三年级下册生命与健康常识教案

三年级下册生命与健康常识教案

第1课走进生命花园

教学目标:了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处.

教学重点:了解多彩的生命世界

教学难点:学会与动植物和谐相处,共享生命家园.

教学课时:2课时

课前准备:

1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识.

2、准备一些动植物标本.教学内容与过程:

1、讲故事,引课题.

2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然.

(1走入大自然,你会发现哪些美丽可爱的生命呢?

(2多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友?让学生边研究课本第然段.

(3请在你家附近先一棵树,仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣!

(4与从不同的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况.

(5你以为动植物也有情感吗?说说你所了解的故事吧! (6人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗?

3、阅读与拓展奇奥的食物链.如果食物链中的一种生物灭尽了,其他的生物会遭到甚么影响呢?

总结:地球是迄今为止为类发现的唯逐一颗有生命存在的星球.地球上适合的光和热,液态的水和大气是生命存在必不可少的条件.陆地、海洋,热带、温带、热带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命.目前,地球上已发现的生物有200多万种.

第2课男孩女孩

教学目标:为什么会有不同的性别?我们有什么相同和不同的地方?了解男孩女孩不同的构造.

教学重点:男孩女孩生理构造有甚么不同?

教学难点:不同的性别特征.

教学课时:2课时

课前准备:

1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有甚么相同或不同的地方.

2、准备一些图片.

教学内容与过程:

1、讲故事,引课题. 2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问.

(1生命的密码(2为甚么会生男孩或女孩?(3我们的一样和不一样(4不同的性别特性,男女各有自己的强弱项.不信?我们来试试!(5想一想,

男孩女孩还有哪些不一样的地方?(6虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗?

3、身体的悄悄话

男孩在线:你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官.它和你的眼睛心脏一样重要.所以,你要特别注意它的安全与卫生.

女孩在线:

你将来长大以后要做妈妈,你有女性特有的器官.它和你的眼睛心脏一样重要.所以,你要特别注意它的安全与卫生.女孩们,请保护好自己的隐,不能随便让别人触摸.

4、关于男孩女孩你还想了解什么?

总结:男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛?

第3课心里话儿说出来 教学目标:让我们学着把心里话儿说出来.

教学重点:怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松?

教学难点:说出内心话有哪些好处?

教学课时:2课时

课前筹办:

1、让学生试着说说自己心里烦恼的事,然后交流有什么收获.

教学内容与过程:

1、讲故事,引课题.

2、每个民气里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的内心话.

(1说出来,好处多教室里的悄悄话把烦恼的事说出来,心情会变得轻松;把高兴的事说出来,快乐的心情会感染更多人.

(2心里话儿向谁说?XXX的心事,猜猜看,以下的倾诉对,XXX会选谁,为什么?

(3把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发现什么?

(4有些心里话不想对身边的人说,怎么办?

(5心里话是不是对谁都能说呢?动动脑筋,想想再回答.

总结:每个民气里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的内心话. 第4课我的眼睛亮晶晶

教学方针:

1.巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响.

2.了解会损伤眼睛的不正确做法.

3.教育小朋友保护眼睛.注意眼睛卫生.

重点:了解对眼睛有害的一些不精确做法.

难点:研究保护眼睛的方法.

课前筹办:特性较明显的几种物体(如球、积木等、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师.

教学课时:2课时

教学过程:

1.摸一摸、猜一猜:请小朋友闭上眼睛,轮流摸几种物体.然后凭感觉猜一猜是什么物体?什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色.只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩.

2.观察图片“XXX为甚么戴上了眼镜”.

(1请小朋友看图片说出XXX戴上眼镜的原因,如:在阳光下看书,躺着看书,离电视太近等.

(2说一说还有哪些不良气能损害眼睛. 3.请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便.还可以向XXX讲一些,由于眼睛看不清而发生的笑话.

4.讨论:如何爱护眼睛.

5.教师小结:念书写字要坐正;眼睛和书要坚持一定的距离;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西,以免划伤眼睛;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等.

活动延伸:学做眼保健操.

评量:每人一张画有保护眼睛的许多做法,请小朋友判断哪些是精确的,在精确的上面打“√”,在不精确的上面打“×”.

总结:本次举动通过让小朋友切身感知、观察图片、讨论等方式,使小朋友加深了对眼睛重要性的熟悉,了解了对眼睛造成损害的一些不精确做法,初步懂得了保护眼睛的一般常识,增强了自我保护意识.

第5课预防流感

教学目标:了解流感的一般症状和预防知识.初步学会流感的预防方法.

教学重点:知道预防流感的一般症状和预防知识

教学难点:初步学会流感的预防方法.

教学课时:2课时 课前筹办:

1、课前了解学生患流感的情况.

2、准备好防治流感的常用药.教学内容与过程:

1、讲故事,引课题.

2、讲解流感的一般症状和预防的方法.

(1什么叫流感?流感的病情是什么?应怎样治疗?引导学生阅读课文第一至五自然段.

(2流感有哪些症状?

(3引导学生分析流感与伤风的区别.让学生边研究讲义第然段,边制作对比表.

(4阐述及时治疗和对症下药的重要性.

(5指导学生了解预防流感的方法:加强身体锻炼,增强抵抗力;及时增减衣服以免受凉;流感传染途径;注意室内通风、保暖;患流感后要及时治疗.多休息,多喝水,多吃容易消化的事物;与流感病人隔离.

3、总结提示.让学生结合课上所学,表演“XXX就诊”课本剧.

第6课让游戏更开心

教学目标:了解什么样的游戏适合我们,怎么才能让我们的游戏更安全. 教学重点:玩适合我们的游戏,玩出健康与安全.

教学难点:怎样拒绝不适合的游戏,远离危险游戏.

教学课时:2课时

课前准备:

1、课前了解学生都玩些什么游戏?

2、筹办几个新的游戏项目推荐给学生.

教学内容与过程:

1、讲故事,引课题.

2、游戏是童年的最爱,你们都喜欢什么游戏?

(1游戏,让我收获快乐.(2游戏,让我学会思考.(3游戏,让我学会合作,收获友谊.

玩是儿童的天性,也是儿童的需要和权利.健康的游戏能帮助我们快成功长,让我们的人生更加绚丽多姿.

3、我的游戏我做主.阅读:玩亦有度,玩亦有法——高考状元的研究秘诀.玩得痛快,学得踏实,你身边有没有这样的人?你从他们身上学到了哪些“高招”?了解一下,同学们平时爱玩哪些游戏?

4、游戏,让危险走开.在游戏中,只有提高警惕,预先防范,处处小心,才能避免危险的发生,玩得安全,玩得开心. (1挑选场地和设施到自己常去的游戏场地看一看,有哪些不安全的因素?

(2遵守规则和秩序.

(3随时注意安全.

总结提示:世界是一个很大的游乐场,生命就是一张永不过期的门票.赶快开动脑筋,来制作自己的“游戏指南卡”吧!让我们一起开始“游戏之旅”,让游戏更开心.

第7课我是安全小乘客

教学方针:晓得交通规则是当局制定的法规,研究有关的交通规则常识,熟悉一些常见的交通标记和设施.

教学重点:熟悉常见的交通标记和设施,了解他们的作用,体会识别交通标记、遵守交通法规的重要意义.

教具准备:多媒体课件

教学课时:1课时

教学过程:

一、交流谈话,引入课题

1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗? 2、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁.

二、认识各种交通标志和设施.

过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧.

所以,遵守交通规则,首先得学会识别和使用交通标记及交通设施,老师这里有一些常用的,你熟悉哪些,他们的作用是甚么?

三、遵守交通规则

老师让大家睁开查询拜访,可以查询拜访我们身边的不遵守交通规则的现象,也可以汇集一些交通事故的案例、新闻、图片等,上面谁来汇报一下你的查询拜访内容?

除了这些原因,还说明人们的法律意识淡薄,因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规,是人人都得遵守的,而不仅仅是自己的事情.

四、(议一议如果碰到上面的情况,你会如何做呢?

a、在没有红绿灯的情况下过马路.

b、要迟到了,不走人行横道可以节省良多时间.

像这几个同学这样做对不对,有甚么风险? 四、全课总结希望通过这节课的研究,我们大家今后能够自觉遵守交通规则,并做一个小小宣传员,让周围遵守交通规则的人越来越多,人们都能够远离交通事故.

第8课乖乖虎

教学方针:通过观察体验,晓得保险如何“保险”;归结安全用电的知识;

教学重点:我们如何才能让电变成乖乖虎呢。

教学难点:触电了怎么办?

教学课时:2课时

教学过程:

一、引入新课

师:电给我们的生活带来了极大的轻易,但是如果不注意安全用电,所酿成的风险和损失让人触目惊心的.例如上面这些例子:

1、（XXX）2000年3月29日,XXX发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。2、（XXX）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人疑是家中电线短路引起3、(XXX“用电不当毁了世界文化遗产”2003 1月19日19时左右,世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火警,主殿在这场大火中所有烧毁.师：上述的例子大多与电器有关.关于安全