电工电子学实验报告常用电子仪器的使用
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电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用
实验报告 课程名称： 电工电子学实验 指导老师： 实验名称： 常用电子仪器的使用 一、实验目的 1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。 2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。 二、主要仪器设备 型双踪示波器。 型交流电压表。 数字函数信号发生器。 型可调式直流稳压稳流电源。 Ω 电阻和μ F 电容各一个。 三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形 首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触 发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、 “聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。 将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直 方向约4~8div(cm)的校正信号波形。 从示波器显示屏的坐标刻度上读得 X 轴(水平)方向和Y 轴(与 X 轴垂直)方向的原始数据(即从示 波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。 校正信号 标称值 示波器测得的原始数据 测量值 幅度U P-P 4div div 频率f 1000Hz 5div div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两 个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异
实验一 常用电子仪器的使用
一、实验目的
1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理
在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图
1、示波器
示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点：
1）、寻找扫描光迹
将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。②触发方式开关置“自动”。③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。）
2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单
踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
《常用电子仪器的使用》的实验报告
实验报告：常用电子仪器的使用
一、引言
电子仪器是科学研究、工程实践中必不可少的工具之一、在本次实验中，我们将学习并使用常见的电子仪器，包括万用表、示波器、函数发生器和电源供应器，了解它们的基本原理和使用方法，以便于今后的实验研究工作中能熟练运用这些仪器。
二、万用表的使用
1.目的
学习使用万用表测量电压、电流和电阻。
2.实验步骤
（1）接线：将万用表的红表笔连接至测量电流和电压的插口，黑表笔连接地一个插口。
（2）测量电压：将红表笔连接至所需测量电压的电路点，黑表笔连接至地点，读取表盘上的电压数值。
（3）测量电流：将待测电路中断，将黑表笔接入电路的负极，将测量电流的插头插入待测电路的正极，读取表盘上的电流数值。
（4）测量电阻：选择所需量程档位，将待测电阻器两端连接至黑、红表笔，读取表盘上的电阻数值。
3.结果和分析 经过测量，我们得到了准确的电压、电流和电阻数值，并且这些数据与预期结果相符合。
三、示波器的使用
1.目的
学习使用示波器观察电路中的波形。
2.实验步骤
（1）接线：将待观察的电路连接至示波器的通道1或通道2
（2）调整水平：通过调整示波器的水平控制旋钮，使波形在示波器屏幕上水平对齐。
（3）调整垂直：通过调整示波器的垂直控制旋钮，使波形在示波器屏幕上垂直对齐。
3.结果和分析
观察到了电路中的波形，在示波器屏幕上得到了清晰的显示。通过调整水平和垂直控制旋钮，使波形对齐，实现了准确观察。
四、函数发生器的使用
1.目的
学习使用函数发生器产生特定的电信号。
2.实验步骤
（1）接线：将函数发生器的输出端接入待测电路。 （2）选择波形：通过选择函数发生器上的波形选择开关，选择所需的波形类型。
（3）设置频率：通过调整函数发生器上的频率调节旋钮，设置所需的信号频率。
3.结果和分析
通过函数发生器产生了特定的信号，经过连接至待测电路后，对电路中的元件产生了作用。
常用电子仪器的使用实验报告分析
实验报告:常用电子仪器的使用实验分析
摘要：
本实验旨在研究和分析常用电子仪器的使用。使用了多种电子仪器进行实践操作，并对实验结果进行了分析与解释。通过实验，我们深入了解了各种电子仪器的原理和使用方法，并通过实验结果对电子仪器的性能进行了评估。
引言：
如今，电子仪器已在各个领域得到广泛应用。了解和掌握常用电子仪器的使用方法对于实验室工作和科学研究具有重要意义。本实验选取了示波器、信号发生器和多用电表作为研究对象，通过实践操作和数据分析，深入研究了这些仪器的原理和使用方法。
方法：
1.示例器的使用：
示波器是一种常见的电子测量仪器，用于观察和分析电信号的性质。本实验中，我们首先使用示波器测量了一组周期性信号的频率和幅度。实验操作中，我们通过调整示波器的垂直和水平控制来观察波形的形状和周期，通过读取示波器的显示，我们可以测量出信号的频率和幅度。
2.信号发生器的使用：
信号发生器可产生各种电信号，常用于测试仪器的性能和模拟特定电信号。在本实验中，我们使用信号发生器产生了一系列不同频率和幅度的信号，并使用示波器进行观察。实验中，我们通过调整信号发生器的频率和幅度控制来生成不同的信号，并使用示波器验证其输出。
3.多用电表的使用：
多用电表是一种常见的电子测量仪器，可用于测量电压、电流、电阻等。在本实验中，我们使用多用电表测量了不同电阻和电压的数值。实验中，我们通过选择合适的电量测量档位和接线方式，使用多用电表测量并记录了不同电阻和电压的数值。
结果与讨论:
通过本实验，我们得出了以下结论：
1.示例器的使用：
通过示波器的测量实验，我们能够准确测量出信号的频率和幅度。在实验中，我们观察到信号的频率和幅度与调整示波器的垂直和水平控制有关。示波器的使用对于分析和测量周期性信号的性质非常重要。
2.信号发生器的使用：
信号发生器的频率和幅度控制能够准确地产生特定的信号。在本实验中，我们通过调整信号发生器的频率和幅度，生成了一系列不同频率和幅度的信号，并通过示波器进行了观察验证。这对于测试仪器的性能和模拟特定电信号非常有用。
