细胞生物学03

第三篇 细胞质和细胞器

第十二章 内膜系统

 内容要点

1．The function of rER and SER

2．蛋白质的糖基化修饰与运输过程

3．细胞内房室化的概念与意义

4．蛋白质的分选、运输

5．内膜系统对细胞的生命活动的重要意义

6．内膜系统各细胞器之间的关系

7．分泌蛋白合成、运输的途径

8．为什么说高尔基复合体是有极性的细胞器？

9．高尔基复合体的结构和功能

10．溶酶体（及过氧化物酶体）的特性、形成、分类、功能。

 客观题

一、单选填空

1．粗面内质网中蛋白质糖基化时糖与蛋白的连接方式是 N—连接的寡糖蛋白

2．高尔基复合体 ———— O—连接的寡糖蛋白

3．在细胞的分泌活动中，分泌物质的合成、加工、运输过程顺序为

4．粗面内质网→高尔基复合体→分泌泡→细胞膜→细胞外

5．结构蛋白质主要由 光面内质网 合成，输出蛋白质主要由 粗面内质网 合成。

6．内质网的标志酶为 葡萄糖—6—磷酸酶 ；溶酶体的标志酶为 酸性水解酶 ；高尔基体的

标志酶为 糖基转移酶 ；过氧化物酶体的标志酶为 过氧化氢酶 。

7．过氧化物酶体又称 微体 ，是由 单 层膜围绕的，内含一中或几种 氧化酶 类的

8．溶酶体是一种异质性的细胞器，根据溶酶体处于完成其生理功能的不同阶段，大致可分为 初级溶酶体、次级溶酶体 和 终末溶酶体 。次级溶酶体分为 自噬性溶酶体 和 异噬性溶酶体。

9．初级溶酶体来源于 糙面内质网 和 高尔基复合体。

10．具有解毒功能的细胞器有 光面内质网 和 过氧化物酶体。

11．驻留在内质网中的蛋白质的分选信号为 C端KDEL信号；输送到细胞核中的蛋白质的分选信号

为 核定位信号（NLS）；输送到溶酶体的蛋白质的分选信号为 甘露糖—6—磷酸 ；驻留在高尔基

复合体的蛋白质的分选信号为 跨膜α螺旋信号；输送到过氧化物酶体的蛋白质的分选信号为 C端三肽信号。

12．关于信号肽，下列哪项叙述有误？ （D）

1 实验室规则和要求

一般规定

1. 上课第一天请先熟悉环境，牢记“安全”是进行任何实验最重要的事项。

2. 在实验室内请穿著实验衣（最好长及膝盖下），避免穿著凉鞋、拖鞋（脚趾不要裸露）。留有长发者，需以橡皮圈束于后，以防止引火危险或污染实验。

3. 在实验室内禁止吸烟、吃东西、饮食、化妆、嚼口香糖、嬉戏奔跑，食物饮料勿存放于实验室的冰箱中，实验桌上勿堆放书包、书籍、衣服外套及杂物等。

4. 所有实验仪器、耗材、药品等均属实验室所有，不得携出实验室外。每组分配之仪器、耗材请在课程开始前确定清点与保管，课程结束后如数清点缴回。公用仪器请善加爱惜使用。实验前后，请把工作区域清理擦拭，并随时保持环境清洁。

5. 实验前详阅实验内容，了解实验细节的原理及操作，注意上课所告知的注意事项。实验进行中有任何状况或疑问，随时发问，切勿私自变更实验程序。打翻任何药品试剂及器皿时，请随即清理。实验后，适切记下自己的结果，严禁抄袭，确实关闭不用之电源、水、酒精灯及瓦斯等。

6. 身体不适、睡眠不足、精神不济或注意力无法集中，请立即停止实验。实验时间若延长，请注意时间的管制及自身的安全，不可自行逗留实验室。

7. 实验完毕，请清理实验室、倒垃圾、灭菌、关闭灯光及冷气，离开实验室前记得洗手。

8. 任何意外事件应立即报告教师或实验室管理人员，并应熟知相关之应变措施。 2 药品

1. 使用任何药品，请先看清楚标示说明、注意事项，翻阅物质安全资料，查明是否对人体造成伤害，使用完毕请放回原位。

2. 新配制的试剂请清楚注明内容物、浓度、注意事项及配制日期，为避免污染，勿将未用完的药剂倒回容器内。

3. 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂（如甲醇、丙酮、醋酸、氯仿、盐酸、硫酸、-巯基乙醇、甲醛、酚等）要在排烟柜中戴手套量取配制，取用完应随即盖好盖子，若不小心打翻试剂，马上处理。

4. 有毒、致癌药剂例如丙稀酰胺（神经毒）、溴化乙啶（突变剂）、SDS（粉尘）请戴手套及口罩取用，并勿到处污染，脱下手套后，养成洗手的好习惯。

一、单选题（共 30 道试题，共 30 分。）

V

1. 信号肽假说中，与核糖体附着于内质网膜无关成分是：

A. Signalpeptide

B. SRP

C. SRP受体

D. ribophorin

E. calnexin

满分：1 分

2. 光学显微镜下真核细胞间期核中最明显的结构是

A. 核孔

B. 核仁

C. 染色质

D. 核基质

E. 核纤层

满分：1 分

3. 胶原的氨基酸序列中，发生羟基化修饰的是

A. 甘氨酸和赖氨酸

B. 甘氨酸和脯氨酸

C. 脯氨酸和赖氨酸

D. 赖氨酸和丝氨酸

E. 脯氨酸和丝氨酸

满分：1 分

4. 下列哪种标本的制备过程包括固定-脱水-包埋-切片-染色？

A. 透射电子显微镜

B. 扫描电子显微镜 C. 冰冻断裂电镜

D. 重金属投影

E. 相差显微镜

满分：1 分

5. 以下物质跨膜转运过程中耗能的是

A. 单纯扩散

B. 易化扩散

C. 通道蛋白介导的运输

D. 胞吞作用

E. 尿素的跨膜转运

满分：1 分

6. 与DNA复制起始有关的序列是

A. 端粒

B. 着丝粒

C. 复制源

D. 启动子

E. 动粒

满分：1 分

7. 维生素C缺乏主要导致

A. 前胶原糖基化受阻

B. 前胶原羟基化受阻

C. 前胶原分子间交联受阻

D. 胶原纤维组装受阻

E. 胶原前肽切除受阻

满分：1 分

8. cyclinD可与cdk4、5、6结合作用于： A. G1期向S期转变过程中

B. S期向G2期的转变过程中

C. G2期向M期转变过程中

D. M期向G1期转变的过程中

E. S期

满分：1 分

9. 滑面内质网的功能之一是：

A. 参与脂类代谢

B. 作为核糖体的附着支架

C. 参与溶酶体的形成

D. 合成分泌蛋白等

河北医科大学

1 第一章 细胞生物学概述

一、细胞生物学及其研究对象与目的

•细胞（cell）是有机体形态、结构和功能的基本单位。

•细胞生物学(cell biology)是运用近代物理、化学技术和分子生物学方法，从不同层次研究细胞生命活动规律的学科。（细胞整体——亚微结构——分子水平）

•研究的主要任务:

•以细胞作为生命活动的基本单位为出发点

•探索生命活动基本规律

•阐明生物生命活动的基本规律

•阐明细胞生命活动的结构基础

•研究内容:

•在不同层次(显微、亚显微与分子水平)上研究细胞结构与功能

•细胞核、染色体以及基因表达

•细胞骨架体系

•细胞增殖、分化、衰老与凋亡

•细胞信号传递

•真核细胞基因表达与调控

•细胞起源与进化

二、细胞生物学的发展历史

（一）细胞生物学发展的萌芽阶段

(从显微镜的发明到十九世纪初叶，开始了细胞学的研究)

•1665 Robert Hook——Cell概念

•1677 Leeuwenhoek——观察到纤毛虫、人和哺乳动物的精子、细菌等。

（二）细胞学说的创立阶段

(从十九世纪初叶到十九世纪中叶，这一阶段创立了细胞学说)

•1838-1839 Schleiden，Schwan——细胞学说

•1855 Virchow——细胞只能来自细胞

（三）经典细胞学阶段

(从十九世纪中叶到二十世纪初叶，这一阶段细胞学有了蓬勃的发展)

•1841 Remark——鸡胚血细胞直接分裂

•1861 Schultze——原生质

•1880 Flemming——无丝分裂

•1883 Van Beneden；

•1886 Strasburger——减数分裂

•1883 Van Beneden，Boveri——中心体

•1898 Benda——线粒体

•1898 Golgi——高尔基复合体

（四）实验细胞学阶段

(从二十世纪初叶到二十世纪中叶)

•1902 Boveri，Sutton——染色体遗传理论