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教案产生潜移默化的影响, 比如浪漫主义文学有利于扫荡封建残余势力, 鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
最后强调文学作品的史料价值。
展深化。
5、巩固提升1.恩格斯指出: “和启蒙学者的华美预言比起来, 由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”这段话描述的历史情境催生了（）A. 古典主义文学B. 浪漫主义文学C. 无产阶级革命文学D. 现代主义文学2.“拿破仑用剑没有办到的, 他要用笔来完成”, “他立志使他的每一部作品成为一部完整的历史, 展示19世纪前期整个法国的社会生活——他也做到了”。
“他”是（）A. 巴尔扎克B.拜伦C. 托尔斯泰D. 雨果3、俄国作家车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为, “再现生活是艺术的一般性格的特点, 是它的本质。
”下列文学作品中, 创作风格与车尔尼雪夫斯观点不一致的是4.《尤利西斯》用大量篇幅表达主人公的内心独白, 不分段落, 没有标点, 没有完整的故事情节, 充分体现了人物意识的自然流动。
这部小说体现了哪一文学流派的创作特征（）A. 古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 现代主义5.下列关于浪漫主义文学的表述正确的是（）①产生于革命和改革激荡的时代②描绘了新世界的绚丽画面③反映人们对资产阶级统治失望④揭露了大企业时代的黑暗A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.1969年, 瑞典学院常任理事罗金在诺贝尔文学奖颁奖仪式上说, “如果4分钟。
第17课诗歌、小说与戏剧一、选择题1．“湖畔派”是出现在18－19世纪英国的一个诗歌流派，他们的诗作一般远离社会斗争，讴歌宗法式的农村生活或自然风景；常通过缅怀中古时代的“纯朴”来否定丑恶的城市文明。
从其创作的内容理解，下列作品和其不属于同一风格的是( )A．《西风颂》B．《唐璜》C．《战争与和平》D．《巴黎圣母院》解析：选C。
根据所学知识和对“湖畔派”的诗作内容分析，该派别应该属于浪漫主义文学的流派。
A、B、D都属于浪漫主义文学的代表作品，只有C选项是批判现实主义文学的代表作品。
2．英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，豪迈地预言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩格斯赞美他是“天才的预言家”。
对这句名言的正确理解是( ) A．它反映了一种自然现象，冬天来后，春天不久也将到来B．与“失败是成功之母”意思相近，在经历失败的冬天后，成功的春天也到来了C．相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美会永存D．在经历了资本主义社会后，社会主义社会一定会到来解析：选C。
作为浪漫主义的代表人物，雪莱设想自己是新世界的传播者、歌颂者、号召者，他以美丽的语言、丰富的想象描绘了这个新世界的绚丽画面，因此恩格斯称他为“天才的预言家”。
3．某作家声称：“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是它们表现在外面的行为中吸取来的。
”他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想”。
下列作品中，与此艺术风格相一致的是( )A．《伏尔加河上的纤夫》B．《格尔尼卡》C．《恰尔德·哈罗德游记》D．《老人与海》解析：选C。
本题考查浪漫主义文学。
浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，与材料中“从人类心灵活动……吸取来的”相对应。
浪漫主义文学追求自由平等，弘扬真、善、美，对应材料“记住一些高尚美丽的理想”，故选C；A是现实主义作品，排除，B、D是现代主义作品，排除。
4. 雨果在赞扬某位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，……一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。
高中历史第17课诗歌、小说与戏剧学案+课时训练岳麓版历史必修3第17课诗歌、小说与戏剧【考点解读】考点：19世纪以来世界文学的主要成就。
课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
课标解读: 19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，出现了浪漫主义、批判现实主义、革命现实主义和现代主义等各种文学流派，深刻反映了社会历史现实。
要了解这几个文学流派的代表人物及其主要成就，认识其产生的时代背景、文学艺术特点及其影响，认识文学作品的风格反映了时代的特征，理解文学创作总是一定历史条件下的产物，特定时期的文化是特定时期的政治经济在意识形态领域的反映。
【知识梳理】一．浪漫主义文学----诗歌1．背景(1)18世纪后半叶到19世纪中叶，革命或改革相继成功后的欧洲各国并没出现启蒙学者所描绘的美好景象。
(2)社会现实使人们普遍感到失望，反映到文学艺术界就是浪漫主义文学作品的兴起。
2．成就(1)拜伦：创作了大量具有和精神的诗篇，塑造出追求、、的人物，人称“”，其代表作是《》和被誉为“”的百科全书《唐潢》。
(2)雪莱：将人类的未来寄托于，诗中充满和，体现一种真正的精神，代表作是《》。
3．艺术特点：(1)揭露丑恶的现实，憧憬美好的未来，体现的追寻。
(2)想象力丰富，通过___________揭示人物内心情感世界，对__________寄予深切同情，极富感召力。
二．批判现实主义的文学----小说1．背景：(1)随着资本主义制度的确立，_________成为衡量一切事物的最高准绳。
(2)资本主义社会的矛盾日趋尖锐，促使人们对社会现实进行审视与批判。
2．成就：(1)巴尔扎克：代表作是《》，展示了整个法国的社会生活，揭露了资本主义社会的罪恶，被誉为“”。
(2)托尔斯泰：代表作是《》，展现了在年代中俄国社会广阔的生活画面，深刻揭示了的光辉与阴暗面。
被罗曼·罗兰赞誉为“我们时代最伟大的，是近代的《》”。
第17课诗歌、小说与戏剧课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，生疏其产生的时代背景及影响。
教学目标：学问与力量：通过本课的学习，使同学了解19世纪以来文学的主要成就，生疏其产生的时代背景。
过程与方法：通过了解19世纪以来浪漫主义诗歌、批判现实主义小说、无产阶级革命文学和20世纪中叶新兴的荒诞派戏剧，让同学比较它们各自的特点以及兴起的社会背景，生疏到肯定的文学思潮的产生是肯定社会进展的结果，并培育同学透过现象看本质的唯物主义历史观。
情感态度与价值观：在动荡的社会环境下，涌现了一批优秀的文学作品和杰出的作家，如浪漫主义诗人拜伦和雪莱、批判现实主义作家巴尔扎克和托尔斯泰、无产阶级革命文学的奠基人高尔基以及荒诞派的主要人物贝克特。
了解这些作家的生平和性格特点，进而理解他们的作品风格以及思想主见，从而认清这些作品所反映的历史画卷和时代变迁。
教学重点：19世纪以来文学成就产生的时代背景及影响。
教学难点：什么是荒诞派、怎样理解《等待戈多》的思想内涵。
课时：本节教材用一课时。
板书设计：第17课诗歌、小说与戏剧一、杰出的浪漫主义文学家1．背景及思想倾向2．代表人物：拜伦：《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》雪莱：《西风颂》3．特色和影响二、批判现实主义的文学杰作1．背景2．巴尔扎克：《人间喜剧》3．托尔斯泰：《战斗与和平》4．批判现实主义文学作品的特色和影响三、无产阶级革命文学的代表作——《母亲》1．无产阶级革命文学在俄国兴起的缘由；《母亲》一书的情节梗概和意义2．重大区分：推翻旧制度四、现代荒诞派戏剧——《等待戈多》1．背景2．《等待戈多》3．现代主义流派的影响教学过程：导入新课：19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化都经受了哪些翻天覆地的变化？提示：政治上，通过资产阶级革命或者改革，资产阶级的统治基本确立；经济上，资本主义经济进展，金钱主导一切；文化上，启蒙思想家号召人们追求自由、民主、公平、博爱的更为奇特的社会。
岳麓版高中历史必修三第17课诗歌、小说与戏剧复习与练习1、19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化都经历了哪些翻天覆地的变化？政治上：通过资产阶级革命或者改革，资产阶级的统治基本确立；经济上：资本主义经济发展，金钱主导一切；文化上: 启蒙思想家号召人们追求自由、民主、平等、博爱的更为美好的社会2浪漫主义文学与批判现实主义文学的区别①浪漫主义文学最本质特征是它的主观性，把理想作为现实加以描写和歌颂，注重内心生活描写；批判现实主义文学是以客观真实生活作为描写对象，他们的作品都成了一种时代的记录。
②浪漫主义作家对现实强烈不满，偏重于理想和幻想的追求，把现实和理想对立起来，着重描写他们认为最好最美的，也是他们所追求的理想生活和艺术典型；批判现实主义作家对现实的不满，是充分揭露和批判这个社会，探索导致社会罪恶的本质根源。
③浪漫主义文学着力描绘自然景物，主张社会回到“自然状态”，以表达他们对资本主义社会城市文化和工业文化的厌恶；批判现实主义文学则注重观察生活，描写环境和生活细节重视环境对塑造人物性格的作用，从而塑造出文学史上一大批典型人物形象。
3．浪漫主义文学的特点（1）富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞和控诉。
（2）崇尚自由和解放，热情讴歌人民要求自由和民主的斗争。
4．拜伦（1）作品风格：拜伦的诗篇具有民主思想和反叛精神，激烈抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象，塑造出一些追求个人幸福、爱情、自由的人物，人称“拜伦式英雄”。
（2）代表作：叙事长诗《恰尔德·哈罗尔德游记》和《唐璜》。
由于参加希腊民族解放战争，拜伦的最后一部长诗《唐璜》未完成。
但这部作品内容丰富，气势宏伟，批判锋芒犀利无比，被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。
5．雪莱：（1）作品风格：将人类的未来寄予普遍的爱，诗中充满幻想和憧憬，体现出热情洋溢的革命乐观主义精神。
（2）代表作：《西风颂》。
这是是一篇体现乐观精神的浪漫杰作，它以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社会状况，以明媚温暖、充满生机的春天比喻光明美好的未来，用冬去春来这一浅显的事理鼓舞人们从黑暗中看到光明，从腐朽中看到生机。
第17课：诗歌、小说与戏剧1.18—19世纪的欧洲、美国,出现了一大批浪漫主义诗人、作家、艺术家,他们把人类改造自然的成果看成一无是处,推崇虚幻的“田园生活”。
这表明“他们”( )A.对自然风光的喜爱B.对科技发展的期盼C.对古典主义的推崇D.对工业文明的担忧2.19世纪，有一种文艺思潮盛行欧洲，有文艺理论家认为“这类文学的本质，是为捍卫纯粹自由而逃避现实”。
下列属于“这类文学”代表性作品的是( ) A．《哈姆雷特》 B．《西风颂》C．《人间喜剧》 D．《复活》3.18世纪后半叶至19世纪中叶,西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是( )A.浪漫主义B.批判现实主义C.古典主义D.理性主义4.20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。
它们的共同之处是( )A．属于现实主义的文艺作品B．具有强烈的社会批判精神C．描写了社会历史的演变D．反映了当代人的精神创伤5.发表于1970年的美国短篇小说《玻璃山》，全文共分为100段，每段平均才一句话，并用阿拉伯数字标记出顺序，从1到100似购物清单的罗列以表面的数字逻辑和平行结构分解了文章的中心，从而凸显出上下文联系的不紧密。
这一风格( )A．颠覆了传统小说的形式B．注重对现实生活的模仿C．强调整体把握文章主旨D．突出文章主旨的明确性6.20世纪中期，有作家认为：文学作品应该“按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来……追踪它们的这种运动模式”。
该作家主张( ) A．以写实手法来塑造人物B．注重描写社会底层心声C．弘扬启蒙时代理性精神D．发掘人内心深处的奥秘7.18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是( )A．现实主义 B．浪漫主义C．古典主义 D．理性主义8.法国作家司汤达的《红与黑》“虽以主人公于连的爱情生活作为主线，但毕竟不是爱情小说，而是一部‘政治小说’”。
【金版学案】2014-2015高中历史第17课诗歌、小说与戏剧智能提升岳麓版必修3科学技术的迅猛发展，导致世界政治与经济的巨大变化，不同的人们怀着不同的心情和眼光，观察着这个变动中的世界，一些文学家和艺术家们用自己的作品表达了他们对社会变动的深刻思考。
19世纪以来，经历了浪漫主义→批判现实主义→现代主义的演变历程。
18世纪到19世纪中期是个复杂多变的时代，拜伦和雪莱用浪漫主义的诗歌抒发民主思想和反叛精神，巴尔扎克的小说揭示了资本主义社会上升阶段人们的唯利是图，真实地再现了社会实景。
此时既有贝多芬音乐的奔放，也有德彪西音乐的朦胧内省，使西方文学艺术从内容到形式推陈出新，异彩纷呈。
19世纪末到20世纪初，特别是一战的爆发，使人们从浪漫的迷蒙中惊醒，对西方的繁荣产生了怀疑，在这方面，艺术家往往更加大胆，试图用惊世骇俗的表现形式来揭示这个令他们不解的世界，塞尚、高更、凡·高等人的画作在当时人们的眼中是不可理喻的，毕加索甚至用扭曲的形象直接控诉战争造成的痛苦；文学家在继续他们对现实的深刻批判的同时，也用嬉笑怒骂的形式来惊醒世人；荒诞派的戏剧、卓别林的默片已成为公认的惊世之作。
电影与电视的发明，使人们模仿、再现生活的手法更加丰富多彩，人与人之间的距离因而“缩短”，文学艺术已真正从知识精英的殿堂降落民间，使大众不仅成为艺术作品的欣赏者，而且成为他们的创造者。
1．文化是一定历史条件下的产物，特定时期的文化是特定时期的政治、经济等在意识形态领域的反映。
19世纪以来，各个文学艺术流派的出现深刻地反映了社会历史现实。
明确其与政治、经济发展之间的关系，注意分析每个历史阶段的政治、经济特点。
2．运用比较法、归纳法、图表法等方法对每个历史时期的文学艺术流派出现的背景、代表人物、代表作品进行概括和归纳，从整体上把握其发展历程。
3．随着科技的进步和艺术的发展，科学和艺术有机结合，产生了影视艺术，极大地丰富了人们的生活，推动了社会进步。
第17课诗歌、小说与戏剧1．浪漫主义文学（1）背景：革命或改革相继成功后，欧洲各国的社会现象使人们普遍感到失望。
（2）出现：18世纪后半叶至19世纪中叶，出现了许多对社会现实不满的文学作品。
（3）表现：①拜伦：其代表作是叙事长诗《恰尔德·哈罗德游记》和被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书《唐璜》。
②雪莱：其最具代表性的佳作是《西风颂》。
③德国杰出的浪漫主义诗人海涅的代表作是《德国——一个冬天的童话》。
④法国浪漫主义文学巨匠雨果创作的小说《悲惨世界》。
（4）特点：想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界。
（5）作用：其作品对下层劳动群众寄予深切同情，尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却极富感召力，给人以巨大的鼓舞。
析规律浪漫主义文学的特点。
（1）具有强烈的主观色彩。
浪漫主义强调感情的抒发，偏重理想的追求，有很强的主观性。
（2）喜欢描写和歌颂大自然。
着力于表现自然景物和乡间的淳朴生活，歌颂和赞美大自然。
（3）注重艺术效果。
浪漫主义强调主观想象，善用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。
（4）重视民间文学和民族传统，尤其是中世纪的民间文学。
【例1】欧洲浪漫主义文学兴起的原因是（）。
A．资本原始积累时期社会意识的影响B．工业革命后社会阶级关系的变化C．工业革命后人类行为冲突形势加剧D．人类对理性主义的失望和对资本主义秩序的不满点拨：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映，18世纪后半叶至19世纪中叶，当时的社会现象与启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象相比差距很大，人们对此普遍失望，这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就产生了浪漫主义文学。
答案：D2．批判现实主义的文学杰作（1）产生背景：随着资本主义制度普遍确立，社会矛盾日趋尖锐，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判，在文学领域中也兴起了批判现实主义的潮流。
（2）法国司汤达的《红与黑》。
（3）巴尔扎克与《人间喜剧》。
课后强化作业/基础巩固1.英国著名的文学家、诗人雪莱在《西风颂》写道：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”这句话不知鼓舞了多少在困境中挣扎的人们。
该作品的文学艺术风格属于（）A. 浪漫主义B.现实主义C.现代主义D.印象主义【答案】A【解析】诗中充满幻想和憧憬，体现出浪漫主义风格。
2•“卡门有强烈的个性，独特的道德标准，她邪恶堕落，却又独立自由，宁肯付出生命，也要坚持个性自由和忠于自己。
”这是观众对歌剧《卡门》的评价，这部歌剧的创作风格属于（）A. 古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 现代主义【答案】B【解析】本题考查19世纪以来的世界文学的繁荣。
从材料信息“强烈的个性，独特的道德标准”“宁肯付出生命，也要坚持个性自由和忠于自己”体现出了浪漫主义歌颂人的本能感情的特点。
故正确答案为Bo3. （2013 •湛江）“这是一种纯文学的写作手法。
它借用虚构等艺术手法在作品中去尽政治谎言，道德谎言，商业谎言等谎言，客观地呈现现实生活，人性特征等。
”下列人物的名作符合这一艺术风格的是（）A.拜伦 B.雨果C.巴尔扎克D.贝克特【答案】C【解析】“客观地呈现现实生活”体现了批判现实主义文学的风格，拜伦和雨果是浪漫主义文学的代表，贝克特是现代派戏剧的代表，只有巴尔扎克是现实主义代表人物，故选C项。
4. “从19世纪30年代后期开始，……人们想如实地表现这个世界……”下列作品能够反映这种愿望的是（）A.《唐璜》B.《西风颂》C.《人间喜剧》D.《等待戈多》【答案】C【解析】“如实表现这个世界”体现了现实主义的特点。
A、B两项均为浪漫主义作品，D项为荒诞派作品，只有C项是现实主义作品。
5. —同学在开展研究性学习，他阅读了《巴黎圣母院》、《基督山恩仇记》、《唐璜》、《悲惨世界》等一系列相关的作品。
依据你的判断，他研究的课题可能与哪一文学流派有关（）A.现实主义B.古典主义C.现代主义D.浪漫主义【答案】D【解析】只要依据题干中的四部作品中的任何一部的风格，就可作出判断。
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第17课诗歌、小说与戏剧学习目标：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
1。
重点：浪漫主义文学、批判现实主义文学与现代主义文学的代表人物及作品。
2。
难点：19世纪以来各种文学流派的不同特点及其与时代背景的关系.教材整理1杰出的浪漫主义文学家1．背景(1）18世纪后半叶至19世纪中叶的欧洲，是革命与改革的年代。
（2）人们对革命和改革后的社会现实普遍感到失望和不满。
2．代表代表人物国别作品风格作品拜伦英国具有民主思想和反叛精神，猛烈抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象《恰尔德·哈罗德游记》和《唐璜》——“讽刺现代社会积弊”的百科全书雪莱英国充满幻想和憧憬,体现出真正的乐观主义精神《西风颂》(1)想象力丰富，注意通过心理描写揭示人物内心情感世界.（2)对下层劳动群众寄予深切同情，极富感召力。
教材整理2批判现实主义的文学杰作1．时代背景(1）随着资本主义制度普遍确立，冷酷无情的金钱成为衡量一切事物的最高准绳.（2)资本主义社会日趋尖锐的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判。
2．代表人物及作品人物国别代表作评价司汤达法国《红与黑》巴尔扎克法国《人间喜剧》“资本主义社会的百科全书”狄更斯英国《双城记》托尔斯泰俄国《战争与和平》“近代的《伊利亚特》”（1)注重细节描写，通过真实地再现典型环境中的典型人物，剖析社会问题的本质。
1．该部著作以对新的革命现实的真实描写,以对时代本质的深刻概括,以具有高度思想性和艺术性的英雄人物形象以及新的创作方法开创了无产阶级文学的新纪元。
“该部著作”应当是（）A.《等待戈多》B.《老人与海》C.《母亲》D.《安娜·卡列尼娜》2．现实主义文学巨匠巴尔扎克曾声称：要使自己成为文学事业上的拿破仑。
这表明他进行文学创作的目的是（）A.改造法国社会B.宣传反封建思想C.学习法国文风D.支持拿破仑扩张3．雨果和列夫·托尔斯泰分别是浪漫主义与现实主义文学大师。
他们创作的两部文学作品《巴黎圣母院》、《安娜·卡列尼娜》，其相同之处是（）A.揭露社会问题B.塑造英雄形象C.鼓吹暴力革命D.崇尚理性主义4．1829年，古典主义剧作家罗西尼的歌剧《威廉·退尔》在巴黎公演，歌颂爱国主义，表现被占领国人民的武装起义，反抗异国统治，引起了正遭受奥地利统治的意大利人的强烈共鸣，成了19世纪最重要的歌剧作品之一。
材料表明（）A.罗西尼歌剧迎合了叛逆精神 B.爱国成为罗西尼歌剧主旋律C.艺术作品具有较强的感染力D.音乐具有反封建专制的功能5．18至19世纪，欧美作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文学作品。
他们擅长运用比喻、拟人化等修辞手法宣传其主张，如“地球是人类的母亲”，“动物都是人的朋友”等等，“他们谋求一种隐喻以把好的纯朴的自然状态与(假设的)邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比。
”这些作品主要表达（）A.对科学发展的期盼B.对理性社会的追求C.对自然风光的向往D.对工业文明的担忧6．法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“社会百科全书”，它所代表的文学流派是（）A.浪漫主义文学B.批判现实主义文学C.印象派文学D.社会主义文学7．法国文学史家爱弥尔·法盖说：“……是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。
……要从几千几万的现实事件中,选择出最有意义的事件,再将这些事件整理起来,使之产生强烈的印象。
建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共5小题，每小题12分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.法国作家巴尔扎克誓愿：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。
”他创作了“资本主义社会的百科全书”——《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品不能反映出（）A.法国社会的阶级变动B.金钱对人的灵魂的腐蚀C.封建贵族的日趋没落D.推翻资本主义制度的强烈要求2.世界文学史上浪漫主义、批判现实主义和现代主义三种文学流派的共同点是（）①都深深地打上了时代的烙印②在创作形式上都追求完美和谐③都是一定时期社会政治、经济生活的反映④都热衷于塑造和赞扬英雄人物等正面人物形象A.①②B.②③C.③④D.①③3.19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。
属于这一文学主流的名著是（）A.《双城记》B.《老人与海》C.《巴黎圣母院》D.《等待戈多》4.俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活。
它所属的文学流派是（）A.古典主义B.批判现实主义C.浪漫主义D.现代主义5.20世纪五六十年代，《等待戈多》以与传统戏剧风格迥异的形式使贝克特获得了诺贝尔文学奖。
现代荒诞派戏剧所反映的是（）A.人的一生是痛苦的、绝望的B.世界是荒诞的，现实是丑恶的C.街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形，他们每天都在等待D.现代资本主义社会中人们的失望、苦闷和迷惘二、非选择题（共40分）6.阅读下列材料：材料一“如果冬天来了，春天还会远吗？”——雪莱《西风颂》材料二“我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！”——巴尔扎克《人间喜剧·序言》材料三“爱斯特拉冈：咱们走吧。
一、选择题
1．(2013·山东压轴卷)18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
其创作风格是( ) A．浪漫主义B．现实主义
C．古典主义D．理性主义
【答案】 A
【解析】从题干时间“18世纪末19世纪初”结合“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”的特点，可判断为浪漫主义风格。
2．(2013·梅州)100多年来，他巴尔扎克的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。
他把自己的写作比作是“吃黑面包的收帐员的诚实”，主要以此说明( )
A．他的作品展示了19世纪前期法国的社会生活
B．现代资本主义文明中人民的失望
C．用作品描绘了法国人民反抗侵略的战争场景
D．体现了真正的乐观主义精神
【答案】 A
【解析】关键信息：吃黑面包的收帐员的诚实。
巴尔扎克的文学作品是现实主义文学，A项正确； B、C、D各项与题干不符。
3．俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活，它所属的文学流派是( )
A．古典主义B．现实主义
C．浪漫主义D．现代主义
【答案】 B
【解析】本题考查学生对世界文学流派的特点的把握，描述现实生活的流派是现实主义和现代主义流派，但列夫·托尔斯泰生活于近代的俄国，所以其小说只能是现实主义流派。
4．“具有鲜明的政治倾向”、“富有强烈的时代气息”、“创作上革命现实主义与革命浪漫主义的有机结合”，这些是对19世纪以来世界某一文学流派特点的归纳。
符合这一文学流派特点的作品是( )
A．《战争与和平》B．《母亲》
C．《恰尔德·哈罗德游记》D．《等待戈多》
【答案】 B
【解析】符合“革命现实主义与革命浪漫主义”这一信息的只有B项；《战争与和平》是批判现实主义作品，《恰尔德·哈罗德游记》属于浪漫主义，《等待戈多》是现代主义风格。
5．不再强调感情与辞藻，而着眼于描绘具体的事实，并将科学的原理应用在社会现实的分析上。
能够体现以上特点的文学作品是( )
A．《唐璜》B．《人间喜剧》
C．《悲惨世界》D．《等待戈多》
【答案】 B
【解析】本题考查学生的分析和判断能力。
题干中的关键词语是“应用在社会现实的分析上”，由此可判定是批判现实主义文学作品，故选B项。
《唐璜》《悲惨世界》属于浪漫主义文学作品。
《等待戈
多》属于现代主义文学作品。
6．1969年的诺贝尔文学奖授奖辞：他的作品《等待戈多》“描绘了人类面对永远的、不可料知的等待”。
“他”是( )
A．雪莱B．毕加索
C．贝多芬D．贝克特
【答案】 D
【解析】本题考查近代以来的文学艺术。
《等待戈多》是贝克特的现代主义文学作品。
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——雪莱
材料二
材料三人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业。
”
——为人类的解放而斗争
请回答：
(1)材料一反映的文学流派力图表达怎样的思想情感？体现出怎样的文学特征？
(2)材料二的作品属于哪一流派？该流派有何特点？
(3)你知道材料三中名言的出处吗？该作品代表了哪一地区的文学成就？名言表达了怎样的人生态度？
【答案】(1)情感：鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
特征：在政治上，反对封建制度，深入挖掘人类的感情世界；在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
(2)流派：现实主义。
特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
(3)出处：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
代表：20世纪上半期的苏联文学。
人生态度：乐观进取、拼搏向上，人生目标明确。
【历史·长廊】
列夫·托尔斯泰名言
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
一切利己的生活，都是非理性的动物的生活。
心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
艺术家越是从心灵深处汲取感情，感情越恳切真挚，它就越独特。
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
理想是指路的明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
▲走进历史·感悟
【观点·争鸣】
关于《等待戈多》
有的人认为戈多是戏剧中的一位神秘人物，有的人认为戈多是上帝，还有的人认为戈多是“虚无”或“死亡”，有的人认为戈多是一种希望，“他来了，我们就得救了。
”
提示人们对戈多有不同的认识和看法，这就是文学作品的魅力所在，可以让你展开充分的想像。
如同莎士比亚的名剧《哈姆雷特》一样，一百个人心目中有一百个哈姆雷特，而在看过《等待戈多》的观众中，一百个人心目中就有一百个戈多。
那么戈多到底是谁呢？二战以后，欧洲民众处于一种绝望的精神状态，戈多与其说是个人，不如说是一种物质、一种渺不可见的希望，或者直接理解为来了后让人大失所望的明天。
戈多实际上是一种象征，是现代西方人的精神寄托，是处于困境中的迷惑不安的人们对于未来若有若无的期望。
因此乐观的贝克特创作《等待戈多》讽刺自杀行为，告诉人们虽然希望可能不会实现，但生活中还是要抱有希望。
