人教版历史七年级上-表格总结(专题)

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人教版初中英语词汇表

页脚内容

中国历史七年级上册图表汇编黄尧舜禹夏商周春秋战国乱悠悠秦汉三国晋统一南朝北朝是对头

1、远古人类比较:

时间 历史阶段 生活地区 生产力情况 社会情况 特点

元谋人 距今万年

代 云南元谋县

长江流域 已经会制造工具和使用火。  我国境内已知的最早人类

北京人 距今万万年 北京地区

黄河流域 手脚分工明显,他们会使用天然火并会保存火种。 过着群居生活,属于早期的原始社会。 保留了猿的特征。

山顶洞人 距今万年 北京地区

黄河流域 掌握了磨光与钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生,已经会用骨针缝制衣服、死后埋葬。 其生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 其体态和现代人基本相同。

河姆渡人 距今千年

代 浙江余姚

长江流域 使用磨制石器,种植水稻,住干栏式房屋,过定居生活。他们已经会挖掘水井、饲养家畜、制作陶器,制造了简单的玉器和原始乐器(骨哨)。 我国是世界上最早种植水稻。

半坡人 距今千年 陕西西安

黄河流域 使用磨制石器,种植粟,住在半地穴房屋,过着定居生活。他们已经会饲养家畜,副食有鱼、肉、蔬菜,并制造有刻画符号的彩陶,他们会纺线织布。 我国是世界上最早种植粟。

大汶口人 距今千年 山东大汶口

黄河流域 由于社会生产力的发展,私有财产、贫富分化出现。 原始社会晚期

黄帝时期 距今千年 黄河流域 黄帝、炎帝打败蚩尤后,形成日后的华夏族。之后的尧、舜、禹,实行着原始社会民主推举部落联盟首领的制度禅让制 黄帝被后人称做人文初祖

、改革与制度创新

背景 内容 作用 评价 人教版初中英语词汇表

页脚内容 政治 经济 军事 (文化与思想)

商鞅变法 随着生产力水平提高,大量荒地被开垦出来。奴隶主逐渐转变为地主,他们为了确立封建统治,推动了变法运动。 国家承认土地私有,允许自由买卖;

奖励耕战,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役,根据军功大小授予爵位与田宅,废除没有军功的贵族特权;建立县制,由国君直接派官吏治理; 经过商鞅变法,秦国的经济发展,军队战斗力加强,成为战国后期最富强的封建国家。 封建制度逐渐取代奴隶制度,封建社会形成。

秦始皇 秦始皇统一六国,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。 国家最高统治者是皇帝;中央政府设丞相、太尉、御史大夫,地方实行郡县制。 统一货币、统一度、量、衡。 派蒙恬北击匈奴,修秦长城、南方修灵渠。 文化上统一文字,颁行小篆、隶书;

思想上焚书坑儒。 创立封建专制主义的中央集权制度,巩固了国家。

汉武帝 文景之治后,国家强盛。北有匈奴威胁,内有诸侯国隐患。为巩固国家、加强中央集权。 接受主父偃建议,积极实行“削藩”政策,消除了诸侯国威胁。 实行盐铁官营、铸币权收归中央。 派遣卫青、霍去病彻底击败了匈奴。 接受董仲舒的建议:

罢黜百家、独尊儒术;

在长安设立太学。 实现了各方面的大一统,是鼎盛时期。

孝文帝

改革 黄河流域的各族人民长期生活在一起,民族融合已经成为趋势。 在朝廷中必须使用汉语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑姓氏必须改为汉族姓氏,把皇族由拓拔氏改为元氏;鼓励鲜卑与汉通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国。 孝文帝改革有力地促进了民族融合,传统的汉文化得到更大的发展。

、历史上以少胜多的战例:

时间 双方 结果 影响 成语典故

巨鹿之战 年 项羽秦军 项羽胜 秦军主力被消灭,导致秦朝灭亡。 破釜沉舟

官渡之战 年 曹操袁绍 曹操胜 曹操打败袁绍,此战胜利后统一黄河流域。 投鞭断流

草木皆兵

风声鹤唳 赤壁之战 年 孙刘联军曹操 孙刘胜 奠定了三国鼎立的政治局面。

淝水之战 年 东晋苻坚(前秦) 东晋胜 前秦瓦解,北方再次陷入战乱的局面。

、“百家争鸣”中各家的思想:

学派 时期 代表人物 主要思想 著作 特别说明

家 春秋 孔子 儒家学派的创始人。提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政、刑杀。 《春秋》

《诗经》 大教育家,创办私学。

《论语》是其弟子著。 人教版初中英语词汇表

页脚内容 战国 孟子 提出“春秋无义战”,反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。主张不可“竭泽而渔”、按时令进山伐木。 《孟子》 对自然资源持续利用的思想,在当今仍有意义。

家 春秋 老子 道家学派的创始人。认为一切事物都有对立面,对立双方能够相互转换。善于从正反两个方面思考问题。 《道德经》 孔子曾求问于老子,对其评价很高。

战

国 庄子 治理国家要顺其自然、“无为而治”。

抨击孔子在鲁国要恢复西周制度像陆地行舟,劳切无功。 《庄子》 孔子的思想成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。 墨家 墨子 主张“兼爱”、“非攻”。希望人们互助互爱;反对侵略战争,支持正义战争。 《墨子》

法家 韩非子 主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。 《韩非子》 深得秦王赢政赏识,对中

国封建社会影响极大。

兵家 孙武 《孙子兵法》是世界上最早的兵书,“知己知彼,百战不殆”的军事格言,出于此书。

、古代史中的文化:

科技

思想 艺术 文学

自然科学 数学 医学

国 夏朝人们已经观测到日食;商朝甲骨文中有日食、月食的记录;战国制订的节气用以安排农业生产,是历法上的重大成就。 —— 扁鹊是春秋战国时期名医,总结望、闻、问、切四诊法。

形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的整套编钟,反映了古代音乐发展的较高水平。 战国著名的诗

人是屈原,他创

作出楚辞,代表

作是《离骚》,

被世界和平理

事会定为“世界

文化名人”。 东汉的《九章算术》总结了春秋以来的数学成就,涉及到算术、代数、几何的大部分内容。 东汉神医华佗擅长外科手术,发明了可以全身麻醉的麻沸散;提倡人们要锻炼身体防病,创设五禽戏这样的医学体操。张仲景著有《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,被后世尊称为医秦

期 西汉麻质纸,是世界上已知的最早的纸。东汉蔡伦改进了造纸术,使人们得以普遍使用纸。

东汉张衡发明了可以测定地震方向的地动仪,观测天象的浑天仪。 佛教西汉末年传到中原地区。道教在东汉兴起,创始人是张陵。

东汉王充在《论衡》一书中认为世界上根本没有鬼神。 秦汉时期雕塑艺术的代表作是秦始皇陵兵马俑。 西汉司马迁著《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。 人教版初中英语词汇表

页脚内容 圣

朝 北朝贾思勰的《齐民要术》,强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改进农具与技术。

北魏郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学专著。 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率计算到小数点后第位,领先世界近年。 南北朝时期,佛教盛行,南朝范缜在《神灭论》中揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实,系统阐述了无神论思想。 书法逐渐发展为艺术,书法字体

由篆书、隶书转化到楷书,草

书、行书流行。东晋王羲之

代表作《兰亭序》,有“天下第

一行书”之称,被誉为“书圣”。

东晋顾恺之绘画精妙,代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。

、古代经济发展对比:

农业(政府对农业的促进政策)

手工业 商业

工具 水利 技术

商周 是农业为主的社会,农牧

业已经相当发达。商周时

期已经有五谷、各种家畜。 ———— 懂得选种、施肥、灭害虫。 司母戊鼎是最大的、四羊方尊是最精美的、成都三星堆青铜器是最独特的青铜器。制陶业、玉器业兴旺。 商业、交通发达,商都繁华。西周道路沿途设有旅社。

春秋战国 春秋时期开始出现铁农具、牛耕,战国时期进一步扩大,这使土地利用率和农作物产量显著提高。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。 秦孝公任用商鞅,进行变法。在农业上:

国家承认土地私有,允许自由买卖;

奖励耕战,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。 ————

两汉的都城长安与洛阳,都是世界上大都市,出现了专门的商业区市。

丝绸之路起点是长安,通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,终点是欧洲,同时期人们还开辟了海上丝绸之路。 两汉 西汉安装犁壁的耕犁,比欧洲早年,二牛抬杠的耕作法、新型播种工具耧车,这体现了汉代农具的进步。 西汉汉武帝大力治理黄河;东汉汉明帝派遣王景修建千里大堤,余年黄河没有改道。 汉初统治者吸取秦亡教训,减轻农民徭役、赋税、兵役,注重发展农业,出现了文景之治。汉武帝时实行盐铁官营、铸币提花机的发明、长沙马王堆汉墓出土的素纱衣,体现了汉代丝织业的进步。东汉南阳太守杜诗发明的鼓风冶铁的水排,比欧洲早余年,汉人教版初中英语词汇表

页脚内容 权收归中央。 代中国已经发明了炼钢法。

南北朝 北朝农学家贾思勰的《齐民要术》,总结了北方的生产经验,介绍农、林、牧、副、渔业;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改进农具与技术。

这是我国现存第一部完整的农业科学著作。 南北朝时期,江南地区得以开发原因:

江南自然条件具有发展农业的优越条件;自东汉末开始,北方大规模人口南迁,带来劳动力、先进技术和生活方式;江南的社会秩序安定。

、历史人物汇总:

类别 人物 事迹 类别 人物 事迹

帝 黄帝、炎帝、尧、舜、禹 传说中的部落联盟领袖 少数民族 冒顿 匈奴族。第一个统一了蒙古草原

启、商汤、周武王与周平王 夏、商、(西、东)周的建立者 呼韩邪 匈奴族。为汉匈民族友好作出重大贡献(昭君)

盘庚 商王,迁都到殷(河南安阳),所以商朝又叫殷商 苻坚 氐族。建立前秦,曾短暂地统一黄河流域

齐桓公、晋文公、楚庄王 春秋时期先后成为霸主 孝文帝 鲜卑族。实行汉化改革,促进了民族大融合

越王勾践 春秋时期的霸主,因卧薪尝胆、灭吴国而著名

学

家 李冰 战国时期秦国蜀郡太守。主持修筑了都江堰

秦孝公 战国时期,任用商鞅变法,促使秦国迅速强大 王景 东汉明帝派遣王景,修建了黄河千里大堤

秦始皇 灭六国,建立中央集权的封建国家秦朝 杜诗 东汉。发明的鼓风冶铁的水排,早欧洲年

刘邦 即汉高祖,秦末农民起义军领袖,建立西汉 蔡伦 东汉。改进了造纸术,使人们得以普遍使用纸

汉文帝、景帝 汉初皇帝,吸取秦亡教训,出现了文景之治 张衡 东汉。发明了可以测定地震方向的地动仪

汉武帝 实现政治、经济、军事、思想的大一统 祖冲之 南朝。比较精确地测算出圆周率的数值

刘秀 即汉光武帝,建立东汉。出现了光武中兴 贾思勰 北朝农学家。著有《齐民要术》