建筑学概论06

01建筑设计概论前言房地产开发是指从事房地产开发的企业为了实现城市规划和城市建设（包括城市新区开发和旧区改建）而从事的土地开发和房屋建设等行为的总称。

房屋建设是指在完成基础设施建设的土地上建设房屋等建筑物，包括住宅楼、工业厂房、商业楼宇、写字楼以及其他专用房屋。

项目管理组织是在整个项目中人事各种管理工作人员的组合。

在整个房地产项目管理工作中，由于业主、承包商（包括分包商）、设计单位、设备和材料的供应单位、监理单位等都有自己的项目经理部和人员，他们之间的各种管理工作的任务、责任和权力的划分，以及他们之间的各种联系，共同形成项目管理组织系统。

在项目寿命期内，可将项目划分为若干个阶段，而每一个阶段都有相应的管理工作。

1、前期策划阶段。

该阶段项目者作为咨询工程师为业主决策提供可供参考的信息、意见和建议。

2、设计和计划阶段3、招标投标。

4、项目施工阶段。

在这个阶段，主要是进行施工准备和施工过程中的―三控制，两管理，一协调‖等方面的工作，保证项目目标的顺利实施。

5、项目后期管理“开发商该不该有自己的设计院？”房地产研究、设计、开发环节像是三种不同语种之间的语言转换，在整个房地产开发流程中，―设计语言‖无疑是承上启下的重要环节，没有它，―研究语言‖便成为空中楼阁，―建筑语言‖便成为无源之水。

―研究语言‖转化成―建筑语言‖，设计院担当了―翻译者‖的角色。

同在一个体系内，与上游的研究者与下游的建筑者可以随时沟通、保持同步。

“设计总监现象”设计总监的职责－－应是控制或协助开发商做出有关产品设计的各种正确决策，包括从设计到实施阶段各关键节点的取向控制。

因为他更能深刻地理解设计师的设计意图，以及从设计到实施全过程中的技术难点和不同设计细节对产品品质的影响程度.设计总监理想的工作状态是－－在设计部门有能力保障建筑基本质量的前提下，在拿地环节提供专业决策参考，确定这块地是否适合建造支撑企业品牌的产品；在选择设计合作机构时提供决策参考，哪些设计机构或者设计师能够做好这样的产品；在规划设计过程中发挥―翻译‖作用，将开发企业的市场需求转变为专业语汇，向设计合作者提供准确的产品表述，当合作者的设计方案反馈回来以后，对方案进行完善，并在尊重建筑师创造的前提下融入更多的企业品牌特征。

建筑学概论普通话（最新版）目录1.建筑学的定义和作用2.建筑学的基本概念和要素3.建筑学的历史发展4.建筑学的实践与应用5.建筑学的未来展望正文建筑学是一门研究建筑设计、建筑材料、结构、施工和建筑历史等方面知识的学科。

建筑学不仅关乎建筑物的美学和实用性，还涉及到建筑与环境的关系，以及建筑对人类生活的影响。

建筑学的基本概念和要素包括建筑空间、建筑形式、建筑材料和建筑结构等。

建筑空间是指建筑物所占据的空间，包括室内空间和室外空间。

建筑形式是指建筑物的外观和内部布局。

建筑材料是指用于建造建筑物的各种材料，如砖、混凝土、钢材等。

建筑结构是指建筑物的承重系统，包括骨骼系统、框架系统和壳体系统等。

建筑学的历史发展可以追溯到古代文明时期。

在中国，建筑学的发展可以追溯到商朝时期。

随着时间的推移，建筑学不断发展壮大，出现了各种不同的建筑风格和流派，如古希腊建筑、古罗马建筑、文艺复兴建筑等。

建筑学的实践与应用包括建筑设计、建筑施工和建筑管理等方面。

建筑设计是指根据建筑物的使用要求和环境条件，设计出合适的建筑方案。

建筑施工是指根据设计方案，采用合适的建筑材料和结构形式，建造出符合要求的建筑物。

建筑管理是指对建筑物进行维护、修缮和管理，确保建筑物的使用安全和长期保存。

建筑学的未来展望充满希望。

随着技术的不断发展，建筑学将会采用更多的新技术和新材料，如智能建筑、可持续建筑等。

此外，建筑学还将面临更多的挑战，如环境保护、资源节约等。

建筑学需要不断地创新和改进，以适应时代的发展和社会的需求。

建筑学是一门综合性强、实践性强的学科，具有广泛的应用前景和发展空间。

浅谈建筑馆重庆大学建筑系系馆位于重大B区正校门东南侧，建筑共七层，建于20世纪九十年代初。

建筑面积为13000平方米，是国内最大的建筑系馆之一。

建筑馆由建筑学院教授陈永昌领衔设计，这座建筑依地势而建，墙外是一汪清荷碧水，楼内有一方草丰木盛的庭院。

楼群的外观，使用现代化风格，造型独特，而楼群内部，融入中国园林手法，别有洞天。

本文主要从建筑形态与周边建筑环境的关系、内部空间设计与使用者行为的关系两个方面并结合个人感悟来谈谈对建筑馆的认识，笔者才疏学浅，如有纰漏谬误，敬请见谅.一．建筑形态与周边环境关系首先从区位图总体来看：建筑馆位于B区正校门东南侧，位于整个B区前后门所连中轴线上，且依据原始地形的坡势而造，以至于整个建筑拥有良好的视野。

西门厅与校区主干道相联系，拥有良好且便利的交通条件，其主要功能在于服务校内学生及老师，东门厅与正校门相联系，主要功能在于接待来自正门进入的外校访问的学者等等人群。

同时与建工馆，材料楼，二综等联系，构成校区的主要教学区。

从全景图（右图一）以及一层平面图初步可以看出建筑馆的平面形式主要由五个长方形元素构成回字形布局，五个长方形所对应的体积高度高低错落，主要以前低后高的思路获取最好的视野（右图二），而根据平面图可以看出，建筑馆很大的一个特色在于，楼梯的空间分配不同于其他建筑，并非与与常规房间空间规格保持一致融于建筑之中，而是以突出的，如利剑般的四边形形式突出，设计师的这样的设计手法，打破原本构成建筑的所有体块都是规整方形的死板局面，使得在立面上体块变化产生了丰富而激烈的变化。

再从外部立面分析，整个建筑总体颜色主要为砖红色，符合重大B区的总体建筑颜色风格，整个建筑的形态体块多变，阴影丰富，下面逐步分析一下整个建筑的形态特点。

首先西门厅一面，如右图1，建筑馆三个字所在的平面的平坦与旁边楼梯间体块尖锐造型相互对比，形成强烈的视觉冲击，不仅如此，在平整的面上又用“裂缝”这样的建筑语汇开窗开门洞，且使裂缝在大门处有锯齿的变化，使得整个平整且略显单调的平面增添了纯粹的几何趣味，西门厅立面可以很好的展示出整个建筑与坡地地势的关系，设计者主要用大台阶来解决坡地的交通问题，并且在利用坡地的地形，巧妙的设计了一个底层的美妙的功能空间——3A空间咖啡厅，并使该空间也成为该建筑的出入口的组成部分，该3A空间的入口以及“裂缝”所成的入口，均为内凹的灰空间，为整个立面丰富了阴影变化，不得不说这样的设计手法灵活而有趣，想法独到，且作为整个立面的暗色，与平面上的亮色（受光的砖红色）平面上的灰色（尖锐凸起部分的背光阴影）构成黑白灰完整的画面。

艺术的建筑学(Architecture)，从广义上来说，是研究建筑物及其环境的学科。

建筑设计往往在建筑地点、建筑类型及建筑造价三者决定之後进行。

因此，建筑设计是对於环境、用途和经济上的条件和要求加以运筹调整和具体化的过程。

这种过程不但有其实用价值，而且有其精神价值，因为为任何一种社会活动所创造的空间布置将影响到人们在其中活动的方式。

建筑学是研究建筑物及其环境的学科，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体系环境等等。

建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。

传统的建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。

随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。

建筑学服务的对象不仅是自然的人，而且也是社会的人；不仅要满足人们物质上的要求，而且要满足他们精神上的要求。

因此社会生产力和生产关系的变化，政治、文化、宗教、生活习惯等等的变化，都密切影响着建筑技术和艺术。

如上所述，古希腊建筑以端庄、典雅、匀称、秀美见长，既反映了城邦制小国寡民，也反映了当时兴旺的经济以及灿烂的文化艺术和哲学思想；罗马建筑的宏伟壮丽，反映了国力雄厚、财富充足以及统治集团巨大的组织能力、雄心勃勃的气魄和奢华的生活；拜占廷教堂和西欧中世纪教堂在建筑形制上的不同，原因之一是由于基督教东、西两派在教义解释和宗教仪式上有差异；西欧中世纪建筑的发展和哥特式建筑的形成是同封建生产关系有关的。

封建社会的劳动力比奴隶社会贵，再加上在封建割据下，关卡林立、捐税繁多，石料价格提高，促使建筑向节俭用料的方向发展。

同样以石为料，同样使用拱券技术，哥特式建筑用小块石料砌成的扶壁和飞扶壁，这同罗马建筑用大块石料建成的厚墙粗柱在形式上大相径庭。

此外，建筑学作为一门艺术，自然受到社会思想潮流的影响。

这一切说明建筑学发展的原因、过程和规律的研究绝不能离开社会条件，不能不涉及社会科学的许多问题。

《建筑学概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：050061课程名称：建筑学概论英文名称：Introduction of Architecture课程类别：学科基础课学时：36学分：2.0适用对象: 建筑环境与设备工程专业学生考核方式：考试先修课程：建筑力学、传热学。

二、课程简介中文简介：是建筑环境与设备专业本科生的一门学科基础课，是对建筑基本知识感兴趣的同学开设的。

本课程是学习专业课前必须要学习的一门基础课，特别是学习建筑方面的供热、通风与空调所必须选修的基础课。

英文简介：this course as a required course is set for the students of building environment and apparatus specialty, which is studied necessarily for students before studyding other professional courses, especially for specialty of heating, ventilation and air conditioning.三、课程性质与教学目的该课程为建筑环境与设备专业关于专业领域的入门课程。

其基本目的是培养学生对建筑的含义和属性、建筑历史、建筑设计以及建筑与暖通空调之间的关系有一完整而系统的认识，使建筑环境与设备专业的学生把握住专业的学习方向，以利于今后更好地学习和从事建筑学与城市规划学的学习和研究。

四、教学内容及要求第一章认识建筑(一) 目的与要求了解建筑的概念。

掌握建筑构成的基本要素、建筑物的分类。

基本掌握建筑等级的划分。

(二) 教学内容第一节建筑和构成建筑的基本要素1、主要内容：建筑、建筑基本要素。

2、基本概念和知识点：建筑的定义、建筑三大基本要素3、问题与应用（能力要求）：掌握第二节建筑发展概况1、主要内容：中外建筑在奴隶时期、封建时期、现代的特征和发展2、基本概念和知识点：中国园林、古希腊、古埃及、古罗马建筑特点和代表作。