小学体育听课记录40篇
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小学体育听课记录40篇
2.师生问好，确认课程内容和目标。
二）热身运动：
1.围绕操场跑步两圈。
2.头部、胸部、腹部、手脚腕关节运动。
三）教学内容：戏球练。
二．研究过程
一）队列练：
1.立正，教师提示立正要求。
2.成体操队形，要求快、静、齐。
二）拍手操：
1.伸展运动
2.下蹲运动
3.体转运动
4.体侧运动
5.全身运动
6.跳跃运动
三）戏球练： 1.抛高击掌接球，教师示范，学生分散练。
2.反弹比高，教师讲解要领，学生分散练。
3.打篮板练，学生分组练，注意安全。
4.运送物资，教师讲解示范动作，学生集体练，注意安全。
三．小结
1.讲评总结。
2.师生告别，下课。
评价：
本节课教师在课前和课中都有充分准备，教学内容符合学生的兴趣和特点。教学方法多样化，有队列练、拍手操和戏球练等，能够激发学生的研究积极性。但是，部分段落的表述有些紊乱，需要注意语言表达的准确性。
听课记录
授课教师：未提及
授课时间：未提及
听课教师：未提及
授课地点：操场
教学内容：排球
授课班级：三1班
一．基本部分
一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数。
2.师生问好。
3.宣布本次课的内容与要求。
4.检查服装与器材，安排见生。
二）200米*2圈。
三）热身操：
1.头部运动。
2.扩胸运动。
3.体侧运动。
4.体转运动。
5.腹背运动。
6.手腕、脚踝关节。
7.弓步压腿。
8.跨栏坐。
二．基本部分
一）研究正面双手垫球技术： 1.垫球手型。
2.动作要领。
3.击固定球练。
4.一抛一垫练。
5.对垫。
6.自垫。
二）快速跑。
三．结束部分
1.整队。
2.放松练。
3.总体评价。
4.宣布下课。
简评：
1.示范动作讲解需要更加仔细。
2.需要及时纠正学生的错误动作。
1.基本部分
一）热身操3’
头部运动 扩胸运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
手腕、脚踝关节
弓步压腿
跨栏坐
二）一分钟跳绳
测试学生一分钟跳绳水平
三）蹲踞式起跑
进行5到7次练
四）听突发信号的起动练
采用各种准备姿势，进行3组7’的练
五）小组比赛
进行3组比赛
六）仰卧起坐
进行3组练
2.结束部分
一）整队
二）放松练
三）总体评价
四）宣布下课
简评：
1.队伍调动过大，不够合理。
2.一分钟跳绳应该放在第一项进行，以测试学生的水平。
3.练密度和生理负荷不够，没有让学生充分动起来。
4.热身操中缺少跑的专门性练。
5.没有及时纠正学生的错误动作。
6.动作讲解不到位，学生没有很好地理解动作要领。
一、课前常规
1.体育委员整队，报告出勤人数。
2.师生问好。 3.宣布本次课的内容与要求。
4.检查服装与器材，安排见生。
二、研究过程
1.基本部分
一）热身操3’
头部运动
扩胸运动
体侧运动
体转运动
腹背运动
手腕、脚踝关节
弓步压腿
跨栏坐
二）双手向前投掷实心球
研究双手向前投掷实心球
巩固双手向前投掷实心球
三）下肢力量练 进行连续立定跳远，3次*2组
2.结束部分
一）整队
二）放松练
三）总体评价
四）宣布下课
简评：
1.没有保持好课堂纪律。
2.没有注意课堂的安全。
3.没有及时纠正学生的错误动作。
4.练密度和生理负荷不够，没有充分让学生动起来。
二．主要部分
一）跳高练
1．教师示范跳高动作
2．学生分组进行练，教师巡视指导
3．纠正动作要领，注意安全
二）篮球运动
1．教师讲解篮球运动规则和技巧 2．学生分组进行练，教师巡视指导
3．加强防守技巧的练
三）足球运动
1．教师讲解足球运动规则和技巧
2．学生分组进行练，教师巡视指导
3．加强传球和射门技巧的练
三．结束部分
1．课堂总结，师生互动
2．下课，师生告别
评价：
本节课的教学内容丰富，针对不同的运动项目进行了练，能够满足学生的多样化需求。教师在教学过程中注重指导和纠正动作要领，注重学生的安全。但是，需要注意的是，教学方法可以更多元化一些，增加学生的参与度和兴趣。
3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见生
二）热身操
1.头部运动 2.扩胸运动
3.体侧运动
4.体转运动
5.腹背运动
6.手腕、脚踝关节
7.弓步压腿
8.跨栏坐
三）基本动作练
1.向前连续立定跳远5个*3组10次
2.仰卧起坐30个*3组
3.自由活动
二．拓展部分
1.研究正面双手垫球技术
垫球手型
动作要领
击固定球练
一抛一垫练
对垫 自垫
2.快速跑
三．结束部分
1.整队
2.放松练
3.总体评价
4.宣布下课
简评
课堂纪律需要加强
学生错误动作需要及时纠正
练密度和生理负荷需要提高
示范动作讲解需要更仔细
听课记录
授课教师：
授课时间：
听课教师：
授课地点：操场
教学内容：跳绳课程
授课班级：
教学过程：
一．基本部分
课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好
3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见生
5.听哨声变方向跑
三）热身操
1．头部运动
2．扩胸运动
3．体侧运动
4．体转运动
5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节
7．弓步压腿
二．基本部分
1.跳绳150个*2组
2.跳绳120个*2组
3．游戏：跳绳10个+障碍跑+30米*1组
4.测试：1分钟跳绳*1组
三．结束部分
1.整队
2.放松练
3.总体评价
4.宣布下课
简评：
一．结构安排比较合理
二．队伍的调动有些不合理，调动幅度太大
三．基本部分中，应该将测试1分钟跳绳放在第一项，以便测试学生的水平
四．教师没有及时纠正学生的错误动作
五．讲解动作不够到位，学生没有很好的了解动作要领
一、准备部分
1.体育委员整队，师生问好。
2.宣布教学内容。
3.让学生站在垫子前面，然后坐在垫子上。
4.进行小游戏：感受时间30秒。
二、教学过程
1.师让学生模仿小动物进行模仿。 2.进行游戏导入：小刺猬去外婆桥。
3.研究前滚翻。
4.进行连续前滚翻练（上岸见外婆）。讲解并示范下蹲、两手撑地、蹬腿收腿的动作要领。
简评：
本堂课的准备部分做得不错，小游戏也很有意思。但是，在教学过程中，师没有很好地引导学生，讲解动作时也没有到位，导致学生的练密度不够。同时，也没有及时纠正学生的错误动作。
3、投掷练
教师讲解持轻物投准的要领，学生进行练，并进行互相观摩和指导。
4、直线折返跑
学生进行直线折返跑的练，教师进行指导和纠正，并进行比赛。
三、课堂小结
教师进行总结，强调学生要注意安全，并鼓励学生要勇于挑战自己，不断提高自己的技能水平。
四、课后作业
