主题班会的系列化设计

主题班会主题设计方案5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

让我们一起来学习主题班会主题设计方案如何设计吧!这里给大家分享一些关于主题班会主题设计方案，方便大家学习。

主题班会主题设计方案1活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

主题班会设计方案（精选3篇）方案一：主题班会-友谊的力量主题：友谊的力量时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强班级友谊，培养团队合作意识，增强集体凝聚力活动安排：1. 开场：播放一段友谊相关的视频，引导同学们思考友谊的重要性。

2. 导入：让同学们分组，每个小组共同讨论并展示他们眼中的真正友谊的特点和意义。

3. 互动游戏：设计一些团队合作的游戏，如传球比赛、扭秧歌等，通过游戏培养同学们的团队合作意识。

4. 分享环节：邀请几位同学上台，分享自己与他人建立友谊的经历和感受，倡导班级友爱互助的氛围。

5. 引导思考：通过主持人的引导提问，让同学们思考友谊在日常生活中的重要性，如何去保护和维护友谊。

6. 结语：总结主题班会内容，强调班级友谊的重要性，并鼓励同学们在日常生活中多关心和帮助他人。

方案二：主题班会-自信心的培养主题：自信心的培养时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强学生自信心，培养积极乐观的心态，提升学习成绩和人际关系活动安排：1. 开场：播放一些正能量的短视频，激发同学们的积极性和自信心。

2. 演讲分享：邀请一位有自信心的同学上台，分享自己如何培养自信心的经验和方法。

3. 小组讨论：分为小组讨论，探讨自信心的培养方法，并展示自己的讨论成果。

4. 角色扮演：设计一些情景，让同学们进行角色扮演，展示自己在不同情境下的自信表现。

5. 提问环节：提出一些与自信心相关的问题，让同学们思考和回答，激发他们对自信心的认识和追求。

6. 结语：总结主题班会内容，强调自信心的重要性，鼓励同学们在日常生活中要积极向上、自信坚定。

方案三：主题班会-与父母的沟通主题：与父母的沟通时间：30分钟参与对象：全班同学目标：培养同学们与父母的良好沟通能力，促进家庭和谐，增进亲子关系活动安排：1. 开场：播放一段与父母沟通相关的短视频，引发同学们对亲子关系的思考和情感共鸣。

2. 心情分享：邀请几位同学上台，分享自己与父母沟通的心情和体会，引发同学们的共鸣与思考。

主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案14篇在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的主题班会活动设计方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主题班会活动设计方案篇1一、活动背景当困难一来，事情一多，期望一高时，学生丝毫也没有信心去面对每一件事。

具体表现在：对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败……久而久之，学生会对自己的实力产生怀疑，原先所具备的自信心正在慢慢消失。

可见，培养学生们的抗挫折能力，增强其自信心尤为重，所以借这节班会我们来就“善待挫折”展开活动。

二、活动目的（1）通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

（2）让学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

遇到挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

（3）通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

三、活动实施过程（一）谈话导入课题。

老师：今天老师给大家带来两个故事。

故事一：北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰，当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时，所有的人都为她叹息。

但当她始终微笑着面对伤痛、面对世界时，所有的人都被“桑兰微笑”感动了。

人们记住了桑兰，不是因为金牌，而是因为她在挫折面前勇敢的微笑。

故事二：偏远山区落后贫穷，学生没有宽敞的教室、没有干净的本子、没有漂亮的书包、没有漂亮的铅笔橡皮，但是他们依然有一颗热爱学习的心。

老师：谁来谈谈你的感受。

（学生汇报交流）老师：在生活中，并不是事事顺心，事事如意。

在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。

坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的`挫折。

让我们一起善待挫折（出示课题）。

主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案怎么写？主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，下面小编给大家带来主题班会优秀设计方案。

主题班会优秀设计方案精选篇1一、教学理念现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。

而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。

通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。

二、教学目标1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、教学重点与难点1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。

2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。

四、教学对象初中一年级五、教学课时1课时六、活动准备1、查找相关视频。

2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。

3.排演小品。

4.准备获胜小礼品。

七、教学流程第一部分：(播放视频)：交通安全公益广告(主持人)：20__年，全国共发生交通事故472.7万起，其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起，造成59997人死亡、224327人受伤。

其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。

上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。

因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。

主题班(队)会设计与教案
主题班（队）会设计与教案
一、主题班（队）会的目的：
1. 增强班级凝聚力，促进班级成员间的沟通和交流；
2. 引导学生树立正确的价值观和人生观；
3. 培养学生的团队协作精神和创新能力。

二、主题班（队）会的主题：
以“团结、友爱、互助、进步”为主题，通过各种形式的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的团队协作精神和创新能力。

三、主题班（队）会的活动形式：
1. 团队建设游戏：通过游戏的方式，让学生体验团队协作的重要性，增强班级凝聚力。

2. 主题演讲：让学生发表自己的见解，分享自己的感悟，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3. 小组讨论：让学生分组讨论，交流思想，激发学生的创新思维和团队合作精神。

4. 文艺表演：让学生展示自己的才艺，增强学生的自信心和表现力。

5. 互动环节：通过互动环节，让学生更好地了解彼此，增进友谊。

四、主题班（队）会的实施步骤：
1. 准备阶段：确定主题、活动形式和内容，制定详细的计划和分工。

2. 宣传阶段：通过各种渠道宣传主题班（队）会的目的和意义，激发学生的参与热情。

3. 实施阶段：按照计划和分工，组织各种形式的活动，确保活动的顺利进行。

4. 总结阶段：对活动进行总结和评价，总结经验和教训，为今后的活动提供参考。

五、主题班（队）会的注意事项：
1. 注意安全：在活动过程中，要时刻关注学生的安全，防止意外事故的发生。

2. 注重实效：在活动过程中，要注重活动的实际效果，避免形式主义和走过场。

3. 调动学生积极性：在活动过程中，要充分调动学生的积极性，让学生积极参与活动。

主题班会设计方案模板（5篇）主题班会设计方案模板篇1活动目的：1、通过故事会，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待老师和自己身边的人。

班会准备：课件、学生诗歌朗诵、感恩树班会流程：一、情境导入1、随着播放婴儿的啼哭，一个新的生命诞生了，引出“母亲”，是她给了我们生命。

2、介绍母亲节的来历3、今年的母亲节是几月几日二、亲情妈妈故事会让孩子们讲述自己感受最深的妈妈关爱自己的故事。

三、诗歌朗诵《感恩父母》四、感恩母亲见行动分小组讨论：怎样做才是对母亲感恩?(1)给妈妈做一件事：给妈妈洗洗脚，捏捏背;(2)帮母亲做家务：放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

(3)和妈妈说说心里话可以陪妈妈聊天，说自己的事，听妈妈说她的事;可以给妈妈写一封信，在沟通中积累情感。

五、师生共制感恩树播放歌曲《烛光里的妈妈》每人制作一张卡片，写上祝福妈妈的话语，把它贴到感恩树上，并大声说出来。

老师将会把活动录像放到学校网站，请家长观看。

六、主题拓展今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

七、激情诵读，升华情感在《感恩的心》伴奏下，全体诵读：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来5月13日是母亲节，我们要心怀感恩，祝福母亲学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的让感恩陪伴你我享受温情，幸福远航!班会设计说明：现在的孩子多数娇生惯养，父母对他们特别的照顾，什么事情也不让他们做。

主题班会设计方案范例设计思路：早恋话题是一个敏感话题，既不能明讲，又不能含含糊糊地讲，所以拟采用以“花”的比喻来设计教学过程，在美丽的花的世界中传递给学生“正确与异性交往”的信息。

教育目标：1、珍惜的“第一次”。

2、选择要看清对方的本质。

3、集中精力于自我生长，坚决拒绝早恋。

教育重点：以选花的过程来认识“”。

从感性到理性地认同“拒绝早恋”。

准备工作：老师制作大量的“花”的幻灯片、购买未开放的花蕾、准备每生一个的硬币。

教育过程：一、选一选。

1、导入：(幻灯：以百花为背景的课题)春天来了，万物复苏，各种各样的鲜花凝聚着大自然的精华竞相开放。

想必，同学们会和我一样喜欢鲜花吧?你喜欢什么花呢?为什么?2、(幻灯：有小路的花园)今天，我们来到了一座花园，来做一个选花的游戏。

(板书)我们沿着这条小路走入花园，里面将有不同的花朵，到底有多少花、是什么样的花我们不知道。

每人可以用一枚硬币来购买一束鲜花，你选定哪束花，就在哪束花出现后把硬币放回讲台。

记住你选中的花的序号。

注意：硬币只有一枚，不能走回头路，一束鲜花只能卖给一个人。

(幻灯：注意点)3、播放幻灯，学生选花。

一束鲜花只能卖给一个人，硬币只有一枚。

4、交流：你选中了几号花?为什么?5、师：有的同学选到了喜爱的花，有的同学选完看到后面还有更美的花就后悔了，有的同学看到那么多人选好了花，担心自己选不到花而勉强选了花，有点心有不甘。

如果你的好友明天也将面临同样的游戏，你会有什么经验传授给他?(幻灯展示经验一)经验一：别急着做出决定，精彩的还在后面。

要把的机会留给最钟爱的花朵。

6、师：老师带着同学再次认识一些花朵。

(幻灯展示有毒花卉)师：还有什么经验要传授给好朋友?(幻灯展示经验二)经验二：不能只看外表，要认清本质再选。

二、想一想。

师：选择一朵心仪的花是我们今天做的一个游戏，这本身是一件快乐的事情，可是有人却选出了不愉快。

如果，这一束束的鲜花，代表了一个个的异性，这一枚枚硬币就是我们自己，你将如何提醒自己选择心仪的异性朋友?(幻灯展示“如果”以后的内容)(板书)提醒一：不急着选，把的机会留给最钟爱的对方。

主题班会设计方案范例1. 主题选择：选择一个与学生们关心和感兴趣的主题，如友谊、团队合作、自我成长等。

2. 活动安排：根据选择的主题，安排一系列活动。

例如，让学生们展示他们对友谊的理解，组织小组合作活动，或者邀请一位特邀嘉宾来分享关于自我成长的经验。

3. 「互动游戏」：在班会中加入一些互动游戏，以提高学生们的参与度和兴趣。

例如，可以组织一个小组比赛或者问答游戏等。

4. 演讲和分享：鼓励学生们自愿参与演讲和分享，并提供一个安全和支持的环境。

可以邀请一些学生来分享他们在选择的主题方面的经验和见解。

5. 资源准备：确保有足够的准备时间和资源来支持主题班会。

这可能包括制作海报、准备音频或视频材料，或者邀请嘉宾。

6. 反馈评估：在班会后，收集学生们的反馈和评估，以了解他们对活动的意见和建议。

这将帮助我们改进和调整未来的主题班会。

请记住，主题班会的目的是促进学生们的参与和合作，并为他们提供一个积极和有意义的环境。

根据学生们的需求和兴趣，您可以根据以上提供的指导来设计一个符合您班级特点的主题班会方案。

主题班会设计方案范例（二）主题班会设计方案一、主题选定____年主题班会的选定应与时代发展以及学生的需求相结合，旨在激发学生的思想、情感和行动，提升他们的自信心、责任心和创新能力。

具体而言，可以从社会热点、职业规划、价值观培养等方面入手，选取以下主题之一进行班会设计：1. 科技与人类命运2. 温暖人心的志愿者3. 路在脚下，未来由我4. 绿色环保，为地球加油5. 创新创业，勇往直前二、班会设计形式1. 主题班会分为一次性班会和系列班会两种形式。

一次性班会一般在学期开始或结束时，通过一个完整的班会课堂来展开。

系列班会则是通过连续开展多次班会来深入探讨并拓宽学生的视野和思维。

2. 班会设计可以采用讲座、讨论、小组活动、情景剧等多种形式以增加趣味性和互动性。

3. 每次主题班会应设定固定任务或作业，以便学生在班会后进行深入的学习和思考。

主题班会课程化方案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）主题班会活动策划要怎么写，很多人第一次写活动策划方案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：班级主题班会活动方案一、班会主题：放飞梦想做主青春二、活动对象：初一一班全体同学三、活动地点：教室四、活动时间：五、对象分析：初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。

让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。

六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。

并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。

七、活动流程：1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。

梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。

平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。

下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX 同学……2、活动过程：① 歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。

不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。

主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案（精选20篇）为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的主题班会活动设计方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。

主题班会活动设计方案（1-5篇）一、活动主题：感恩父母，珍爱生命二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。

针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。

三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。

四、具体过程设计：（一）活动热身：播放短片《珍贵的绿》（二）活动开始：主持人（班长）请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

”下面的同学回答“生命”，主持人（班长）通过提出“人人都拥有自己的生命。

那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。

宣布主题班会正式开始。

（三）活动过程：1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。

突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。

让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案(15篇)在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。

什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的主题班会活动设计方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主题班会活动设计方案1一、活动时间：二、活动地点：学校三楼电化教室。

三、参加对象：四年（1）班正、副班主任及全体同学。

四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。

五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活动准备：1．收集学生照片。

2．排演节目。

七、活动过程：第一篇：金色童年主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。

翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。

照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。

（出示"金色童年"字幕）主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。

请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。

主持人A：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）主持人B：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。

（学生贴照片）（播放音乐）主持人A：看，丰富多彩的照片令人激动。

金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！第二篇：无限关爱（出示"无限关爱"字幕）主持人B：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。

伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。

请看录象。

主持人A：爱在我们身边，爱在我们心中。

让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。

（夸一夸父母或老师）主持人B：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。

（全班朗诵：《妈妈的爱》）主持人A：父母的爱自然而醇厚，B：老师的爱博大而深远。

主题班会设计方案模版一、活动内容1. 举办“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动，旨在使学生铭记历史，珍惜当下，并培养感恩之心。

2. 通过此次活动，我们致力于培养学生的爱国情怀、法制意识、文明礼貌、诚实守信、社会公德、尊师重道、勤奋学习、勤俭节约、团结友爱及乐于助人的道德品质，促进学生成为具有高尚道德情操的个体。

二、活动目的本活动以学生的全面和谐发展为宗旨，紧密结合学生的身心发展特点和成长规律，积极弘扬社会主义荣辱观。

通过参与多样化的道德实践活动，引导学生从日常生活的小事做起，逐步增强道德意识，养成良好的行为习惯，最终成为具有高尚道德品质的公民。

三、活动形式本次活动采用以学生为主体的组织形式，鼓励学生自主收集素材，通过歌曲演唱、朗诵、故事讲述、讨论交流等多种形式展现道德之美。

活动流程如下：1. 主持人宣布活动开始，引领全场进入道德教育的氛围。

2. 第一版块：“道德小故事”。

同学们以饱满的热情和生动的语言，讲述了一系列关于诚信、拾金不昧、乐于助人和尊老爱幼的感人故事，深深打动了在场的每一个人。

同学们在聆听中深受启发，纷纷举手分享自己的感悟和体会。

3. 第二版块：“道德名言”。

学生们积极展示自己的搜集成果，将一句句富含哲理的道德名言朗读给大家听。

有些同学还别出心裁地将名言制作成精美的书签，与大家共享这份智慧的结晶。

4. 第三版块：“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”。

通过收集抗震救灾的生动事迹和图片资料，学生们制作出了图文并茂的课件进行展示和欣赏。

这些感人至深的故事和画面进一步激发了学生们对英雄人物的敬仰之情和对道德品质的深刻认识。

5. 第四版块：“奉献爱心，众志成城”。

学生们齐唱《为了谁》和《爱的奉献》等歌曲，用歌声传递出对社会的关爱和奉献之情。

最后，在主持人的带领下，全班同学共同宣誓：承诺做一个有道德的人，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心。

主题班会设计方案模版（二）一、活动目标：1、通过活动，让学生认识到每个人都是集体不可或缺的一部分，理解团结合作的重要性。

主题班会设计案例(共7篇)主题班会设计案例(共7篇)篇一：主题班会设计案例1、珍爱生命，注意安全一、活动目的：交通事故、溺水、火灾、中毒已成为危及中小学生生命安全的四大因素，越来越引起学校、家庭和社会的关注。

开展增强学生的安全意识、提高自护应急能力、珍爱自己生命的教育显得尤为重要。

二、课前准备 1、挑选有主持特长的学生进行排练； 2、准备MTV《天堂里没有车来车往》，收集安全知识题目；三、活动过程：序曲主持人（男）：当一叶新芽钻出贫瘠地面。

主持人（女）：当一声啼哭打破宁静产房。

主持人（男）：这就是生命的诞生。

主持人（女）：生命是万绿丛中的绚丽花朵。

主持人（男）：生命是人生长河的浪遏飞舟。

主持人（女）：生命只有一次。

主持人（男）：我们更要“珍爱生命，注意安全”。

主持人（齐）：《珍爱生命，注意安全》主题班会现在开始。

感悟生命珍贵主持人（男）：请观看MTV《天堂里没有车来车往》主持人（女）：看完了MTV《天堂里没有车来车往》，小女孩遭遇了什么？你有什么感想？（每组选一人谈感想）主持人（男）：是的，车祸夺去了小女孩的花季生命，我们为她的遭遇感到难过，这充分说明了安全是多么的重要啊！增强安全意识主持人（男）：可是，有一些人总是忽略安全，没有防范意识。

请看《交通安全宣传片》。

主持人（女）：看了以上血淋淋的画面，真的让人揪心啊。

然而，在我们的日常生活中，在我们的身边，忽视安全的事情却时有发生，我们班级就有这么两位，请欣赏相声小段《打鸟》。

（梗概:学生甲、乙一起到山上打鸟，甲恶作剧用弹弓射伤乙，乙到医院住院，光医药费就花去三千多元，向甲索赔。

）主持人（男）：相声《打鸟》中的行为让人提心吊胆啊。

主持人（女）：是呀。

下面测试一下同学们“安全知识知多少”：（每组一人回答）安全知识知多少（出些安全知识选择题、问答题）主持人（女）：现在，大家来轻松一下，请欣赏李金斗的相声《新夜行记》。

尾声主持人（男）：安全知识天天讲，安全警钟天天敲。

班会系列化主题设计第一篇：自我认识与团队合作主题：班级自我认识与团队合作目标：帮助班级成员加深自我认识，促进团队合作能力的提升活动设计：1. 班级自我认识调查：在班会前，让每位同学填写一份自我调查问卷，包括个人兴趣爱好、特长才艺、学习方法等等。

这样可以让同学们更了解彼此。

2. 自我介绍环节：在班会中，每位同学轮流进行自我介绍，可以分享自己的调查问卷结果，并介绍自己的特长，以及希望在班级中发展的方向。

3. 团队合作游戏：设计一些团队合作游戏，如拓展训练中的团队合作项目，让同学们在游戏中体验到团队合作的重要性，培养团队精神。

4. 小组合作项目：将班级分成若干个小组，配合各科教师的教学内容，要求每个小组在规定时间内完成一个小组合作项目，鼓励同学们共同努力、相互协作，以达到更好的成果。

5. 团队评价环节：在班级团队合作活动结束后，让每个小组进行互相评价，评选出最佳团队和优秀个人，并给予奖励，鼓励同学们积极参与团队合作。

预期效果：通过以上活动的设计与实施，预期可以达到以下效果：1. 帮助同学们加深对自己的认识，了解自己的兴趣爱好、特长才艺，并在班级中有更好的展示平台。

2. 培养和提高同学们的团队合作能力，让他们在合作中学会互相沟通和信任，有效协作，从而提升整个班级的凝聚力。

3. 培养同学们的自我管理能力和自我调适能力，让他们在团队合作中充分发挥自己的优势，同时也能够适应不同团队成员和任务的要求。

第二篇：寻找班级文化主题：班级文化的形成和发展目标：引导班级形成独特的班级文化，增强成员的凝聚力和归属感活动设计：1. 回顾班级的历史：在班会中，回顾班级成立以来的历程，包括班级的发展、成员的变化等，让同学们了解班级的过去，从中找到成就感和认同感。

2. 班级口号的设计：组织班级同学一起设计一个独特的班级口号，可以通过投票形式选出最受欢迎的口号，并在班级中普及使用。

3. 创作班级歌曲：鼓励同学们自由发挥，在团队合作的基础上创作一首班级歌曲，歌词可以写班级的特点、目标和精神等内容。

高中主题班会系列化的方案设计第一阶段〔开学~期中〕：1．始业教育《高中，你预备好了吗》：学习同学行为规范等。

2．高一新生军训主题班会3．主题班会《献给老师的爱》：庆祝老师节。

4．青春健康教育之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。

对高一同学进行学习指导，使同学学会学习。

5．主题班会《中秋寄思情》：开展中秋节或国庆节庆祝活动，进行传统节日文化教育。

6．主题班会《诚信是金》：温课迎考，仔细严厉对待高中阶段第一次月考考试，着重考风考纪。

7．主题班会《拼搏，人生的劲歌》：组织同学参与“校运会”或期中考；加强班级凝集力，搞好舆论导向。

第二阶段：〔期中~期末〕：1．青春健康教育之二：《雨后彩虹》：期中考后针对部分同学自悲、担忧、绝望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。

分析探究适应他们自身的'科学的学习方法。

2．主题班会《我拥有金钥匙》：期中考后学习方法沟通。

3．主题班会《低碳生活、从我做起》：在学校内外开展环保行动，提倡低碳生活理念。

4．主题班会《我行我秀》：新年迎新或圣诞节活动。

5．主题班会《抱负的翅膀》：期末考动员大会。

第三阶段：〔寒假~期中〕1．主题班会《文明礼仪伴我行》：以礼仪、礼貌、礼节教育，培育同学良好的文明礼仪习惯为重点内容，将行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使同学成为文明礼仪行动的先锋，为营造现代化绿色学校良好的人文环境做出贡献。

2．主题班会《我为班级添光芒》：组织同学参与艺术节或期中考，加强班级凝集力。

3．青春健康教育之三：《青春路上，让我们同行》。

引导高一同学积极地人际交往，走出青春期的困惑，与同学建立真诚的、美妙的友情。

4．主题班会《感恩的心》：献给父母的爱。

5．主题班会《珍惜时间》，认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，仔细学习。

第四阶段：〔期中~期末〕1．青春健康教育之四：《为自己喝彩》，使同学学会观赏自己，看到自己的优点，树立自信心，为自己加油鼓劲！2．主题班会《珍爱生命》引导同学感受生命价值；培育同学对自身、家庭、社会的责任意识；让同学学会感恩、惜福、喜爱生命；提高同学保持健康心态，培育同学乐观进取的生活立场和正确的人生观。