大班重阳节教案8篇教案是老师为了提高教学水平事前起草的文字载体，老师工作以来，肯定都养成了写教案的好习惯，范文社我今日就为您带来了大班重阳节教案8篇，信任肯定会对你有所关心。
大班重阳节教案篇1活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程：1、老师介绍重阳节：明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝愿幼儿学说一句祝愿的话，对爷爷奶奶送上祝愿。
3、感恩活动小伴侣，平常爷爷奶奶为小伴侣烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。
在今日这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要欢乐。
孩子从诞生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。
所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀和爱意。
每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。
信任这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美妙的回忆，它也让孩子从小就懂得敬重老人，增进与老人间的浓浓亲情。
大班重阳节教案篇2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培育幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培育幼儿的表演力量和口语表达力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培育幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动预备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的`头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
老师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人惦念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平常怎样关怀你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、争论：在平常的生活中，我们应当怎样尊老、爱老。
大班重阳节教案篇3活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇怪的教学与习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学预备：1、音乐"常回家看看"2、剪辑中心电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程：一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：沟通：1、•你们刚听到的是什么歌曲?2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推举(农历9月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推举重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。
那时听说這樣可避邪。
所以，重阳节登高之后就慢慢构成一种习俗。
打那之后，在九九重阳这一日有许多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。
为了使这一良好的传统连续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通，提高孩子的动手力量，我们此次加强了节日氛围的营造。
大班重阳节教案篇4活动目的：体验与老人同过节的欢乐，培育幼儿关怀老人的情感，增进艺术表现力量，学习运用学过的技能，合理地支配画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动预备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参与活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今日是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的爱好。
2、引导幼儿争论：与爷爷奶奶过节要预备什么？老师总结，如带上小礼物，预备好表演的节目等，会说关怀和祝愿的话语。
2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓舞幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来装扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的状况画成连环画。
关心力量差的幼儿构思画面。
5、活动延长：①、鼓舞幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满意老人的心愿。
大班重阳节教案篇5教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立敬重老人的观念。
教学预备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿仿照老人的动作：渐渐地走，手拄拐杖。
对比小伴侣的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不便利，我们应当关心他们4、争论：平常爷爷奶奶做什么?仿照日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应当怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话大班重阳节教案篇6活动目的1.知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2.学习如何关心老人。
3.激发敬重老人的情感。
4.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。
5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
活动预备1.vcd光盘《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片断。
3.课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4.幼儿人手一份自制礼物。
活动过程(一)请幼儿观看vcd光盘《常回家看看》1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2.片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景。
)3.引出老人节：我们小伴侣有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4.你们知道老人节是怎么来的吗?(二)介绍重阳节的来历1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。
据说这样可以避邪。
因此，重阳节登高就渐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2.老师叙述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢快度晚年的情景)老师叙述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小伴侣要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。
4.引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的。
(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5.在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)6.在日常生活中，你是怎样敬重老人的?(三)敬老爱老活动1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节。
我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2.给老人送礼物，并对老人说句祝愿的'话。
3.请小伴侣一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
(四)延长活动1.取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2.在家中为老人做一件力所能及的事情。
活动反思我园历来重视家园共育，加强德育工作。
为了使这一良好的传统连续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通，提高孩子的动手力量，我们此次加强了节日氛围的营造。
大班重阳节教案篇7活动目标:1、简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关怀孩子的。
3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的喜爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。
活动预备:1.实物：茱萸，重阳糕。
2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系预备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参与本次的活动。
活动过程:1.观赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师："今日老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。
（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小伴侣知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2.了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传奇故事。
3.了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。
（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
）（2）现在人们的庆祝方式。
（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）（3）熟悉茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观看他的形状，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.品尝重阳糕。
小伴侣，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。
（幼儿品尝，自由争论。
）5.为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小伴侣想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答他呢？（幼儿争论回答）师：这里老师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6.介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。
谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝福爷爷奶奶身体健康、心情开心！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。
）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。
