2012台湾省高考语文试卷必过技巧

2012高考语文试卷答题技巧一、选择题选择题要多进行比较，本着客观性原则做题，因为语文是非常容易形成主观臆断的，因此在主观想象的同时，需加大客观事实的求证。

选择题答案是不能有争议的，如果主观臆断，将会形成多个答案，是违背出题意图的，因此做题时，要看清楚问什么，千万不要以为问了什么，这样才能在现有能力上少丢分。

二、修改病句语病的试题一般有相应的规则，只要熟记病句类型，运用老师教给的检查病句的方法，就能解决问题。

我们通常把“语法判断”法作为做病句题时的最主要的解题方法。

实践证明，这是一种以不变应万变的应试策略。

例如，搭配不当的病句，我们从“动宾搭配、并列词语与其相关的主语宾语的搭配，一面与两面的搭配”等方面入手，成分残缺的病句要侧重对“由于句首有介词而造成的主语残缺、宾语的修饰成分过长而造成宾语残缺”等方面思考。

三、现代文阅读答题技巧一：1．如果考生觉得对于文章的主旨不好把握，可以先看文后五选二的多选题，其中的选项一般有3项正确，2项错误，可以借助看这些选项来理解文章。

2．大阅读题的文字回答部分，答案要求对原文语言进行筛选、概括、整合，一般不宜直接用原文的句子作答，常常需要对原文的五六句话进行整合，转化为考生自己的语言。

整合过程中，要求把形象语言整合成平实、简练的语言。

3．解答现代文阅读题有两种方式：一种是先读材料，自己对材料进行分析归纳，再看题做题；另一种是先通过读题目，再读文段，带着问题读文章，快速把握文章要点和思路。

两种方式各有利弊，前者不易受到题目的误导，但用时较多；后者解题较快，但易被题干中的陷阱误导。

采用何种方式，应因人而异，并在平时训练中摸索比较，找到最适合自己的方式。

答题技巧二：1．依文答题。

根据提干要求，首先找到答题区域。

2．筛选信息。

在答题区域内筛选主要信息，摒除次要信息。

3．提炼组装。

根据题目要求整合所筛选的信息词句，组织语言答题。

4．依分答题。

一般情况下，4-6分的题，不是一句话就能答全的，往往需要分条概述或列举。

2012年高考语文语言表达题解答技巧其一是关注社会热点信息，从生活中吸取、感悟鲜活素材，明确语文的外延就等于生活的外延。

其二是关注课本知识，以本为本，重点梳理名著导读部分的作家作品、主要人物、情节和细节等知识点。

其三重视考点落实，熟悉常用、常见体例的写作，掌握文体的基本答题技巧，加强一些新题型的训练。

其四重视语言表达能力的训练，要能准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体地表达，使答题既能语意明确，又能简练而有文采。

高考语言运用题是高考命题人最煞费苦心的题目，其变化多端的特点被誉为高考的变脸王。

纵观近三年来的各省自主命题试卷，都会推出一些赏心悦目的新鲜题目，它们贴近教材、贴近生活，既强调回归教材，又重视把握时代脉络，取材现实生活，关注社会热点，具有实用性和针对性，同时题目内蕴还会彰显地域特色，弘扬民族文化。

我们仅以2010年和2011年的高考试卷中的第六大题为例，比如2011年福建卷考了根据拼音填写汉字、填写恰当的关联词语和标点符号的运用，2010年福建卷和2011年重庆卷和安徽卷考了辨析并修改病句，2010年的湖北卷和四川卷等考到扩展语句，2010年的福建和浙江卷等考到压缩语段，至于考到修辞方法和语言的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的语言运用题就更多了。

可以说高考语言运用题涵盖了《考试大纲》对语言表达应用提出的六个方面的要求。

本文将为大家解密高考的变脸王。

一、回归教材，注重课本人物近几年的高考试卷，几乎每年都有一道与课本相关联的题。

2006年为课本剧写串联词，2007年概括林冲和杜十娘的形象，2008年分析《药》的一段景物描写的表达效果，2009年仿写玛蒂尔德和水生各自对幸福的理解，2010年根据王维的诗句竹喧归浣女写一个场景和为主题是《红楼梦》诗词鉴赏的主持人写一则开场白，2011年为蔺相如或刘和珍写一则颁奖词，这告诉我们回归教材，注重课本知识梳理势在必行。

因此，在2012年高考备考中，考生要对选修和必修教材所涉及的文学名著的文学常识，如作者、朝代、国别、体例、流派等最好能系统全面的梳理，对教材的故事情节和主题思想要了然于胸，对名著的重要人物要能概括和简评。

2012年高考语文试卷答题技巧指导做题总原则：稳中求胜，一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右。

告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。

一、进入考场，首先做三次深呼吸（每次十秒），让自己冷静下来。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷此时不可用笔答题，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

三、开考铃声响后允许答题。

答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，较难的试题，先行绕过，待其他题目做完最后再做。

四、时间安排策略：基本原则保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。

在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷70分钟左右，13—17题20分钟左右，作文原则上一个小时左右。

五、具体答题策略：第Ⅰ卷阅读题第一题现代文阅读第1-3题1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思，提别注意定义概念以及对概念的阐释，还有文中一些修饰限制词（一般、大多数情况下、绝大多数、个别、全部等）；其次，要理清句子间的逻辑关系（并列、递进、转折、因果、条件、假设等关系）；最后，要从宏观上对原文有一个把握，不必太过拘泥于个别字词，做题时允许同义转换。

2、再读三道选择题，看清题干的陈述对象：理由原因特点结果等。

3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

4、解题。

正常思路是：定位——核对——判断。

解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。

要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象；（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

2012高考语文应试技巧（精华五篇）一、心态要稳考场上保持心态平稳的关键，是不要奢求自己每一道题都会。

尽己所能，将所有能够做的题做对就行了。

自己不会做的题，别人也不一定就能做对，考场上不妨多给自己一些宽慰。

错一两道题其实无所谓，问题是不能因此而患得患失、急躁不安。

考试节奏也不要一味加快、快而不稳。

二、把握答题规律语文试题从表述上看，没有看不懂的，也很少是自己根本就不会做的。

因而建议考生拿到试卷，看清题目要求，按顺序一道一道做，不必首先浏览全卷，更不必先看作文题是什么，因为一旦看了题目，潜意识里就开始把它当作负担，很难集中精神一一突破前面那些选择题、主观题。

特别是如果作文题出乎自己的意料，或是感觉难写的时候，那就不仅是分散精力的问题了，甚至会影响整个语文考试的情绪。

等到我们把前面的题目答完后，再集中思维考虑作文，那该是更有把握的。

但是要注意，当我们一道一道按顺序答题的时候，一要注意保证做一道对一道，二要注意用最快的速度争取时间。

若碰到自己没有把握的题，要借助题目本身所给的条件进一步推测判断，特别是阅读题，题目的顺序是精心安排的，往往具有一定的联系，可以从上面的题目中找到一些提示；也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除，以加强自己对题目的理解。

关于答卷的时间安排，建议二卷主观试题用40分钟左右答完，作文用50分钟左右答完，争取留下10分钟左右的检查时间。

这种时间安排，你可以在最近的模拟考试中实际试验一下，然后形成自己的规律。

三、各大题操作要领和时间分配第Ⅰ卷（共42分）第一大题语言知识题（1~6题）（18分）由6个选择题组成，题型稳定，平时训练也多，基本套路考生是熟悉的，在审题清楚的前提下，一般用10分钟左右为宜，一时不能确定的，留待作文之后再答，但要做好标记，避免漏答。

第三大题文言文阅读（11~14题）（12分）材料多为短小的传记，记述的是传主的为官、为人、事君、待人接物之道，考生应首先对此心中有数。

2012年新课标高考复习策略同学们除了扎实稳建的复习，还应注意复习过程中的方法和技巧：首先说说一卷的答题技巧。

必考题部分。

现代文阅读，还是以社科类文章为主，题型大体不变。

阅读技巧是第一遍阅读要注意力集中，总体把握文章意思，做题时要回到原文认真对照，找出细微差别。

千万不可做题时想当然，不和原文对照，最容易出错。

还有一个诀窍就是看每个选项时抓住关键词，快速回到文中找到对应位置，再仔细区分。

最后一道推断题，要立足全文，从作者观点出发，过于夸大和绝对的说法很可能不对。

文言文阅读。

人物传记依然是主流，选材范围也许突破正史，选择独立的人物小传。

阅读文言文心态要稳，有些难懂的字词不影响理解全文，可以略过。

第一题实词，一定要回到文中，看意思符不符合语境。

第二题如考虚词，一定要分析句子结构，再判断词性和意义；如考人物品质，一定要回到原文，仔细区分。

最后一道内容理解题，要把每个选项回到原文对照，很可能就是在某个词句的翻译上打马虎眼，只要仔细辨明，定可找出错误选项。

翻译题，原则一是要“照应前后文”，译完和上下文衔接自然；二是要“字字落实”，尤其注意实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式和固定结构，把能译出的每一个字都按双音节译出，出现动词看可否直接接宾语，如不能，考虑使动、意动和为动；还要注意宾语前置、定语后置、省略句、被动句和介词结构后置句。

有些常用结构要警觉，如“孰与”译为“和……比，哪一个……”等。

古代诗歌阅读，体裁除了诗歌，词或曲也要训练和准备。

题材会以考羁旅送别类、思乡怀人类、即事感怀类、时政民生类、哲理思辨类为重点。

诗歌鉴赏题最重要的是看懂问题，不要答非所问。

首先要读懂诗歌，大体翻译全诗，体会全诗意蕴。

其次，看题所问，大问法是“表现手法、艺术手法或写作特点”，又包括“描写手法”、“抒情手法”和“修辞手法”三方面。

如果问描写，可从“烘托（正衬；反衬）、白描、动静结合（以动衬静）、以乐写哀、虚实相生、点面结合、先抑后扬、有层次感（由远及近）、色彩对比鲜明、多角度刻画（视觉、听觉、嗅觉等）”等角度分析；如果问抒情，可从“直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情”两个角度分析，间接抒情又包括“借景抒情（情景交融、融情于景）”“托物言志”“借古讽今（即事感怀、借典抒情）”三方面；如问修辞，可从“比喻、拟人、对比、夸张、反复、双关、对偶、设问、反问、互文”等角度分析。

2012年高考语文试卷（新课标全国卷）整体攻略把握题型，举一反三——2012年高考语文试卷（新课标全国卷）整体攻略（修订版。

第二版）宋亚军一、现代文阅读材料多选社会科学类文章，文化气息浓郁。

涉及哲学、经济学、历史学、文化学、文艺学、美学、伦理学、教育学等广泛的社会科学领域。

议论性较强。

考点理清概念，整合信息，推论因果，把握要点。

题型单选题。

3小题。

题干不符合原文意思的一项是（或：关于文章xx段的表述，不正确的是；根据原文内容，下列理解和分析不正确的是。

）（最近三年9小题，只有1小题是正向设问）命题12个选项，绝大部分文字出自原材料，但都是原文语句的改编。

命题者借此考查考生思维是否准确、严密。

攻略针对12个选项的内容，到原材料中找其对应区间，将选项内容与原材料对应区间作比较。

错项偷换概念范围变化已然未然无中生有推测肯定因果失当张冠李戴曲解原意。

二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）材料经过命题人改编以适合考试的浅显的人物传记。

题型3道单选题，2道翻译题。

4题，对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是。

考点语境中词语意义的理解，多为实词考查。

攻略代入法，利用旧知识、上下文推断，大胆假设，小心求证，推断标准为是否合情合理。

5题，以下各组句子中，全都表明某某XXXX的一组是。

考点筛选信息，准确判断。

攻略反熟点排除法（找到一定不属于xxxx两项，即可排除误项，确定答案）。

误区误解XXXX含义。

不理解文言短语含义。

6题，下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是考点正确理解原文。

错项误解原意张冠李戴（时间，地点，职位，事件）无中生有已然未然。

7题，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

原则字字落实直译为主活用句式调整词序补充省略通顺流畅。

攻略语境思想（特别注意上下文对句子含义的暗示或指引）。

复习在理解基础上，熟读教材浅易文言文，识记要点，培养语感。

2012年需注意虚词意义的考查。

（二）古代诗歌阅读（11分）材料多选唐诗、宋诗，较少宋词。

2012年高考语文答题策略技巧一、语文基础题先说时间的分配。

第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。

这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。

另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：1.看清题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。

如“词语、成语（含熟语）辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。

做好这四道题，要注意以下几点：1．注意思考的严密、周详。

2．务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒．静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向．表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点．设题的错误项大都与原文有些偏差．细微处要搞清楚。

2012高考考场10大答题技巧2012高考距考生只有两天的时间了，考生在准备最后冲刺的同时，也在为考场的最大发挥而精心调整。

那么，考生在考场怎样才能做到最佳状态的发挥呢?中国教育在线总结出2012高考考场十大答题技巧，希望对考生有所帮助!一、难题先跳过手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分。

说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。

数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。

她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。

“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”二、开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。

”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。

陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。

做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。

“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。

”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。

结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。

三、时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。

周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。

当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。

好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。

毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。

答题时，应先做自己最拿手的科目。

四、审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。

”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。

他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。

“要留意题目的所有条件。

”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。

1、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。

C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。

D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。

2、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。

D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？3、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤5、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。

语文答题有技巧的。

当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。

现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。

保证语文成绩有提高。

古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。

不同的类型回答时内容是不一样的。

因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。

比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。

写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。

这比单纯的语言表达强多了。

请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。

反应到答题上，你要记得这样几句话。

写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受下面举例子，最后总结唐诗得分三步走“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。

这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。

这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。

第二部是叙述好在哪，第三步是总述第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。

更富有感染力。

答题完毕第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。

诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。

总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。

第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。

例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。

2012高考语文答题技巧分享(2)（4）限定式。

给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。

（5）自由式。

给定例句，在选材和立意上充分自由。

（6）对联式。

给定上联或下联，要求写出下联或上联。

问题6：考纲中规定的常见修辞方法共有8种（新课标地区9种，江苏省7种），非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。

答：命题主要有3个特点：（1）考查运用能力。

不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。

（2）选材具有时代气息。

所给材料，所设情境，多来自于现实（3）考查具有综合性。

高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。

问题7：默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题？答：在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

不要因为书写有误丢分。

要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。

另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。

问题8：文言实词在高考试卷中一般采用哪种形式进行考查？答：对文言实词的考查，命题十分灵活，一般采用客观选择题的形式，安排在第Ⅰ卷中。

考查的方式主要有：（1）选出4个选项中对加点词语的解释正确（或错误）的一项；（2）比较4个选项中相同词的意义，选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项；（3）题干例句中加点的文言实词属于某种语法现象（如偏义复词、词类活用），要求从选项中找出与这一现象符合的项；（4）与现代汉语比较，找出加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项；（5）通过翻译句子题来考查对关键实词的理解等。

2012年高考各科考试试卷答题策略必备2012年高考即将来临，在历年的高考试卷中，同学们总会因各种原因丢分。

比如，审题不仔细，题目没吃透，或者卷面潦草等等。

那么如何给高考阅卷老师留下良好的印象，怎样答题才会获得更高的分数呢？【高考考场必备“救急”答题秘籍】一、高考英语试卷答题技巧：1、时间控制：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分钟。

第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。

第三块，翻译10分钟，写作20分钟，共30分钟。

还剩下5分钟用于检查试卷。

2、听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。

对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。

如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。

3、完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。

有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。

4、阅读理解：对文章长的，可以先读题，带着问题找答案。

一边读一边将认为重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。

把握文章的主要意思，作者的态度是回答难题的关键。

5、翻译题：读题后首先考虑大结构，提示的词或词组一般必须用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。

译完后要核对原文。

6、写作：审题、构思花五分钟左右，写花十五分钟左右完成。

要有自己的中心思想。

仔细审题至关重要，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

用从句。

用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避免语法错误。

书写尽量工整，可以给阅卷老师良好的印象。

二、高考语文试卷答题技巧：1、时间安排：分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。

按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

高考语文满分答题技巧总结审清每一道题的题文表述；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的答案要点。

第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分）1．名句名篇默写题与文学常识题知识范围：课标建议的60个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。

默写时要注意：（1）今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。

（2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。

（建议拿到试卷就先填写默写内容）（3）要求“一字不差”。

如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。

2．诗歌鉴赏题【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。

再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。

注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）；（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。

后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。

（即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。

）【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。

小口径问题什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：●（1）采用的写作手法：常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。

●(2)手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。

●（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。

（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。

形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答）（注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。

2012高考语文答题技巧分享问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分？答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。

做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。

考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

问题2：对字音的考查，高考命题有何规律？能否帮助我们分析一下？答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：（1）常见常用的多音字是考查的重点。

因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。

如“暑假（jià）”、“假（jiǎ）手”、“教（jiāo）学生”、“给（jǐ）付”、“参与（yù）”、“为（wèi）他人”。

（2）越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。

高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。

即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。

如“掎（jǐ）角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。

（3）形声字是高频考点。

试题所涉及的汉字大都是形声字。

（4）试题是以选择题的形式出现的。

（5）可以参考试题调研的语言基础专题问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式？答：压缩语段主要包括4种考查形式：（1）给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻；（2）给概念下定义；（3）概括文段的基本内容、主旨；（4）用简洁的话将图表内容表述出来。

问题4：扩展语句有哪些种类？答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展；复句的扩展；综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来；语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。

问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种？答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。

2012高考语文文言文真题与答题技巧文言文是中国传统文化的瑰宝，也是高中语文考试中重要的一部分。

对于许多学生来说，文言文的阅读理解和解答问题可能会有一定的困难。

然而，通过学习和掌握一些答题技巧，我们可以更好地应对文言文题目，并在高考中取得好成绩。

本文将结合2012年高考语文文言文真题，为大家介绍一些解答文言文题目的技巧。

第一部分：文言文阅读理解技巧1. 把握句意：文言文常常使用较为复杂的句子结构和词汇，因此理解句子的意思至关重要。

在阅读文言文时，要结合上下文，推敲出句子的大致意思。

2. 注意语序：文言文的语序和现代汉语有所不同，所以要特别注意读懂句子的结构。

可以通过将文言文句子转换为现代汉语来帮助理解。

3. 理解修辞手法：文言文中经常使用各种修辞手法，如比喻、夸张、反问等。

了解并理解这些修辞手法对于正确理解文言文非常有帮助。

第二部分：真题解析2012年高考语文文言文真题为《演员》一文。

全文讲述了演员和普通人之间的差异，强调了演员的境界和修养。

考生在解答题目时需要密切关注文中的细节，并结合题目要求，合理推理和解答。

1. 根据文中描述，演员和普通人的主要区别在于什么？演员和普通人的主要区别在于演员的修养和境界。

文中提到演员能够尽情诠释各种不同的角色，传达出内心的情感，而普通人则无法做到这一点。

2. 文中提到的演员，他们的特质和修养是如何培养和锻炼的？文中提到演员的特质和修养是通过刻苦学习和长期的实践积累而来的。

演员需要花费大量的时间和精力来理解和感悟剧本中的情感，通过反复排练和演出来提升自己的表演能力。

第三部分：答题技巧1. 仔细阅读题目要求：在答题前，认真阅读题目要求，了解要求考察的内容和要求的回答形式。

这可以帮助你集中注意力，并在回答问题时避免偏题。

2. 理清思路：在回答问题前，可以先简单地概括一下自己的思路和回答的主要观点。

这样可以帮助你组织思维，保持逻辑清晰的答题结构。

3. 确认答案是否准确：在完成答题后，要仔细检查自己的答案是否准确。

1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封3、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。

B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。

白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。

2012高考语文选择题答题策略在2012年的高考语文科目中，选择题是必不可少的一部分。

如何有效地解答选择题，提高成绩，是每个考生都需要考虑的问题。

本文将介绍一些答题策略，帮助考生在2012高考语文选择题中取得更好的成绩。

一、审题准确首先，要认真审题，确保理解题意。

在读题时要注意关键词和指示词，弄清题目要求。

有时候，考生可能会因为匆忙或紧张而漏掉一些重要信息。

因此，务必要仔细阅读题目，确保理解清楚题目的要求。

二、先易后难在答题过程中，建议先解答相对较简单的题目。

这样能够迅速积累分数，增强自信心。

可以将选择题按照难易程度进行排序，先解答那些易于把握的题目，然后再解答难度较大的题目。

这样做不仅能够提高答对题目的概率，还可以节约时间。

三、排除法如果遇到不确定的题目，可以尝试使用排除法。

首先，阅读选项，将明显错误的答案排除掉。

然后，对剩余选项进行仔细比较，找出其中的差异。

有时候，一个细微的区别就能揭示出正确答案的端倪。

通过排除法，可以提高答题准确性。

四、标记易错题在做题过程中，遇到难以确定答案的题目，可以暂时跳过，标记起来，方便之后检查。

这样做不仅能够节约时间，还能够在最后专门花时间仔细审题，再重新解答。

同时，也能够减少因为困惑而影响其他题目的做题效果。

五、注意题干中的关键词题干中常常会出现一些关键词，比如“不正确的是”、“下列哪种说法是正确的”等等。

这些关键词往往能够给出一些答案的线索。

在解答选择题时，要仔细留意题干中的这些关键词，帮助我们找到正确答案。

六、选项之间的关联选项之间常常会存在一定的关联。

有时候，一个选项的内容可能会与其他选项相矛盾，这就意味着其中一个选项是错误的。

要善于发现选项之间的关联，利用这种关联性进行推理，找出正确答案。

七、细心查看答题卡最后，要细心查看答题卡，确保将答案正确填涂。

由于语文选择题的答案多为ABCD四个选项，容易出现填涂错误的情况。

因此，在交卷之前，一定要认真检查答题卡，防止因为填错选项而丧失得分机会。

逐题支招2012年高考语文科临场答题技巧一、基础知识1．字音如果考直接注音，就要注意三个错误选项中所错的点应该是不同的，分别为声母、韵母、声调，有时在两个选项间取舍的时候可以此为依据。

常见字标音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。

如果是考音近字的话，就要注意形声字和多音字，另外要注意的是，试卷上往往会考一些常见的误读字，所以，想当然的读音往往是错误的。

对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。

吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题2．成语辨析首先要把握成语的意思，注意不要望文生义；其次注意成语的感情色彩，褒贬不能弄错；第三注意成语的使用范围、搭配对象，同时注意成语的词性。

第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

总之，要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。

特别陌生的成语往往是对的。

另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

3．语病先找出句子的主干，这样可以发现一半以上的语病。

对于并列短语要重点分析，可将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证是否恰当。

特别注意①介词开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用“和”“或”以及“顿号连接”的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

4.语言连贯题答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。

还要在上下语句中找到相对应的信息。