《爱的教育》的主要内容

  • 格式:docx
  • 大小:18.26 KB
  • 文档页数:4

第 1 页 共 4 页 《爱的教育》的主要内容

主要内容

全书采纳日记体的形式,讲解并描述了一个叫安利柯的四班级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四班级学校生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

创作背景

亚米契斯诞生于意大利,那时的意大利受法国大革命的影响,爱国心情高涨,这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。“就作家而言,他童年的种种际遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射,这一切以整合的方式,在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。”叫他看到,尽管意大利在1870年实现了民族统一,但人民生活的境况并没有得到改善,他盼望借助学校教育,借助博爱、宽容的'精神,传播现代文明。他写作的初衷是心向社会,心系国家的。

人物介绍

安利柯

是小说里的主人公,诞生在一个美满亲睦的家庭,他在学习上勤奋地努力,在生活中诚笃而友善,观测生活细致又 第 2 页 共 4 页 敏锐。他秉性纯朴、仁厚、天真、良善、极富怜悯心和进取心。

安利柯的父亲

一个充斥爱心和耐烦的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。他经常采用一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多珍贵知识和人情,实时订正安利柯错误的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

罗伯特

舍己为人,从马车底下救出了一位小孩,但终身只得扶着拐杖行走,但同学们并没有因此嘲讽他。

德罗西

德才兼备的班长,家境富有,但他并不因此而瞧不起贫困的孩子。他性格开朗活泼,同时为人和气,虚心良善,对同学诚挚友爱。

波列科西

铁匠的儿子,身体瘦弱,贫困而懂事,学习非常用功。最初常常蒙受酗酒的父亲的打骂,但他忍气吞声,不愿让同学知道。通过努力,他后来获得过奖章,用自己的坚持和努力感化了父亲。

耐利

身材瘦弱,一张苍白的小脸,常遭戏弄。他发愤图强, 第 3 页 共 4 页 在友情的世界中顽强地站了起来。

卡隆

是艾里克班里个子最大的人,头大肩宽,笑起来很可爱,这是他的一大特点,因此,他特招人喜欢。路见不平,拔刀相助,见义勇为,对人友善,援助被欺侮的小同学,这是他的过人之处,所以“正直”、“勇猛”,成了同学们对他的赞扬,他还是大家公认的最有教养的人。

可莱谛

一个心性开心,乐观豁达的人。他很小便为家务不停劳碌,但从来没有怨言。他从不忘却学习,总是乐呵呵的,也很尊敬伙伴间的友情。

克洛西

卖野菜人家的孩子,父亲因犯案被囚,他一只手臂有残疾,性格软弱自卑。是同学们的鼓舞,让他重拾欢颜。

安东尼奥

外号“小石匠”,擅长仿照,喜爱扮鬼脸。

斯代地

长相不太好看,有坚忍心,学习刻苦,喜爱读书。

华蒂尼

喜爱虚荣,诞生在富有的家庭,他骄奢横溢,目中无人,后来有所转变。

勿兰谛 第 4 页 共 4 页 一个品德极其恶劣的坏孩子,没有任何怜悯心,喜爱欺侮比他弱小的人,还喜爱偷人东西和打架,厌烦功课,家长和学校都拿他没方法。

诺必斯

父亲是个绅士,但自己却很没礼貌,非常高傲。