民多么高兴。

1.1961年的泼水节令人难忘。

____________________________

2.造句指导。

（1）四面八方：四面，东、南、西、北；八方，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北；四面八方，泛指周围、各地。这个词最常用于“什么人怎么样地从四面八方到什么地方干什么”这种句式。如：

例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳，观看牡丹花展。

②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场，观赏大型花坛。

③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。

④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。

（2）笑容满面：脸上充满了愉快的神情。这个词是形容人的神情的。只有当人

心中确实感到非常愉快、高兴时，脸上才会露出笑容。请你想一想，你自己、家中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下，曾经是笑容满面的。

例①我的学习进步了，老师笑容满面地表扬了我。

②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖，同学们个个笑容满面。

③邻居王奶奶这几天总是笑容满面的，原来是她的老伴从台湾来信了。

④妈妈笑容满面地对爸爸说，她被选为市级优秀教师了。

3.学习了这一课后，你有什么感受呢？仔细想一想，把你的感受写下来吧！

参考答案

一、基础题

1．略

2．炮 好 鲜 凤

3．略

4. 鲜 炮 驶 毯

5.泼（ 水 ）使（ 者 ）辛（ 苦 ）

波（波浪 ） 驶（ 驾驶 ）幸（ 福 ）

抱（拥抱 ） 谈（ 谈话 ）铺（ 盖 ）

炮（大炮 ）毯（ 毛毯 ） 捕（ 捉 ）

二、综合题

今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

2．（1）（×）（2）（√）

3．周总理身穿（对襟白褂），（咖啡色长裤），头上包着一条（水红色头巾），（笑容满面）地来到人群中。他接过一只（象脚鼓），敲着欢乐的（鼓点），踩着（凤凰花）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳舞）

三、提高题

（一）1.1961年的泼水节非常难忘。

1961年的泼水节很难忘。

略

略

(二) 略

部编版二年级语文上册期中测试卷

时间：60分钟 满分：100分

基础积累（75分）

一、读一读，连一连。（5分）

二、读拼音，写词语。（16分）

hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māo

diàn yǐnɡ huá lì chénɡ shì duì qí

三、给加点字选择正确的读音并打“√”。（7分）

1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。

2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。

3.这道题成成没听懂，老师又给他重．（chónɡ zhònɡ）新讲了一遍。

4.因为人们做好了准备，所以洪水没．（méi mò）有淹没．（méi mò）庄稼。

四、按查字典的要求填一填。（7分）

1.元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画，最后在字典里找到了这个字。

2.才才忘了“肥”字怎么写，他用（ ）查字法查字典，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。在字典中这个字有以下解释：①含脂肪多，跟“瘦”相对；②好处多；③肥料，能增加田地养分的东西。“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第（ ）种解释。

五、选字组词。（填序号）（9分）

1.①带 ②戴 （ ）队 （ ）帽子 爱（ ）

2.①情 ②睛 ③清 眼（ ） 心（ ） （ ）水

3.①底 ②低 高（ ） 海（ ） 床（ ）

六、照样子，写词语。（9分）

1.一方鱼塘 一____翠竹 一____信 一____花

2.雪白 ____黄 ____红 ____绿

3.弹钢琴 ____京戏 ____牛奶 ____围棋

七、照样子，用加点的字词写句子。（8分）

1.例：弟弟的鞋像．鸟窝。

白白的云朵像________。

2.例：妈妈一边．．走路，一边．．唱歌。

________一边____________，一边____________。

3.例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

________________，有时候________，有时候____________。

4.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

早晨，广场上锻炼的人真多，______________________________

________________，处处欢声笑语，热闹极了。

八、背一背，填一填。（11分）

1.夏季里，________，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来________。

2.中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地________在眼前。

3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“____________，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷________，更上________”的道理。

4.做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，____________。”

5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根________，________无志不________。”

九、写留言条。（3分）

元元去路路家里，想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。请你帮元元写一张留言条，告诉路路这件事吧！

留言条

路路：

明天上午____点到________参加____________，请不要迟到。

元元

11月5日

读写天地（25分）

十、课外阅读。（10分）

红的不一定都甜

一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个‘红果子’怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头……

1.文章共有（ ）个自然段。（1分）

2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到（ ）红红的，（ ）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。（2分）

3.读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。（2分）

①草莓（méi） ②柿（shì）子 ③辣（là）椒（jiāo）

4.照样子，写词语。（2分）

例：又大又红 ____________ ____________

5.读第4自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？（3分）

这是一只________________的小猴子。

十一、写话乐园。（15分）

仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：又大又红 使劲 撞 高兴

参考答案

二、海洋 肚皮 知识 熊猫 电影 华丽 城市 队旗

三、1.fā√ fà√ 2.jiào√ jiāo√ 3.chónɡ√ 4.méi√ mò√

四、1.部首 艹 6 2.音序 F fei ①

五、1.① ② ② 2.② ① ③ 3.② ① ①

六、1.丛 封 朵 2.金 火 翠 3.唱 喝 下

七、1.棉花 2.我 喝水 看电视

3.姐姐的爱好可多了 去跳舞 去学画画

4.有跳舞的、练剑的、打太极拳的、玩滑板的

八、1.农事忙 戴月光 2.高照 展现

3.白日依山尽 千里目 一层楼

4.言而有信 5.不长 人 立

九、八 学校 绘画比赛

十、1.4 2.苹果 桃子 3.③ 4.又香又甜 又高又壮

5.“红的不一定……跑了呢？” 不认真听讲、急性子

十一、一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果，可是树太高了，他够不着。怎么办呢？这时，山羊公公走来了。山羊公公说：“小刺猬，别着急，我来帮你。”于是，山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。树上的苹果纷纷往下落。小刺猬在地上一滚，苹果都扎到他身上去了。小刺猬背着苹果，跟山羊公公道了谢，高高兴兴地回家了。