如何提高雅思大作文
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如何提升雅思口语和写作成绩雅思口语和写作成绩是很多考生想要提升的重点,下面将介绍一些有效的方法和技巧来提高雅思口语和写作成绩。
一、提升雅思口语成绩的方法和技巧1. 多听多模仿:多听雅思口语范文和真实对话,模仿其中的发音、语速和表达方式。
可以通过听力材料、雅思口语教材等来提高听力和口语能力。
2. 多练口语:口语是需要反复练习的,可以找一个语言交流伙伴或者参加雅思口语班进行口语练习。
可以通过模拟口语考试的方式进行练习,提高回答问题的准确性和流利度。
3. 增加词汇量:通过背单词、阅读英文文章、听英文歌曲等方式来增加词汇量。
词汇量的增加能够提高口语表达的准确性和丰富性。
4. 刻意练习发音:对于发音不准确的单词,可以通过反复练习和模仿来改善。
可以借助在线发音词典等工具来进行练习。
5. 多思考和组织语言:在回答口语题目时,要多思考和组织语言的能力。
可以提前准备一些常用的话题,并自己撰写和回答问题的答案。
在回答问题时要注意语言条理清晰、言之有物。
二、提升雅思写作成绩的方法和技巧1. 多练习写作:写作是需要不断练习的,可以选择一些雅思写作真题,进行写作练习。
同时,建议利用外语写作软件或找一个老师或朋友定期检查写作作文,帮助改善写作中的语法和用词错误。
2. 合理安排写作时间:在考试前的训练过程中,可以先规划好写作的时间,掌握一定的写作节奏和速度。
在考试时,要把总时间分配给写作和修改两个环节,充分利用好每一分钟。
3. 提高词汇量和语法水平:通过背单词、记忆常用短语、阅读英文文章等方式来提高词汇量。
同时,要注意复习英文语法,避免语法错误。
4. 多练习各种写作题型:雅思写作包括图表作文、观点论证、问题解决等多种题型,要针对不同的题型进行针对性的写作练习。
可以选择一些经典的范文进行参考和模仿。
5. 注意写作结构和段落划分:写作时要有清晰的结构,根据题目要求合理划分段落。
要注意开头和结尾的写法,用恰当的过渡词和连接词来使得文章结构紧密。
雅思写作必备高分技巧雅思写作想得高分,这些技巧不行不知道,今日我就给大家带来了雅思写作高分技巧,希望能够关怀到大家,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。
雅思写作想得高分这些技巧不行不知道一.词汇的问题很多同学在雅思写作的时候都会背很多高难的词汇,但这并不是雅思评分标准的核心。
他们想要知道的是你有没有精准的用到了这些词,把认识的词汇进行稳固了解才是真理。
如何做到这些呢,把6级词汇和雅思词汇拿出来,你会看到很多你认识的词,但真要说到用法,还是有很多不确定。
把这些单词整理下来,用例子和语义重新梳理一遍。
二.拓展词汇在做到精准的用词之后,就可以想想拓展词汇事情。
雅思写作的题材是特殊固定的,分类题材,在每一个分类里面找出常用的词汇。
背诵范文只是一个步骤,最关键的是在每个题材下面练习写一篇自己的文章,里面用到这些语句和词汇,仔细斟酌是否有用对这个词。
三.论述的重要性一篇文章写完最重要的是有没有自己的观点和认识,这也是雅思索官很看中的一个方面。
这时候论述的策论就很重要了,要考虑到扣题,也要考虑到完善的扩展连接自己观点。
这点对于词汇句式相对较好的人是要重点突破的一关,也是7分和6.5的分水岭。
2021年7月21日雅思写作真题回忆及范文题目为Some businesses find that new employees who just finish their education lack basic interpersonal ability such as work with others as a part of team.雅思小作文类型:流程图题目The diagram shows the how recycled paper is made雅思大作文类型:社会类题目:Some businesses find that new employees who just finish their education lack basic interpersonal ability such as work with others as a part of team.What do you think the causes of this problem?And how to solve this?范文来自雅思哥:Despite the high level of knowledge, employers today have found that their new employees lack basic interpersonal skills needed in an office environment. This essay will analyze the main reason leading to the problem and offer some potential solutions to it.People with interpersonal skills are the people who can vary how they act and what they contribute. They notice the strengths and weaknesses of their group, and they adapt. However, schools and colleges or universities have failed to equip students with such applied skills. Instead, students are encouraged to focus on their academic subjects exclusively, because they are only evaluated by their academic performance which is essential to receiving an academic qualification. Unfortunately, many of them have turned into information recipients who acquire the knowledge in a passive way without truly developing abilities and skills required in today s job market. For high schools, educators should think more about how students are learning, rather than just what they are learning. Teaching should reflect the richnessof real-life interactions, and to give students experience in the kinds of settings that are going to be useful to them when they leave school. Assignments and curricula should integrate opportunities to work collaboralively. Group projects, for example, are valuable learning opportunities.In the higher education sphere, professors and administrators should encourage students to seek out real-world experiences. Colleges and universities could ask students to work cotlaboratively in the classroom and pursue internships and volunteer opportunities outside of it. Students should also look for critical growth opportunities within their extracurncular activities, rather than just viewing them as resume-fillers.To conclude, jobs requiring high levels of social interaction are growing. In order to help graduates better prepare for their future career, changes should be considered in the education system.雅思写作精简之道长难句请绕路雅思写作精简建议一:避开空洞的单词和词组1.一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关或重要的信息,完全可以删掉。
雅思写作第一部分满分攻略雅思写作第一部分满分攻略TASK 1写作三大步骤(1)审题:找出主要信息点,具体为两个任务:A: 辨别所要写图表的类型,是线状(line ),柱状(bar ),还是饼状(pie)等B: 找图表的主要内容,是人口变化,交通工具,受教育水平,或者是一项工艺的制作流程。
(2)构思:审题是对文章主要内容的一个大概认识,而构思就是对自己认识的进一步深化。
构思的主要任务为:分析图表的主要特征,弄清写作重点并选用适当的分析方法。
图表的主要特征是指其所描述现象或者问题的规律,并找出描述重点,不是图表上所出现的所有信息都要写出来,之后就是分析方法的选择,主要的分析方法有:数据分类,数据比较,平铺直叙法等,具体选哪种,需要根据图表的内容来确定。
(3)写作:写作是对前两个步骤的确认。
考生把自己的想法准确而详细的落实下来。
一般来说,这个部分的写作可以采用三或四段式:1)引言段(用简短的语言来描述图表的主要内容)。
一把来说,写作命题会给出的主要信息,如,The line chart below shows thegrowth of households with personal computers in the U.S.通过这句话,我们可以了解图表的主要信息,“美国每个家庭所拥有计算机量的增长变化。
”在这种情况下,考生可以重现组织一下这个具体,在中间加入一些具体的数字和变化年限等,使得阅卷老师一下就明白图表的主要内容。
引言段通用句式如下:This is a table / chart / (line线状 bar柱状pie饼状)graph whichdemonstrate / illustrate / reveal /depict/privide informationabout.............2)图表具体信息描述段:这个段落主要描写体现图表主要特征或总体变化规律的数据或信息,并用恰当的连接词语,如,on contrast , on theotherhand, however, like wise 等,把文章内容紧密的衔接起来。
如何提高写作能力英语作文Improving your writing skills in English is a multifaceted process that involves practice, reading, and understanding the nuances of the language. Here are some strategies to enhance your English writing abilities:1. Read Extensively: Reading a variety of English texts, such as books, articles, essays, and poetry, can expose you to different writing styles and vocabulary. Pay attention to sentence structure, word choice, and the flow of ideas.2. Expand Your Vocabulary: A rich vocabulary allows for more precise expression. Learn new words daily and use them in your writing. Use flashcards, vocabulary apps, or word-a-day calendars to help with memorization.3. Practice Regularly: Writing should be a habit. Set aside time each day to write, whether it's a journal entry, a short story, or an essay on a topic of interest.4. Study Grammar and Punctuation: A strong grasp of English grammar is fundamental. Use grammar books, online resources, or take a course to ensure your writing is grammatically correct.5. Write with Clarity: Clarity is key in effective writing. Aim for concise sentences that convey your message without unnecessary complexity.6. Revise and Edit: First drafts are rarely perfect. Review your work critically, looking for areas to improve clarity, remove redundancy, and correct errors.7. Seek Feedback: Share your writing with others and ask for constructive criticism. Feedback can provide valuable insights into areas for improvement.8. Imitate Writers You Admire: Analyze the work of writers you enjoy and try to understand what makes their writing compelling. Practice writing in a similar style, but always strive for originality.9. Use Writing Prompts: Writing prompts can help you think creatively and push your boundaries. They can also be a fun way to practice writing on different topics.10. Learn from Mistakes: Don't be discouraged by errors. Instead, learn from them. Keep a record of common mistakes and review them regularly to avoid repetition.11. Experiment with Different Genres: Trying your hand at different types of writing, such as persuasive essays, descriptive narratives, or analytical reviews, can help you become a more versatile writer.12. Set Goals: Set specific, achievable goals for your writing. It could be a word count for each session, a number of pieces to complete each week, or a target to submit your work for publication.13. Use Technology: Take advantage of writing software and online tools that can help with grammar checks, thesaurus functions, and readability scores.14. Join a Writing Group: Writing groups provide a supportive environment where you can share your work, receive feedback, and learn from other writers.15. Stay Motivated: Writing can be a solitary endeavor. Keep yourself motivated by setting personal challenges, celebrating small victories, and reminding yourself of why you want to improve your writing skills.Remember, improving writing skills is a journey that requires patience and persistence. Keep writing, keep learning, and you will see progress over time.。
利用词汇学习提高英语写作水平的方法利用词汇学习提高英语写作水平的方法如何利用词汇学习提高英语写作水平很多人在英语(论坛)学习的过程中经常被这样一个问题困扰,且往往百思不得其解——平时花大量时间背诵单词,然而待到动笔之时,能“派上用场”者却寥寥无几,即便用上若干,对其正确性仍旧缺乏信心。
没少下功夫却换来这样一个结果,着实让学习者产生强烈的挫败感。
在这里,我们即将讨论两个问题:一,造成这种后果的原因何在?二,如何通过词汇层面的学习,将这个问题解决掉。
为了弄清问题的原因,我们首先要从众多学习者对背单词的“背”字的理解入手。
对于绝大多数学习者而言,所谓的背单词,就是记住所学单词的音、形、义,除此之外再无半点扩展。
诚然,对音形义的掌握是学习单词的第一步,对语言学习的作用不可忽视。
然而,掌握语言的最终目的却在于“运用”,而音形义任何一方面的记忆都没有上升到“用词”这个层面,而英文写作却是考察学习者综合运用词汇的项目。
这样看来,英语学习者对词汇掌握的程度和写作需要学习者具备的能力之间的落差便导致了文中开头提到的那个棘手的问题。
那么,如何突破仅限于“音形义”的单词学习方法,上升到“用词”这一高度呢?我们在这里介绍一种“词汇搭配学习法”,即把单个词汇扩展到更大单位,即短语的学习方法,从而帮助学习者掌握新学词汇使用的场景,以及前后的搭配情况,使得语言的学习更为模块化,并最终促进学习者综合运用词汇能力的提高。
(一)名词+动词这种搭配结构从语法的角度分析属主谓结构,即掌握了此种搭配,在写作中便可写出一个句子。
雅思作文教案教案标题:提高雅思作文能力的教学计划教学目标:1. 帮助学生了解雅思写作考试的评分标准和要求。
2. 培养学生在有限时间内组织思路、提炼观点和展开论述的能力。
3. 提高学生的写作技巧,包括词汇选择、句子结构和逻辑连贯性。
4. 培养学生批判性思维和论证能力,提高他们的写作水平。
教学内容和步骤:第一课:了解雅思写作评分标准和要求1. 引入:给学生介绍雅思写作考试的评分标准和要求,包括任务完成度、语言使用、组织结构和词汇表达等方面。
2. 分析评分标准:与学生一起分析评分标准的每个方面,并解释每个方面的重要性和对分数的影响。
3. 练习评分:给学生一篇范文,让他们根据评分标准进行评分,并讨论评分结果。
第二课:组织思路和提炼观点1. 引入:与学生分享一篇雅思作文题目,让他们用5分钟时间列出可能的观点和论据。
2. 讨论观点:学生互相分享自己列出的观点,并讨论哪些观点是最有说服力和相关性的。
3. 编写提纲:引导学生根据讨论的观点编写一个简洁明确的提纲,包括引言、主体段落和结论。
第三课:提高写作技巧1. 词汇选择:介绍一些常用的高级词汇和短语,让学生学会运用它们来丰富自己的写作。
2. 句子结构:引导学生使用不同的句子结构,如倒装、强调句和条件句等,使写作更加多样化和有吸引力。
3. 逻辑连贯性:讲解如何使用过渡词和连接词来使文章的逻辑关系更加清晰和连贯。
第四课:批判性思维和论证能力1. 引入:与学生分享一篇有争议的话题,并引导他们思考不同观点的利弊。
2. 讨论论证:学生分组讨论不同观点的论证方式,并选择最有说服力的观点进行辩论。
3. 辩论练习:组织学生进行小组辩论,让他们运用批判性思维和论证能力来支持自己的观点。
第五课:综合训练和反馈1. 综合训练:给学生一篇雅思作文题目,让他们在规定时间内完成一篇作文,并运用之前学到的技巧和策略。
2. 互评和反馈:学生互相交换作文并进行评价,老师也给予详细的反馈和建议。
十天突破雅思写作10天突雅思写作破如何备考?十天突破雅思写作不是不可能。
要对大作文和小作文都得重视。
如何10天突破雅思写作小编认为考官在评卷的时候应该是先看小作文再看大作文,这也符合一般规律。
如果小作文写的很一般,考官会先入为主的对你的英语写作水平有一个很低的评价,大作文通常不会的高分。
反之,如果你的小作文写到了7分的水平,大作文只要没有上面所说的低级错误,至少6分起评。
其次,虽然说小作文占总分的三分之一分数,但是如果你的小作文能够拿到7分,7/3=2.333333。
这样即使你的大作文只有5.5分,你的总分也是2.33333+5.5/3_=5.99999999=6分。
最后,小作文只有150字,而且所使用的句型和词汇真的十分有限,是能够在短期内突破到7分或更高的。
(150字而已,四六级要求呀!)所以,短期内集中攻破小作文获得7分以上的能力+大作文不跑题无低级错误=6分的保证在考试的时候小作文能写多快就写多快,为了尽可能的给大作文留时间。
其实正如前面所说的,不能保证质量的小作文大大增加了考官先入为主降低对你英语写作能力印象的危险。
所以,与其花时间看范文背句型,不如把时间多花在思考怎么写好小作文上,一篇高质量的小作文+一篇中规中矩的大作文和一篇满是单复数错误的小作文+一篇华丽的大作文,哪个更能保证6分相信大家都清楚了。
雅思小作文指导:三分钟提升1分的诀窍我一直主张雅思写作准备的东西要“少”。
我的这种观点,是通过长期跟踪考生的实战经验和大量批改学生作文(3年前至今,批改数量应该在2万篇左右)得出的结论。
1 背词汇要少:备考应该一切以考场实战为准。
很多考生考前收集一大堆词汇,那只是一厢情愿的事情,你可以试一试紧张的写作考场上能想起来用几个?认知心理学早就证明了,考前学生背的单词如果超过300个学生肯定在考场里大多数想不起来。
写作不是阅读,只知道一堆单词的中文意思去拼凑,在写作考试只会让你扣分不断( 写作里最常用的浓缩加分词汇在《十天突破雅思写作》的Day 3)。
语小轩雅思写作完整备考体系
近年来,随着出国留学人数的不断增加,雅思考试也变得越来越受欢迎。
对于想要在雅思写作部分取得好成绩的考生来说,建立一个完整的备考体系非常重要。
本文将介绍语小轩雅思写作完整备考体系,包括备考规划、词汇积累、语法训练和模拟考试等方面。
一、备考规划
制定合理的备考规划是取得好成绩的关键。
考生应该根据自己的实际情况和时间安排,制定一个详细的备考计划。
在备考计划中,应该包括每天的学习目标和时间安排,以及每周和每月的复习计划。
同时,考生还应该根据自己的英语水平和学习进度,适时调整备考计划,以确保学习效果的最大化。
二、词汇积累
雅思写作需要考生掌握大量的词汇和表达方式。
考生可以通过阅读英文原版书籍、听英文新闻、看英文电影等方式,扩大自己的词汇量。
同时,考生还可以使用词汇记忆软件或词汇卡片等工具,帮助自己记忆单词。
在写作练习中,考生应该注意使用自己掌握的词汇和表达方式,以提高自己的语言表达能力。
三、语法训练
雅思写作需要考生掌握扎实的语法基础。
考生可以通过参加英语语法课程、阅读语法书籍、做语法练习等方式,提高自己的语法水平。
在写作练习中,考生应该注意自己语法方面的错误,并及时纠正。
同时,考生还可以请老师或同学帮忙修改自己的作文,以发现并纠正语法错误。
四、模拟考试
模拟考试是检验考生备考效果的重要手段。
考生可以通过参加雅思模拟考试、做模拟试题等方式,了解自己的考试水平和薄弱环节。
在模拟考试中,考生应该按照考试时间和要求,认真完成试卷。
雅思写作之大作文思路角度分析
1.重视以人为本的理念:无论什么样的作文题目,都离不开人的需求和利益。
因此,在分析问题时,需要从人的角度出发,考虑问题对人们的生活、工作、学习等方面的影响。
2.分类讨论:对于一些涉及多种观点或因素的题目,可以采取分类讨论的方法。
根据题目要求,将观点或因素进行分类,然后逐一分析。
3.找到核心词汇:在阅读题目时,要特别注意题目中的核心词汇。
这些词汇通常代表着重要的概念或问题,需要对其进行深入分析。
4.分析因果关系:在分析问题时,需要关注问题产生的原因和影响。
对于原因,可以从不同角度出发,分析可能导致问题的各种因素;对于影响,需要分析问题对个人、社会、国家等方面的影响。
5.给出合理建议:在分析问题后,需要给出合理的建议。
建议应该具有可操作性和针对性,能够有效地解决问题。
6.重视批判性思维:在分析问题时,需要具备批判性思维,能够对问题进行深入思考和分析。
同时,也需要尊重他人的观点,包容不同的声音。
通过以上几个方面的思路角度分析,可以更好地应对雅思大作文的各种题型,提高自己的写作水平和成绩。
如何提高雅思大作文
作者:贾程媛
来源:《大东方》2017年第12期
摘要:本文就中国学生雅思考试中得分最低、提分最难的写作部分给出有效的建议,提出三步法:了解格式、改变思维和多写多练。
在多写多练中,文章给出了具体的办法和使用的工具,操作性强,以期对备考雅思和想提高英文写作的学生提供一些学习的思路。
关键词:雅思大作文;议论文格式;改变思维;多写多练
写作是英语听说读写四个部分中对非母语的学生最难的一项。
凡考过或对雅思有一些了解的就知道,写作是四项中得分最低、也是最难提高的一项。
本文就酱讲述,应该如何练习、提高雅思大作文。
第一步,也是最重要、最好掌握的一步就是了解英文议论文写作格式。
这里推荐大家可以阅读市场上任意一本主流的雅思作文书,如《慎小嶷十天雅思作文突破》《顾家北手把手教你雅思写作》等。
无需高价购买最新版本,因为议论文格式一成不变。
简要地说,对水平不是特别高的学生而言(九成以上),推荐有侧重的两边写格式,即第一段:背景情况+中心句;第二段:让步段(可以“Admittedly,”开始);第三段:转折段(重点段,可以”However,”开始);第四段:总结段(用简短的话总结观点,并用同义替换来重复文中观点)。
第二步,改变写作思维模式。
中英表达思维有一个很大的区别在于,中文倾向于“分总”形式;英文常用“总分”模式。
比如,当你需要向老师请假时,中国学生会先讲自己有怎样的特殊情况、遇到怎样的困难,所以需要向老师请假;但是,如果放在西方,外国教师可能已经被你请假的故事绕晕,不知你的意图是什么。
对西方表达而言,他们倾向于先表明“干什么”,即你的意图是什么。
所以,上来应该先说,“老师,我需要请一天假”,然后再讲你的原因。
这样的表达习惯同样适用于写作。
在雅思作文中,最需要注意这点的就是主体部分,即第二段和第三段。
二三段一定要符合这样一种“八股文”的形式:中心句+分论点。
也就是说,一定要先用一句话总结你的论点,然后再用两到三句解释。
这一点,看似容易,但是在实际的操作中,学生们很容易带入已成习惯的中文思维,讲解释放钱,总结在后。
所以,一定要多加练习,并且有意识地去注意这个问题。
第三步,多写多改。
很多准备雅思的学生容易陷入背表达、词组甚至是句子和模板中。
虽然这也是一个必要的积累,因为对于大部分中国学生而言,词汇表达的积累都是极其贫乏的,但是提高写作中最重要的一点是确实实实在在地动笔去写。
否则你不会运用,背再多地东西也是徒劳。
其次,写完一篇作文后一个很重要的步骤是首先自己去改。
这一点很多学生都不在意,觉得自己改作文没有用处和意义。
比起自己改,他们会认为找老师、甚至外教才是最有效的,但是事实却恰好相反。
“自己改”才是提高写作能力最有效的方法。
那么如何去改就是一个很重要的问题。
只有方法得当,才能事半功倍。
我们需要的工具包括:一本有优质范文的雅思写作书籍;三本词典(纸质、APP均可以,但是建议使用APP,省时便捷):牛津搭配词典(Oxford Collocations Dictionary)、牛津近义词词典(Oxford Learner’s Thesaurus)以及牛津高阶英英双解辞典(Oxford Advanced Learner’s Dictionary)。
一、
翻开作文书,找到一篇题目,按要求时间完成(40分钟)。
这一步要求不要看解析和范文,要像在考场上一样作文。
但是如果基础较差,40分钟无法完成,可以根据情况适当延长时间,但一定要尽自己最快的速度完成,要有时间紧迫感。
二、
我们需要去仔细阅读刚写好的作文,并去思考哪些部分可以同义替换,变成更好的词汇表达活着避免表达重复。
这时,我们既可以借助平时的积累和背诵的词汇,也可以借助以上两本同义词和搭配词典和范文。
其实,当给我们更多的时间去思考时,我们自己就可以想到更多好的词汇,这时只要用以上两本词典和双解辞典验证一下正确性即可。
三、
将自己加进去的词汇表达积累记忆,以供下一次灵活使用。
如果条件允许,也可找外教再次批改,找出语法错误等。
但是如果没有条件,也无需苛求。
因为与找外教批改相比,第二步的自己改和第三步的自己积累更有效。
(作者单位:西北政法大学)。