中考道德与法治考点复习课件 九年级上册 第四课 建设法治中国

年级 九年级 学科 政治 制定日期 课型 复习

课题 建设法治中国 主备人 执教人 使用时间

教学目标

知识与技能目标 1、熟练掌握本课基础知识：

2、能过本单元的复习可以灵活应用所学知识来分析现实生活中出现的问题

过程与方法目标 用先师生梳理、回忆知识，再巩固记忆的方法，以达到让学生牢固记忆知识的目标。

情感态度与价值观 通过本节内容的复习，能熟练掌握法治的基础知识，使学生增强法治意识，弘扬法治精神

教学重点 如何厉行法治？为什么走法治道路？

教学难点 如何厉行法治？为什么走法治道路？

教学过程

第1课时 知识梳理记忆

【教学目标】本节课主要梳理本单元知识体系，并对重点知识进行记忆、检查。

一、复习导入

（一）复习

1、我国民主为什么说是新型民主？增强民主意识的原因和做法？

同桌互查、教师抽查

二、 出示复习目标

1、梳理本部分知识，形成知识框架

2、熟练掌握重点知识

三、 知识梳理构建知识体系

法治 ｛

（为什么

、怎么做） 个人修订

为什么走法治道路？

如何厉行法治？ 4条

10条 四、重点知识解读与知识拓展

如何全面推进依法治国？——10条政府，公民角度

注意：分清主题，学会变式

五、达标检测

第2课时

以考试形式进行。要求如下：

1、 闭卷考试，独立完成，不得看书，看其他人答案。

2、 桌子拉成单人单桌，老师在学生做题期间进行巡视监督。

3、 学生做完以后，全批全改。

习题训练

第四课 建设法治中国

一、选择题

1.【2019·山东烟台】“有德而无法，则道德会失其作用；有法而无德，则法律会降其威严”说明法律和道德()

A.相辅相成，不可偏废 B.本质不同，作用各异C.互相渗透，互相代替 D.各有特点，各有范围

2.【2019·山东烟台】被评为2018年度法治人物的石一鸣，是烟台市胶东在线网站政治部主任，从事政法采编工作11年，他创办的《网上问法》栏目，开创了地方网络法制栏日先河。寻求法律服务的群众可以在这里得到帮助，我市综治工作情况和政法干警形象可以在这里得到展示。作为政法综治新闻宣传一线的“老兵”，他的行为()

年级 九 学科 道德与法治 主备人 刘桂珍 使用人

单元 二 课题 建设美丽家园 上课时间

课型 新授 课时 1 总课时 延期时间

教学目标 知识目标:理解我国人口/资源/环境问题。

能力目标：增强分析问题及解决问题的能力。

情感、态度价值观:感受我国资源环境状况及措施，增强节约资源/保护环境的意识。

教学重点 我国人口资源环境状况及后果。

教学难点 我国坚持走绿色发展道路。

教法设计 讲解、启发引导

学法指导 自主学习与小组合作相结合

教学准备 课本，提纲

教学过程(参照：1、创设情境 导入新课；2、合作交流 解决问题；3、展示汇报

精讲点拨；4、巩固领悟 拓展提升；5、达标检测) 二次备课记录

一、出示复习目标

二、复习

（一）知识梳理

1.学生分组讨论，整理本节课的知识框架或者画出思维导图

2.出示知识点

正视发展挑战

（1）我国人口状况及采取怎样的基本国策？

（2）我国资源状况及产生的后果？

（3）我国资源状况及产生的原因及后果？

（4）我国坚持走怎样的道路？

学生小组讨论，交流答案。

总结明确答案。

学生理解记忆掌握，检查反馈。

共筑生命家园

（1）为什么要坚持人与自然的和谐共生？

（2）如何坚持人与自然的和谐发展？

（3）如何坚持走绿色发展道路？

（4）中学生如何保护环境？

济阳县垛石镇中学教学设计

学生小组讨论，交流答案。

总结明确答案。

学生理解记忆掌握，检查反馈。

三小结

针对我国资源环境问题，要坚持节约资源保护环境的基本国策，坚持绿色发展理念，坚持可持续发展战略。

四出示练习

“地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20：30～21：30熄灯一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。近几年来，我国一直积极参与“地球一小时”活动，对此认识正确的有

①有利于唤醒人们保护环境和节约资源的意识

人教版上册九年级道德和法治第四课《建设法治中国》同步练习

1 / 5 九年级道德与法治第四课《建设法治中国》同步练习

一、单项选择题

1.“法治兴则国兴，法治强则国强。”这句话告诉我们要坚持的基本方略是( )

A. 科教兴国 B. 以德治国 C. 依法治国 D. “一国两制”

2.我国坚定推进依法治国的原因是( )

①依法治国是我国的治国基本方略 ②依法治国是实现强国富民的基本保障 ③依法治国是依法行政的要求 ④依法治国是实现国家长治久安的唯一保障

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

3．法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下列对法治的全面认识是( )

①法治，意味着依法治理 ②法治要求实行良法之治③法治要求实行善治 ④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障

A.①②③ B．②③④ C．①②④ D.①②③④

4.2017年，最高人民检察院就4起申诉案件向最高人民法院发出再审检察建议，均经再审改判无罪。这启发我们，建设法治中国( )

A. 要科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护

B. 要严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行

C. 要公正司法，努力使每一个司法案件都体现公平正义

D. 需要司法机关相互制衡，促进每一起案件的公正审判

5.下列做法体现了依法治国基本方略的有( )

①十二届全国人大五次会议审议通过民法总则 ②全国公安机关集中开展“打四黑除四害”专项行动 ③十三届全国人大一次会议审议通过宪法修正案 ④中央提出要努力建设社会主义文化强国

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

6.据报载，在依法治国的今天，抱有“权大于法”心态、享受权大于法之“福”的基层官员，依然并不鲜见。这启发我们( )

①全面推进依法治国依然任重道远 ②法治与人治是相互依存、相辅相成的

③法治不仅要有良法之治，还要求实行善治 ④要科学立法，有了法律制度也就有了法治

第1页/共7页 第四课 建设法治中国

一、单项选择题

1.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这启发我们，厉行法治要( )

①增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神

②加强立法，不断完善社会主义法律体系

③严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行

④加强法治宣传，营造良好的法治文化环境

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

2.在全面推进依法治国的今天，只有政府带头有法必依、严格执法，国家才能在法治的轨道上有序发展。对此，下列观点不正确的是( )

A. 政府带头有法必依、严格执法有利于提高政府公信力

B. 政府依法行政是全面推进依法治国的重要一环

C. 各级政府必须在法治轨道上开展工作

D. 公民权利必须无条件服从公共权力

3.2018年3月15日，十三届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案。多位全国人大代表接受采访时表示这是一场来自政府层面的“自我革命”。改革、完善政府机构设置，是因为( )

①人们的社会生活需要政府管理，需要政府提供的公共服务 ②政府的权力来源于人民，改革有利于更好地坚持为人民服务的宗旨 ③各级人民政府是我国的国家权力机关，通过人民行使国家权力 ④人民必须对人民政府负责，人民政府必须为人民谋利益 第2页/共7页 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②④

4.下面漫画表明( )

A. 法治保障社会公平正义

B. 法律调整人们社会生活中的所有行为

C. 建设法治中国就要消除差异，实现均等

D. 我国法治建设蓝图已绘制

5.2019年，最高人民××院就4起申诉案件向最高人民法院发出再审检察建议，均经再审改判无罪。这启发我们，建设法治中国( )

A. 要科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护

B. 要严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行

C. 要公正司法，努力使每一个司法案件都体现公平正义