人教版教材高中物理必修第一册第一章节课件

第一章 运动的描述
1 质点 参考系和坐标系 2 时间和位移
高考结束后，小明乘坐动车由重庆到北京旅行，途径宜昌、汉口、郑 州、石家庄等地，全程约1760千米，历时12小时。他所乘坐的和谐号动 车组全长约300米，车厢稳定性很好，可在车厢内平稳的看书或上网，窗 外的风景疾驰而过，偶尔还会遇到桥梁或隧道。
例一： 运动员从距地面4m高处落下，被蹦床
弹到距地面5m高处，蹦床离地面1m，坐标 原点定在蹦床处，向上为坐标轴的正方向， 则开始下落的点、地面、弹到的最高点的位 置坐标分别是？
3m -1m 4m
【巩固练习】： 2．甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东 行驶，已知甲车运动的比乙车快，则下列说 法正确的是 （B、C） A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶 B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶 C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶 D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶
• 物体能否被视为质点，不是取决于物体的大小、质量， 而是看物体的形状和大小对研究问题的结果的影响是 否可忽略。
• 同一物体在不同的问题情景中有的可视为质点，有的 则不能视为质点。
他们说的对不对？
襄邑 为什么同一个运动会 有几种不同的说法？
运动是绝对的，静止是相对的，但是运动具有相对性。
二、参考系
5
6
7
t/s
前3s内
4s末 5s初
3s末 4s初
时刻和时间间隔
例二：
第3s内表示的是 1 s的 时间，是从 第2 s 末到 第3 s末。前3s内表示的是从0时刻到
第3 s末。
五、路程和位移
1.路程：物体运动轨迹的长度。（与路径有关）
2.位移：从初位置指向末位置的一条有向
线段。（表示位置的变化）
y
这趟旅程中处处都暗藏物理学的玄机，我们一起来一一揭开吧！
在我们周围可以看到各种各样的运动：
地球在转动
乌龟在跑
一切物体都在运动着
火箭飞向太空 雄鹰在飞翔
运动是绝对的
机械运动
物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动， 简称运动。它是自然界最简单最基本的运动形式。
问题：该如何描述物体的运动呢？
诗人用“气势磅礴”的词语描述大河中的水流， 用“矫捷如燕”来描述运动员轻盈的舞姿，画 家用汽车后面的线条来表示风来描述车辆的飞 驰。
(3)位移的大小一定小于等于路程，当物体做单项直线 运动时，位移的大小等于路程。
六、矢量和标量
• 矢量：既有大小又有方向的物理量。 如位移、力、 速度、加速度、等。
• 标量：只有大小没有方向的物理量。 如温度、质量、体积、长度、时间等。
矢量
标量
矢量的正负号代表的是方向， 标量的正负表示大小，如温
正负号的含义 正号表示该矢量方向与规定的 度的正负号表示零摄氏度以
【巩固练习】： 3．下列说法正确的是（ C 、D） A．参考系就是不动的物体 B．任何情况下，只有地球是最理想的参考系 C．不选定参考系，就无法研究物体的运动 D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有 不同的观察结果
请找出列车 时刻表中的 时刻和时间 间隔。
我们在学校 的作息时间 表上只有时 刻吗？
2、将物体看成质点的条件： 在研究的问题中物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计。 可用其上任意一点的运动来代替整体的运动。
3、不可将物体看成质点的几个关键词：
转动（自转、弧圈球） 形状 姿势 动作 技术细节 技巧
研究地球的公转
研究地球的自转
研究地球的昼夜
变化
研究地球的四季
变化
温馨提醒：
科学家呢？
运动的描述
难道我们真的无法准确描述物体的运动吗？
例：飞机以某速度从南京飞向北京, 火车在南京与上海之间的运行时间
飞机的颤动 我们考虑吗？
我们是否要 考虑火车本 身大小形状？
我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、 大小），只关心主要的方面。
研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速 度、运动轨迹等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？
因为飞机的大小与形状在研 究的问题中影响很小,可忽略 不计。可以用一个小点代替 这个“庞大”的飞机。
发射神舟五号飞船时在控制室荧光屏上用小光点代替这个“庞大”的飞船。
一、质点 1、质点是用来代替物体的有质量的点。
• 但是质点没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。 • 质点是一种“理想化模型” 。
四、时间间隔与时刻
时间间隔
时刻
时间间隔是事物运动、发 时刻是事物运动、发百度文库、
区
过程 物理意义 展、变化所经历的 状态 短的量度
长 变化过程所经历的各个 先后顺序的标志
别
时间轴上的 时间轴上的一段线段表示 时间轴上的点表示 一个
表示方法 一段时间间隔
时刻
第3s内
OA B CD E F
G
01 2 3 4
N
B
只与初末位置有关，与路 径无关
A
M
o
x
不论你通过什么样的路线从重庆到 北京，位置的变化都是一样。
特别提醒：
(1)如果某段时间内某物体通过的路程为零，则这段时 间内物体一定静止，位移也一定为零。
(2)如果某段时间内物体的位移为零，则这段时间内物 体不一定静止，可能是运动又回到了出发点，路程也不一 定为零。
做一做
我们所说的“日出东方，夕阳西下”是以 .
作为参考系的，“小小竹排江中游，巍巍青山两岸
走”第一句以
为参考系，第二句是以
为参考系。
三、坐标系
1．建立坐标系的物理意义： 在参考系上建立适当的坐标系可以定量地描述物体的位置及位置变化。
2．三种坐标系的比较
分类 直线坐标系
项目
平面坐标系
空间坐标系
适用 运动
1、定义：在描述一个物体的运动时，选来作为参考的另外某个物体。
满眼风波多闪灼，
古诗词里的物理 看山恰似走来迎，
船
仔细看山山不动，
是船行。
山
2、四个性质 相对性：运动状态相对于参考系而言。 任意性：参考系可任意选择，多选方便研究的，如：地面。 差异性：同一物体选择不同的参考系，运动状态不同。 同一性：比较不同物体的运动应选同一参考系。
物体沿直线运 动时
物体在某平面 内做曲线运动 时
物体在空间内 做曲线运动时
分类 项目
直线坐标系
平面坐标系
空间坐标系
应用 实例
M 点位置坐标：
x＝2m
N 点位置坐标： P 点位置坐标：
x＝3m，y＝4m x＝3m，y＝4m，
z＝2m
物体在坐标系中的坐标值是正值还是负值，与正方向的规定和原点的位 置有关。正负不表示大小，只表示在原点哪一侧。