上会罗湖区中小学固定资产管理制度.模板

小学固定资产管理制度是指为了合理、科学、高效地管理学校固定资产，提高固定资产的使用效果和经济效益所制定的一系列管理规定和制度。

以下是一个可能的小学固定资产管理制度的内容：1. 资产登记制度：对学校的固定资产进行明确的登记，包括资产名称、规格型号、数量、取得时间、取得方式、使用部门、使用责任人等信息。

2. 资产验收制度：对新购置的固定资产进行验收，确保其质量和数量符合要求，并按照规定进行登记和上账。

3. 资产领用制度：学校内部人员需要使用固定资产时，必须按照规定的程序向资产管理部门申请领用，并进行相应的登记和签字确认。

4. 资产使用保管制度：对固定资产进行合理的使用和保管，制定使用规范，做到节约使用、防止浪费和物品损坏。

5. 资产保养维修制度：对固定资产进行保养和维修，保持其正常运转和使用寿命，定期进行检查和维护，及时修复和更换损坏部件。

6. 资产报废处置制度：对无法继续使用的固定资产进行报废处置，按照规定的程序进行申请并报批。

7. 资产盘点制度：定期进行固定资产的盘点，确保固定资产的数量和状况与登记一致，及时发现差异并进行处理。

8. 资产调拨管理制度：对固定资产进行调拨时，必须按照规定的程序进行申请、审批和登记，并签订调拨手续。

9. 资产管理责任制度：明确各部门和个人的固定资产管理责任，对违反规定的行为进行相应处理。

10. 监督检查制度：建立监督检查机制，定期对固定资产管理的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。

以上是一个可能的小学固定资产管理制度的内容，具体制度可根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学固定资产管理制度（二）一、建立定期检查制度。

学校每学期期初组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。

每学期期末对公物进行检查验收。

二、建立财产登记制度。

一是建立公共财物借、还登记制度。

凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。

第一章总则第一条为加强我校固定资产管理，确保资产安全、完整，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有固定资产的管理，包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、图书、教学用品等。

第三条学校固定资产管理遵循以下原则：1. 安全性原则：确保固定资产安全，防止丢失、损坏、被盗。

2. 效益性原则：提高固定资产使用效益，充分发挥其作用。

3. 规范性原则：严格执行固定资产管理程序，确保管理工作的规范化、制度化。

4. 责任到人原则：明确各部门、各岗位的资产管理责任，确保责任落实。

第二章管理体制第四条学校成立固定资产管理领导小组，负责全校固定资产的统一领导、协调和监督。

第五条学校固定资产管理实行归口管理，各部门、各岗位按照职责分工，负责本部门、本岗位固定资产的管理工作。

第六条学校固定资产管理实行分级负责，各校区、各科室负责人对本校区、本科室固定资产管理负总责。

第三章管理内容第七条固定资产购置：1. 学校固定资产购置应严格按照预算、计划进行，确保购置的合理性和必要性。

2. 购置固定资产应进行招标或询价，选择质量好、价格合理的供应商。

3. 购置固定资产需填写《固定资产购置申请表》，经相关部门审核批准后方可采购。

第八条固定资产验收：1. 购置的固定资产到货后，由相关部门组织验收，验收合格后方可入库。

2. 验收时，应核对实物、数量、规格、质量等，确保与采购单相符。

3. 验收不合格的固定资产，应及时退回供应商或要求维修。

第九条固定资产入库：1. 验收合格的固定资产，由财产管理员办理入库手续，填写《固定资产入库单》。

2. 财产管理员应及时将《固定资产入库单》报送财务部门，办理资产登记手续。

第十条固定资产使用：1. 学校各部门、各岗位应合理使用固定资产，充分发挥其作用。

2. 使用人应爱护固定资产，防止损坏、丢失。

3. 使用人需定期对固定资产进行检查、维护，确保其正常运行。

第十一条固定资产报废：1. 固定资产达到报废条件或无法修复时，由使用人提出报废申请。

中小学校固定资产管理制度模版学校的固定资产和各种物资，是保证教学、教育、生活活动顺利进行的必要条件，为充分发挥其使用效益，防止破坏和流失，必须加强管理和保护。

为了加强我校固定资产使用与管理，保证固定资产安全、完整，提高固定资产使用效益，特制定如下制度:一、学校的固定资产和各种物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工负责，物尽其用”的原则。

二、学校的固定资产要有一位领导分管，下设总保管一名，分保管若干名。

总保管负责全校财产的管理和使用，分保管负责各种专用设备的管理和使用，学校各类财产要落实到处室、班、组、人，采取谁用谁管的办法三、学校的固定资产，任何组织和个人都不得侵占和破坏。

四、学校要建立固定资总账和台账。

学校固定资产由学校总务处具体负责管理，统一分类编号，并由总务处建立固定资产一级台账，附单件明细卡片。

计算机房、体育器材室、实验室、图书室等，由其专职管员建立相应的二级台账并负责保管。

其他固定资产实物由总务处建立二级台账，由使用人(部门)负责保管。

五、凡一般设备单位价在____元以上、专用设备单位价在____元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产列为固定资产。

包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

六、凡学校新购固定资产，由总务处负责填写入库单(一式三份，总务处留存一份;附原始发票交财务一份;专管员一份)，经专职管理员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字后，采购发票方可报销入账，并由会计人员及时记入固定资产总账。

七、学校固定资产的增加、减少、转移、出借，须报总务处批准后，由总务处负责实施。

未经批准或未在总务处办理手续，任何人不得自行处置。

根据工作需要，如需调配固定资产，由总务处填写调用单，调入部门负责人或专职管理员签字领用，并调整各级台账。

学校调出人员要及时交还所管理使用的固定资产，不得私自转借他人或擅自带走。

八、学校课桌椅、寝室床铺及其有关设施，由总务处负责配置和调整。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的购置、验收、使用、维护、报废等工作，提高固定资产的使用寿命和使用效益，保障学校的正常教育教学活动顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理工作。

第三条中小学校固定资产是指学校购置、拨付、接收等各种形式获得的用于教学和管理的固定资产。

第四条中小学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，加强内部控制，强化风险管理，推行分类管理，确保资产的合理使用和保值增值。

第二章购置与验收第五条中小学校固定资产的购置应按照教育部制定的相关规定执行。

第六条购置固定资产需提前制定购置计划，明确资产类型、数量、用途和预算等内容，报经学校有关部门审批。

第七条购置固定资产采购需通过公开招标、竞争性谈判等方式进行，确保选择到性价比最优的产品和服务。

第八条购置固定资产的验收工作应由学校设立专门的验收小组进行，验收小组由学校相关部门人员组成。

第九条购置固定资产验收应对资产的数量、质量、完好状况、技术指标等进行检查，验收结果由验收小组出具《固定资产验收报告》。

第十条购置固定资产验收合格后，应及时办理入账手续，由财务部门核实并登记入账。

第三章使用与维护第十一条中小学校固定资产应按照规定的用途进行使用，不得违规挪用或私自出售。

第十二条对于需领用的固定资产，使用人应提出申请，并经主管部门审批后进行领用。

第十三条使用固定资产的使用人应加强日常管理，保管好资产，定期进行维护和保养，确保其正常运转。

第十四条对于需要维修的固定资产，使用人应及时向主管部门报告，并按要求进行维修和保养。

第十五条固定资产报废应符合国家相关规定，经学校财务部门审核，并进行书面审批。

第十六条对于报废的固定资产，学校应及时予以销毁或处理，不得随意丢弃或转让。

第四章盘点与处置第十七条学校应定期开展固定资产的盘点工作，确保固定资产数量和质量的准确性。

第十八条盘点工作应包括固定资产的数量核实、使用状况评估、处置意见提出等内容，盘点工作由学校财务部门负责组织实施。

第一章总则第一条为加强中小学校固定资产的管理，确保资产安全、完整，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校所有固定资产的购置、使用、保管、处置等环节。

第三条学校固定资产管理遵循以下原则：1. 安全原则：确保固定资产安全，防止损坏、丢失和被盗。

2. 效益原则：提高固定资产使用效率，充分发挥其使用效益。

3. 规范原则：严格按照国家有关法律法规和学校规章制度进行管理。

4. 透明原则：固定资产管理过程公开、透明，接受监督。

第二章固定资产范围及分类第四条本制度所称固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上的资产，包括但不限于以下几类：1. 房屋及建筑物：学校所有房屋、附属设施等。

2. 专用设备：直接用于教育教学的仪器设备、电子设备、文体设备等。

3. 一般设备：办公事务用的家具设备，如文印设备、交通运输、行政办公设备等。

4. 图书：图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的重要电子资料。

5. 家具、床上用品、服装等。

第五条固定资产按照使用性质和功能分为以下几类：1. 教学设备：包括教室设备、实验室设备、图书馆设备等。

2. 行政办公设备：包括办公桌椅、电脑、打印机等。

3. 文体设备：包括体育器材、音乐器材等。

4. 生活设施：包括宿舍、食堂、卫生间等。

5. 其他设备：包括实验材料、教学辅助材料等。

第三章固定资产购置与验收第六条学校固定资产购置应遵循以下程序：1. 制定购置计划：根据学校教育教学、行政办公、生活设施等实际需要，制定购置计划，报学校领导审批。

2. 采购审批：按照政府采购制度规定，进行采购审批。

3. 采购实施：按照审批意见，进行采购，确保采购质量、价格合理。

4. 验收入账：购置的固定资产验收合格后，由资产管理员进行验收、入账。

第七条固定资产验收应按照以下要求进行：1. 验收内容：检查固定资产的数量、质量、规格、型号、技术参数等是否符合要求。

中小学校固定资产管理制度模版第一章总则第一条根据《中小学校固定资产管理办法》等有关法律、法规的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于本校园固定资产的管理工作，包括资产的购置、验收、保管、使用、维修、处置等各个环节。

第三条固定资产应按照其计划使用年限和实际使用年限进行分类管理。

计划使用年限是指资产经过规定检修、维修、更换、新添设备等必要条件下，可以安全正常地使用的年限。

第四条固定资产的管理应严格遵循公开、公平、公正、廉洁的原则，确保资产的安全、合理、高效使用。

第五条固定资产管理工作由资产管理部门负责，各单位、部门配合执行。

第二章购置与验收第六条对于需要购置的固定资产，各单位、部门应提出购置申请，并报资产管理部门审核和批准。

第七条固定资产的购置应充分考虑实际需求、性能要求、质量标准等因素，确保购置的资产符合学校教育教学和管理的需要。

第八条在进行购置前，应组织专业人员进行技术评估、报价比较等工作，制定购置方案，并报资产管理部门审核和批准。

第九条购置固定资产应严格执行采购程序，公开、公平、公正地进行采购活动。

第十条固定资产采购过程中，应与供应商签订正式合同，并明确双方的权利和义务。

第十一条固定资产采购验收应遵循质量验收、数量验收和价格核对等原则，确保资产的完整和正确性。

第十二条购置所得固定资产应及时进行注册登记，建立资产档案，并落实责任人。

第三章保管与使用第十三条负责固定资产保管和使用的部门应建立相应的管理制度，确保固定资产的安全和合理使用。

第十四条固定资产应设立专门的保管场所，并配备专职人员进行保管管理。

第十五条对于特殊贵重的固定资产，应采取安全措施，如安装报警设备、调度保安人员等。

第十六条固定资产应定期进行清点和盘点，确保资产的数量和完整性。

第十七条对于闲置或暂时不用的固定资产，应及时通知资产管理部门，做好安全保管。

第十八条固定资产的使用应按照规定的程序和要求进行，不得超出使用范围和期限。

第十九条负责固定资产使用的人员应对资产进行定期维护和保养，确保其正常运转。

第一章总则第一条为加强我校固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，提高资产的使用效益，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有固定资产的购置、使用、保管、维护、报废等各个环节。

第三条本制度遵循以下原则：1. 统一领导，分级管理；2. 物尽其用，合理配置；3. 安全第一，预防为主；4. 责任到人，奖罚分明。

第二章固定资产的范围及分类第四条本制度所称固定资产，是指我校拥有的、使用年限在一年以上，单价在500元以上的各类资产。

第五条固定资产分为以下类别：1. 房屋及建筑物：包括教学楼、宿舍、食堂、办公楼等；2. 专用设备：包括教学设备、实验设备、文体设备等；3. 一般设备：包括办公设备、家具、交通工具等；4. 图书资料：包括教材、教辅、图书、期刊等；5. 其他固定资产：包括艺术品、纪念品等。

第三章固定资产的购置与管理第六条固定资产的购置应遵循以下程序：1. 提出购置申请，经相关部门审核；2. 制定购置方案，报学校领导审批；3. 严格按照采购程序进行采购；4. 验收合格后，办理入库手续。

第七条固定资产的管理实行责任制，各部门负责人为本部门固定资产管理的第一责任人。

第八条固定资产应实行分类管理，明确保管责任，确保资产安全。

第九条固定资产的维护保养应由使用部门负责，定期进行检查、维修，确保资产正常运行。

第四章固定资产的借用与调拨第十条固定资产原则上不得外借。

因特殊情况需借用，应经学校领导批准，并办理借用手续。

第十一条固定资产的调拨应遵循以下程序：1. 提出调拨申请，经相关部门审核；2. 制定调拨方案，报学校领导审批；3. 办理调拨手续，确保资产安全。

第五章固定资产的报废与处置第十二条固定资产的报废应遵循以下程序：1. 提出报废申请，经相关部门审核；2. 制定报废方案，报学校领导审批；3. 办理报废手续，确保资产安全。

第十三条固定资产的处置应按照国家相关规定进行，所得收益用于补充学校固定资产。

小学固定资产管理制度是指针对小学的固定资产管理的规定和程序。

固定资产是指能够长期使用且价值较高的资产，包括土地、建筑物、机器设备等。

管理好固定资产对于学校的日常运营和发展至关重要，因此制定相关的管理制度是必要的。

小学固定资产管理制度应包括以下内容：1. 确定资产管理责任部门和人员：明确固定资产管理的责任部门和人员，包括资产管理部门、资产管理员等。

2. 资产登记和领用手续：建立资产登记台账，对于学校的固定资产进行详细登记，包括资产名称、型号、数量、原值等信息。

同时，对于新购置的资产，制定领用手续，包括申请、审批和领用等环节。

3. 资产使用管理：明确固定资产的使用规定和管理办法，包括资产的正常使用、维护保养、保险保管等。

同时，制定资产借用和报废的管理程序。

4. 资产盘点和清查：定期进行资产的盘点和清查，确保台账上的资产与实际情况一致。

盘点时可以采取财务人员和机关人员一起参与的方式，提高盘点的准确性。

5. 资产修缮和更新：对于老旧的固定资产，制定相应的修缮计划和预算。

同时，制定资产更新的规定和程序，包括更新的标准、申请和审批程序等。

6. 资产处置管理：对于报废和闲置的固定资产，制定处置的规定和程序，包括评估和拍卖等方式。

7. 管理制度的宣传和培训：将固定资产管理制度向全体教职工宣传，提高大家对固定资产管理的重视度。

同时，对相关人员进行培训，提高其管理能力。

这些是小学固定资产管理制度的一些主要内容，具体制度的制定应根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。

同时，制度的执行与监督也非常重要，可以通过定期抽查和评估等方式进行监督，确保制度的有效执行。

小学固定资产管理制度（2）是为了规范小学固定资产的购置、使用、保管、维修和报废等工作，确保固定资产的安全、有效使用和延长使用寿命的管理制度。

1. 资产购置：制定明确的资产购置流程，明确资产购置的程序和权限，确保购置资产的合理性和经济性。

2. 资产使用：明确资产使用的范围和条件，保证固定资产按规定用于学校教育教学活动。

中小学校固定资产管理制度（精品多篇）固定资产管理制度篇一第一章总则第一条为加强和规范固定资产管理，确保固定资产的安全和完整，防止固定资产的闲置和流失，有效利用固定资产，提高固定资产使用的经济效益和社会效益。

根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计制度》、《会计基础工作规范》和《内部会计控制规范》等规定，并结合我委固定资产管理的具体情况，制定本制度。

第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

第三条固定资产一般分为十一类：(一)土地类（二）房屋建筑类。

（三）通用机械设备类。

（四）专用机械设备类。

（五）交通运输设备类。

（六）电器设备类。

（七）电子产品及通讯设备类。

（八）仪器仪表及量具衡器类。

（九）文化体育设备类。

（十）图书类。

（十一）家具用具及其他类。

第四条固定资产管理的职责分工单位财务部门负责固定资产预算、核算和处置等项工作，设置固定资产总账、分类账、明细账，按固定资产的类别、部门进行核算。

单位后勤部门（行政、设备等有关部门下同）是固定资产实物管理部门，负责固定资产的购置、验收、领用、清查盘点、保管、维修、处置等项工作。

根据财务部门设置的固定资产分类账，设置固定资产明细账和固定资产卡片。

固定资产使用部门根据后勤部门设置的固定资产卡片，负责固定资产的使用和保管，负责固定资产的安全、完整。

第二章固定资产的预算管理第五条固定资产的预算管理是单位预算管理的重要组成部分，单位年度固定资产购置及处置预算应随单位财务收支预算一并编制。

第六条固定资产购置及处置预算的编制，应由使用部门提出需求，经过财务部门、固定资产实物管理部门及相关部门综合平衡后，报单位主管领导审核，并经领导班子集体讨论通过后，纳入单位预算。

第七条固定资产购置属于政府采购范围的，按照财政部门的要求，编制政府采购预算，实施政府采购。

小学固定资产管理制度范文第一章总则为规范小学固定资产的管理，提高资产的利用效率和保值增值能力，制定本管理制度。

第二章资产管理范围和内容第一条根据小学实际情况，固定资产管理范围包括土地、建筑物、设备、交通工具、办公家具和电子设备等。

第二条固定资产的管理内容包括采购、入库、使用、维护、报废等全过程。

第三章资产管理责任及权限第一条小学固定资产管理属于全体员工的职责，其中资产管理部门为主要实施单位。

第二条资产管理部门负责资产的日常管理工作，包括资产台账的建立、资产巡查、资产维修等。

第三条各部门及员工在工作中有关资产管理的权利和义务，应依法合规地履行相关职责。

第四章资产采购与入库第一条对于固定资产的采购，应按照相关采购程序进行，合理选择供应商，并签订合同。

第二条新采购的固定资产必须在入库前经过验收，并填写入库单据，做好资产登记工作。

第三条入库后，资产管理部门应及时将固定资产的基本信息录入资产管理台账，并进行分类管理。

第五章资产使用与维护第一条小学固定资产的使用应按照规定的用途进行，不得私自转让或改变用途。

第二条资产管理部门应制定使用计划和保养计划，定期检查资产的使用情况，并及时进行维修保养。

第三条使用资产发生故障或损坏时，应及时报修，并按照维修流程进行处理，确保资产能够正常使用。

第四条资产管理部门应建立资产领用登记制度，确保资产使用过程中的安全和规范。

第六章资产报废与处置第一条资产管理部门应建立资产报废管理制度，对于使用寿命到期或无法修复的资产，及时进行报废处理。

第二条报废资产应经过审批程序，填写报废申请表，并进行资产报废登记。

第三条资产报废时，应及时进行资产清理和处理，确保资产不再被使用或流转。

第四条资产管理部门应定期进行资产盘点，核实资产的情况和数量，确保资产的准确性。

第七章资产安全与保险第一条资产管理部门应加强资产安全的管理，建立安全巡查制度，并及时排除安全隐患。

第二条必要时，可对重要固定资产投保相关保险，确保资产的安全和保值增值。

小学固定资产管理制度模版一、总则本固定资产管理制度制定的目的是为了规范小学固定资产的管理，确保资产的安全、完好和有效使用。

本制度适用于全校范围内的固定资产管理工作。

二、责任与权限1. 校长是全校固定资产管理的最终责任人，负责审定和监督实施固定资产管理制度；2. 资产管理部门负责具体的资产登记、使用和维护等工作；3. 各部门领导负责本部门内固定资产的使用和维护，并配合资产管理部门的工作。

三、资产登记1. 资产登记表a. 所有固定资产应在购置或领用后，填写资产登记表，包括资产名称、规格型号、数量、价值、购置或领用日期等信息；b. 资产登记表应经相关部门领导签字确认后，报送资产管理部门备案。

2. 资产标识a. 所有固定资产应贴上统一的资产标识，包括资产编号和联系电话，以便管理和追踪；b. 资产管理部门负责制作和安装资产标识。

四、资产使用1. 资产使用登记a. 每个部门应建立资产使用登记簿，记录本部门所使用的固定资产情况，包括资产名称、规格型号、数量、使用人、存放地点等信息；b. 资产使用登记簿应及时更新，做到实时掌握资产使用情况。

2. 资产移交a. 发生部门间的资产移交时，应填写资产移交单，包括资产名称、规格型号、数量、移交责任人、接收责任人等信息；b. 资产管理部门应参与资产移交的全过程，并进行记录和备案。

3. 资产维护a. 使用部门负责定期检查固定资产的工作状态，确保资产的正常使用；b. 对于需要维修或更换的资产，使用部门应及时报告资产管理部门，并配合维修或更换工作的进行。

五、资产报废1. 资产报废条件a. 资产严重损坏或不能正常使用且无法修复；b. 资产已达到使用寿命或技术过时无法继续使用；c. 资产已经超过报废标准的存放期限。

2. 资产报废程序a. 使用部门向资产管理部门提出资产报废申请，附上相关资料和检修记录；b. 资产管理部门审查并填写资产报废评估表，由相关部门领导签字确认；c. 资产管理部门根据评估结果，进行资产报废决策，并填写资产报废登记表。

小学固定资产管理制度5篇小学固定资产治理制度1学校固定资产的治理和使用，必需贯彻：统一治理、分工明确、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用的原则。

做到账物相符，责任到人。

避开损失、积压和铺张，使固定资产常常保持完好、可用状态。

（一）购入程序及规定增加固定资产，必需按年度购置规划进展。

首先看是否属于专控物资，政府统一选购物资，如是这一类的严格按规定程序报批，批准后以质优价廉为原则选购进货。

如是低于5万元价格一般物资，由校务会集体争论打算，采纳直接购入的方式进展。

（二）日常治理1、新增固定资产由使用部门办理验收手续，总务处准时建立帐、卡登记工作，然后由专人向总务处领取签订治理责任书，支付使用。

2、学校的资产必需由专人负责治理，每学期进展定期与不定期的检查工作，发觉问题，准时解决。

做到见坏及修、见破及补、责任到人，奖罚清楚。

3、每学期末各使用部门做好学校资产的报废、破损、丧失等变开工作，报总务处检查、核实，由校务会集体争论，对以上状况作出处理，结果对全校师生公布。

小学固定资产治理制度2依据上级有关文件精神,结合我校现有固定资产治理的实际。

为了加强我校的固定资产治理,确保学校资产不流失,使现有的固定资产发挥更大的使用效率,特定如下治理制度。

一、固定资产的购置1、固定资产的购置,必需编制年度申请购置规划,学校固定资产治理小组审查,提出意见,统一汇总上报校长批准。

每学期或每月必需依据年度申请规划实施。

如因特别状况没有列入年度规划内,确属急需,可重新提出申请,按有关程序办理选购。

2、年度申请购置规划的编制,必需正确处理局部与整体需要与学校经费的关系,全面考虑,统筹安排,精打细算,力求节省,提高规划精确性和牢靠性。

3、重大开支工程(年度规划内的,如因物价提高或产品用途性能而开支增大悬殊者),必需经校长重新争论打算,4、所购置的一切资产或物品的票据,必需经学校固定资产治理小组及固定资产治理员验收、清点、入库、登记等,在凭证上加盖“固定资产入库”印章,否则财务一律不予报销。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理和使用，合理利用和保护学校固定资产，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。

第三条学校固定资产是指学校为实施教育教学和管理活动所购置、自制或接受捐赠的固定资产，包括土地、房屋、设备、图书资料等。

第四条学校固定资产的管理原则是经济效益、安全高效、科学管理、公开透明。

第五条学校固定资产管理部门是学校固定资产管理的责任部门，负责学校固定资产的资产管理和使用。

第六条学校固定资产管理部门应当建立健全固定资产管理制度和相关的规章制度，制定固定资产管理操作规范，确保固定资产管理工作的规范化、科学化、有序化运行。

第七条学校固定资产管理部门应当定期对学校固定资产进行盘点和评估，并向上级主管部门报送固定资产管理情况。

第八条学校固定资产管理部门应当定期对学校固定资产进行检验、维修和维护工作，确保固定资产的正常使用和延长使用寿命。

第二章固定资产的购置和验收第九条学校固定资产购置由学校固定资产管理部门负责，根据教育教学和管理需要提出购置申请。

第十条学校固定资产购置申请应当明确资产的名称、规格型号、数量、用途、预算金额、供应商等。

第十一条学校固定资产购置申请经审批同意后，学校固定资产管理部门应当及时与供应商签订合同，并按照要求开展资产验收工作。

第十二条学校固定资产验收工作应当按照合同的约定及相关规章制度进行，验收结果应当真实、准确，确保固定资产的质量和数量符合要求。

第十三条学校固定资产验收合格后，应当及时进行登记，并组织编制学校固定资产目录。

第三章固定资产的使用和折旧第十四条学校固定资产的使用应当符合教育教学和管理需要，按照有关规定和操作规范进行。

第十五条学校固定资产应当设置专门的保管人员进行管理和监督，保证固定资产的安全和正常使用。

第十六条学校固定资产管理部门应当建立健全固定资产的台账，记录固定资产的购置时间、使用部门、使用人员、状况等信息。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为了加强对中小学校固定资产的管理，提高资产的使用效益和管理水平，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校对固定资产的采购、使用、保管、报废和清查等管理活动。

第三条中小学校应建立健全固定资产管理制度，明确部门职责，明确资产管理程序和规定，保证资产的安全和合理利用。

第四条中小学校应建立健全固定资产管理责任制，明确资产管理的具体责任人和责任范围。

第五条中小学校应建立健全固定资产登记制度，确保资产登记的准确性和完整性。

第六条中小学校应建立健全固定资产使用制度，明确资产的使用权限和使用期限。

第七条中小学校应建立健全固定资产保管制度，明确保管人员的职责和要求。

第八条中小学校应建立健全固定资产报废制度，明确资产报废的程序和要求。

第九条中小学校应建立健全固定资产盘点制度，定期对资产进行盘点，确保资产的准确性和完整性。

第十条中小学校应建立健全固定资产管理的监督检查制度，对固定资产的管理进行监督检查。

第二章资产采购管理第十一条中小学校资产采购应根据校园建设规划和教学需求，进行采购计划。

第十二条中小学校应根据采购计划，按照国家法律法规和采购程序进行资产采购。

第十三条中小学校应对采购的资产进行验收，确保符合质量标准和要求。

第十四条中小学校应对采购的资产进行登记，并进行编号和分类。

第十五条中小学校应对采购的资产进行验收和验收报告。

第十六条中小学校应建立健全资产采购的档案管理制度，对采购文件和资产档案进行管理。

第三章资产使用管理第十七条中小学校应严格按照本校固定资产管理制度的要求和规定，合理使用资产。

第十八条中小学校应建立健全资产使用申请制度，明确资产的使用权限和使用期限。

第十九条中小学校应建立健全资产使用登记制度，明确资产的使用情况和使用人。

第二十条中小学校应建立健全资产维修和保养制度，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

第二十一条中小学校应建立健全资产借用和借还制度，明确资产的借用条件和借用期限。

第一章总则第一条为了加强中小学校固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，提高资产的使用效益，根据国家有关法律法规和财务会计制度，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋及建筑物、设备、家具、交通工具、图书、文物等。

第三条学校固定资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）权责明确，责任到人；（三）规范操作，程序合规；（四）账实相符，定期盘点。

第二章资产分类与界定第四条学校固定资产分为以下类别：（一）房屋及建筑物：包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、体育馆等；（二）设备：包括教育教学设备、实验设备、文体设备、办公设备等；（三）家具：包括课桌椅、床铺、办公桌椅等；（四）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等；（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书等；（六）文物：包括学校收藏的具有历史、艺术、科学价值的物品。

第五条固定资产界定标准：（一）一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上；（二）单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品；（三）房屋及构筑物。

第三章资产购置与验收（一）制定购置计划：各部门根据工作需要，提出购置申请，经分管领导审批后，报学校资产管理办公室审核；（二）采购审批：学校资产管理办公室根据购置计划，对采购项目进行审批；（三）采购实施：按照政府采购制度进行采购，确保采购过程公开、公平、公正；（四）验收与入库：采购完成后，由资产管理办公室组织验收，验收合格后办理入库手续。

第四章资产使用与保管第七条学校固定资产使用应遵循以下规定：（一）明确使用责任人：各部门应指定专人负责固定资产的使用、保管和维护；（二）合理使用：固定资产应按照规定用途使用，不得挪作他用；（三）定期检查：使用责任人应定期对固定资产进行检查，确保其正常运行和使用；（四）保养维护：使用责任人应做好固定资产的保养和维护工作，延长其使用寿命。

小学资产管理制度模版一、目的与范围1. 目的：为了规范小学资产的管理，确保资产的安全和有效利用，提高资产管理的质量和效率。

2. 范围：该制度适用于小学的所有资产管理活动。

二、资产管理责任1. 校长负责资产管理工作的整体规划和决策，并指定专人负责资产管理工作。

2. 资产管理员全面负责小学资产的管理，包括资产的登记、分类、盘点、保管、维修和报废等工作。

三、资产登记与分类1. 资产登记：所有小学的资产都需要进行登记，包括固定资产和非固定资产。

登记内容包括资产名称、规格型号、数量、购置日期、购置途径和使用地点等。

2. 资产分类：根据资产的性质和用途，将其分为固定资产和非固定资产两大类别，进一步细分为教学设备、办公用品、计算机设备等具体类别。

四、资产盘点与清查1. 资产盘点：每年进行一次资产盘点，全面检查和清查资产的数量、状态和位置，确保资产目录的准确性。

2. 资产清查：定期对各个班级和科室的资产进行清查，核对资产目录和实际物品是否相符，及时发现异常情况并进行处理。

五、资产保管与维护1. 资产保管：每个班级和科室都应指定专人负责资产的保管，确保资产的安全和完好。

保管人员应做好日常巡查和防火防盗工作。

2. 资产维护：定期对资产进行维护和保养，确保其正常运转和延长使用寿命。

对于出现故障的资产，应及时维修或更换。

六、资产报废与处置1. 资产报废：对于无法修复或无法使用的资产，应及时报废，并做好相应的记录。

报废的资产应进行分类处理，包括回收、拍卖或捐赠等。

2. 资产处置：对于报废和闲置的资产，应及时进行处置，以节约资源和减少浪费。

处置过程中要坚持公开、公正和公平的原则。

七、资产审计与监督1. 资产审计：定期对小学的资产进行审计，检查和评估资产的价值和管理情况。

审计结果要及时报告校长，并采取相应的改进措施。

2. 资产监督：建立健全资产监督机制，加强对资产管理工作的监督和检查。

发现问题要及时纠正，并追究相关责任人的责任。

小学固定资产管理制度模版一、总则为规范小学固定资产的管理和使用，保护学校的固定资产，提高使用效率，制定本《小学固定资产管理制度》。

二、管理范围小学固定资产管理范围包括：办公设备、教学设备、实验设备、运动器材、音视频设备等。

三、资产采购与验收1. 采购程序（1）根据学校的实际需求，编制固定资产采购计划。

（2）根据采购计划，制定招标、询价、比选等采购方式，并明确采购的标准、数量和配置要求。

（3）制定采购方案，形成采购文件。

（4）公开招标或询价，并进行供货商的评估和比较，选定供货商。

（5）签订采购合同，并按合同要求履行付款手续。

（6）验收采购的固定资产，填写验收报告。

（7）完成采购手续，记录采购信息。

2. 设备验收（1）验收人员应与供货商一同进行验收。

（2）验收主要针对设备的数量、品质和配置是否与合同一致。

（3）验收合格的设备要办理设备移交手续，填写设备移交单。

（4）验收不合格的设备要求供货商负责更换或修理。

四、资产登记与台账管理1. 资产登记（1）对于新采购的固定资产，学校应按照资产管理的要求，进行资产登记。

（2）资产登记应包括资产名称、型号、规格、数量、购置日期、购置金额等信息。

（3）资产登记应由专门负责资产管理的人员进行。

2. 资产台账（1）学校应建立固定资产的台账，包括固定资产的编号、名称、型号、规格、员工归属、存放地点等信息。

（2）台账应有专人负责更新和维护，及时记录资产的信息变动。

五、资产领用与归还1. 资产领用（1）学校内部需要领用固定资产的人员，应填写资产领用申请表。

（2）资产领用申请应经主管部门审批后，方可领用固定资产。

（3）领用的固定资产应按规定的流程办理资产移交手续。

2. 资产归还（1）根据学校需要，对于不再使用的固定资产或有损坏的资产，应及时归还。

（2）归还资产需填写资产归还申请表，并经主管部门审批后办理归还手续。

六、资产使用与保管1. 资产使用（1）学校内部人员在使用固定资产时，应按照设备的使用说明进行操作，并做好设备的日常维护和保养工作。

上会罗湖区中小学固定资产管理制度模板本文件是罗湖区中小学固定资产管理制度的一个模板，主要包括以下内容：1. 管理范围本制度适用于罗湖区各中小学固定资产的管理。

2. 管理目的为了加强固定资产的管理，保护国家资产，提高资产的使用效率和保值率，规范资产管理行为，制定本制度。

3. 管理机构区教育局是本区中小学固定资产的管理机构，根据教育主管部门的要求，制定相关的管理制度、管理流程和审批程序，对中小学固定资产进行严格监管。

各中小学应当配备专门的固定资产管理员，负责固定资产的保管、维修、报废等工作，并定期向教育局汇报各项工作情况。

4. 资产管理流程（1）固定资产的验收根据国家的相关规定，固定资产验收以教育部门和财政部门颁布的验收标准为准，验收人员应当由区财政局和区教育局共同组成，对资产的品质、数量、价值、规格等进行全面检查。

验收结束后，由验收人员签字确认，并建立相应的档案记录。

（2）固定资产的登记验收合格的固定资产，应当在一个月内进行登记，各学校应当成立固定资产管理小组，对固定资产进行分配、管理、维修和保养。

（3）固定资产的盘点各学校应当在每年的年底对所属固定资产进行清点和盘点，记录资产的数量、品种、型号、规格、制造厂家、使用部门、使用年限等信息，并制作资产清单和盘点报告，交教育局备案。

（4）固定资产的保管固定资产应当专门保管，每个负责资产管理的人员应当定期进行资产的清点工作，并应当妥善保管好相关的证明材料，避免关键资产的丢失或损坏。

（5）固定资产的维修固定资产在使用过程中，难免会出现各种故障，各学校应当对固定资产进行定期维护和保养，提高资产的工作效率和使用寿命，减少损失。

（6）固定资产的报废固定资产在经过一段时间的使用后，如果不能再继续使用，就应当及时报废，所有的报废操作必须经过学校的固定资产管理小组和教育局的批准。

5. 资产管理责任制固定资产管理员应当依照管理制度和规定，认真履行管理职责，建立相应的档案和记录，确保资产的安全和完好无损，一旦出现资产损失，必须及时上报有关部门并接受有关处理。

中小学校固定资产管理制度模版一、总则本制度的制定目的是规范中小学校固定资产的管理，确保校园设施设备的正常运行和使用，提高资产的稳定性和使用效率，保障师生的正常教学与学习环境。

二、管理职责1. 学校行政部门负责校园固定资产的编制、调配和使用计划的制定。

2. 每个学校的财务部门负责固定资产的登记、管理和报废。

3. 各职能部门负责相应固定资产的维护、保养和更新。

三、资产编制1. 学校行政部门根据学校教育教学和发展需要，编制固定资产清单。

2. 编制的固定资产清单应包括资产名称、型号、规格、数量、使用部门等相关信息。

四、资产的申请和调配1. 各职能部门根据实际需要，向学校行政部门提出固定资产的申请。

2. 学校行政部门根据申请情况，审核并决定是否调配相应的固定资产。

3. 调配的固定资产应在资产清单中进行相应的变动记录。

五、资产的入库和验收1. 学校行政部门在收到新购固定资产后，应及时进行入库登记。

2. 入库登记应包括资产名称、型号、规格、数量、供应商、进货日期等相关信息。

3. 学校行政部门负责进行固定资产的验收，并填写验收单。

六、资产的使用和保管1. 学校行政部门负责将固定资产分配给相应的使用单位，并签订使用协议。

2. 固定资产的使用单位负责对资产进行保管、维护和保养，确保其正常运行和安全使用。

3. 固定资产的使用单位应建立相应的档案，记录固定资产的使用情况、维修记录等。

七、资产的维修和保养1. 固定资产的使用单位负责定期对资产进行维修和保养，确保其运行的稳定性和寿命。

2. 维修和保养记录应详细记录资产的问题、处理方式和维修人员等相关信息。

3. 如遇到资产故障无法进行维修的情况，应及时向学校行政部门报告，并进行相应的处理。

八、资产的报废和处置1. 学校行政部门负责审批固定资产的报废申请。

2. 学校行政部门在确定资产报废时，应委托专业机构进行评估和处置。

3. 报废资产的处置应符合相关法律法规的规定，并做好相应的记录和报备工作。