小学教育技术装备督导检查汇报材料

教育综合督导检查校长汇报材料

宁河县大辛中学是１９７５年８月建立起来的一所乡办初中校，它位于宁河县的最北端，学校占地面积１３１８９平方米，建筑面积３３７６平方米。目前我校有８个教学班，在校学生２１２人，我校教职工４３人，其中研究生学历１人，大学本科学历教师３２人，本科及以上学历占７６。７％。高级教师１１人，中级教师２０人，有校级骨干教师１６人，县级学科带头人２名。

一、 贯彻教育方针，推进素质教育，规范办学行为，改革评价制度。

我校的办学理念是“以自主化教育，促进学生全面发展”，其内涵是把主动权还给学生，引导学生自主参与学校和班级的民主管理，在参与中实现自我认识，自我约束、自我教育、自主学习、健康成长。进而实现自我管理的目的。达到教育工作者追求的最高境界“教是为了不教”。在此基础上，凝练出我校的“一训三风”，我校的校训是“自主求知，和谐进取”，校风是“文明、尚学、健体、启智” ， 教风是“爱岗敬业、博学笃行”，学风是“乐学、明理、自信、自强”。

“事事有人做、人人有事做、人人想事做”是自主化教育的原则。学生的自我价值得到充分的体现，自己的特长得到充分的发挥。学校不再是学习“尖子生”的天堂，而是全体学生充分展示自我的乐园。不论是田径、球类等体育项目，还是书法、绘画等艺术项目，同学们都积极参与，争创佳绩，为他们走向社会奠定了坚实的基础。

１、以“一班一品”建设，尝试构建学生自主、自律的管理模式，努力打造自主化教育的学校品牌。

我校自主化教育、自律管理的工作重点在班级，充分发挥小组长和学生自我管理能力。每个班级都设立小组长，每个同学都可以成为小组长，而轮流担任的小组长是班级真正的管理者，在这个过程中教师起引导作用。现在，我校全体学生都参与到文明监督岗活动中，每个人都在监督别人的文明行为，其他人也同样在监督你，这也许是我们自主化管理的很好的诠释。

同时，“一班一品”也体现在班级文化建设方面，如每个班各具特色的班级品牌、班级誓言、班主任寄语、学生心语、定期更换的学生作品等，丰富多彩的楼道展示成为不同班级和年级间沟通交流的重要窗口。同学们一有时间就会在楼道文化长廊驻足欣赏。

中学迎接教育督导检查汇报材料

XXX中迎接省教育督导检查

汇报材料

XX市第X中学的前身是XX市XX中学，创办于一九八六年。二00一年七月，升格为市管学校，更名为“XX市第X中学”。二十多载的风雨洗礼，XXX中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。

根据省政府教育督导评估要求，我校认真地作了自评，现将情况汇报如下：

一、端正办学思想，科学民主管理，改善办学条件，优化校园环境——依法治校

1、 端正办学思想，科学民主管理。

校以教育改革为动力，创建科学的管理体系，构建“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面立人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康，全面发展及可持续发展为前提，以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

校建立适应素质教育的科学的管理机制，形成了党、政、工、团一体化的管理机制，形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理，依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。学校通过多种途径努力，全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识。

2、改善办学条件，优化校园环境

校现有在校生2XXX人，校园面积36666 平方米，学生均校园面积10平方米，校舍总面积 60000 平方米，校园绿化面积3000平方米，教师住房面积6000平方米，师均住房面积50平方米。由于学校基础薄弱，办学条件落后，从20XX年开始，借升格为市管学校之机，我校加大投资力度，改善办学条件。兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓，可容纳XXX名学生食宿，为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境；改建了学校操场，建有XXX米环形跑道，配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械；添置了学生电脑室的电脑200台，保证课堂教学中每个学生能够人手一机；建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网，加快了我校教育信息化建设步伐，创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础；安装了有线广播、有线电视系统；装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室；学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管；图书室藏书量达XXX万册；不仅如此，学校投入大量资金，加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。总观全校，绿树成荫，花团锦簇，四季如春，既有乔木、灌木、绿草的错落有致，又有繁花绿叶的相互映衬，更有雕塑花坛点缀其间。花园式的校园为师生提供了释放身心疲惫的课余休闲之所。全校绿化面积6000㎡，校园内道路全部硬质化。

督查要点

一． 安全措施：

1. 安全责任书签订（签到校及实验教师、管理人员）。

2. 危险化学药品管理（管理制度、专柜存放、双人双锁管理、工作台账）。

3. 防火防盗等安全设施。

二、装备信息录入工作及实验教学开展情况（计划、安排、通知单、报告单、流水登记等）

三、管理使用

1、组织机构及工作职责。

2、管理使用方案、工作计划及总结。

3、队伍管理。（人员职责及绩效考核等）

4、各种制度（仪器室、实验室、图书室等功能室）及落实情况。

5、仪器、器材、图书等入柜、上架、分类合理存放。列卡、贴签、编号等。

6、三帐、六册八种档案、实验室三表等。

7、图书、报刊借阅情况。

8、各功能室向师生开放及使用情况。

2013.10.21

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关于开展全县中小学现代教育技术装备

管理及使用情况督查工作方案

为了强化现代教育技术设施设备的管理，提高使用效益，教育局决定，对2013年前已验收合格的“义务教育合格学校”、中学和中心小学现代教育技术设施设备的管理和应用进行一次全面的督查。

一、成立督查领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX

成 员：XXX、XXX、XXX、XXX

二、督查对象

2013年前已验收合格的“义务教育合格学校”、中学和中心小学。

三、督查内容

各学校现代教育技术设施设备及中小学标准化课桌、凳的管

2 理及使用情况。

四、督查时间

4月10日－18日（7个工作日）

五、督查方式

不打招呼，不下通知，不听汇报，只看现场，只查结果，并实行边查边整改边通报。

六、督查要求

1、本次督查的重点看学校的仪器设备管理使用情况。

2、县人民政府教育督导室牵头，组织人员逐校逐项检查核实，对仪器不能合理入柜、使用不正常的学校，要对其督查情况进行通报。对管理失控或监守自盗导致仪器设备严重损失的责任人，将视其情节轻重给予相应的纪律处分和经济处罚或免职、撤职或调离。

七、结果运用

根据督查，评选出乡镇8个，其中一等奖3个，二等奖5个，评选先进教仪管理个人30人，并给予表彰。并结合教育实践活动、干部调配一并考虑。

附：

1、现代教育技术装备管理使用督查内容

2、2014年中小学现代教育技术装备管理及使用督查情况记载表

祁东县教育局

祁东县人民政府教育督导室

2014年3月31日