【人教版】高中语文必修一：第2单元测试卷(含答案)

单元质量检测二

(时间：150分钟 满分：150分)

一、基础积累(共25分，选择题每小题3分)

1．下列句子中，不含通假字的一句是( )

A．行李之往来，共其乏困

B．燕王诚振怖大王之威

C．旦日不可不蚤自来谢项王

D．此亡秦之续耳

解析：A项，“共”通“供”；B项，“振”通“震”；C项，“蚤”通“早”。

答案：D

2．下列句子中，加点词的解释错误的一项是( )

A．顾．计不知所出耳 顾：不过，只是

B．以乱易．整，不武 易：替代

C．比．诸侯之列 比：比较

D．素善．留侯张良 善：友善、交好

解析：C项，比：并，列。

答案：C

3．下列各组中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )

A.越国以．鄙远若舍郑以．为东道主 B.夜缒而．出朝济而．夕设版焉

C.行李之往来，共其．乏困吾其．还也

D.臣死且．不避，卮酒安足辞古之圣人，其出人也远矣，犹且．从师而问焉

解析： A项，连词，表顺承；介词，把。B项，连词，表修饰；连词，表顺承。C项，代词，代使者；表商量或希望语气，还是。D项，都是让步关系，尚且，还。

答案：D

4．下列各项中，加点词的活用情况不同于其他三项的一项是( )

A．夜．缒而出

B．秦武阳色变振恐，群臣怪．之

C．常以身翼．蔽沛公

D．君为我呼入，吾得兄．事之

解析：A项，名词作状语，在夜里；B项，形容词的意动用法，以……为怪；C项，名词作状语，像翅膀一样；D项，名词作状语，像对待兄长一样。

答案：B

5．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一句是( )

A．备他盗之出入与非常．．也 B．樊将军以穷困．．来归丹

C．以其无礼．．于晋

D．行李．．之往来，共其乏困

解析： C项，无礼：古今义相同，不合礼节。A项，非常：古义，意外的变故；今义，表程度的副词，很，十分。B项，穷困：古义，走投无路；今义，贫穷。D项，行李：古义，出使的人；今义，出门带的包裹。

答案：C

6．下面各句的句式与其他三项不同的一项是( )

A．而燕国见陵之耻除矣

B．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

C．若属皆且为所虏

D．父母宗族，皆为戮没

解析：A、C、D三项均为被动句，B项是定语后置句。

答案：B

7．名篇名句默写。(7分)

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)________________，不仁；________________，不知；以乱易整，不武。

(2)又前而为歌曰：“________________，_______________！”

(3)________________，大礼不辞小让。________________，我为鱼肉，何辞为？

(4)今者项庄拔剑舞，________________。

答案：(1)因人之力而敝之 失其所与

(2)风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 (3)大行不顾细谨 如今人方为刀俎

(4)其意常在沛公也

二、阅读鉴赏(53分)

(一)阅读下面的文字，完成8～12题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且．贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为．也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以．陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以．为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且．君尝为．晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌．之有？既．东封郑，又欲肆．其西封，若不阙．秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与．，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

8．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )

A．何厌．之有 厌：讨厌

B．若不阙．秦 阙：侵损、削减

C．肆．其西封 肆：延伸、扩张

D．失其所与． 与：结交，亲附

解析：A项，厌，满足。 答案：A

9．下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是(3分)( )

A.①若舍郑以．为东道主②焉用亡郑以．陪邻

B.①郑既．知亡矣②既．东封郑，又欲肆其西封

C.①且．贰于楚也②且．君尝为晋君赐矣

D.①无能为．也已②且君尝为．晋君赐矣

解析：A项，①介词，把；②连词，表目的，来。B项，副词，已经。C项，①连词，并且；②连词，况且。D项，①动词，做；②动词，给予。

答案：B

10．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是(3分)( )

①若使烛之武见秦君，师必退 ②秦、晋围郑，郑既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，无能为也已

A．①③④ B．①⑤⑥

C．②③⑥ D．②④⑤

解析： ②④⑤都能表明烛之武机智善辩，①是侧面表现。③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。

答案：D

11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

解析：C项，“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。

答案：C

12．翻译下面的句子。(9分)

(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。(4分)

译文：_________________________________________________

_______________________________________________________

(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(5分)

译文：_________________________________________________ _______________________________________________________

答案：(1)我不能早重用您，现在国家危急了才来求您，这是我的过错。

(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国的使者往来途经(郑国)，(郑国可以)供给他们缺少的东西，这对您秦国来说，也没有什么害处。

(二)阅读下面的文言文，完成13～16题。

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……

项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。……

黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入。大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

(节选自《史记·樊郦滕灌列传》，有删改)

13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )

A．沛公从．百余骑 从：跟从

B．项羽既飨．军士 飨：犒劳

C．项伯常屏蔽．之 蔽：遮挡

D．与沛公有隙． 隙：隔阂

解析：A项，从，使……跟从。

答案：A

14．下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是(3分)( )

①从攻胡陵、方与，还守丰 ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下 ③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎 ⑤哙乃排闼直入 ⑥哙等见上流涕

A．①③④ B．①⑤⑥

C．②③⑤ D．③④⑥

解析：①是介绍樊哙跟随刘邦进攻胡陵、方与的事；⑥是樊哙等人劝谏刘邦的恳切态度。排除有①⑥的项即可。

答案：C

15．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A．樊哙既有政治头脑，又勇猛豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。

B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。

C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。

解析：D.“通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确，原文中“岂自知附骥之尾”的意思是“依附他人而成名”。

答案：D

16．把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！”(3分)

译文：_________________________________________________

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(2)且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？(3分)

译文：_________________________________________________

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(3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)

译文：_________________________________________________

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