多媒体实验报告

实验一 多媒体基础知识

1. 实验目的：

1）掌握Windows提供的多媒体工具的简单使用方法。

2）基于美学基础在文档word中插入图片，并设置图片的格式。

3）认识静态图像文件、动态图像文件、视频和音频文件，以及文件保存时文件参数对文件大小的影响。

4）认识和了解数据压缩的基本原理，了解不同文件格式的数据量差异。

2. 实验内容

1）图像的编辑：

a) 用画图软件打开图片，在图像中加入文字。

b) 用画图软件进行图片的拉伸和旋转。

c) 图像区域的选择和复制。

d) 画图软件中刷子、橡皮、颜色选取和颜色填充工具的使用。

2）声音的编辑：

a) 用录影机软件打开.wav文件，进行播放，

b) 学习截取其中一段音频进行保存。 3）word文件中插入图片，并设置图片的格式：

a) 在word文件中插入图片。

b) 设置图片的格式，使得图片浮于文字上方。

4）多媒体压缩实践：

a) 不同参数设置下的图片转换。

b) 不同文件格式（压缩格式）下的图片转换。

3. 实验步骤

（1）图像编辑

a）插入本教材配套光盘。

b）打开画图工具。选择“文件/打开”菜单，在关盘的“练习素材/图片素材”文件夹中选择“011.JPG”文件，如下图3-1所示。

图3-1

c）改变图像的尺寸。选择“图像/拉伸/扭曲”菜单，显示拉伸和扭曲画面。在该画面的水平和垂直两个输入框中输入数值，如40，单击“确定”按钮。

d）添加文字。单击底部的颜色框，选择一种颜色。单击（文字）按钮，在图像上画出文字书写区域，然后输入文字。

e）在“字体”设置框中设置字体和字号。 f）鼠标对准文字框边缘移动文字的位置。添加文字后的效果如下图3-2所示。

图3-2

g）保存。选择“文件/另存为”菜单，显示“另存为”图画。

“保存类型”选择“24位位图”，文件名为：“实验1_画图工具练习_24位.bmp”，单击“保存”按钮。

再次选择“保存类型”为“256色位图”，提示可能会丢失颜色，单击“是”按钮，文件名为“实验1_画图工具练习_256色.bmp”，单击“保存”按钮。如3-3图所示。

广州大学学生实验报告

开课学院及实验室：教育学院 计算机楼等 2013 年 12月 10日

学 院 教育学院 年级、专业、班 姓名 学号

实验课程名称 现代教育技术 成绩 80

实验项目名称 实验项目三 多媒体教学系统应用(3学时) 指 导

教 师 张广生

实验项目三 多媒体教学系统应用

分项目一：多媒体课堂教学系统应用

一、实验目的和要求

1、了解多媒体教学系统的功能与组成

2、了解多媒体教学系统主要设备的结构与功能

3、掌握多媒体教学系统的操作方法

二、实验内容

1、多媒体投影机使用

2、视频展示平台的使用

3、中控系统的操作

4、系统各组成部分及配接

三、实验学时

2学时

四、实验器材

多媒体计算机、多功能视频展示台、大屏幕多媒体投影机、影碟机、录像机、录音/放音机、功放机、音箱、话筒（有线、无线）等。 五、实验原理

多媒体教学系统应用了以电子技术和多媒体、计算机技术新成果发展起来的多种现代教学媒体设备，主要是由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、影碟机（VCD或DVD）、录像机、音响设备等组成。利用多媒体教学系统，可以进行实物投影、多媒体计算机的演示教学和多种媒体的组合教学。

多媒体组合教学图文并茂、丰富多彩的知识表现形式，不仅可以有效地激发学生的学习兴趣、产生浓厚的学习动机，同时也可以提供多种感官的综合刺激，增加获取信息的数量，延长知识的保持时间，提高教学效率。

六、实验步骤

（一）多媒体教学系统结构及功能认识

多媒体教学系统由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、影碟机（VCD或DVD）、录像机、音响设备等多种现代教学设备组成。

利用 多媒体教学系统，教师可以通过操作计算机和数字视频展示台、录像机、VCD/DVD等设备运用文本、图形、图像、声音等媒体进行教学，也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学，摆脱了黑板加粉笔的教学模式，可以将教学重点、难点形象化、生动化，促进学生对所学知识进行理解和掌握。利用多媒体教学系统可进行：

多媒体技术实验报告

项目名称： 图像的DCT变换及DCT反变换

提交文档学生姓名：

提交文档学生学号：

教师评阅成绩：

教师评阅意见：

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提交报告时间： 2013 年 12 月 24 日 1. 实验题目:

图像的DCT变换及DCT反变换

2. 实验要求:

1、掌握DCT变换及DCT反变换的原理及步骤

2、了解DCT变换后图像的特点

3. 实验环境:

windows 7， VS

4. 算法描述:

变换编码是在变换域进行图像压缩的一种技术。

1、输入图像N*N 2、构造n*n子图像 3、正变换 4、量化器 5、符号编码器 6、压缩图像

在变换编码系统中，如果正变换采用DCT变换就称为DCT变换编码系统。

DCT用于把一幅图像映射为一组变换系数，然后对系数进行量化和编码。对于大多数的正常图像来说，多数系数具有较小的数值且可以被粗略地量化（或者完全抛弃），而产生的图像失真较小。

DCT是仅次于K-L变换的次最佳正交变换，且以获得广泛应用，并成为许多图像编码国际标准的核心。离散余弦变换的变换核为余弦函数，计算速度快，有利于图像压缩和其他处理。

对于N×N的数字图像，二维DCT变换的正反变换可表示为：

11001100(21)(21)(,)()()(,)coscos222(21)(21)(,)()()(,)coscos22NNxyNNuvxuyvFuvcucvfxyNNxuyvfxycucvFuvNNN（1）

测量总线与虚拟仪器

期末综合设计报告

设计题目 多媒体播放器及K歌之王

班级 13级

姓名

学号

指导老师

设计时间 2016-2017学年第1学期

成绩

1、 摘要

本次所做的虚拟仪器——多媒体播放器，是基于labview控件Windows Media Player，通过labview对其进行功能扩展。该虚拟仪器具备播放Windows Media Player所支持的所有格式音频或者视频文件，在此基础上利用本机电脑自带的声卡，实现了时下所流行的“K歌”——声音的录制和存储回放。本多媒体播放器功能完备，虽然程序实现复杂，但是用户界面操作简单，运行稳定。

2、 系统总体设计

2.1、系统硬件

随着技术的不断发展，目前数据采集技术已经日趋成熟， 专业的数据采集卡都已经具备完整的数据采集和处理电路，精确度也在不断地提高，但是其市场价格都普遍偏高，而如今具有DSP（数字信号处理）技术的PC声卡的性能已经很高，完全可以成为一个成熟的数据采集系统， 可以很好地适应各种不同的场合， 并且具有操作简单、价格低廉、 通用性强、 稳定实用以及驱动程序升级方便等一系列优点。本系统硬件采用PC机自带的声卡作为声音信号的数据采集卡，它是实现声波与数字信号互相转换的一种硬件，它搭载的 A /D 和 D /A 转换器可以很方便地实现模拟信号和数字信号的相互转换。由于声卡采用直接内存读取（DMA）方式传送数据，因此能够极大的降低了CPU的占用率，而且其具有 16 位的 A/D 转化精度 ，比通常 12 位 A/D 卡的精度高 ，对于许多工程测量和科学实验来说都是足够高的 ，其价格却比后者便宜得多 ，完全符合本系统设计要求。 声卡质量评价的标准主要有采样频率、分辨率、复音数量、声道数量、信噪比和总谐波失真等，其主要的参数介绍如下：

⑴采样频率：即每秒钟所能采集到的声音样本的数量。通常情况下标准的采样频率有11.025KHz、22.05KHz、和44.1KHz三种。还有更高的采样频率可以保证声音的高保真，目前PC机上的声卡可以实现最高96KHz的采样频率，但是这样会占用更多的存储空间。22.05KHz的采样频率是常用的，44.1KHz已是CD音质，由于人耳的分辨率很有限，太高的频率并不能分辨出来，超过48KHz或96KHz的采样对人耳已经没有意义。本VI的采样频率取22.05KHz。