人教版六年级下册语文期中试卷（含答案）

这篇《⼈教版六年级下册语⽂期中试卷(含答案)》，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！

⼀、拼⾳、汉字（16分）1、看拼⾳，写词语。（6分）

kuì jiù ǎi fù shuì jì huì

( ) 和（ ） ( ) （ ）

chuǎi cè duò bān zhuì

（ ） （ ）性 （ ）家 点 （ ）2、写出加点字的⾳节。（4分）

鹅卵⽯（ ） 冶炼（ ） 酷爱（ ） 基础（ ）

哀悼 （ ） 猝然（ ） 执着（ ） 绚烂（ ）3、⽐⼀⽐，再组词。（6分）

悼（ ） 孰（ ） 渭（ ） 脯（ ） 沛（ ） 孵（ ）

掉（ ） 熟（ ） 胃（ ） 哺（ ） 柿（ ） 卵（ ）

⼆、词语。（16分）1、把下列词语补充完整。（6分）

⼤发雷（ ） 欢呼（ ）跃 （ ）明能⼲ （ ）寒取暖

（ ）崖绝壁 ⽣⽓（ ）勃 （ ）思苦想 喜笑（ ）开

（ ）然⼤怒 拾⾦不（ ） 惊涛（ ）浪 闭⽬（ ）听2、解释下列加横线的字。（6分）

汗流浃背 毫不畏惧 疲倦不堪

冥思苦想 执法不阿 滥捕滥杀 3、根据所给词语，为下⾯⼀段话选择合适的词语。（把序号填在横线上）。（4分）

① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅⾼飞 ④终⾝受益 ⑤⼼旷神怡

⾳乐是⼈类精神的家园。⼀⾸好歌,可以 你的⼼⽥；⼀曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ，⼀阵清亮的笛⾳则能让你在

困惑迷惘时⼼中

。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ,飞向⾳乐的圣殿，尽情遨游吧。

三、句⼦。（18分）

（⼀）按课⽂内容填空。（10分）1、随风潜⼊夜，___________________________ 。

2、崇尚⽂明充实精神⽣活， 。

3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给

____________________________，给___________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______，给那些

___________________________，⽽不会给懒汉。

4、⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉，及其⽇中如探汤， __________________________。”

5、⼿指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪⽔___________________ 流过⼭坡，流进草

地，________________________在原野上飘荡。

（⼆）、按要求写句⼦。（4分） 1、爸爸的⽬光变得严肃起来。（改为⽐喻句）

2、⼩明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不⽤等他。（改为直述句）

3、秋天来了，⽥野⾥的稻⾕熟了，⼭坡上⾼粱红了。（改为拟⼈句）

4、这莫⾼窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。

（三）、修改语段。（共6处，3分）“六⼀”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华⼗分激动极了，他表明⾃⼰的决⼼:

今后⼀定要再接再励，刻苦钻研，努⼒攀登科学⾼峰。

四、阅读。（20分）

（⼀）．读下⾯的⼀段话，完成练习。（8分)

在治⽔过程中，最艰巨的⼯程是开凿龙门。龙门是⼀座⼤⼭，⾼⾼地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河⽔的去路，河⽔只好

绕道从⼭脚下⼀条狭窄的河道穿过。每当⽔量增⼤时，河⽔就四处横溢，泛滥成灾。⼤禹不怕⾟苦，不畏艰险，带领⼈们⼀点

⼉⼀点⼉地开凿。夏天，烈⽇当空，⼭⽯被晒得滚烫，⼤禹汗流浃背，仍然不停地⼲着；到了晚上，还要对付毒⾍猛兽的袭

击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，⼤禹⼀镐⼀镐地挖着冻得坚硬的⼟地，⼿都磨出了⾎泡，可他毫不在乎，稍稍休息⼀下，⼜

⼲了起来。为了治⽔，⼤禹还曾经“三过家门⽽不⼊”。⼈们都被感动了，在⼤禹的带领下，齐⼼协⼒地⼲着。冬去春来，整整

花了五年的时间，巨⼤的龙门⼭终于被劈开了⼀个⼤⼝⼦，河⽔流畅地流向了⼤海。看着滚滚流去的河⽔，⼈们个个兴奋不

已，围着⼤禹欢呼雀跃。⼤禹的脸上也露出了笑容。

就这样，⼤禹带领⼈们，由南到北，由西到东，经过⼗三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪⽔。⼈们重新返回家园，过上了安定幸福的⽣活。⼈们⾮常感谢、敬佩⼤禹，便⼀致推举他为治理天下的君王。1、在⽂中找近义词。（3分）

艰难-- 狭⼩-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--2、联系上下⽂解释词语。（3分）

毫不在乎---

齐⼼协⼒----

疏通---3、开凿龙门容易吗？从哪些地⽅可以看出来？在⽂中相关语句下划“——”。（1分）

4、从⽂中划线句⼦中，你体会到什么？（1分）

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（⼆）西 湖的 “绿”（12分）

六⽉间，我第四次来到西⼦湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六⽉并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，

也没有秋意。那⼏天，有的是满湖烟⾬，⼭光⽔⾊，俱是⼀⽚迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空⽓中，弥漫着经了⾬的栀(zhīzhì)⼦花的甜⾹。……

⾬中去访灵隐，⼀下车只觉得绿意扑眼⽽来。道旁古⽊参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的⾬丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树

⽊，有的 绿得发⿊ ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的⼩径，布满青苔，直绿到⽯头缝

⾥。在冷泉亭上⼩坐，直觉得遍体⽣凉，⼼旷神怡。亭旁溪⽔铮淙（cóng zōng），说是溪⽔，其实表达不出那奔流的⽓势，

平稳处也是碧澄澄的，流得急了，⽔花飞溅，如飞珠滚⽟⼀般，在这⼀⽚绿⾊的影⼦中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便⼀个绿⾊，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风⼭绿得野，九曲⼗⼋洞绿得闲。不能⼀

⼀去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖⽔，远⽔如烟，近⽔着了微⾬，也泛起⼀层银灰的颜⾊。⾛着⾛着，忽见路旁的树⼗分

古怪，⼀棵棵树⾝虽然离得较远，却给⼈⼀种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢⼀直绿到地下。⾛进看时，原来是树⾝上布满了

青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了⼏分。有的青苔，形状也有趣，如耕⽜，如牧⼈，如树⽊，如云霞，有的整⽚看来，布局宛然

如同⼀幅青绿绿⼭⽔画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了⼜⼀种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭⽴于⽔上，或宛转靠在⽔⾯，只觉得⼀种蓬勃勃的⽣

机。跳跃满池。绿⾊，本来是⽣命的颜⾊，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝⼉⼀摆，似乎蹬着脚告诉你，春

天来了。荷叶，则要持重⼀些，初夏，则更成熟⼀些，但那透过活泼的绿⾊表现出来的茁壮的⽣命⼒，是⼀样的。再加上叶⾯

上的⽔珠⼉滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读⾳。（2分）

2、按要求写词语。 （1.5分）

写出描写“绿”的成语：表⽰绿得颜⾊浓的：_______________________，表⽰绿得时间长的：____________________，表

⽰绿得⾯⼴的：_______________。 3、阅读短⽂，填空。（4.5分）

（1）短⽂通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿⼏处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3.5分）

（2）在花港观鱼，作者看了⼀种绿，那是__________________________。（1分）4、细读第2⾃然段，回答问题。（4分）

（1）⽤“~~~~”画出表现“我”内⼼感受的两个词语，并说说是⼀种什么样的感受？（ 1+1=2分）___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（2）这⼀⾃然段写了西湖怎样的特点？（2分）___________________________________________________________________

五、作⽂。（30分，其中书写质量5分）

在成长过程中，我们内⼼深处常常会有很多想法，这些想法有时却与⾃⼰的⾔⾏相⽭盾：从来都很执着，有时也想退缩；⼀直

都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭⼀场；是⾮前有时也想正义⼀回……尽管不曾付诸⾏动，但这也是真情流

露。

请以“有时，我也想 ”为题，写⼀写在成长过程中印象深刻的事。提⽰与要求：①将题⽬补充完整，然后作⽂。②

⽂中不要出现真实的校名、⼈名等。③内容充实，书写⼯整。

语⽂参考答案（仅供参考）

⼀、拼⾳、汉字。1、看拼⾳，写汉字

愧疚 蔼 赋税 忌讳 揣测 惰 搬 缀2、写出加点字的⾳节。

luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn

3、⽐⼀⽐，再组词。（略）

⼆、词语。1、把下列词语补充完整。

霆 雀 精 驱 悬 蓬 冥 颜 勃 昧 骇 塞2、解释画横线字。（仅供参考）

湿透 害怕 能忍受 深沉 偏袒 过度 3、选择合适的词语 2 5 1 3 三、句⼦。

（⼀）、按课⽂内容填空。1、润物细⽆声；

2、升华公德熏陶思想感情。

3决不是坐等可以等来的；那些学有素养的⼈；那些善于独⽴思考的⼈；具有锲⽽不舍的精神的⼈

4、此不为近者热⽽远者凉乎？

5、熟练地跳动着；从他⼿指旁流淌；优美动听的歌声。

（⼆）、按要求写句⼦。1、爸爸的⽬光变得严肃起来，像利剑⼀样。

2、⼩明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，你不⽤等我。”

3、秋天来了，⽥野⾥稻⾕笑弯了腰，⼭坡上⾼粱涨红了脸。

4、双重否定句：这莫⾼窟不能不说是民族艺术的瑰宝。

（三）、修改语段。“六⼀”庆祝会上，⽼师宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他祝贺，（，

改为。）刘华⼗分激动极了（去掉），他表明⾃⼰的决⼼:今后⼀定要再接再厉，刻苦钻研，努⼒攀登科学⾼峰。

四、阅读。

（⼀）：1、艰巨 狭窄 敬佩 袭击 推举 带领 2、毫不在乎：⼀点⼉也不放在⼼上。 齐⼼协⼒：思想⼀致，共同努⼒。疏通：除

去阻塞，使畅通。3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间，巨⼤的龙门终于被劈开了⼀个⼤⼝⼦，河⽔顺畅地流向了⼤

海。(⼆)1、正确读⾳：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

2、苍翠欲滴， 万古长青，⼀碧千⾥。

3﹙1﹚、短⽂通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风⼭、苏堤、花港观鱼⼏⽅⾯的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国⼤好

河⼭（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭⽴于⽔上，……4、（1）遍体⽣凉、⼼旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发⿊、发蓝的景⾊。