徐州市高三第三次质量检测(语文)(徐州三模)
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【全国市级联考】天津市和平区2017届高三第三次质量调查(三模)
语文试题
第I卷
一、
1. 下列词语中字的读音、字形全都正确的一组是
A. 崔嵬(wéi) 泾(jīng)渭分明 元凶 胡子拉碴
B. 勒(lē)索 乍暖还(huán)寒 揽胜 攻城略地
C. 孜(zǐ)然 徇(xùn)私枉法 驽钝 见危受命
D. 供(gōng)给 龇(zī)牙咧嘴 温火 戮力同心
【答案】A
2. 依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至 ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者 ,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的 ,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
A. 物换星移 固执己见 白驹过隙
B. 物换星移 抱残守缺 昙花一现
C. 时过境迁 固执己见 白驹过隙
D. 时过境迁 抱残守缺 昙花一现
【答案】D
【解析】试题分析:第一处由关键词“与时俱进” 可知“时过境迁”较好,意思是随着时间的推移,情况发生变化。第二处由“明日黄花”推知用“抱残守缺”更恰当。明日黄花原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花,后多比喻过时的事物或消息。而“抱残守缺”指守着残缺的东西不放,形容思想保守,不接受新事物,二者构成一定顺带联系,因抱残守缺,而成过时黄花。第三处白驹过隙直译是象小白马在细小的缝隙前跑过一样,形容时间过得极快。而昙花一现指美好的事物出现的时间很短,据上下文,和未老而先亡对应的,只可填昙花一现。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。比如本题第三处白驹过隙直译是象小白马在细小的缝隙前跑过一样,形容时间过得极快。而昙花一现指美好的事物出现的时间很短,据上下文,和未老而先亡对应的,只可填昙花一现。
河北省徐水一中09届高三模拟考试文综测试(二)
第 I 卷
选择题。有35个小题,共140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
下图为“某大城市功能分区示意图”,图例中序号代表不同类型的功能区。回答1~3题。
1.从合理布局城市功能区的角度考虑,下列用地类型正确的是
A.①工业区②文教区③居住区④商业区⑤仓储区
B.①工业区②商业区③仓储区④居住区⑤文教区
C.①居住区②工业区③文教区④商业区⑤仓储区
D.①商业区②仓储区③工业区④居住区⑤文教区
2.从影响该城市功能区的因素考虑,下列叙述正确的是
A.距市中心远近对①功能区影响最大
B.③功能区受社会因素影响,常形成不同级别的用地区域
C.交通通达性对④功能区影响不大
D.⑤功能区受行政影响因素最大
3.④功能区的特点是
A.不断向市区外缘移动
B.城市中最为广泛的土地利用方式
C.人口数量的昼夜差别小
D.部分区域垂直方向存在明显分异
右图为我国某地区农业生产景观图。读图回答4~6题。
4.根据图中信息判断,图示地区位于我国的
A.黄土高原 B.山东丘陵 C.江南丘陵 D.长江中下游平原
5.图中景观
A. 受自然环境影响明显 B.没有时代性
C. 是精神文化景观 D.空间性不明显
6.(接第4题)学者认为:云南的西双版纳是茶树的原产地,茶树种植从原产地到图示地区的过程属于
A.传染扩散 B.等级扩散 C.刺激扩散 D.迁移扩散
下图是四个国家的部分地区,据图完成7~9题。
7.关于四国间贸易的正确叙述是
①甲国从丁国进口铁矿石 ②丁国从甲国进口煤炭
③乙国大量出口小汽车到丙国 ④丙国大量从乙国进口粮食
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
试卷第1页,总20页 江苏省徐州市高一(下)期中语文试卷
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)
1. 阅读下面的文字,完成各题。
《红楼梦》的传统性
俞平伯
从《红楼梦》中,很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小说的传统。
《红楼梦》以“才子佳人”做书中主角,受《西厢记》的影响很深。如二十三回黛玉葬花一段,宝玉说“看了(《西厢记》)连饭都不想吃了”。以后《西厢记》几乎成为宝玉、黛玉两人对话时的“口头语”了。本书引用共六七次之多,而且用得都很灵活,如四十九回引“是儿时孟光接了梁鸿案”一段,宝、黛借《西厢记》来说自己,非常自然。
《红楼梦》开首说补天顽石高十二丈,方二十四丈,共有三万六千五百零一块,原合十二月,二十四气,周天三百六十五度四分度之一,跟《西游记》第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高,二丈四尺开阔,说法略异,观念全同。而且,这块顽石,既可缩成扇坠一般,又可变为鲜明莹洁的美玉,我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里呵。
《金瓶梅》跟《红楼梦》的关连尤其密切,它给本书以直接的影响,近人已有专书论述,这儿不作详引。如《红楼梦》的主要观念“色”、“空”,明显从《金瓶梅》来。又秦可卿棺殓一节,几全袭用《金瓶梅》记李瓶儿之死的文字,脂砚斋本评此“深得《金瓶梅》壶奥”。
从上边简单引用的各例,说明《红楼梦》实集古来小说之大成。不仅此也,它还继承了更远的文学传统,并不限于小说,如《左传》《史记》,如乐府诗词,而继承《庄子》与《离骚》尤为特出。脂砚斋本第一回评,明确说“《庄子》《离骚》之亚”:第六十三回借妙玉的口气说“文是《庄子》的好”;第二十一回,宝玉摹拟《庄子•箧篇》﹣﹣这些都不必细说。我以为庄周还影响《红楼》全书。它的汪洋恣肆的笔墨,奇幻变换的章法,得力于《庄子》很深。
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版权所有:中华资源库 2012年咸阳市高考模拟检测(一)
语文试题参考答案
一、现代文阅读
1.D(“孟子升格运动”有一个过程,这是文章重点阐述的观点,A、B、C三项都只涉及某一方面,表达不完整)
2.B (“荀子有长期居齐、三次出任‘稷下学宫’‘祭酒’的优势”与“以他为代表的儒家学派得以迅速发展”之间不存在因果关系)
3.A(“只能说明孟子学派的发展在两宋之后”以偏概全,说法错误)
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
4.D(“解”此处意为“开脱”)
5.B(①、③、⑥属于直接描写,分别写了他的行为、语言、神情)
6.D (原因还有他的文章才华,为政能力等)
7. (1)先前十分想念爱卿,所以来不及穿戴朝服见你,爱卿不要认为我傲慢。(评分点:大意对2分,“向”、“慢”译对各1分)
(2)汴河决口的奏书还没有到,这只是民间的传言罢了,不值得忧虑。(评分点:大意对1分,“第”、“足”译对各1分)
(3)百姓对他的施政很满意,为他画像并立生祠供奉他。(评分点:大意对1分,“乐”、 “祠”译对各1分)
【参考译文】
王曾,字孝先,青州府益都县人。少年丧父,跟随本地学者张震学习,善写文章词赋。宋代咸平年间,从乡试到会试和殿试,都考了第一。大臣杨亿看了他的文赋,慨叹道: “这真是王佐之材啊!”宰相寇准认为他是奇才,特地在政事堂考验他的才华。授予他秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官的职务。皇帝曾经有一次晚上在承明殿处理政务,召见他并跟他对谈很长时间,王曾回到寓所后,皇帝派太监传达口谕跟他说:“因为先前十分想念爱卿,所以来不及穿戴朝服见你,爱卿不要以为我傲慢。”他被尊重和礼遇竟然到了这样的程度。