冀教版数学三年级上册第2单元《两、三位数乘一位数》(解决问题)教学课件

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小学-数学-上册-打印版 两、三位数乘一位数

知识模块 具体内容 要点提示

口算乘法 1.整十、整百数乘一位数的口算方法：先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。

2.两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与原来的一位数相乘，最后把两次乘得的积加起来。 在口算整十、整百数乘一位数时，要记得及时在积的末尾填上相应个数的0。

笔算乘法 1.两、三位数乘一位数：相同数位对齐，从个位起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积的末位就写在那一位的下面。

2.乘数中间有0的乘法：0和任何数相乘都得0，乘到哪一位是0，0就写在那一位的下面，如果有进位数，进几这一位就写几。

3.乘数末尾有0的乘法：把一位数与乘数0前面的那个数字对齐，用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。 在计算乘数中间有0的乘法时，不要忽略0的占位作用；在计算乘数末尾有0的乘法时，要考虑积的末尾应该有几个

估算 先把三、四位数看作与它们最接近的整百、整千数或个位上是0的数，再与一位数相乘，用口算的方法算出积。 在估算时要考虑具体的情境，选择合适的估算方法。

解决问题 以制订花篮为例，说明选择方案时要以能达到目的且花钱最少为原则。 将多条信息进行整理、制订出最佳方案。 小学-数学-上册-打印版

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《口算乘法》习题

一、判断。

1、300×2既表示2个300连加又表示300的2倍是多少。 （ ）

2、200×5，积的末尾有2个零。 （ ）

3、4×22和44×2的结果相同。 （ ）

二、应用。

1、2个34得多少？

2、31与3相乘，积是多少？

3、 学校买来4盒乒乓球，每盒有22个，共有多少个乒乓球？

4、工程队修一条水渠，每天修60米，修了9天，共修好了多少米？这时再修80米就可以修完整条水渠，水渠全长多少米？

《不含0的笔算乘法》习题

1、列竖式计算。

48×6＝ 126×7＝ 29×5＝

35×9＝ 59×5＝ 25×6＝

28×6＝ 72×7＝ 48×6＝

二、填空。

1、485×3的积是（ ）位数。

2、75的8倍是（ ），196与7相乘，积是（ ）。

三、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”。

3×18〇5×16 2×218〇3×197

63×8〇9×61 235×4〇324×3

98×4〇52×6 415×2〇322×4

《估算》习题

1、估算。

398×4 502×2 983×7 636×7

4638×9 238×3 629×5 689×4

三年级数学下册两位数乘以两位数练习（三）

学号 时间 姓名 成绩

用竖式计算

53×48= 48×32= 54×62= 35×27= 61×48=

38×41= 57×40= 40×25= 82×50= 39×58=

19×24= 75×68= 96×42= 26×59= 45×87=

29×54= 18×73= 56×47= 60×73= 63×28=

94×22= 90×87= 36×40= 24×35= 92×12=

27×22= 52×34= 42×39= 92×31= 13×17=

25×80= 17×59= 57×69= 52×77= 42×59=

33×90= 36×55= 76×38= 76×43= 60×18=

8×500= 49×14= 92×22= 13×21= 40×56=

42×23= 32×25= 86×27= 41×29= 68×35=

《解决问题》综合习题

1、搭配果篮。

2、买288本《小学生课外读物》能便宜多少元？

3、看图回答问题。

（1）买3件长袖上衣需要多少钱？

（2）100元买3条短裙，够吗？

（3）一共（ ）种不同的搭配方法，连一连，并分别计算各需多少钱？

4、妈妈给明明20元让他买些文具，请你帮他制定一个方案，他可以买下面哪些文具？

5、远方旅行社推出“狼牙山风景区一日游”的两种价格方案。

（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？

（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？

6、金星小学三年级110人租车去参观博物馆。怎样租车合算？

（1）用列表法填一填。

（2）观察上表发现，采用方案（ ）比较合算，一共要用（ ）元。

7、有一位阿姨带着23个小朋友来玩碰碰车，请你帮忙制订一个方案。

8、一个旅游团共有62人，现在有两种车，面包车每辆最多乘坐10人，小轿车每辆最多乘坐3人，派几辆面包车和几辆小轿车能正好一次把他们送到火车站？