2024版北京大学有机化学ppt课件[1]
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北京大学有机化学教案
1 / 10 北京大学有机化学教案
一、课程概述
有机化学是研究有机化合物的结构、性质、反应和应用的科学,是化学的一个重要分支。本课程旨在为学生提供系统的有机化学知识,培养学生的实验技能和科学思维,为后续专业课程的学习和科研工作打下坚实的基础。
二、教学目标
1.使学生掌握有机化学的基本概念、基本理论和基本技能,了解有机化学的发展趋势和前沿领域。
2.培养学生的实验操作能力、观察分析能力和创新能力,提高学生的科学素养和综合素质。
3.培养学生的团队合作精神、学术诚信意识和环保意识,使学生具备良好的职业道德和社会责任感。
三、教学内容
1.有机化学基本概念:有机化合物、有机反应、有机合成、有机分析等。
2.有机化合物结构:碳原子的成键特征、有机化合物的同分异构现象、有机化合物的立体化学等。 北京大学有机化学教案
2 / 10 3.有机化合物性质:有机化合物的物理性质、有机化合物的化学性质、有机化合物的生物活性等。
4.有机反应机理:亲核取代反应、亲电取代反应、加成反应、消除反应、氧化还原反应等。
5.有机合成方法:碳-碳键形成反应、碳-氢键形成反应、碳-卤键形成反应、碳-氧键形成反应等。
6.有机化合物应用:药物、农药、食品添加剂、高分子材料、生物材料等。
四、教学方法
1.课堂讲授:采用多媒体教学,结合板书,讲解重点、难点和疑点,引导学生积极思考。
2.课堂讨论:针对有机化学的基本概念、基本理论和基本技能,组织学生进行课堂讨论,培养学生的科学思维和创新能力。
3.实验教学:安排学生进行有机化学实验,培养学生的实验操作能力、观察分析能力和创新能力。
4.课外辅导:针对学生的学习情况,进行课外辅导,解答学生的疑问,提高学生的学习效果。
五、课程评价 北京大学有机化学教案
3 / 10 1.平时成绩:根据学生的课堂表现、课堂讨论和实验报告,给予平时成绩。
2.期中考试:安排一次期中考试,考察学生对有机化学基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度。
北京大学有机化学课
件18
目录•课程介绍与背景
•基础知识回顾
•烃类化合物
•官能团反应及应用
•有机合成策略与技巧
•实验技能培养与实践操作
•
课程总结与展望
01
课程介绍与背景有机化学概述
有机化学的定义
研究有机化合物的结构、性质、合成和反应机理的科学。
有机化学的重要性
在化学、生物、医药、农业、材料等领域具有广泛应用。有机化学的历史与发展
从早期的天然产物研究到现代有机合成的飞速发展。
包括分子结构、化学键、反应类型等。掌握有机化学的基本概念和原理
学习设计合成路线、优化反应条件等。培养有机合成能力
通过案例分析和实验操作培养实际应用能力。提高分析问题和解决问题的能力
如有机金属化学、超分子化学等。
了解有机化学前沿领域课程目标与要求《有机化学》(第五版),邢其毅等编,高等教育出版社。教材
《有机人名反应及机理》、《有机合成化学》、《现代有机反应》等。
参考资料教材及参考资料授课方式与安排
采用讲授、讨论、案例分析等多种方式相结合。每周三次,每次两小时。根据课程内容安排相应的有机化学实验,加强理论与实践的结合。采用平时成绩、期中考试和期末考试相结合的方式进行综合评定。授课方式授课时间实验安排课程考核
02
基础知识回顾
原子结构元素周期表原子半径
电离能原子结构与元素周期表
01020304
原子由原子核(质子和中子)和电子组成,电子在核外不同能级上运动。元素按照原子序数递增的顺序排列,呈现出周期性的性质变化。原子半径随原子序数的增加而呈现周期性变化,与元素的金属性、非金属性等相关。元素原子失去电子所需的最小能量,反映了元素原子对价电子的束缚能力。分子结构
化学键类型价键理论
分子轨道理论分子结构与化学键理论
分子由原子通过化学键连接而成,具有不同的空间构型和键角。共价键的形成与原子价电子的配对有关,遵循最大重叠原理和洪特规则。
包括共价键、离子键和金属键等,不同类型的化学键具有不同的性质和特点。分子轨道由原子轨道线性组合而成,分子轨道的能量和对称性决定了分子的稳定性和反应性。
1 北京市2021届高三化学二轮复习:考点突破
有机化学推断
1. 奥昔布宁是具有解痉和抗胆碱作用的药物。其合成路线如图:
已知:
①R—ClMg乙醚 RMgCl
②R3COOR4+R5COOR6 R3COOR6+R5COOR4
(1)A是芳香族化合物,A分子中含氧官能团是____。
(2)B→C的反应类型是____。
(3)E的结构简式是____。
(4)J→K的化学方程式是____。
(5)已知:G、L和奥昔布宁的沸点均高于200℃,G和L发生反应合成奥昔布宁时,通过在70℃左右蒸出____(填物质名称)来促进反应。
(6)奥昔布宁的结构简式是____。
2.化合物F是合成某种抗肿瘤药物的重要中间体,其合成路线如下:
2 (1)A中的含氧官能团名称为硝基、
和
。
(2)B的结构简式为
。
(3)C→D的反应类型为
。
(4)C的一种同分异构体同时满足下列条件,写出该同分异构体的结构简式
。
①能与FeCl3溶液发生显色反应。
②能发生水解反应,水解产物之一是α−氨基酸,另一产物分子中不同化学环境的氢原子数目比为1∶1且含苯环。
(5)写出以CH3CH2CHO和为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。
3.有机碱,例如二甲基胺()、苯胺(),吡啶()等,在有机合成中应用很普遍,目前“有机超强碱”的研究越来越受到关注,以下为有机超强碱F的合成路线:
已知如下信息:
①H2C=CH23CClCOONa乙二醇二甲醚/△
②+RNH2NaOH2HCl
③苯胺与甲基吡啶互为芳香同分异构体
回答下列问题:
(1)A的化学名称为________。
(2)由B生成C的化学方程式为________。
3 (3)C中所含官能团的名称为________。
(4)由C生成D的反应类型为________。
2013高考复习——有机化学OK
一、选择题(每题3分,共60分。每题只1个正确答案)
1.2011年5月24日,台湾通报其“昱伸香料有限公司”制售的食品添加剂“起云剂”含有邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯(DEHP)。DEHP是一种普遍用于塑胶材料的塑化剂,被确认为第四类毒性化学物质,为非食用物质,不得用于食品生产,其结构式如下图。下列有关塑化剂的说法正确的是( )
A.在稀硫酸中不能稳定存在
B.易溶于水,其水溶液有丁达尔效应
C.不能发生还原反应
D.不能发生氧化反应
2.某有机物的结构如右图,有关它的说法正确的是( )
A.分子式为C8H10NO2
B.与Br2 1:1加成最多可得2种产物
C.1mol该有机物最多能与3mol H2发生加成反应
D.它的同分异构体中既属于芳香族化合物又属于α-氨基酸的只有1种
3.证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操作步骤中正确的是( )
①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热
④加入蒸馏水 ⑤加入稀硝酸至溶液呈酸性 ⑥加入氢氧化钠醇溶液
A.④③①⑤ B:②③⑤① C.④⑥③① D:④③⑤①
4.国家气象局预测2012年7月份,全国平均气温将达38.5℃,温度升高,食品将更容易发生氧化变质。BHT(Butylated Hydroxy Toluene)是一种常用的食品抗氧化剂,合成方法有如下两种:
OHCH3OHCH3(CH3)3CC(CH3)3(CH3)2CCH2方法 一方法 二/ 稀 硫酸/ 浓硫酸(CH3)3COH(BHT)
下列说法错误的是( )
A.CH3OH能与Na2CO3溶液反应
B.CH3OH与BHT互为同系物