我的同学小学五年级作文
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我的同学小学五年级作文
他,是我的同学,是我的朋友,也是我的老师。
他姓王,个头很高,相貌平平。他平时言语不多,总是默默地坐在教室里,不声不响地学习着。他的沉稳和呆板,让人觉得他有些木讷,但相处久了,你会发现他其实是一个十分亲切的人。
作为班级的同学和朋友,我们时常一起学习。他的知识非常渊博,上知天文,下晓地理,在奥数和作文方面尤为出色,英语更是他的强项。与他相比,我自愧不如,因此能和他成为朋友,对我来说是一件非常荣幸的事情。
有一次,我们一起完成学校的作业。我们的任务相似,但我很快就完成了,而他在我已经完成作业并开始玩耍的时候,还有一篇作文没有写完。于是,我在一旁玩游戏,等待他完成作业。
我边玩边等,心里想着:半小时应该能写完吧?然而,时间一分一秒地过去,一个小时过去了,两个小时过去了,整个下午也过去了,他依然在那里修改作文。我开始不耐烦了一篇 600 字的作文,至于要花这么长时间吗?难道他是在故意拖延时间?真是装模作样,故作认真。
终于,在我实在无法忍受的时候,他的作文终于修改完成。出于好奇,我拿起他那篇经过四个多小时雕琢的作文,漫不经心地读了起来。可是,我却被震惊了几页稿纸上密密麻麻地写满了文字和修改符号,修改后的作文字字珠玑,层次感极强,语言细腻入微,简直是天工之作。再看看他之前的作文,每一篇都经过了精心雕琢。这时,我下意识地拿起自己刚刚写完的所谓“作文”,与他的作品相比,我感到无比羞愧,于是我立刻埋下头来,重新认真地写了起来。
这就是我的同学,他话不多,但肯干。他不是不会表达,而是将知识内化于心,不轻易外露。正如古人所说:“君子藏器于身,待时而动。”他用自己的行动诠释了这句话的深刻含义。
在他的影响下,我也逐渐变得更加勤奋和努力。我们一起学习,互相鼓励,共同进步。他不仅是我的同学,更是我的榜样,激励着我不断追求卓越。
我相信,在未来的日子里,他一定会取得更加优异的成绩,实现自己的梦想。我也会继续努力,与他一起前行,共同创造属于我们的美好未来。