知识竞赛活动信息简报

环城镇中心小学安全知识竞赛活动

报送单位：环城镇中心小学 2016年11月20日

作者：张克鹏

为了增强师生员工安全意识、提高安全技能，也为了积极响应环县教育体育局《关于在全县教育系统开展“五个一”安全工作提升月活动的通知》精神，以及环城学区关于活动开展的相关批示，结合我校工作实际，在坚持稳定安全工作、加强治理、持续改进的同时，于2016年11月 18日组织了一次全员、全过程、全方位的“简易型”安全知识竞赛，这是我校“安全工作提升月”活动中的一项重要内容。

最终吴潇同学以

100分（满分）的成绩夺得第一名；李文杰、王浩两名同学以90分的成绩同时获得个人二等奖；穆伟杰、王凯、穆伟凡三名同学以80分的成绩同时获得个人三等奖；郭家薪等四名同学获得优秀奖。

通过此次“安全知识竞赛”，有力地提高了全体师生的安全意识，营造了“关爱生命，关注安全”的浓厚氛围。使“以人为本，安全为天”的安全观念，深深扎根于每一名师生心中。

全体师生将以这次安全工作提升月活动为契机，借此次安全知识竞赛的东风，达到了认清形势，振奋精神，自加压力，寻找差距的目的，全面落实了各级安全工作责任，进一步提高了师生的安全意识，堵塞了安全治理工作漏洞。为扎扎实实地抓好各项安全工作，进一步开创安全工作的新局面奠定了坚实的

基础。

活动结束后，副校长张克鹏强调：“各科室管理人员要通过进行安全知识教育、宣传、培训等方面的措施，牢记 “安全禁令”，让师生更深入、更细致地掌握一些基本的安全法律法规和自我防范技能，做到防范于未然，杜绝和减少各类事故的发生，保护广大师生的生命安全。

让我们紧紧围绕“我安全，我健康，我幸福”活动的主题，坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，携手为环城镇中心小学的发展而共同努力！”

读书开拓视野，活动激发兴趣

2016年5月9日下午，新源县第二中学高二年级举行了“我读书，我博学”语文知识竞赛。本次知识竞赛是新源二中读书月的系列活动之一。

经过高二语文备课组两个多星期的精心筹备，各班级在语文任课教师的认真辅导下，举行了形式多样的班级选拔，各班评选出了五名优秀选手（其中两名为参赛选手，三名为场外援助）参加此次竞赛。大赛采取必答、合作、风险题三个环节，主要通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对文学常识、文化常识深入了解，拓宽了学生的知识面，活跃了我校学习气氛，提升了我校学生的综合素质，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯；大大的激发了我校学生的读书兴趣，提高了我校学生的学习激情。

此次活动,学生反映强烈，激发了学生的学习热情，丰富了他们的的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了高中生朝气蓬勃积极向上的精神状态，同时，也锻炼了学生的组织和团结协作能力。

主持人开场

校长致辞

亲友团

紧张的比赛开始了

工作人员在计分

唐书记讲话

颁奖

第一名

第10期

单位：阿房路二校 日期：2015年11月24日

为了掀起我校学习2015版《中小学生守则》的新高潮，提高我校师生“学守则，遵守则”的参与度，我校在2015年11月23日下午举行了“学守则，见行动”知识竞赛活动。

本次活动分为初赛和决赛两部分。首先是各班级利用班会课组织学生进行了初赛，然后根据学生掌握情况向学校推荐五位学生代表参加学校举行的知识竞赛。

在本次竞赛中共有45位学生代表参加，竞赛时间为40分钟，题型有判断题，选择题，以及填空题，题目仅仅围绕《中小学生守则》内容。在这45名参赛学生中，其中有6名学生取得了满分的好成绩，平均分是96.4分。与此同时我们还对优秀个人以及优秀集体奖进行了奖励，鼓励学生积极参与学校举办的各种活动。并以此为契机，教育学生“学守则，遵守则”,做一名优秀的小学生。

虽然本次知识竞赛已经结束了，但我校“学守则，见行动”的活动还在继续，我们将在近期举行“唱守则，演守则”文艺比赛活动，让2015版《守则》深入每个学生的心中，并指导更好地指导学生，也让我校的文明之花开得更艳！

简 报

平塘县兔场小学数学组 第 期 2011年12月2日

我快乐计算，综合应用我也会！

为了提高学生的计算、速算等数学基本能力以及强化学生数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。数学组于2011年11月30日，下午第一、二节课的时间，开展数学知识竞赛活动。

在本次活动中，先是由各年级教师根据本学期所学的知识点，以及学生的实际情况制卷。本次活动本着计算、速算、数学知识综合应等基础知识为主，主要目的是培养学生认真计算的良好习惯，认真思考、分析问题的习惯，提高学生解决问题的能力。经过紧张激烈的竞赛后，老师们本着严格、认真、公平、公正的态度进行阅卷，评出各年级获奖的同学。罗玖、王绍东、陆德义、陆德渠、许浩、陆德柔以优异的成绩分别荣获一、二、三、四、五、六年级的第一名。 通过本次竞赛活动，让同学们深刻地认识到，数学知识的获得，不仅需要我们认真地计算，还得学会认真思考问题、分析问题等学习方式，来提高我们运用数学知识解决实际问题的能力。