观察仙人掌的作文400字6篇

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[观察小动物日记400字]观察日记400字动物6篇

篇一:[观察日记400字动物]观察动物日记作文400字 养鱼日记

观察动物日记作文400字 养鱼日记

6月5日 星期三 天气：晴 心情：开心

鱼宝宝们，“爸爸”来了。今天，我带着愉快的心情来到了学校，今天我有点特殊，是因为做鱼爸爸呢。

早上当我看到鱼儿在水里嬉戏时，我心里自然也轻松了许多。

中午，我把鱼缸搬到饮水机边，水中的鱼儿好像是被我受到了惊吓，四处乱窜，我心里后悔没有提早告诉鱼宝宝，爸爸要给你们换水了。当我把鱼宝宝放到另个一盆里的时候，小白鱼死命地抵抗，害了我满脸是水。另外两条鱼宝宝好像也被小白鱼教坏了，比原来灵活多了，但比起小白鱼还是比较笨。这三个小宝贝依次按照顺序在小网船的免费服务下到了大盆子里。接着，我把鱼缸的水倒掉，放入干净的水。之后，三条小鱼又先后回了家。换好水之后，我发现鱼儿都游在水面上，张大嘴。我这才发现我没放鱼食，于是连忙给他们喂食物。它们吃饱了才满足地沉入水底，懒洋洋地睡大觉。

哎，看来做鱼爸爸可不是一件容易的事情啊，但是很有意思。希望鱼宝宝快乐成长！

篇二:[观察日记400字动物]动物观察的日记400字 观察日记——小松鼠

动物观察的日记400字 观察日记——小松鼠

2022年11月8日 星期日 天气：晴

我家养了一只非常可爱的小松鼠，它是我今年年初刚买的。因为我希望它乖乖的，所以给它取名叫“小乖”。小乖长着一个圆滚滚的小脑袋，上面镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。它长着一身干净的棕色皮毛，还有一根又大又毛茸茸的大尾巴。

今天早上，我去看小乖，发现它上窜下跳地做运动呢！它能连续地翻二十几个跟斗，弄得笼子“扑通扑通”地响个不停，小乖真是好动哦！

中午吃饭的时候，我去给小乖喂食物了。我准备了蛋饼、桔子和苹果，想

小学生观察蚂蚁的作文400字6篇

小学生观察蚂蚁的作文400字6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生观察蚂蚁的作文400字 篇1

放学回家，我刚跨下妈妈的“坐骑”，就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整齐的队伍，有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。

我心想：他们忙碌了一天了，肚子应该饿了吧？于是，我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的意思。难道馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿，它们还是嗅嗅就又走开了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。果然，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来，似乎泄气了，但过了一分钟左右，就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后，它身后跟着十来只蚂蚁，原来是去搬救兵啦。这些蚂蚁到达饼干面前，眼睛发亮。接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢？于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?”

我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。

从这次观察蚂蚁以后，让我明白了一个道理，在庞大的动物世界里，蚂蚁是那样的渺小，但它们却有着团结互助，齐心协力，无私奉献的精神生存到了现在，而这不正是我们人类所需要的优良品质吗？人类也一样，只要大家共同努力，就能战胜一切困难。

小学生观察蚂蚁的作文400字 篇2

上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！

There is never a real desperation in life.整合汇编 简单易用（页眉可删）

观察植物作文400字（通用6篇）

观察植物作文1

我喜欢的植物是仙人球，仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美。

仙人球是一种球状植物，身上有一道道的"沟"，沟的边上长满了刺。

有一天，我忽然发现仙人球上冒出一条蛇头来，样子十分吓人，我看了半天才认出来，原来是仙人球的花骨朵儿。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开的小鸟，十分惹人喜爱。又约过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱而娇贵的公主。

我忽然觉的自己仿佛就是仙人球，穿着碧绿的外衣，站在阳光里。一阵微风吹过，我的花骨朵儿翩翩起舞。飞过了我停止了舞蹈静静的站在那，小鸟飞过来，告诉我吃虫子的快乐，小猫跑过来，对我说:"仙人球，你好啊……"

过了一会儿我才记起我不是仙人球，我是在观察仙人球呢。 仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地打开，默默的凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采!

观察植物作文2

瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。

奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”

有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”

还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”

观察仙人掌的作文400字6篇

一、我的第一次观察仙人掌

我第一次见到仙人掌，觉得它真是奇妙无比。我从来没见过这样的植物，而且还会长刺，太神奇了。起初我并不知道怎么观察它，所以我就仔细看了看它的形状、花瓣、颜色等等，但是我并没有发现太多的区别。我的爸爸告诉我，仙人掌因为生长在荒漠地带而不浇水，它采取了非常厉害的防御方式，就是长刺，所以我们切记不要拿手摸它。学到了这些知识，我靠近仙人掌，用眼睛来观察它的表面，发现它的表面长得像鳞片一样，太神奇了。我开始明白，观察仙人掌和平常观察植物是不同的，我们需要了解它所处的环境，这样才能真正地了解它。

写作重点：第一次观察仙人掌的感受，仙人掌的特点，仙人掌的防御方式，观察到仙人掌的更多细节。

用词分析：运用了贴近学生生活的口语化表达，如“神奇无比”、“看不出太多区别”等；措辞简洁明了，如“表面长得像鳞片一样”。

二、仙人掌的形态变化

在我的家乡，我们这里的仙人掌，都只是长着一个圆圆的身体，科学家们研究发现，仙人掌是可以改变形状的。我对此非常好奇，就去看了看。结果我发现了一些有趣的事情，有的仙人掌状如树干般修长，有的则像藤蔓一般曲折，还有的仙人掌呈现簇生状，让我感到十分惊讶。这些形态的变化和它们生长的环境是有很大关系的，仙人掌在缺水的环境中会改变自己的形态，适应环境变化。在我的不断观察中，我认真地记录了仙人掌的形态变化，我惊讶于生命的力量和自然的鬼斧神工，更加钦佩仙人掌的顽强生命力。

写作重点：仙人掌的形态变化，环境对仙人掌形态的影响，观察记录仙人掌的形态变化。

用词分析：用词自然、婉转，如“科学家们研究发现”、“适应环境变化”、“更加钦佩仙人掌的顽强生命力”，用实词描述仙人掌的不同形态变化，如“树干般修长”、“藤蔓一般曲折”等。