1 第三部分 名城广州两千年
前 言
广州是一座有着悠久历史的文化名城，这里是两千多年来不变的城市中心，这里不仅有两千多年前南越王宫和一千年前南汉王宫，还是两千多年历朝各代的官府衙署的所在地。南越国宫署遗址可说是一部由地层累积而成的广州城建历史的无字史书。
模拟地层关键柱 这个柱状土堆，在考古学上叫关键柱，是发掘过程中特意保留用以对照地层的。考古人员根据土层的色泽、土质和包含文物的不同，区分不同时期的历史文化层。越靠近上面的地层年代就越晚；越靠近下面年代越早。
一． 秦汉郡治 南越国都
◆ 秦开
岭南 在秦朝统一以前，岭南地区处于原始社会阶段，这里是百越族人居住的地方。公元前214年，秦始皇统一了岭南，设南海、桂林、象三郡。南海郡的郡治设在番禺，也就是今天的广州。
船台
遗址
1975年在广州中山四路发现的秦代造船工场遗址。船台遗址出土了斧、铁钉等造船工具，还有长矛、箭镞等铁制武器。
◆ 南越
国都 秦朝末年，中原战乱，驻守在南海郡的秦将赵佗在岭南三郡的基础上，于公元前203年建立了岭南地区的第一个地方政权——南越国，都城设在番禺。
南越国的历史共93年，传五位王，在公元前111年，被汉武帝所灭。
汉开
九郡图
汉灭南越国后，将其地分为南海、苍梧、合浦等九郡，番禺重新作为汉朝南海郡的郡治，岭南地区重新回到了汉朝中央政权的统治之下。
◆ 东汉
番禺
据考古勘探，东汉番禺城是在南越国番禺城旧址上重建，比南越国都城要小，衙署位于城内北部，即今天的南越王宫博物馆一带。 2 陶屋模型
这件陶屋模型是东汉陶屋冥器，为夹砂灰褐陶，陶质比较坚硬。房子平面呈“L”字形，曲尺形建筑，开两门，后院为栅栏围成的猪圈，有一猪正在进食。
骑士俑
这件青铜骑士俑，形象生动，为人马合铸。马头高昂，双眼直视前方，两耳上竖，张嘴作嘶鸣状，四肢站立，体态饱满健壮，马腹中空。马背上骑一武士，侧身向后拉弓射箭。
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第一部分 设计基础资料
一 装置能力
1 总体说明：
主装置包括德士古煤气化装置（包括12 13 14工号）和一氧化碳变换装置（15工号）：其中12工号为煤浆制备，13工号为煤气化装置，14工号为灰水处理装置。12工号设置两套棒磨机系统，双系列运行，单系列最大负荷能达到130×210;13工号设置三台气化炉及碳洗塔系统，正常运行两开一备，14 15工号均为单系列。
附属装置为合成氨装置的火炬系统，一台为开工火炬，一台是总火炬，其中开工火炬最大可承受单台气化炉70×210负荷的放空，总火炬可以排放100×210负荷时的工艺气。
2 装置能力：
本装置日消耗原料煤约1500吨，制备成60-65×210浓度的水煤浆，在6.5MPa下气化为粗煤气，经洗涤，一氧化碳变换，最终送出3.65×6103m/d的变换气。
二 产品及副产品规格
1 产品：工艺气
压力： 5.48MPa
温度： 错误！未找到引用源。40℃
主要组成：氢气： 54×210
二氧化碳： 43 ×210
一氧化碳: 错误！未找到引用源。1.5×210
2
2 副产品：
中压蒸汽：
压力： 4.0MPaG
温度： 400℃
蒸汽量： 22.78t/h （满负荷时）
规格： PH： 9-10
电导率： <0.3 μs/cm
SiO2： 20μg/l
Na+： 错误！未找到引用源。 10μg/l
低压蒸汽：
压力： 0.4 MPaG
一、选择题
1．关于内力作用和外力作用的叙述，不正确的是( )
A．地表形态的变化是外力作用的结果
B．内力作用能使某部分地面降低，形成盆地
C．地球上高大山系主要是内力作用形成的
D．任何地表自然形态的形成都与内、外力作用有关
【解析】 内、外力作用共同塑造地表形态。内力作用形成高山或盆地，外力作用则把高山削低，把盆地填平。一方面高山上的岩石受到风化侵蚀而被破坏；另一方面，被破坏的物质经过搬运在低地堆积起来，又形成新的矿物、岩石。地壳的破坏作用和建设作用是同时进行的。不过在一定的时间和地点，往往是某一作用占优势。一般来说，内力作用对地壳的发展变化起着主导作用。
【答案】 A
读“板块运动示意图”，完成2～4题。
2．图中①②板块的名称分别是( )
A．南极洲板块、美洲板块 B．亚欧板块、印度洋板块
C．印度洋板块、非洲板块 D．美洲板块、非洲板块
3．图中③示意的是( )
A．大西洋中脊 B．①②板块的消亡边界
C．太平洋中脊 D．印度洋中脊
4．图中所示山地为纵列分布的( )
A．大分水岭 B．安第斯山脉
C．海岸山脉 D．阿巴拉契亚山脉
【解析】 第2、3题，①②两板块张裂，生长边界位于海洋，是海岭。南极洲板块与美洲板块之间、亚欧板块与印度洋板块之间都是碰撞、消亡边界。印度洋板块与非洲板块之间虽然是生长边界，但海岭两侧地理事物排列与题中信息不符，只有美洲板块与非洲板块之间符合题意。③就是大西洋中脊(海岭)，图中③的左侧就是南美洲，右侧就是非洲。第4题，位于非洲和南美洲纵列分布的山脉，符合题意的只有安第斯山脉。
【答案】 2.D 3.A 4.B
下图为某地某水平面的岩层分布图，读图，完成5～6题。
从甲到丁岩层从老到新
5．图中丁的地质构造为( )
A．褶皱 B．背斜
C．向斜 D．断层
6．若该地地表甲为谷地，丁为山岭，其成因是( )
A．地壳运动所致 B．内力作用所致
必修2第一课第三框 政治生活：自觉参与 教案 1 临河三中集体备课专用教案（共案）
主备人 郑彩霞 章 节 第一课第三框 授课年级 高一
课 型 新授课 备课时间 2019.227 组长审核 郑彩霞
学习目标：（能力、知识、德育）
1、识记当代中国人民政治生活的主要内容。知道中学生应当怎样参与政治生活。
2、明确政治生活的作用，知道学习政治知识的作用，理解参与政治实践的意义。
3、通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的
立场。
学习重点、难点：
重点： 政治生活的主要内容。
难点： 参与政治生活的方式
教学媒体：
多媒体
教学方法：
讲授法、自主探究法、巩固提升法
学法指导：
小组合作法、自主探究法 导入新课：
复习导入
[问题](1)我国公民的政治权利和义务有哪些?
(2)公民参与政治生活，要遵守哪些基本原则?
去过无锡东林书院的人，肯定都会在“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这副对联前凝神驻足，追思古人。这副对联是明朝“东林八君子”之首顾宪成所作，它倾注了天下读书人“位卑不敢忘忧国”的拳拳之心，被后人广为传诵。
当代中学生，也应该积极参与政治生活，家事国事天下事事关心”。
那么，我们的政治生活有哪些具体的内容呢?作为中学生，我们应该怎样参与政治生活呢?这就是本课时所要讲述的内容。
讲授新课：
问题情景1：结合教材第11、12页四个镜头，思考：
1、这些中学生的行为有什么共同之处?
2、你是如何看待政治生活的?
3、作为一名中学生，应该怎样参与政治生活?
(学生讨论后教师总结)
这些中学生都以热情的态度、以不同的方式积极参与政治生活。作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，学习政治知识和提高政治素养，以不同的方式积极参与政治生活，那么我们的政治生活有哪些内容呢？
(一)当代中国公民的政治生活
引导学生阅读教材第12～13页的内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容?
