大班重阳节的教案8篇作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的大班重阳节的教案，希望对大家有所帮助。
大班重阳节的教案1【活动目标】1.要知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2.学习如何帮助老人。
3.激发尊老情怀。
4.促进儿童创新思维和行动的协调发展。
5.培养孩子懂礼貌、爱劳动的品质。
[活动准备]1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.上课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，邀请他们参加重阳节。
4.孩子们有自制的礼物。
[活动流程]1.让孩子看《常回家看看》VCD光盘。
1.你刚才看到了什么？(引起孩子的情感共鸣)2.这部电影的内容是什么？(子女随父母看望老人，回家团聚的场景)3.老人节介绍:我们的孩子有自己的节日，老人也有自己的节日。
介绍农历九月初九是老人节。
4.你知道老人节是怎么来的吗？第二，介绍重阳节的由来。
1.老人节，又叫重阳节，据说中国古代有个名人叫衡靖。
九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。
据说这样可以辟邪。
因此，在重阳节爬山逐渐成为一种习俗。
从那以后，许多诗人写诗来纪念重阳节。
2.老师讲述:这一天，很多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中爬山、吃糕都包含着“步步高升”的心愿。
为了表示对老人的尊敬，我们国家把重阳节称为老人节。
3.观看专题视频《百岁老人》(老人安享晚年的场景)老师旁白:尊老爱幼是中华民族的光荣传统。
我们国家非常重视和关心老年人，各地都建立了养老院。
我们这些孩子应该尊重长辈，知道他们生病的时候应该表现出关心，在他们生日的时候送他们一些礼物。
4.引导幼儿讲述身边的老人是如何过重阳节的。
(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。
)5.重阳节你们是怎么过的？(给老人送礼等。
)6.你在日常生活中是如何尊敬老人的？三。
敬老爱老活动。
1.重阳节是老人、奶奶、爷爷、外公的节日。
节日期间，我们可以给家里的老人买很多东西，和他们一起过节。
我们这里的'爷爷奶奶每天都很辛苦的给我们做饭。
让我们向他们致敬。
2.给老人送礼物，对他们说一句祝福的话。
3.请小朋友和爷爷奶奶合影，活动在《常回家看看》的音乐中结束。
第四，延伸活动。
1.得到父母的配合，让父母和孩子一起给爷爷奶奶外公买礼物，表达孝心。
2.为家里的老人做力所能及的事情。
[活动反映]“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。
我们很容易“爱幼”，但幼儿往往不懂得“尊老”。
即使知道“尊老”，往往也不能真正关心和爱护老人，不懂得尊重老人。
因此，对子女进行“尊老”教育意义重大。
为弘扬中华民族尊老、爱老、助老的传统美德，进一步增强儿童尊老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的主题活动。
从我们孩子身边的老人开始，孩子很热情，介绍自己家里的老人。
当被问及如何尊敬老人时，孩子们沉默了。
有的孩子说“我打了爷爷的背”、“我给奶奶倒水了”、“我逗奶奶笑了”。
于是，我播放了事先做好的‘PPT’，让孩子看。
这里有很多方式:帮助老人，给老人过生日，陪老人聊天，节假日陪老人，带老人出去散步，帮老人做家务，关心老人健康，经常问问题，给老人泡脚，给父母买舒服的衣服等等。
看完之后，孩子们好像知道自己应该做什么，讨论自己最想做什么。
为了让孩子们表达自己的感受，我们还组织孩子们制作了敬老卡片，孩子们把自己最想说的话以图片的形式展示出来。
活动在热烈的气氛中结束了，孩子们似乎还意犹未尽。
今天的活动唯一遗憾的是，我们儿童之家的老人没有被邀请，孩子们无法更直接地表达对老人的爱。
相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的由来和习俗，也让他们体验到了一种爱的感觉，感受到了爷爷奶奶的辛苦，学会了感恩和尊敬长辈，从而萌发了一种关爱老人的美好情感。
大班重阳节的教案2一、教学目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、教学准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。
重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。
我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。
做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的`？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、教学延伸：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
大班重阳节的教案3设计意图金秋十月，桂花飘香。
我们又迎来了一年一度的"九九重阳节"。
重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。
重阳节前夕，让孩子们通过到七宝体育公园开展宣传调查的实践活动，来了解社会对老人的关爱，同时让幼儿用自己的方式来表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。
为了发展幼儿社会交往的能力和语言表达的.能力，因此设计了本次的社会宣传活动。
活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、通过调查活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动时间20xx年9月28日上午9:00-10:00参与对象各班12名幼儿活动流程1、活动前准备：幼儿安全教育、礼仪教育（1）提醒在体育公园活动时注意安全，不四散乱跑。
（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
活动中安全人员安排，由保安等几人负责拉线让幼儿安全过马路，教师一前一后保护幼儿。
调查表的设计、笔、胸卡?前期讨论：怎样和公园里的人打招呼，进行调查问卷？2、实践活动各班幼儿自行分组，并商量好各自工作。
观察各小组活动情况，适时的给予帮助3、分享交流(1)说说调查中发生的情况？(2)讨论解决宣传调查中发生的问题。
(3)汇总调差问卷内容附件：调查表我是小小调查员--七宝中心幼儿园重阳节社会实践活动调查表调查地点：七宝体育公园调查时间：调查者：调查对象：⊙爷爷⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友调查内容：1、你知道重阳节吗？A、知道B、不知道2、你知道重阳节是几月几日吗？A、9月9日B、农历九月九3、你知道重阳节是谁的节日吗？A、老人B、大人C、小孩4、重阳节要吃些什么？A、方糕B、重阳糕C、汤圆5、你知道哪些重阳节的风俗习惯？A、登高B、品酒C、赏菊D、插茱萸E、吃重阳糕大班重阳节的教案4教学目标1.知道农历九月初九是重阳节，知道七宝重阳节的一些风俗习惯。
2.教育孩子尊敬老人和长辈；知道你在乎别人。
教学准备对重阳节的风俗习惯有一定的了解教学过程先说说重阳节的.风俗习惯。
1.孩子们，你们知道农历九月九日是什么节日吗？重阳节有哪些习俗？2.孩子们自由地表达自己。
总结:看来小朋友们都心知肚明，今天就来个关于重阳节的智力小测验吧。
二、小测验——巩固重阳节知识1.分组。
孩子们按照自己的意愿分组，六人一组。
2.必答问题:(每组同意派一名代表回答)听故事:名人敬老的故事名人如何尊敬老人？(复述或总结故事的主要内容)我们的孩子应该如何尊敬老人？(具体到做什么。
)3.快速回答:重阳节竞猜。
a重阳节是什么时候？在重阳节人们会有什么活动？人们在重阳节吃什么？我们的孩子学到了什么？4.手工题:看图做寿桃。
以速度和质量作为评价标准来给分。
三、颁奖——感受给爷爷奶奶做礼物的快乐。
1、计算分数，各组颁奖。
2.请继续为没有做好寿桃的小朋友加油。
3.让孩子送寿桃的时候，说一句让爷爷奶奶开心的心里话。
大班重阳节的教案5一、活动设计农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
"家家有老人，人人都会老",关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、各年龄段活动目标小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。
中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
三、活动准备1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的'礼物；4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
