江苏省泰兴市2021届九年级语文第一次月考试题

江苏省泰兴市2021届九班级语文第一次月考试题

(考试时间150分钟，满分150分)

请留意：全部试题的答案均填写在答题纸内，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用(共30分)

1．阅读下面一段文字，依据拼音提示在田字格中正确规范书写汉字。(4分)

凉快的秋风夹带着桂花的香味，高大的乔木郁郁葱葱，宏伟的雕塑让人浮想liánpiān，教室窗台上零星点zhuì着些不知名的小花，踏着条石小路走在济川中学的校内里，满是qiè意。

2．下列标点符号使用正确．．的一项是(2分)

A．杨校长期望全体同学培育“七种习惯”“五种意识”，好好学习，每天向上。

B．假如虚心，你就会进步，假如傲慢，你就会落后。

C．“今日哪个扫地？”我怯怯地回答，“是我。”

D．“胡马依北风，越鸟巢南枝，”胡马和越鸟不忘根本，这正如我们不忘初心。

3.下列加点的成语使用有错误．．．的一项是(2分)

A．日本侵略军侵略中国时，无所不至，其手段之残酷，已达登峰造极．．．．的地步。

B．有规律的熬炼可以挂念促进新陈代谢．．．．，加强免疫系统，保持关节的机敏性，充分你的精力。

C．妈妈严峻．． 其事．．的嘱咐我:不管在什么时候,都要看重同学之间的情意。

D．既然王厂长抛砖引玉．．．．，那我就大胆谈一点看法。

4.依据提示补写名句或填写课文原句。(9分。①～④每题1分，第⑤题5分) ①德不孤，

②盛名之下，

③关关雎鸠， ④登斯楼也，则有去国怀乡，

⑤抒情的方式有多种，比如在《蒹葭》开头两句“ , ” 以秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情。而李煜的《相见欢》中“ ， ，

。”用比方，直接抒写了词人内心的亡国之痛、囚徒之悲、故国之思。

5. 名著阅读。(6分)

(1) 阅读下列《格列佛游记》中一段文字，完成填空。(3分)

休息两三分钟后，我又推了一阵，始终到海水只够着我胳肢窝的地方。最困难的工作最终完成了，我又拿出放在一艘军舰中的另外一些绳索，将它们一头系着小船，另一头系在供我调遣的九艘军舰上。这时是顺风，水手们在前面拉，我在后面推，始终到我们离岸不足四十码的地方。潮水退后，我把小船弄出水，多亏有两千人用绳索和机器帮忙，我才得以将它底朝天地翻了过来，这时发觉船才稍稍受了点损伤。

选段中提到的“九艘军舰”和“水手”是国(填小人国中的某一国名)的，格列佛把船弄上岸的目的是。

(2) 下列关于《格列佛游记》的表述，错误的两项是()()(3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分。)

A. 在小人国里，格列佛成了庞然大物，刀枪不入，一连吞了几十头黄牛仍填不饱肚子。

B. 在大人国里，格列佛变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子开放斗争。

C. 在大人国，皇后曾向富农买下格列佛，格列佛便向皇后提出一个恳求：要把富农女儿留下当姐姐。皇后答应了。

D. 格列佛来到奇特的飞岛国，这里的人利用岛的下部的自然 磁铁和海底下的磁铁的力气，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、特地提些莫名其妙的争辩的离奇国家。

E. 格列佛第四次游历，他担当了商船“冒险号”船长。当他航行到北美时，新招募来的水手劫夺船只，他被扔到一个荒岛上。

6.专题与语文实践活动。(7分)

九班级(1)班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。

(1)【看云测天气】云层现象：在夏天，积云快速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。请依据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。(3分)

(2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2号气象卫星猜测天气的原理，临分别时预备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。下联已经拟好，请你对出上联。(2分)

上联是：

下联是：收玉棉金谷。

(3)【解气候现象】夏天，有些人往往宠爱到庐山去旅游避暑，请用所学的物候学问来解释缘由。(2分)

二、阅读分析(共60分)

(一)阅读辛弃疾的《青玉案 元夕 》一词，完成第7题。(6分)。

青玉案 元夕 (辛弃疾)

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

【注释】①花千树：花灯之多如千树开花。②星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。③凤箫：箫的名称。④玉壶：比方明月。 ⑤鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯。⑥蛾儿、雪柳、黄金缕：皆古代妇女头上佩戴的各种装饰品。⑦他：泛指，当时就包括了“她” ⑧阑珊：零落稀疏的样子。

7.(1)全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？(4分)

(2)请依据对这首词的理解，推断下列有关各节日的对联不恰当．．．的一项(2分)()

A．老师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。

B．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌分散月明中。

C．国庆节对联：惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。

D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。

(二)阅读下面的文言语段，完成8-11题。(14分)

高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“项羽慢而侮人，陛下仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予人，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策②帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”(选自《史记》)

【注】①无敢：不要。②筹策：计策。③子房：张良的字。

8．依据要求，完成下列两小题。(6 分)

(1) 解释下列句中加点词的意思。(4 分)

①陛下仁而爱．人()②皆言．其情()

③不绝．粮道()④高起、王陵对．曰()

(2) 下列各句中加点字与例句中“之”的用法相同的一项是()(2 分)

例句：吾能用之

A．望之．蔚然而深秀者B．辍耕之．垄上

C．渔人甚异之．D．予尝求古仁人之．心

9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

然 陛 下 使 人 攻 城 略 地 10．用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

(1) 此其所以为我擒也。

(2) 山水之乐，得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)

11．试依据选文概括刘邦取得天下的缘由。(2 分)

(三)阅读说明文《中国“天眼”截获可疑宇宙信号》，完成12-14题。(8分)

①目前，FAST(中国贵州500米口径球面射电望远镜)照旧处于试观测调试阶段，昨天，记者在启用仪式上获悉，FAST在9月17日成功接收到了一组来自遥远宇宙的高质量可疑脉冲星信号。这是一颗位于1351光年以外的一颗脉冲星，也就是说，这大约是1351年以前发出的。

②中科院国家天文台副争辩员钱磊告知记者，这是FAST进行试验性观测以来，接收到的质量最好的一组电磁波信号。从猎取的频率相位图中，科研人员计算出这颗脉冲星与地球的距离。这次脉冲星数据来自J1921+2153这颗星，距离地球1351光年以外。

③脉冲星在1967年被女科学家贝尔首次发觉。钱磊解释说，“就可以想象成是海边的一个灯塔。它里面的灯是旋转的，这样你就会时而看到它的光，时而又看不到，实际上脉冲星也称为宇宙中的灯塔。”

④到目前为止，人们也只是发觉了2500余颗脉冲星，其中大部分是由澳大利亚64米口径的帕克斯望远镜找到的。有争辩认为，假如使用FAST来查找脉冲星，我们将能发觉6500颗新的脉冲星，这将是已发觉脉冲星总量的2.6倍。

⑤贵州500米口径球面射电望远镜刚刚试运行就收到了一个可疑宇宙信号，分析结果指出这个信号源位于1300多光年之外的宇宙深空，要知道这个距离仍旧处于银河系中。银河系的直径有10万光年，距离地球1300多光年的位置还真的不远。

(摘自2016年9月27日《人民日报》)

12．依据以上文字，请用一句话概括本文所说明的我国科学技术新成就。(3分)

13. 第④段运用了和的说明方法，具体精确 的说明白。(3分)

14.下列说法不正确的一项是()(2分)

A．FAST最先探测到的脉冲星信号是距离地球1351光年的脉冲星发出的。

B．脉冲星被称为宇宙中的灯塔，意思是理论上它能为航天仪器供应位置导航。

C．银河系是有边界的。 D．澳大利亚帕克斯望远镜口径是64米，而我们中国的射电望远镜口径是500米，性能更优越。

(四)阅读毕诗成的《别让“心酸手机”灼伤“爱的力量”》，完成15-17题。(10分)

①这几天，重庆一名学校生的“心酸作文”《 爸爸看手机》在网上热传，“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看……”孩子对“看手机家长”的真实刻画，戳中了很多爸爸妈妈的心。有老师就此做课堂调查，超过1/3的孩子举手表示家长经常由于玩手机而忽视他们，让人很心酸。

②这是一个技术变革的时代。智能手机正在井喷式的“攻城略地”，丰富准时的资讯、花样繁多的玩耍、便利快捷的服务，将手机与我们的生活紧密相连，而人们在畅快享受的同时，也患病着某种情感“病毒”的入侵。有些“低头族”把孩子搞丢了都没有发觉，而在很多孩子眼里，爸爸是“拿手机查资料的”， 手机是妈妈的“女儿”，……

③人们在手机上花费太多时间，已经影响到了家庭的功能、社会的交往。不只是孩子，还包括被撇在一旁的老人，乃至于同卧一床的另一半，更不要说饭桌旁边的伴侣、办公桌对面的同事……“世界上最遥远的距离，是我们坐在一起，你却在玩手机”，越来越多的“心酸”已经表明，这正在成为一种带有普遍性的社会现象，成为某种亚健康的群体文化心理。

④手机玩到烫手，灼伤的是亲情与友情，尤其是最需要家长陪伴和呵护的孩子。对孩子来说，父母的关爱绝不只是供应物质的保障，缺乏父母关注和陪伴的孩子往往会患上“感情饥渴症”， 对他人的冷漠，对社会的敌视，对自己的厌弃。因此，“为了孩子，请放下手中的智能手机”已成为世界多国民众的共同呼声。

⑤“烫手的手机”只是一个拽走当下留意力的代名词。“智能手机烫手”的本质命题，是我们的内心怎样葆有爱的力量，怎样葆有爱的品质。和老人孩子坐在一起，和伴侣同事坐在一起，只是一种“陪着”的形式，假如没有发自内心的关爱、沟通，没有沟通、理解与责任感，不行能是一个尽职尽责的家长、一个有血有爱的“成员”。

⑥人际相处需要时间，更需要质量。沉迷于手机是一种表象，更需警惕的，是我们正在丢失爱的热忱、爱的力量。在虚拟网络上的社交达人，却是真实生活里的冷漠者；每个人经常被圈在自己的世界里，众声喧哗中强化着孤独。更严峻的现实是，我们正在将这种基于技术进步催生的“新时代病”，肆无忌惮地传递给下一代：我们自以为追赶着时代的潮头，简洁地塞给他们先进的电子产品，哪管这些产品里，藏着既会损害视力、又会损害热忱的冷漠病毒。