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初中 动词过去式过去分词练习题

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初中 动词过去式过去分词练习题

1. 请根据所给的动词，写出它们的过去式和过去分词形式：

- 播放：

- 过去式：播放了

- 过去分词：已播放

- 研究：

- 过去式：研究了

- 过去分词：已研究

- 完成：

- 过去式：完成了

- 过去分词：已完成

- 阅读：

- 过去式：阅读了

- 过去分词：已阅读

- 停止：

- 过去式：停止了

- 过去分词：已停止

2. 请用适当的动词形式填空：

- 他们 ______（玩）电子游戏到很晚。

答案：玩了

- 我昨天 ______（跳）了三个小时的绳子。

答案：跳

- 她一整天都 ______（忙）于准备考试。

答案：忙

- 他们 ______（跑）到了终点，感到非常高兴。

答案：跑

- 妈妈昨天 ______（煮）了一顿美味的晚餐。

答案：煮

3. 用适当的过去分词形式填空：

- 他 ______（丢失）了他的钱包，所以现在没钱。

答案：丢失

- 这部电影令人______（吸引）。

答案：吸引

- 他的衣服都______（洗）干净了。

答案：洗

- 这本书______（出版）已经很久了。

答案：出版

- 电视上播放的那个节目已经______（结束）了。

答案：结束

以上是初中动词过去式和过去分词练习题的答案。希望对你有帮助！

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最新初中不规则动词表--过去式+过去分词

最新初中不规则动词表--过去式+过去分词

不 规 则 动 词 表

原形 意思 过去式 过去分词

是

负荷，生育

成为

开始

弯曲

咬

出血

吹

打碎

带来

建筑

烧

买

抓住

选择

来

价值（若干）

切、割

挖

做

绘画

做梦

喝、饮

驾驶

吃

落、降、跌

感觉；摸起来

战斗；打架

发现；找到

逃跑

飞

忘记

结冰

得到 给

去

生长

悬挂

绞死

有

听到

隐藏

打击；碰撞

握住；举起

感到疼痛；

保持

知道；认识

放置

学习

离开；留下

借出

让

躺

撒谎

点燃

失去

制造；使得

意味

遇见

弄错；误解

克服

支付

放

读

骑；搭乘

响；打电话

环绕

升起

跑

说

看见 卖；销售

发送；寄

安置

摇动；震动

发光；照耀

擦亮

射击

展示

关

唱

下沉

坐

睡

嗅，闻

播撒

讲话

拼写

花费

散布

站立；忍受

偷

扫

游泳

拿走

教

撕；扯

告诉

想；认为

扔

理解

醒

穿；戴

赢

写

初中一般过去式练习题及答案和有关知识点

初中一般过去式练习题及答案和有关知识点

一般过去时用动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。

例句：

He was here just now. 他刚才还在这里。

What did you do yesterday? 你昨天做了什么事？

We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。

He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。

Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。

At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。

He said he would wait until they came back.

主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。这也是它与现在完成时的最大区别之一。

一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,

month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。

使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间，在这个意义上，"现在的那个时间点"是很小很小的，甚至于小到无法量化的程度。例如：

一般过去时练习题及讲解 2

一般过去时练习题及讲解 2

- 1 - 一般过去时练习题及讲解

般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它（如各例句的斜体字部分）。这些常用于修饰一般过去时的副词有：yesterday,yesterday morning （afternoon,evening ），just now （刚才），before （以前），

then（at that time ） （当时），last +时间 （如 last week,month,year,Monday，… January，… spring，…，etc. ），that +时间 （如 that day,afternoon,summer，…，etc. ），时间 + ago （如 a few minutes ago,two weeks ago,years

ago，… etc.）

1． Be 动词的一般过去时态.

在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.

构成：肯定句：主语+was (were) +表语 如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）

否定句：主语+was (were) +not+表语如：We weren't late yesterday. （我们昨天没迟到）【注意】：当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句。如：I was on the Interntwhen you called me.当你打电话给我时，我在上网。→ ：I was not/wasn't on the Internt when you called me .当你打电话给我时，我不在上网。

疑问句：Was (Were) +主语+表语如：Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）

肯定回答：Yes,I was. （是的，我病了。）否定句：No,I wasn't. （不，我没病。）

初中英语动词过去式和过去分词变化规则

初中英语动词过去式和过去分词变化规则

初中英语动词过去式和过去分词变化规则

类型 原形 过去式 过去分词 汉语

be动词(ABC) am was been 是 is

are were

AB型 can could

/ 能

may might 可以；也许；可能

shall should 将要；会；…好吗

will would 将要；会；愿意；要

AAA型 cost cost cost 值（多少钱）；花费

cut cut cut 切；剪；削；割

hit hit hit 打；撞；击中

hurt hurt hurt 伤害；受伤；伤人感情

let let let 让

must must must 必须；应当；必定是

put put put 放；摆

read read read 读；朗读

set set set 放；安置

shut shut shut 关上；封/禁闭；合拢

spread spread spread 延伸；展开

AAB型 beat beat beaten 敲打；击打；打赢

ABA型 become became become 变得；成为

come came come 来；来到

run ran run 跑/奔跑；（颜色）褪色

ABB型 bring brought brought 拿来；带来；取来

build built built 建筑；建立

burn burnt burnt 燃烧/着火；使烧焦/晒黑

buy bought bought 买

catch caught caught 接/捉住;赶上;染上（疾病）

creep crept crept 爬行（横向的）

dig dug dug 挖（洞、沟等）；掘

dream dreamt dreamt 梦；梦想

feed fed fed 喂（养）；饲（养）

feel felt felt 感觉；觉得；摸；触

fight fought fought 打架/仗；与…打仗

find found found 找到；发现；感到