部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案(含两套题)

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第2课《丁香结》课后作业及答案

1.下面的词语中没有错别字的一组是（ ）。

A.宅院 朦胧 B.眼帘 单簿 C.点辍 浑浊 D.文思 顺心

2.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。

（1）考试时，我时而低头沉思，时而fú àn（ ）疾书。

（2）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō（ ）。

（3）píng dàn（ ）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。

3.按要求完成句子练习。

（1）下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是（ ）。

A.埋怨 B.怨言 C.恩怨 D.任劳任怨

（2）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。请给下面词语中的：“参”标注正确的读音。

参．加（ ） 人参．（ ） 参．差不齐（ ） 参．谋（ ）

（3）“我才恍然，果然是丁香结。”这句话中的“恍然”的意思是

，词语“恍然大悟”也是这个意思。与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、 、 。

4.读下面的句子，完成练习。

（1）结合全文，写出你对这句话的理解。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

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（2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。

①用“ ”画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的 。

②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。

阳光下的野菊花，黄的 ，白的 。

的 ， ， 。

5.阅读课内片段，完成练习。

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

……

③古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

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（1）第①②段分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的 、

和 ，映衬着作者对 的憧憬和追求。

（2）细细品读第③段，说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。

（3）联系上下文，下面（ ）不是作者把丁香花喻为“丁香结”的原因。

A.丁香花负担着解不开的愁怨

B.丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣

C.丁香花拥有美丽的外形，令人陶醉

（4）文中的丁香结象征着什么？

6.牛刀小试。

著名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。/她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁……”结合本文，写出“丁香”在诗中的含义。

7.小练笔。

谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神，宗璞笔下的丁香就是如此。文章从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的特点，体现出作

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者的价值追求。请你也选择一种花，调动各种感官去具体描写它的特点。

参考答案

1.D

2.（1）伏案（2）笨拙 （3）平淡

3.（1）C（2）cān shēn cēn cān （3）忽然醒悟 示例：豁然开朗 茅塞顿开

4.（1）示例：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。

（2）①潇洒 朦胧 色彩美丽、迷人

②示例：耀眼 透亮 月光下 玫瑰 红的惊艳 粉的脱俗

5.（1）形状 色彩 气味 美好理想

（2）说明丁香与愁怨的关系，可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于表达作者对丁香结的情感并增添文学色彩。

（3）C

（4）美丽、高洁、愁怨。

6.示例：象征着美丽、高洁、愁怨。

7.示例：我赞美玫瑰花，它多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的淡雅……清早起来，玫瑰花的花苞上露珠滚动，奇香四溢，给人一种淡

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雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点，在春风的吹拂下，玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。

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第2课《丁香结》课后作业及答案

一、看拼音，写字词。

1.晚上，我伏àn（ ）写了一会儿作文，感觉自己文笔zhuō（ ）劣。想起作文课上老师的许多话语，我huǎng rán dà wù（ ），没有平时的日积月累，是很难写出好文章的。

2.清晨，bó（ ）雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为yōu yǎ（ ）。园内僻静处的一棵大树造型别致，而且繁花zhuì（ ）满枝头，真是赏心悦目。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.沾了雨滴的芭．（bā pā）蕉和丁香显得格外妩．（wǔ fǔ）媚，总会引起人们无限的愁思。

2.山上的树木参差．（chā cī）不齐，这与公园里人工修剪过的树木是有很大差．（chā cī）别的。

3.我们来到故宫博物院参．（cēn cān）观，只见各种宫殿参．（cēn cān）错有致，十分壮观。

三、读句子，按照要求完成练习。

1.“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从本句看，“丁香结”象征着 。

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我会写有关丁香结的两句诗： ， 。

2.“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”句中“照耀”一词写出了白丁香花白得如雪如月，好像发出了

，影响着作者，让作者的 和 更加焕发光彩。

3.“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”这句话从 和

的角度（①视觉 ②听觉 ③嗅觉）（填序号），写出了丁香花的 。

4.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由想到了 ，我知道这句话的意思是：

。

从这句话中，我能感受到作者 的人生态度。下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（ ）（填序号）。

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（《警世贤文》）

②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

③夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）

四、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）

A.作者在文中以细腻的笔调，只是描写了丁香花绚丽多姿的形象。

B.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，

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丁香对作者影响很大。

C.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个与众不同的艺术境界。

D.作者借助丁香花的形象，寄托了自己的理想和志趣。

五、阅读课内文段，完成练习。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

1.该文段描写了（ ）的丁香花。

A.城外 B.城里 C.城里城外 D.斗室外

2.画“ ”的句子运用了两种修辞手法，分别是

和 。作者把小花比作 ，形象地写出了丁香花 、繁密、 的特点；作者还把丁香花当作人来写，用“ ”“ ”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

3.该文段主要描写了丁香花的 和 （①花色 ②花香 ③姿态）（填序号），从中我们能感受到作者

（情感）。

4.请仿照画“ ”的句子，写一写你喜欢的一种花吧！

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六、阅读诗人戴望舒的《雨巷》（节选），按要求完成练习。

撑着油纸伞，独自 她是有

彷徨在悠长、悠长 丁香一样的颜色

又寂寥的雨巷 丁香一样的芬芳

我希望逢着 丁香一样的忧愁

一个丁香一样的 在雨中哀怨

结着愁怨的姑娘 哀怨又彷徨

结合《丁香结》一文，仔细体会，你觉得诗人笔下的“丁香一样的姑娘”有着怎样的特点？

参考答案

一、1.案 拙 恍然大悟 2.薄 幽雅 缀

二、1.bā wǔ 2. cī chā 3.cān cēn

三、1.愁怨 示例：芭蕉不展丁香结 同向春风各自愁

2.光 文思 梦想

3.① ③ 美丽芬芳

4.丁香结 人生中的问题 丁香结年年都有，是解不完的；人生中有很多问题、烦恼、忧愁，是不可能化解完的；如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了 从容（或：豁达、积极） ③

四、A

五、1.B 2.比喻 拟人 星星 小巧 耀目 探出 窥

3.① ③ 对丁香花的喜爱之情

4.示例：桃花开了，粉的像霞，团团簇簇，聚在枝头，凑在一起，好

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像在商量着什么。

六、示例：美丽、高洁、忧愁。