三人表决器电路设计实验报告小红书

三人表决器、五人表决器的实验报告
一 实验目的
1.熟悉Quartus II 软件的基本操作
2.学习使用Verilog HDL 进行设计输入
3.逐步掌握软件输入、编译、仿真的过程 二 实验说明
三人表决器真值表：
输入信号
输出信号
B1 B2 B3 u 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1
1
1
1
逻辑表达式：U=
b1
b2 voter u
本次实验是要设计一个三人表决器。

该电路应有两个数据输入端口b1,b2,b3，电路的输出端口为voter(u
三实验要求
1、完成三人表决器的Verilog HDL程序代码输入并进行仿真
2、采用结构描述方式和数据流描述方式
3、完成对设计电路的仿真验证
四、实验过程
（1）三人表决器：
程序代码
仿真结果
五人表决器：
程序代码
仿真结果
五、实验体会
通过三人表决器和五人表决器的设计，使我们更加熟悉Quartus 软件进行数字系统设计的步骤，以及运用Verilog HDL进行设计输入，并掌握三人表决器和五人表决器的逻辑功能和设计原理，逐步理解功能仿真和时序仿真波形。

三人表决器和五人表决器大体相似，并没有太大的区别。

三人表决器报告1. 摘要本文档是对三人表决器的详细报告，包括设计原理、功能特点以及使用场景等方面的介绍。

三人表决器是一种基于多人决策的工具，通过对多个人的表决结果进行统计和分析，以实现决策的公平和有效。

2. 引言在现实生活中，决策常常需要多个人共同参与。

然而，在多人参与的决策过程中，可能会出现意见不统一、讨论难以达成共识的情况。

三人表决器的出现能够帮助解决这类问题。

三人表决器是一种简单而又有效的工具，可以帮助多个人快速完成决策过程，并保证最终结果的公平和合理性。

3. 设计原理三人表决器的设计基于以下原理：3.1. 多数决原则三人表决器采用的是多数决原则。

也就是说，在决策过程中，只有获得多数人的支持才能最终采取行动。

这样做的好处是能够避免因为个别人的意见而导致决策失去公正性和有效性。

3.2. 匿名投票为了保证每个人能够真实地表达自己的意见，三人表决器采用匿名投票的方式，即投票参与者的身份不会被泄露。

这种设计可以有效地防止潜在的压力或影响对投票结果的干扰。

4. 功能特点三人表决器具有以下功能特点：4.1. 快速决策三人表决器的设计目标之一是能够快速进行决策。

参与者只需在规定的时间内投票，即可得出最终结果，避免无限的讨论和拖延。

4.2. 可视化结果三人表决器可以通过可视化方式展示投票结果。

这样可以让参与者直观地了解整体的投票情况，有助于各方更好地理解和接受最终结果。

4.3. 定制化选项三人表决器支持定制化选项，即参与者可以根据需要设定不同的选项。

这样能够更好地适应不同场景下的决策需求。

5. 使用场景三人表决器适用于以下场景：5.1. 团队决策在团队中，常常需要进行一些重要的决策，如项目方向、资源分配等。

使用三人表决器可以帮助团队成员快速达成共识，减少决策时间。

5.2. 会议投票在会议期间，可能会出现一些需要快速决策的问题，如提案通过与否、预算审批等。

通过使用三人表决器，可以高效地完成这些决策过程。

5.3. 民主决策在一些组织或社区中，民主决策是一种重要的决策方式。

武汉纺织大学《数字逻辑》课程设计报告题目：三裁判表决器院系：数学与计算机学院专业班级：计科094学号：0904681223学生姓名：李勤指导教师：朱勇2011年 5 月20 日2一、 引言通过对传统数字电路的设计，掌握对数字逻辑设计概念的熟悉。

二、系统介绍：主要仪器是TOS-2数字电路实验系统。

选用的芯片是74LS151 8-1数据选择器。

通过设计好的逻辑表达式，在TOS--2数字电路上选择好个个需要连入的拐脚，进行连线。

实现三人表决器的功能。

三、设计任务及设计原理：引脚图功能表设计有三个变量输入A ,B C ，二个输出 W ,F,其中F=W ，逻辑表达式： F=ABC C AB C B A BC A +++。

A,B,C 通过三个开关相接，把D0---D7设置好之后， 16 15 14 13 12 11 10 974LS1511 2 3 4 5 6 7 8V CC D 4 D 5 D 6 D 7 A 0 A 1 A 2D 3 D 2 D 1 D 0 Y Y S GND 输 入输 出D A 2 A 1 A 0 S Y Y × × × × 1D 0 0 0 0 0D 1 0 0 1 0D 2 0 1 0 0D 3 0 1 1 0D 4 1 0 0 0D 5 1 0 1 0D 6 1 1 0 0D 7 1 1 1 00 1D 0 0D D 1 1D D 2 2D D 3 3D D 4 4D D 5 5D D 6 6D D 7 7D数学与计算机学院硬件课程设计报告就可以通过调节开关来输入。

输出接到一个LED灯，如果通过，那么灯就亮，否则的话，灭。

74LS1510 GA AB BC CD0D1 Y Y0 D3D3 WD41 D5D6D7方法之一四、代码清单：（机房答辩,提交代码）只需要连线，无代码。

五、程序调试心得体会：第一次线连接好之后，首先试验的是逻辑功能的正确性。

三人表决器项目报告系别：专业：姓名：指导老师：学号：摘要本次设计的三人表决器，是投票系统中的客户端，是一种代表投票或举手表决的表决装置。

表决时，与会的有关人员只要按动各自表决器上“赞成”“反对”。

在三人表决器中三个人分别用开关SW1、SW2、SW3的状态来表示自己的意愿。

1、项目功能三个人分别用手指拨动开关SW1、SW2、SW3来表示自己的意愿，如果对某决议同意，各人就把自己的指拨开关拨到高电平，不同意就把自己的指拨开关拨到低电平。

表决结果用LED（高电平亮）显示，如果两个及其两个以上通过那么实验板上LED灯亮，如果没有人通过或者只有一人通过没通过则不亮。

2、项目目标1. 熟悉逻辑函数的表示方法与化简方法；2. 正确理解数字电路的要求，能知道与门、或门、非门的含义。

3. 了解要用到的每个芯片的引脚是什么门电路并且运用。

3、实验器材：输入输出模块,面包板,芯片74LS20、74LS00、74LS138、74LS153，导线四、实验步骤1、得出真值表和卡诺图设：A、B、C分别代表三个输入,同意为1,不同意为0;Y为输出,通过为1,不通过为0。

有真值表可得出卡诺图如下：由卡诺图可知化简后表达式如下：Y=BC+AC+AB2、设计电路，接入输入输出模块进行试验方案一：芯片74LS00与74LS2074 LS00是四-二输入与非门，它内部有四个与非门，每个与非门有两个输入端、一个输入端。

74 LS20是二-四输入与非门，它内部有两个与非门，每个与非门有四个输入端、一个输出端。

74 LS00、74 LS20引脚及内部电路图（1-1）图1-1： 74LS00 74 LS20 电路图接法如下：74LS00的VCC与74LS20的VCC接5V的直流电，两块芯片的7脚都接地；74LS00的1、13脚接输入端A；2、5脚接输入端B；4、12脚接输入端C。

74LS的11、3、6脚接在74LS20的1、2、4脚上；74LS20的6脚为输出Y。

三⼈表决器_数电⼩实验之三⼈表决器数电⼩实验20级会员们的模电实验已经结束了，他们的培训计划已经从模电实验进⾏到了数电实验。

他们将学习到⼀个新的知识——逻辑电路。

接下来让我们⼀起深⼊了解本次任务吧！实验：三⼈表决器的设计和搭建要求：1.写出真值表、逻辑表达式、画出实验电路；2.只能⽤74HC00和74HC20；实验任务设计⼀个3变量的多数表决电路(当三个输⼊端中有2个及以上输⼊“1”时，输出端才为“1”)，然后在实验板上实现⾃⼰设计的逻辑电路，并验证是否正确。

实验原理采⽤74HC00+74HC20设计⽽成，三⼈各控制A、B、C三个按键中的⼀个，以少数服从多数的原则表决事件，按下表⽰同意，否则为不同意。

若两⼈及两⼈以上同意，发光⼆极管点亮，否则不亮。

1.真值表如下：2.逻辑表达式：根据真值表，我们可以写出输出函数的与或表达式，即：3.实验电路：74HC00四与⾮门：芯⽚介绍：74HC00 是TTL2 输⼊端四与⾮门，⾼电平4V，低电平1V，与⾮门电路经常⽤来实现组合逻辑的运算。

74HC20四输⼊双与⾮门:74HC20是常⽤的双四输⼊与⾮门集成电路，常⽤在各种数字电路和单⽚机系统中。

认真学习的20级会员们：看着⼩20们努⼒的⾝影，像是看到了去年的我们，这些实验不仅提⾼了他们的动⼿实践能⼒，也为将来的单⽚机学习打下了良好的基础。

届届传承的精神：热⼼善良的学长们，时刻⿎舞着20级们的学习，不仅为他们拓展了数电实验的新知识，同时也激发了他们的学习兴趣，使他们在学习中更有⾃信。

成功不是将来才有的，⽽是从决定去做的那⼀刻起，持续累积⽽成，现在的点滴付出，在不久的将来，将会有意想不到的结果。

因为疫情使协会会员们来得晚放假得早，但协会会员们都克服了种种困难，在较短的时间内完成了各⾃的学习任务且表现良好。

希望未来20级会员们能够尽快成长，在协会撑起⼀⽚天。

扫码关注我们郑州铁院⽆线电做事先做⼈编辑：物联⽹19A1苏笑颜⽂字：物联⽹19A1苏笑颜校审：铁道车辆19A2孟珊如审核：王云飞、张凯。

实验五三人表决器实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是设计并实现一个三人表决器，通过逻辑门电路来判断三个输入信号的多数情况，从而输出相应的表决结果。

通过这个实验，我们将深入理解数字逻辑电路的基本原理和设计方法，提高我们的电路分析和设计能力。

二、实验原理三人表决器的功能是当有两个或三个输入为“1”时，输出为“1”；否则，输出为“0”。

我们可以使用逻辑门电路来实现这个功能。

首先，我们可以使用与门和或门来构建这个电路。

将三个输入信号分别标记为 A、B、C。

我们先将 A、B 进行与运算，得到结果 D；再将 B、C 进行与运算，得到结果 E；然后将 A、C 进行与运算，得到结果 F。

接着，将 D、E、F 进行或运算，得到结果 G。

最后，将 G 再进行一次非运算，就得到了最终的表决结果 Y。

其逻辑表达式为：Y ＝（（A ∧ B）∨（B ∧ C）∨（A ∧ C））。

三、实验器材1、数字电路实验箱2、 74LS00 四 2 输入与非门芯片3、 74LS08 四 2 输入与门芯片4、 74LS32 四 2 输入或门芯片5、导线若干四、实验步骤1、按照实验原理，在数字电路实验箱上连接电路。

将 74LS00、74LS08 和 74LS32 芯片插入相应的插槽中，并使用导线将各个芯片的引脚连接起来，形成完整的三人表决器电路。

2、连接输入信号。

将三个开关分别连接到 A、B、C 输入端口，用于模拟三个表决人的表决情况。

3、观察输出结果。

打开实验箱电源，通过拨动三个开关的状态（“0”表示反对，“1”表示赞成），观察输出端口的指示灯状态，以确定表决结果。

4、记录实验数据。

分别记录不同输入组合情况下的输出结果，并填写在实验表格中。

五、实验数据及结果分析｜输入 A ｜输入 B ｜输入 C ｜输出 Y ｜｜｜｜｜｜｜ 0 ｜ 0 ｜ 0 ｜ 0 ｜｜ 0 ｜ 0 ｜ 1 ｜ 0 ｜｜ 0 ｜ 1 ｜ 0 ｜ 0 ｜｜ 1 ｜ 0 ｜ 0 ｜ 0 ｜｜ 0 ｜ 1 ｜ 1 ｜ 1 ｜｜ 1 ｜ 0 ｜ 1 ｜ 1 ｜｜ 1 ｜ 1 ｜ 0 ｜ 1 ｜｜ 1 ｜ 1 ｜ 1 ｜ 1 ｜通过对实验数据的分析，我们可以发现，当输入为000、001、010、100 时，输出为 0；当输入为 011、101、110、111 时，输出为 1，这与我们预期的三人表决器的功能完全一致。

三人表决器实验报告总结一、实验目的本次实验的主要目的是设计并实现一个三人表决器，通过对逻辑电路的研究和实践，深入理解数字电路中的组合逻辑原理，掌握基本逻辑门的应用和电路的设计方法，提高我们的电路分析和设计能力。

二、实验原理1、表决的逻辑关系在三人表决中，结果取决于三人的投票情况。

当有两人或两人以上投赞成票时，表决结果为通过；否则，表决结果为不通过。

可以用逻辑变量 A、B、C 分别表示三人的投票，用 Y 表示表决结果。

则逻辑关系可以表示为：Y ＝ AB ＋ AC ＋ BC。

2、逻辑门的选择根据上述逻辑关系，可以使用与门、或门等基本逻辑门来实现电路。

首先，通过与门得到两两投票的乘积项，如 AB、AC、BC，然后再通过或门将这些乘积项相加，得到最终的表决结果。

三、实验器材1、数字逻辑实验箱2、 74LS00（四 2 输入与非门）芯片3、 74LS32（四 2 输入或门）芯片4、导线若干四、实验步骤1、设计电路根据逻辑关系，在纸上画出电路原理图。

确定所需的逻辑门数量和连接方式。

2、芯片选择与引脚连接在实验箱上选择合适的芯片，并按照芯片引脚图将芯片正确插入插座。

使用导线将芯片的引脚按照电路原理图进行连接。

3、电路测试连接完成后，给 A、B、C 输入不同的逻辑电平（0 或 1），观察输出 Y 的电平变化，记录测试结果。

4、故障排查如果输出结果与预期不符，需要仔细检查电路连接是否正确，芯片是否损坏，输入电平是否稳定等，逐步排查故障。

五、实验数据及结果分析1、实验数据记录输入情况：A=0，B=0，C=0，输出 Y=0输入情况：A=0，B=0，C=1，输出 Y=0输入情况：A=0，B=1，C=0，输出 Y=0输入情况：A=0，B=1，C=1，输出 Y=1输入情况：A=1，B=0，C=0，输出 Y=0输入情况：A=1，B=0，C=1，输出 Y=1输入情况：A=1，B=1，C=0，输出 Y=1输入情况：A=1，B=1，C=1，输出 Y=12、结果分析从实验数据可以看出，当有两人或两人以上投赞成票时，输出 Y 为1，表决结果为通过；否则，输出 Y 为 0，表决结果为不通过。

三⼈表决器c语⾔实验报告,项⽬⼀：三⼈表决器的逻辑电路设
计与制作
三⼈表决器的逻辑电路设计与制作
⼀：设计要求
1.对电路图的原理进⾏分析 ，并对原理图进⾏改良。

⽤仿真软件进⾏仿真调试，弄清楚电路的⼯作原理。

2.熟悉各元件的性能和设置元件的参数。

3.对原件的性能进⾏评估和替换，⽤性能和使⽤范围更好，更常⽤的原件进⾏替换，使⾃⼰实际是原件更接近实际使⽤。

4.原件安装符合⼯艺要求，既考虑其性能⼜应美观整齐。

焊接原件要注意焊点的圆润。

5.学会数字逻辑电路的设计⽅法。

6.培养⾃⼰的分析故障和解决问题的能⼒。

⼆：原件清单
电阻、芯⽚、按钮、发光⼆级管、电源 2. 原件的检测
(1)电阻的检测：先⽤⾊环法对电阻进⾏读书，然后再⽤万⽤表打到相应的电阻档对电阻进⾏⼀步的检测。

(2)发光⼆极管的检测：将万⽤表打⾄欧姆档*10K，万⽤表的表笔对发光⼆极管进⾏反接，如果发光⼆级管会发光，那么说明该发光⼆级管是好的。

(3)按钮的检测：将万⽤表打⾄欧姆档*1K，⽤万⽤表的表笔接在按钮的两端，如果万⽤表打到⽆穷⼤，按下按钮万⽤表的指针达到零，那么说明该按钮接通了，也是好的；反之是坏的。

三：三⼈表决器的逻辑电路的设计 (1)完成真值表
Y=A’BC+AB’C+ABC’+ABC (3)卡诺图
BC A 0 1
⽤代数法和卡诺图法化简：。

制作与测试（二）单击此处添加标题完整电路图完成电路图后还有哪些步骤呢？起点1111功能要求逻辑电路完整电路电路布局元器件检查与成型(2)(3)手工焊接(5)元器件插装(4)电路检查(6)3.安装实际电路集成电路选择(1)由电路图可知，本电路需要3个二输入与非门，74LS00为四2输入与非门，内含4个独立的二输入与非门，因此，选择一块74LS00集成电路。

（1）集成电路选择一块74LS10集成电路。

1012459368211312（2）电路布局走线、跳线、元件卧式安装的方向统一（水平或垂直）；走线、元件和跳线不能相交；整体布局成矩形，元件疏密一致，尽量紧凑；大致按照原理图放置元器件；电源线和信号线引出合理（一般电源在左侧，输出在右侧）。

14253（3）元器件检查与成型（4）元器件插装（5）手工焊接（6）电路检查（1）集成电路选择（5）手工焊接（3）元器件检查与成型（6）电路检查（2）电路布局（4）元器件插装起点1111功能要求逻辑电路完整电路实际电路4.测试逻辑功能(1)接通+5V电源（集成电路7引脚接电源负极，14引脚接电源正极）；(2)按真值表设置按键状态，测出相应的输出逻辑电平，并记录在表格中（输入按键SB1、SB2、SB3按下为1状态，未按下为0状态；输出发光二极管亮为1状态，灭为0状态）。

三人表决器功能测试结果记录表功能：输入A 、B 、C 中，若两个或三个输入端加高电平，输出为高电平；否则输出为0。

输入输出AB C Y 00010111000001010011100101110111起点1111功能要求逻辑电路完整电路实际电路逻辑功能谢谢！。

《数字电路与逻辑课程设计》报告（本科）题目三人抢答器设计专业网络工程班级 ******* 学号 11 姓名牟黎明评定成绩指导教师李小平、易兴兵完成时间 2015年 6月1日----2015年6月5日电子工程学院二零一五年五月一、实习目的：1. 数字电子技术知识的综合应用，包含：(1)门电路的应用(2)编码器的应用(3)JK触发器的应用(4)显示译码器的应用(5)七段数码显示器的应用2. 学习电路安装图的绘制方法。

3. 学习电路的调试方法。

二、实习设备及实验器件清单：实验器件：1.双下降沿JK型触发器74LS112 2个2.三3输入与非门74LS10 2个3.四2输入与非门74LS00 2个4.4线-七段译码器/驱动器74LS48 1个5.LED共阴极显示器AR547 1个6.触发开关5个7.10K电阻5个8.1K电阻3个9.铜导线若干10.锡焊丝若干实验工具：1.电烙铁每组一个2.剪刀每组一把3.镊子每组一把4.学生电源每两组一个5.图纸每组一张三、实习内容1. 原理方框图2. 电路原理图SWK1K2K3抢答信号接收抢答信号识别锁存电路抢答成功提示抢答成功座位显示SW1门F4 F53. 抢答流程图四、阐述电路工作原理。

当主持人按动复位开关SW对前一次的记录进行清除，座位显示器显示“0”，进入抢答准备阶段，但此时选手无法抢答（抢答无效，信号被封锁）。

当主持人按动开关SW1时，进入抢答时段，锁存电路输出高电平作用于触发器1、2、3的JK端。

抢答信号（K1、K2、K3）以负脉冲形式作用于JK触发器时钟端，最早抢入的输入信号使该电路触发器最先翻转，输出的抢答信号一路经门F4、F5以下降沿作用于锁存电路（JK 触发器，工作于置“0”状态）时钟端，输出低电平使三路JK触发器的工作状态由“翻转”变为“保持”，后续的抢答信号不能使其他触发器产生翻转。

这样就封锁了后到的信号。

输出的抢答信号同时以低电平驱动座位提示灯。

三人表决器实训心得与总结
在三人表决器实训中，我学到了很多关于团队合作和决策制定的重要经验。

这个实训模拟了现实生活中常见的决策场景，要求我们以小组为单位进行讨论并最终达成共识。

在整个实训过程中，我发现团队合作的重要性。

每个小组成员都有自己的观点和意见，通过合理的沟通和协商，我们可以充分利用每个人的优势，集思广益地制定出更好的决策方案。

而过程中也可能出现意见不合的情况，这时候要学会尊重他人的意见，并通过理性的论证和讨论来寻找最佳解决方案。

团队合作不仅可以提高决策的质量，还可以增强团队成员之间的凝聚力和互信度。

另外，实训中也让我认识到了决策制定的复杂性和多样性。

在实际情况中，我们往往会面临到各种各样的决策问题，需要考虑到不同因素的影响和权衡。

在实训中，我们需要根据给定的情景和条件，快速分析问题，确定决策目标和标准，然后通过讨论和表决来选择最佳方案。

这个过程需要我们具备良好的逻辑思维能力和分析能力，并能够在有限的时间内做出决策。

最后，实训中我也学到了如何管理时间和资源。

在实际决策中，时间和资源往往是有限的，我们需要合理规划和利用它们。

在实训中，我们有限的时间要求我们高效地组织讨论和表决的过程，确保在规定的
时间内达成共识。

同时，我们也要合理分配资源，确保每个小组成员都有机会参与讨论和表达自己的观点。

总的来说，三人表决器实训是一次非常有意义的经历。

通过这次实训，我不仅学到了决策制定和团队合作的重要经验，也提高了自己的沟通和协商能力。

我相信这些经验和能力在未来的工作和生活中都会对我产生积极的影响。

[技能实训]三人表决器的逻辑电路设计与制作
姓名：班级：日期：课时：成绩：
一、实训目标
1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；
2、能借助资料读懂集成电路的型号，明确引脚与引脚功能；
3、了解数字集成电路的检测。

二、实训设备
1、数字实验箱；
2、万用表（MF47型 1块）；
3、通用面包板1块；
4、集成电路74LS00 2个。

三、实训内容与步骤
1、三人表决器的逻辑电路的设计。

（1）完成真值表6-2-8。

表6-2-8真值表
A B C Y
（2）由真值表写出表达式并化简。

Y=
（3）由表达式作出电路图。

）根据三人表决器的逻辑电路图画出安装图。

（4
Y
A B C
）根据安装图完成电路的安装。

（5 比较）。

6（）验证表决器的逻辑功能（与表6-2-8 集成电路，试用该芯片完成三人表决器功能。

74LS002、若手头只有）将表达式转换成与非式。

（1Y=
）由表达式作出电路图。

（2
3）根据三人表决器的逻辑电路图画出安装图。

（
Y
A B C
）根据安装图完成电路的安装。

（4 比较）。

5（）验证表决器的逻辑功能（与表6-2-8四、实训注意事项
1、集成块插入槽中，使标识向左，不能插反，然后明确引脚及引脚功能；
直流电。

5V、电源采用2．。

三人表决器电路设计实验报告小红书
实验目的：
本实验旨在设计一个三人表决器电路，实现对某个问题进行三人表决的功能。

实验原理：
三人表决器电路需要根据三个输入信号的状态进行判断，并输出一个结果信号。

根据三人中的多数意见来决定输出结果，即如果有两个或以上的输入信号为高电平，则输出高电平，否则输出低电平。

实验材料：
1. 电路板
2. 门电路芯片（例如AND门、OR门等）
3. 电阻、电容等元器件
4. 连接线
5. 电源
实验步骤：
1. 根据设计需求，选择合适的门电路芯片和元器件，进行电路设计。

2. 将门电路芯片和元器件按照电路设计图连接在电路板上。

3. 确认电路连接正确后，将电路板连接到电源上。

4. 调试电路，观察输入信号和输出信号的变化情况。

5. 进行三人表决器电路的功能测试，根据不同的输入信号状态，观察输出信号的变化情况。

实验结果与分析：
经过实验测试，我们成功设计出了一个三人表决器电路。

当有两个或以上的输入信号为高电平时，输出信号为高电平；否则，输出信号为低电平。

这样，我们就能够根据三人的表决结果得到一个最终的决策。

实验总结：
通过本次实验，我们掌握了三人表决器电路的设计方法。

这个电路可以广泛应用于需要多人表决决策的场合，例如公司会议、学校选举等。

在实际应用中，可以根据需要进行电路的扩展和优化，以满足不同场景下的需求。

实验六三人表决器设计
一、实验目的
利用Quartus软件完成三人表决器电路的设计，并利用开发板上的数码管电路和按键开关实现如下功能
二、实验仪器及设备
1.PC计算机
2.QuartusⅡ开发软件
3.开发板及其他外围辅助设备
三、实验内容
（1）设计表决电路。

用三个按键按下与否代表参与表决的三人同意与否。

用另外一个按键按下与否代表问题的重要程度。

（2）设计结果显示电路。

用数码管或点阵显示判断结果。

（3）设计启动控制电路。

（4）设计异步状态清零电路
四、实验学时：9学时
五、实验步骤
根据实验要求作预习报告。

根据实验需求，进行程序的设计。

根据以前设计的经验，反复调试程序。

调试通过，下载到FPGA开发板上进行实践调试。

完成整个过程，写实验报告。

附：有关管脚配置参看前5次实验的实验指导书
六、实验要求：
实验报告应包含实验目的、实验原理，分析与设计思路，实验程序，对应变量的管脚配置表，实验结果，实验总结。

其中具体要求为：
1）程序实现模块化设计，写出设计思路，认真标注代码注释；
2）达到正确地运行结果；。

三人表决器实验报告
【摘要】
本实验通过构建一个三人表决器，探究了多数表决原则在实际生活中的应用。

实验结果表明，三人表决器具有快速、高效的特点，并可以在涉及决策的场景中发挥重要作用。

【引言】
多数表决原则是指在决策过程中，以表决结果中获得多数选项的意见为最终决策结果的指导方向。

多数表决器作为一种决策工具，被广泛应用于政府、团体和企业等组织中。

本实验旨在探究三人表决器在实际生活中的应用，并通过设计实验验证其效果。

【材料与方法】
实验材料包括三个投票器和一个计数器。

实验方法为三人同时投票，计数器记录投票结果，并根据多数表决原则确定最终结果。

实验对象为三名实验者，每个实验者有两个选项进行投票选择。

【实验结果】
经过多次实验，实验结果显示，三人表决器具有较高的准确率。

在所有实验中，最终决策结果与实验者中选择该选项的人数占比最高的选项一致。

实验结果还表明，三人表决器具有快速、高效的特点，相比于一对一的讨论与协商，可以节省时间和精力。

【讨论】
三人表决器作为一种简单有效的决策工具，具有广泛的应用前景。

然而，在实际应用中，仍需注意以下几点：1.实验者之间应具备相对独立的意见，以确保投票结果的有效性；2.在应用过程中，可进行多次表决，并结合实际情况进行结果调整；3.在决策结果不确定时，可以考虑增加投票者的数量，以提高决策的准确性。

【结论】
三人表决器是一种简单高效的决策工具，在实际生活中具有广泛的应用前景。

本实验结果证明了多数表决原则在实际决策中的可行性和有效性，并对今后进一步研究提供了一定的参考。