现在分词new

现在分词 第 1 页 (共 4 页) 现在分词

现在分词V+ing（主动或进行，主动和进行）

1、具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带有状语、宾语等

Having hurried through his breakfast, he went to wait for he school bus.（完成式）

Having been writing the book, I have no time for other things.(完成进行式)

Having been written in a hurry, the homework is far from being perfect.(完成被动式)

Not wanting to continue my study at school, I joined the army.(否定式)

Not having finished his homework, he was punished by his teacher.(否定式)

When telling him the new of his father’s death, I dared not look into his eyes.(带宾语)

2、相当于形容词和副词，在句中作表语、宾补、状语和定语。

1、作表语（主要为表示人的心理状态的“使„„”动词的-ing形式：interesting, surprising, exciting等）

The news is very exciting.

The noise is frighening.

注意：与此类动词的过去分词的区别。

2、作定语

单个分词作定语一般放在所修饰词之前，短语作定语一般放在所修饰词之后，往往可用定语从句代替。

A barking dog seldom bites.

He is a businessman growing rich in recent years.

分词分为现在分词和过去分词两种,是一种非谓语动词形式。现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示"主动和进行"，过去分词表示"被动和完成"(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

分词作定语

不及物动词的现在分词作定语表达强调动作正在进行，过去分词强调完成；

及物动词的现在分词作定语强调主动，过去分词强调被动。

分词的完成式一般不作定语。分词作其他成分时，也是如此。

分词作定语，单个的分词作定语一般前置；

分词词组，个别分词如given, left等，修饰不定代词等的分词，作定语需后置。

例如：

We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日

There was a girl sitting there. 有个女孩坐在那里

This is the question given. 这是所给的问题

There is nothing interesting. 没有有趣的东西

分词作定语相当于定语从句，如Most of the people invited to the party were famous scientists. = Most of the people who were invited to the party were famous scientists.

分词作状语

分词作状语，可以表示时间，原因，理由，条件，让步，连续等，相当于一个状语从句。例如：

Not receiving any letter from him, I gave him a call. 由于没有收到他的信，我给他打了个电话。

As I didn't receive any letter from him, I gave him a call.

Given more attention，the trees could have grown better. 多给些照顾，那些树会长得更好。

现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。

1)语态上不同：现在分词表示主动的意思，而过去分词多由及物动词变来，表示被动的意思。试比较：

surprising 使人感到惊讶的(主动)

surprised 自己感到惊讶的(被动，即被惊讶的)

an exciting story 一个令人兴奋的故事(主动)

excited spectators 激动的观众(被动，即被引起激动的)

a moving film 一部感动人的影片。

A moved audience 受感动的观众

A tiring journey 累人的旅行

A tired football player 累了的足球运动员

He told us many interesting things last night.他昨夜告诉我们许多有趣的事情。

She is interested in astronomy. 她对天文学有兴趣。

也有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。如：

the risen sun 升起的太阳

fallen leaves 落叶

the exploded bomb 已爆炸了的炸弹

a retired miner 退休矿工

returned students 归国留学生

2)时间关系上不同：一般说来，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作，往往已经完成。试比较：

the changing world 正在变化着的世界

the changed world 已经起了变化的世界

boiling water 正在开的水

boiled water 已经煮开过的水(可能是凉开水)

developing countries 发展中国家

developed countries 发达国家

分词和分词短语的用法

1) 作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在它所修饰的名词之前。如：

动词

一、五种基本形式：

英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

1、 第三人称单数构成与名词由单数变复数

构成规则 例词

一般情况下在动词后直接加-s构成 eat-eats, read-reads, play-plays等

以e结尾的直接加-s write-writes, come-comes, close-closes等

以s,x,z,sh,ch以及字母o结尾的动词，后加-es Watch-watches, go-es, finish-finishes等

以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es study-studies, fly-flies等

2、规则动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法

原形 过去式和过去分词 现在分词

构成规则 例词 构成规则 例词 构成规则 例词

一般情况 turn 加-ed turned 加-ing turning

以-e结尾的 move,love 只加-d moved, loved 去掉e再加-ing moving,

loving

以辅音字母加y结尾的 try,study 应将y改为i再加-ed tried

studied 直接加-ing trying,

studying

以元音字母加y结尾的 stay,play 直接加-ed stayed

played 直接加-ing staying,

playing

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母 stop,plan 双写末尾的辅音字母再加-ed stopped

planned 双写末尾的辅音字母再加-ing stopping,

planning

以r音节结尾的 Prefer,refer 双写末尾的r再加-ed preferred

referred 双写末尾的r再加-ing preferring,