小学五年级数学提高训练II (70)
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五年级数学基础题强化训练(二)应用题1、100千克花生可榨油35千克,平均每千克花生可榨油多少千克?榨1千克花生油需要多少千克花生?2、一只长颈鹿身高大约是6米,比一只大猩猩高4.35米。
这只大猩猩身高大约多少米?(用方程解)3、一堆货物重150吨,用去了30吨,还剩总数的几分之几?4、甲、乙、丙三人同时合做一批零件,甲6分钟做4个,乙4分钟做3个,丙3分钟做2个。
做完时,谁做的零件最多?5、长途汽车站每15分钟向南京发一次车,每20分钟向常州发一次车,6:00同时发车后,要到什么时间会再次同时发车?6、有一些图形按的顺序排列。
(1)请你算一算第50个图形是什么图形?(2)前35个图形中,占总数的几分之几?7.甲乙两地相距140千米,一辆汽车从甲地开往乙地用了4.5小时,返回时用了5.5小时,这辆汽车往返一次平均每小时行多少千米?8、一个长方体水池长2米,宽1.5米,深80厘米,现在要在这个水池的四周和底面抹上水泥,抹上水泥的面积是多少平方米?9、一种长方体油箱,从里面量长2.5米,宽0.8米,高1.5米,如果1升油重0.86千克,这种油箱最多能装油多少千克?10、一块正方体的石料,棱长8分米,如果1平方分米的石料重3.6千克,这块石料重多少千克?11、淘气与大家有一年的时间没有见面了,再次见面时大家都说淘气长高了。
淘气说:“我家的大门高2米,原先我的身高是门高的53,现在我的身高是门高的85了。
我一年长高了多少?”12、进修附小五年级一班有学生45人,其中女生占95,女生中又有54的学生爱看《窗边的小豆豆》,五年级一班有多少女生爱看《窗边的小豆豆》?13、巨人国里举行捏橡皮泥比赛,一位选手先把他的橡皮泥捏成棱长为4分米的正方体,后来感觉不满意就把它改捏成底面积为2平方分米的长方体。
这个长方体的高是多少分米?14、一桶油连桶共重15千克,卖出43以后,连桶重6千克。
这桶油重多少千克?(用方程计算)15、我是小小粉刷匠。
小学五年级下册数学提升练习题小学五年级下册数学提升练习题练习就是用题进行多角度、多层次的训练,通过多方面的强化,恰当的重复来掌握知识和技巧。
下面小编为大家带来小学五年级下册数学提升练习题,希望大家喜欢!小学五年级下册数学提升练习题1一、填空1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是()。
2、被减数比减数多40,比差多35,那么减数是被减数的()。
3、27800立方厘米=()立方分米=()立方米4、已知A、B、C三个合数分解质因数是:A=2335, B=225 ,C=235, A、B、C的最小公倍数是()。
5、一个棱长4cm的正方体的体积是(),表面积是()。
6、在815 , 936 ,612 中,不能化成有限小数的是()。
7、把长1米的长方体木棍截成3段,表面积增加20平方厘米,这根木棍的体积是()。
二、判断,对的在()里画,错误的画。
1、9.2能被4.6整除。
()2、两个长方体,如果体积相等,那么它们的表面积也相等。
()3、一个分数,如果分母中含有2、5以外的质因数,就不能化成有限小数。
()三、应用题修一条水渠,前5天平均每天修0.25km,后8天共修2.65km,修这条水渠平均每天修多少千米?共重多少千克?相距多少千米?小学五年级下册数学提升练习题21、简算:4.967+67+5.9332、计算:1+4+7+10+13+16++97+1004、七位数1994□□□能被6、7、8、9整除,那么它的末三位数是5、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数,那么___的最大可能值是6、要使下边竖式成立,必须a= b = c=7、有一个六位数,它的个位上的数字是6,如果把这个6移至最左边,其他位均向右移,所得到的新数是原数的4倍,求原六位数是___8、一串数排成一行,它们的规律是这样的:头两个数都是1,从第三个人数开始,每一个数都是它前面两个数的和,即1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,问这串数的前100个数中(包括第100个)有__个偶数9、53减去一个数,47加上同一个数,结果都相等,那么这个相等的数是10、设A和B都是自然数,并且满足__那么,a+b=11、在右边方格表的每个方格中填入一个数字,使得每行,每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是1,3,5,7,那么表中带☆的两个方格中的数字之和等于12、根据已知数,在下面算式的□内填数13、分数__的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是__,那么减去的数是14、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本,剩下的钱若买一支圆珠笔就少0.14元,若买一本练习本还多0.8元,一支圆珠笔售价元15、张师傅以1元3个苹果的价格买进苹果若个个,又以2元5个苹果的价格将这些苹果卖出去,如果他要赚得10元钱利润,那他必须卖出苹果个16、小明、小红、小玲共有73块糖,小玲吃掉3块,小红与小玲的糖就一样多;如果小红给小明2块糖,小明的糖就是小红的2倍,那么小红有糖块。
小学五年级上学期期末数学提高试题(附答案)一、填空题1.4.2×0.62的积有( )位小数;2.85÷2.5的商的最高位在( )位。
2.教室里,小明的位置在第3列第1行,用数对(3,1)表示,坐在他正后面的第一个同学的位置用数对(____,____)表示。
3.在横线上填“>”“<”或“=”。
2.9×0.78________2.9 4.96÷1.7_______4.968.56÷0.1_______8.56×10 4.32×58的积是3.2×5.8的( )倍。
5.任意掷骰子一次,掷得的点数可能有( )种不同的结果,大于4的可能有( )种结果。
6.小红买了5支铅笔,每支a元,需要( )元。
当a=1.5时,需要( )元。
7.如图,大正方形ABCD的边长是6厘米,小正方形DEFG的边长是4厘米,连接BG交AE于点O,△GOD的面积是( )平方厘米。
8.下边的长方形是由左边的平行四边形剪而成的,在右图的()里填上数字,原来平行四边形的面积是()平方厘米。
9.梯形的上底、下底和高分别是5dm、10dm和8dm,它的面积是( )dm²。
10.黄霏霏过生日,爸爸给她买了一个圆形蛋糕,蛋糕周长是80厘米,每隔5厘米插一根蜡烛,插的蜡烛根数正好是黄霏霏的岁数,黄霏霏今年( )岁。
11.3×0.5=1.53.3×3.5=11.553.33×33.5=111.555……____________=111111.555555按照上面的规律,横线上应填()。
A.3.3333×3333.5 B.3.33333×333333.5 C.3.33333×33333.5 D.33333.3×33333.5 12.3.2×2.5×4=3.2×(2.5×4),计算中运用了()。
小学五年级上学期期末数学质量提高试题测试卷(含答案解析)一、填空题1.8.6×0.23的积有( )位小数,积保留两位小数是( )。
2.两台玉米脱粒机4.5小时共脱粒17.1吨玉米,平均每台脱粒机每小时脱粒( )吨。
3.某品牌红酒要求每瓶必须装0.45千克才能出售。
瓶装车间的12千克红酒最多可以装( )瓶用以出售。
4.某市自来水公司为鼓励节约用水,采取分段计费的方法收取水费。
12吨以内的每吨2.5元。
超过12吨的部分,每吨3.2元,文文家上个月的用水最为18吨。
应缴水费( )元。
5.在5张完全相同的卡片上,分别写上字母A、B、C、D、E,从中任意抽取2张,有( )种可能的结果。
6.在某地人们发现在一定温度下,某种蟋蟀1分钟叫的次数与温度之间有如下的近似关系:蟋蟀1分钟叫的次数÷7+3,就得到当时的近似温度。
如果蟋蟀1分钟叫x次,那么当时的温度是( )摄氏度;如果当时的温度是20摄氏度,那么蟋蟀1分钟大约叫( )次。
7.下图是由6个边长为1cm的正方形拼成的,三角形C的面积是( )cm²,三角形A、B、C的面积和是( )cm²。
8.已知一个平行四边形木框的底是8cm,高是4cm,另一条底是5cm,另一条底边上的高是( )cm。
如果把它拉成长方形,长方形的面积是( )平方厘米。
9.如图,用割补的方法将梯形转化成三角形,如果梯形的面积是39平方厘米,高是5厘米,那么转化后三角形的底是( )厘米。
10.为了保护一棵古树,园林工人要为它做一个周长为30m的圆形护栏,如果每隔1.5m 打一个桩,共需要打________个桩。
11.下列各题的计算结果大于1的是()。
A.15.8÷20 B.12.1×1.5 C.1.04×0.8 D.3.9÷3.9的结果不同的是()。
12.下列算式中,与2.57.6A .250.76⨯B .0.025760⨯C .0.50.57.6⨯⨯D .2.57 2.50.6⨯+⨯ 13.在同一个表格中,如果A 点用数对表示为(1,5),B 点用数对表示为(1,2),C 点用数对表示为(4,2),那么三角形ABC 中,最大角的度数是( )。
2024年最新人教版小学五年级数学提高练习2024年最新人教版小学五年级数学提高练习一、数的运算1.掌握加法、减法、乘法、除法等基本运算方法。
2.理解运算顺序,能够正确进行混合运算。
3.掌握小数和分数的转化方法,会进行小数和分数的转化。
4.掌握百分数的概念和计算方法。
二、分数和小数的混合运算1.能够熟练地进行分数和小数的混合运算。
2.掌握分数和小数的基本性质,会进行转化。
3.掌握分数和小数的加减乘除运算方法,会进行简单的分数和小数四则混合运算。
三、整数的四则混合运算1.掌握整数四则混合运算的顺序和方法。
2.掌握乘法分配律、结合律等基本运算定律。
3.能够正确进行整数四则混合运算,并解决实际问题。
四、图形认知与计算1.认识各种基本图形,如三角形、长方形、正方形等。
2.掌握图形的周长、面积和体积的计算方法。
3.能够解决与图形相关的实际问题。
五、长度、面积与体积的测量1.掌握长度、面积和体积的测量方法及单位换算。
2.能够正确进行长度、面积和体积的测量及单位换算。
3.能够解决与长度、面积和体积相关的实际问题。
六、基础数据分析和统计1.掌握数据的收集、整理和分析方法。
2.掌握简单统计图表(如条形图、折线图和扇形图)的制作方法。
3.能够进行简单的数据分析和统计,解决实际问题。
七、数学推理和逻辑判断1.掌握数学推理和逻辑判断的基本方法。
2.能够运用所学知识进行简单的数学推理和逻辑判断。
3.能够解决与数学推理和逻辑判断相关的实际问题。
八、解决实际问题的方法1.掌握解决实际问题的基本方法,如建模、求解和验证。
2.能够运用所学知识解决简单的实际问题。
3.了解数学在解决实际问题中的应用,感受数学的实际价值。
九、数学思想与数学建模1.了解数学思想和方法在数学建模中的应用。
2.掌握简单数学模型的构建方法,如代数模型、几何模型和概率模型等。
3.能够运用所学知识解决与数学建模相关的实际问题。
小学五年级上册经典数学提升练习题大全小学五年级上册经典数学提升练习题大全学习数学知识就是要将我们生活中所遇到的具体问题转换成数学模型,通过数学知识进行解答,从而提高我们的生产效率。
关于小学五年级上册的数学练习题有什么?下面是小编为大家整理的关于小学五年级上册经典数学练习题大全,欢迎大家来阅读。
五年级数学上册常考练习题一、直接写出得数0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0=47.6×1= 4÷0.5= 12÷0.06=12÷1.2= 3÷30= 0.15×7=3.2×6 3.2×4= 2.5×4×0.36=0.2 0.8×0.5= 6.03×1000=10×0.6= 6.45×0.01=0.1×0.1= 0.24×0.5=5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5= 2.5×6=9×0.25= 0.125×4=1.25×8×0.5= 16×0.01=1.78÷0.3= 0.27÷0.003=0.01÷0.1= 1.8×20=二、用竖式计算8.08-2.68= 5.546+29.38=17.04×0.26 = 8.35×3.5=三、竖式计算(得数保留一位小数)0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈4.58×0.37≈四、竖式计算(得数保留两位小数)4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈27.6×0.45≈ 20÷12≈2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈五、竖式计算(得数保留三位小数)2.5÷0.7= 2.5÷0.7=3.25×9.04=六、竖式计算(用循环小数表示商)36.8÷16≈ 10.1÷3.3≈15.3÷11≈ 0.78÷1≈七、脱式计算(2.65 2.77)÷(1.98-0.98)=3.7×91.6 6.3×91.6=0.45×12×0.2=6.2×2.1-2.12.8-2.8×0.15=2.8×1.43+0.57=144÷3.6+27.2=10-6.06+8.5=6×0.25×1.8=0.87×3.16 4.64=6.8×0.75÷0.5=13.75÷0.125–2.75=28-(3.4 1.25×2.4)=53 23.4÷7.2=2.881÷0.43-0.24×3.5= (31.8 3.2×4)÷5=31.5×4÷(6 3)=0.64×25×7.8 2.2=36.72÷4.25×9.9=2÷2.5 2.5÷2=194-64.8÷1.8×0.9=5180-705×6=24÷2.4-2.5×0.8=3.416÷(0.016×35)=八、用简便方法计算下面各题5.12+2.54+4.88=12.5×17.8×0.8=9.9×2.5=9.4×5.8+10.6×5.8=0.125×0.32×0.25=9.6 9.6×99=2.8×7.6 1.4×2.8 2.8=6.3×10.1=0.25×3.2×12.5=12.5×9.7 12.5×8.7=3.7×91.6 6.3×91.6=16.84÷40÷0.25=12.5×0.4×2.5×8=9.5×101=4.2×7.8 2.2×4.2=2.55×7.1 2.45×7.1=九、解方程4(x 0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.620 x=36 7x-55=590.7x=4.2 (10-7.5)x=1X×1.8=0.972 0.06×X=1.02X÷0.13=0.7 12.4÷X=31小学五年级数学上册练习题1、两汽车从相距539千米的两地同时相对开出,甲车每小时行88.5千米,乙车每小时行65.5千米,经几小时两车相遇?2、甲、乙两地相距360千米。
小学数学五年级上册期末提高试卷测试题(含答案解析)一、填空题1.2.08×0.63的积是( )位小数;0.42÷12的商有( )位小数。
2.数对(x ,5)和数对(y ,5)在同一( )中;数对(3,m )和数对(3,n )有同一( )中。
(填“列”或“行”)3.每个油桶最多可以装13.5千克油,至少需要( )个这样的油桶,才能把180千克油全部装走。
4.根据132×18=2376,在括号里填上合适的数。
1.32×18=( ) 13.2×0.18=( )5.李叔叔设计了一个转盘,上面画出和两种图案。
玲玲转了40次,结果如表。
根据表中的数据,李叔叔设计的转盘最有可能是( )号,不可能是( )号。
6.王伯伯在果园采摘的苹果的质量是杏的5倍,如果用x 表示杏的质量,那么苹果的质量可用( )表示,苹果和杏总共的质量用( )表示,苹果比杏多的质量用( )表示。
7.用两个完全一样的三角形最多可以拼成( )种不同形状的平行四边形,拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的( )倍。
8.一个平行四边形框架,相邻两边的长分别为4分米和3分米,如果把它拉成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
9.一个梯形的高是20cm ,上底是40cm ,下底是50cm 。
这个梯形的面积是( )cm 2。
10.一根木头长15m ,要把它平均分成5段。
每锯下一段需要6分钟,锯完一共要花( )分钟。
11.已知m×0.6=n÷0.6(m ,n 两数均不为0),比较两数的大小,则( )。
A .m >n B .m <n C .m =n D .大小无法确定12.下列算式中,去掉括号不改变结果的是( )。
A .()7.6 3.4 1.2 1.8+⨯- B .()7813 2.70.12+-⨯C .()19.85002503-÷+ 13.下列说法中正确的是( )。
人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升练习(整理与复习)一、口算和估算1.直接写出得数。
7.8-0.22= 1.3×2= 1.14+0.6=9.6+4=8.4÷0.6= 1.2×0.25=34÷1.7=2.7×5÷2.7×4=二、竖式计算2.用竖式计算,打★的得数保留两位小数。
37.8 3.78÷=2.05 6.4⨯=1.680.168-=★50 2.4÷≈三、脱式计算3.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。
1.750.250.4÷⨯ 3.6101 3.6⨯-7.240.10.572.40.049724⨯+⨯+⨯()18.80.27.6 2.9÷⨯-⎡⎤⎣⎦四、看图列式4.看图列方程并解答。
5.看图计算下面图形的面积。
五、选择题6.今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去呢,共有多少种不同的选择?()A.6种B.5种C.4种D.3种7.1.08里面有()个百分之一.A.10.8B.108C.10808.要使“7□5厘米<7.14米”成立,方框里可以填().A.0B.1C.2~49.现有1元、2元、5元、10元的人民币各一张,如果每次取两张,有()种不同的取法.A.4B.6C.1010.冬季某天凌晨的气温是-7℃,中午上升了5℃,中午的气温是().A.5℃B.-2℃C.-12℃11.洪泽湖是我国第四大淡水湖,它的面积大约是2069()。
A.平方米B.公顷C.平方千米D.公里12.把一个平行四边形分成3个三角形(如图所示),如果①部分面积与③部分面积的和是12平方厘米,则平行四边形的面积是()平方厘米。
A.12B.18C.24D.3613.张大伯家的果园有桃树x棵,梨树的棵树比桃树的3倍多15棵,那么梨树比桃树多()棵。
A.15B.215x+x+C.315x+D.415六、填空题14.希望小学举行课外阅读知识竞赛,抢答题的评分规则是答对一题得10分,记作﹢10分;答错一题扣5分,应记作()分。
人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升训练(小数除法)一、选择题(满分16分)1.3.5×0.46+6.5×0.46=(3.5+6.5)×0.46应用了()。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律2.10千克小麦能磨出8.5千克的面粉,100千克小麦可以磨出多少千克面粉?正确列式是()。
A.8.5×10÷100B.8.5÷10×100C.8.5÷10÷100D.100÷8.5×103.买10kg大米需付56.5元,买5.4kg同样的大米需要()元。
A.3.51B.30.51C.30D.305.14.一堆煤共27.4吨,用载重5吨的卡车运输至少要运()次才能运完。
A.4B.5C.6D.5.485.李叔叔打包一个纸箱需要1.5米的胶带,一卷长25米的胶带,最多能打包多少个纸箱?如图用竖式计算能打包的箱子个数,其中竖式中的10表示()。
A.10米B.10分米C.10厘米D.10毫米6.张阿姨买了13个猕猴桃共重1.5千克,照这样的大小计算,买1.8千克,大约有()个。
A.13B.14C.15D.167.下面与4.48÷1.6计算结果相等的式子是()。
A.448÷16B.44.8÷0.16C.44.8÷168.中秋节吃月饼是我国的传统习俗。
妈妈用855g的馅料制作月饼、每块月饼需要90g馅料,最多可以制作()块这样的月饼。
A.8B.9C.9.5D.10二、填空题(满分16分)9.一瓶饮料,用同样的杯子来装,可以倒4.3杯,如果一次性倒完这些饮料要准备()个这样的杯子。
10.1÷6的商是一个()小数,保留两位小数约是()。
11.在计算19.760.26÷时,应将其看作________÷________来计算,运用的是________的性质。
第一部分(计算)1.直接写出下面各题的得数1)2.07-(0.87 )=1.2 2)(4.38 )- 3.18 = 1.23)2.4-1.6+0.4= 1.2 4)0.29 X 10÷0.01 = 2905)10.5 X 0.1 =1.05 6)292.81÷0.329=8907)6.65X0.15=1.00(精确到0.01)8)9.8÷1.2X1.2=9.89)1÷1.25=0.82.竖式计算1)2.437+3.113= 5.55 2)5.06 ÷2.6= 1.946 (商精确到0.001)3)30÷148=0.20(商保留两位小数)4)17.6÷0.26=67.69(四舍五入到十分位)5)12.12÷1.1≈11.02(商用四舍五入法保留两位小数)6)9÷2.9≈3.10 (用四舍五入法保留两位小数)各式中的△表示什么数字7)6.24-1.6×△=4.84 8)2×△-1.65+2.35=7△=0.875 △=3.153、递等式计算1)88.8 X 1.25 =111 2)(2.5 - 1÷0.8)X(3.4+0.8÷1)=5.253)58.8÷(0.6X0.7)+80X0.125=150 4)14.37+3.05X0.14=14.7975)1.4÷2.8+2.8÷1.4=2.5 6)10.1+【16-(8.5+4X0.875)】÷0.125=42.1 7)12.8+7.2÷4X2.5=17.3 8)5.32+1.68÷(20-17.6)=6.029)19.6÷4.8-6.4÷4.8=2.75 10)5.4×7.2+2.8×5.4=5411)0.3×【(13.4-10)÷0.5+1.5】=2.4912)3.6X【(53.73-17.49)÷(0.36÷0.9)】=326.1613)(1.29+1.28+1.32+1.31+1.33+0+13.2+1.34+1.31)÷9(精确到0.01)≈1.174、列式计算1)2个2.05相乘的积,减去1.09,差是多少?3.11252)40除12.15与11.75的差,结果是多少?0.013)25.16除以3.7的商,减去6.2与0.4的积,差是多少?4.324)10减5.2的差除2.4与0.5的积,商是多少?0.255)3.2与1.6的和被他们的差除,商是多少?3第二部分(概念)1、填空1)小数0.8的含义是把“1”平均分成(10 )份,表示其中的(8 )份。
小学五年级数学提升训练教案一、教学目标本教案的教学目标是帮助小学五年级学生提升数学能力,主要包括以下几个方面:1. 加深对数学概念的理解:通过实际问题和图形的运用,加深学生对数学概念的理解,如数的大小比较、图形的认识等。
2. 培养解决问题的能力:通过不同类型的数学问题,培养学生解决问题的能力,包括分析问题、运用合适的方法和策略等。
3. 增强计算能力:通过大量的计算练习,提高学生的计算速度和准确性,能快速正确地完成基本的数学运算。
4. 提高逻辑思维能力:通过数学思维题和逻辑练习,培养学生的逻辑思维和推理能力,提高问题解决的效率。
二、教学内容本教案的教学内容主要包括以下几个方面:1. 数的比较与排序:通过大小比较符号和实际问题,让学生掌握数的大小比较和排序方法。
2. 分数与小数:通过实物和图形的表示,引入分数和小数的概念,让学生能够灵活运用分数和小数进行计算。
3. 二维图形:通过图形的分类和辨认,让学生能够准确地辨认不同的二维图形,并了解它们的属性和特点。
4. 计算练习:针对加减乘除四则运算和多位数的运算,设计一系列的计算练习,帮助学生提高计算速度和准确性。
5. 数学思维题:设计一些数学思维题,培养学生的逻辑思维和推理能力,提高问题解决的效率。
三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)数的大小比较和排序方法的掌握。
(2)分数与小数的相互转化和运算。
(3)二维图形的分类和辨认。
(4)加减乘除四则运算和多位数的运算。
2. 教学难点:(1)分数与小数的转化和计算。
(2)二维图形的属性和特点的理解和应用。
四、教学步骤本教案按照以下步骤进行教学:1. 导入:通过一道趣味数学题或问题引入本节课的主题,并激发学生的学习兴趣和思考欲望。
2. 概念讲解:讲解本节课的数学概念和方法,包括数的比较与排序、分数与小数的转化及运算、二维图形的分类和辨认等。
3. 练习与示范:设计一些练习题目,让学生进行操作练习,并结合示范进行详细解答和指导。
小学五年级上册期末数学模拟提高试题测试题(含答案)一、填空题1.65.8×1.07的积有( )位小数,保留一位小数是( )。
2.如果点A 用数对表示为(1,1),点B 用数对表示为(5,1),点C 用数对表示为(3,3),三角形ABC 是( )三角形。
3.已知84÷35=2.4,直接写出下面算式的结果。
84÷3.5=( ) 0.84÷0.35=( ) 2.4×3.5=( )4.在计算9.70.23⨯时,先算( )的积,再看因数一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点。
5.盲盒里有15个玻璃球,红色2个,绿色8个,蓝色5个,小朋友随意摸出一个,摸出( )色的可能性最大,摸出( )色的可能性最小。
6.甲、乙两辆小汽车同时从A 地出发开往B 地。
经过4小时后,甲车落后乙车40km 。
乙车每小时行驶80km ,甲车每小时行驶( )km 。
7.一个梯形,上底是10dm ,下底是12dm ,高是6dm ,在这个梯形内画一个最大的三角形,三角形的面积是( )2dm 。
8.一个平行四边形的底和高分别是6cm ,5cm 它的面积是( )平方厘米。
9.在一个上底为10厘米,下底为15厘米,高为8厘米的梯形中,截一个最大的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米,剩余面积是( )平方厘米。
10.一根木料长21dm ,把它锯成每段长3dm 的小段,每锯一刀用6分钟。
一共可以锯成( )小段,锯完这根木料共用( )分钟。
11.与3.73×0.2的积不相等的式子是( )。
A .37.3×0.02B .0.373×2C .373×0.002D .3.73×0.02 12.下列算式中,积最大的是( )。
A .4.60.01⨯B .4.60.1⨯C .4.6 1.1⨯ 13.在同一个表格中,如果A 点用数对表示为(1,5),B 点用数对表示为(1,2),C 点用数对表示为(4,2),那么三角形ABC 中,最大角的度数是( )。