泰山版信息技术第一册上册教案

科目：信息技术 主备人：辛本亮

第3课 信息工具知多少

教学目标 1、知识目标：初步了解电脑的基本组成，认识电脑在信息活动中的重要性。

2、技能目标：了解基本信息工具使用方法。

3、情感目标：体会信息工具在信息传播与表达中的作用，增强学生对电脑学习的认同感。

教学重点 初步了解电脑的基本组成，认识电脑在信息活动中的重要性。

教学难点 初步了解电脑的基本组成，认识电脑在信息活动中的重要性。

教学准备 多媒体网络教室

教学思路设计 本节课，可以采用讨论、演示、直观操作相结合的教学方式，在生动有趣的活动中体会电脑工具的强大功能，初步认识电脑工具的简单组成以及各部分的主要作用。

教学过程

一、导入。

电脑里有很多故事，有文字的，有动画的，还有电影呢，

现在就让大家说说电脑里还有什么？

学生讨论，回答。

二、新授

电脑是强大的信息工具，其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手。成为强大的工具。

认识主机、显示器。

主机是电脑处理信息的地方。

显示器是观看电脑里信息的地方电脑的身体是硬件，有主机、显示器、键盘、鼠标等。

电脑的灵魂是软件，有各种各样的程序构成，

了解电脑开机、关机的操作步骤。

学生练习操作，教师要提醒学生注意：在开机过程中出现了那些信息？

讨论回答。

三、课堂小结

教学后记 通过本节的学习，是绝大部分学生，认识了电脑的个部分组成-主机 显示器 键盘 鼠标。同时，学生对开机，关机的操作更加熟练。但，发现有个别学生，在偷偷的玩游戏，没有制止他的原因是想不打击他的积极性，准备培养他为小老师。

信息技术教案

（第二册）

莱州市大周家小学

—

第1课 植物信息大搜索

教学目标：

1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息，懂得甄别信息。

2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。

）

3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱好。

教学过程：

一、情境导入：

本课四格漫画体现的是认识校园植物的实际问题情境。通过思考如何了解身边认识的和不认识的植物，提出上网搜索植物信

息的活动需求及任务内容。这样引入不仅贴近学生生活，激发学生兴趣，同时也能提高学生发现和解决身边问题的能力。

二、任务驱动：

1、了解“搜索引擎”的使用技巧。

2、掌握使用文字和图片搜索信息的基本方法。

3、通过使用网络搜索信息，增强甄别信息、选择信息的能力。

(

三、学习探究：

通过两个活动，引导学生进行白主学习和合作探究。

1、搜索百合花的信息。

上网搜索信息离不开“搜索引擎”，很多网站都有“搜索引擎”。随着信息技术的发展，“搜索引擎”的功能也越来越强大。这活动通过引导学生借助“搜索引擎”搜索百合花的信息，让学生感受使用“搜索引擎”搜索文字和图片信息的便捷，并认识到只要掌握了方法和技巧，就能在网上找到需要的、有价值的信息。这一活动，也引领学生学会甄别信息。

2、查找不明植物的信息。

引导学生认识“搜索引擎”的“以图搜图”功能，掌握如何借助图片或照片搜索信息的方法。主要目的是让学生通过这一活动，学会更多的上网搜索信息的方法，体验上网搜索信息的便捷、高效。

教材围绕搜索校园中不认识的植物的信息设计活动，实际教学中可以根据情况灵活运用，也可以设计适合当地情境的其他活

动，只要学生感兴趣即可，不要在内容上进行过多的限制。如有需要，也可以引导学生探索一下搜索知名景点、喜爱的小动物等相关信息的方法。

泰山版小学信息技术第1册教课设计设计 1 / 40 适用文档

课题 第一课 信息工具知多少 课型 新授 课时 1

1. 知识与技术目标：认识什么是信息和信息工具，知道信息工具的作

用。 教 学2. 过程与方法目标：知道身旁常有的智能信息工拥有哪些，能说出他

目 标 们的主要功能。

3. 德育目标：初步认识电脑的基本构成和主要功能及其对促使社会发展的重要作用 , 培育学生敏锐的察看能力。

重难点 电脑的基本构成部分及各零件的主要用途。

教课准备 多媒体网络教室

教课方法 讲话法 演示法 启迪法

预设教课过程 思虑与改正

一、讲话导入新课

同学们 , 我们这节课是什么课？

信息技术课，那什么是信息呢？信息工具都有哪些呢？

二、做中学：

（一）信息和信息工具：

1. 经过学生的回答和阅读课本导图，让学生理解： 我们经过书本、路牌、电视等获得的知识或信息就是信息； 传达这些信息的书本、路牌、电视就是信息工具。

2. 活动一：谈谈身旁的信息工具。

学生先分组说再轮番说、 增补说等，经过各样形式， 让学生说出身旁的信息工具都有哪些。

（不要太乱铺得太开， 侧重指引学生谈谈身旁的高科技产品）

（二）电脑是强盛的信息工具。

文案大全 泰山版小学信息技术第1册教课设计设计 2 / 40 适用文档

1. 依据学生的回答，告诉学生电脑是强盛的信息工具。

2. 教师要和学生划分：狭意电脑 （笔录本和台式机） 和广义电脑（包含手机、导航仪、一体机、 CT 机等智能工具）

3. 活动二：我来说电脑在生活中的作用。

依据学生的回答， 让学生知道： 电脑正在成为人类社会不行缺乏的信息工具。

（三）电脑的主要构成部分：

1. 先让学生自行说， 再以台式机为例， 让学生认识它主要由主机、显示 器、键盘和鼠标构成。

2. 认识各部分的功能： 先让学生自行说，再增补，让学生知道：主机是电脑的主要零件，运算 办理的主人。键盘：传统键盘、无线键盘、软键盘

泰山版三年级信息技术上册（第一册）教案第一课游览信息大世界

一、教学目标

1. 了解信息大世界的构成和特点；

2. 理解信息大世界的作用和意义；

3. 掌握通过浏览器访问互联网、搜索信息的方法。

二、教学重难点

1. 信息大世界的构成和特点；

2. 通过浏览器访问互联网、搜索信息的方法。

三、教学过程

1. 导入新课

通过讲故事、观看视频等方式，引入信息大世界的概念，激发学生对信息大世界的好奇心和兴趣。

2. 学习信息大世界的构成和特点

1. 介绍信息大世界包括什么内容，如新闻、图片、视频、游戏等；

2. 解释信息大世界的特点，如内容更新快、海量信息等。

3. 讲解信息大世界的作用和意义

1. 介绍信息大世界为人们获取信息、交流信息、学习知识、开拓眼界等方面带来的便利和改变；

2. 引导学生思考信息大世界对个人和社会的影响和作用。

4. 学习通过浏览器访问互联网、搜索信息的方法

1. 引导学生打开浏览器，访问搜索引擎网站；

2. 模拟搜索信息的过程，演示输入关键词、筛选结果等操作；

3. 讲解如何评估信息的可信度，如查看网站来源、作者和时间等信息。

5. 总结和评价

1. 让学生说出本节课学到的知识点；

2. 对学生的表现进行评价，并给予肯定和建议。 四、教学反思

本节课的设计旨在让学生理解信息大世界的构成和特点，认识信息大世界的作用和意义，掌握通过浏览器访问互联网、搜索信息的方法。通过讲故事、观看视频等方式，生动形象地展现了信息大世界的魅力，激发了学生对信息技术的兴趣。在教学过程中，通过多媒体展示、互动问答等形式，将知识点传授给学生，让他们在实践中掌握相关操作技能。在评价方面，针对学生的表现和问题，及时给予建议和指导，帮助学生提高信息技术水平。总的来说，本节课教学效果良好，但仍需根据学生的实际情况和反馈不断改进，使教学更加精细和有效。