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学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1.引言本文档是学生选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求，以及用户需求和其他系统约束。
该系统旨在帮助学校管理和维护学生选课过程，提供高效的选课服务。
2.系统概述学生选课管理系统是一个基于网络的应用程序，旨在帮助学校管理和组织学生的选课过程。
该系统将实现以下功能：2.1 学生账户管理：学生可以创建个人账户，选择课程并管理自己的选课记录。
2.2 课程管理：教师和管理员可以创建和管理课程，包括课程信息、课程时间表和可选课程的容量限制。
2.3 选课管理：学生可以根据自己的学习计划和课程要求进行选课，系统能够自动检测冲突和容量限制。
2.4 成绩管理：系统可以记录学生的成绩，并提供成绩查询功能。
2.5 系统管理：管理员可以管理整个系统，包括用户账户、课程信息、教师信息等。
3.功能需求3.1 用户管理3.1.1 学生账户管理3.1.1.1 学生可以创建个人账户，包括姓名、学号、密码等必要信息。
3.1.1.2 学生可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.1.3 学生可以查询自己的选课记录和成绩。
3.1.2 教师账户管理3.1.2.1 教师可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.2.2 教师可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.2.3 教师可以查看自己所教授的课程信息和学生选课情况。
3.1.3 管理员账户管理3.1.3.1 管理员可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.3.2 管理员可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.3.3 管理员可以管理学生、教师账户的相关信息，如添加、删除账户等。
3.2 课程管理3.2.1 添加课程3.2.1.1 教师和管理员可以添加课程，包括课程名称、学分、授课教师、上课时间等信息。
3.2.1.2 添加课程时需要检查课程名称是否重复，教师是否存在等。
详细设计说明书目录第一章需求分析 ........................... - 4 - 1.1 需求分析 . (2)1.1.1.1 系统管理员需求分析........................... - 4 -1.1.1.2教师需求分析................................. - 5 -1.1.1.3 学生需求分析................................. - 6 -1.2 任务概述............................................ - 6 -1.2.1 目标........................................... - 6 -1.2.2 运行环境....................................... - 6 -1.3 数据流图............................................ - 7 -1.4 数据字典............................................ - 8 -1.5系统完整性、安全性................................... - 9 -1.5.1 对服务的要求................................... - 9 -1.5.2 对性能的规定.................................. - 10 -第二章概念结构设计 ..................... - 11 -2.2 学生选课系统概念结构设计........................... - 11 -2.2.1 系统实体E-R图................................ - 13 -2.2.2学生选课系统的分E-R图........................ - 15 -2.2.3学生选课系统E-R图............................ - 18 -第三章逻辑结构设计 .......... 错误!未定义书签。
软件工程实验报告班级：学号：姓名：实验二：概要设计和详细设计学生选课管理系统设计说明书一、实验内容1.引言1.1编写目的设计说明书的书写，主要是明确系统的功能和算法，把总任务分解成多个基本的、具体的任务。
将系统分成若干个模块，确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。
系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。
系统越大，总体设计的影响越大。
项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计，并以次为行动指南，开展下一个阶段的具体工作。
读者对象：项目分析和开发人员。
1.2项目背景学校是一个与学生信息安全密切的重要机构，在高度信息化的今天，学生对学校管理的要求也越来越高。
为了方便学生查询自己的选课信息，也为了学校更好的了解学生选课信息，学校需要一个学生选课信息管理系统。
系统的名称为：学生选课管理系统。
项目的开发提出者：学校。
软件的用户为：学校的学生、教师和管理员。
1.3 定义本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便，故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇，系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题，故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。
2.任务概述2.1目标明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。
2.2运行环境操作系统：windows2000以上版本。
2.3需求概述学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。
因此，该系统需要具备的具体功能如下：学生页面操作：包括个人信息，密码修改，查询成绩，选课，退选五个功能；教师页面操作：包括个人信息，密码修改，修改其所授科目的学生成绩；管理员页面操作：包含学生信息管理（增加、修改、删除、查询）；教师信息管理（增加、修改、删除、查询）；课程信息管理（增加、修改、删除、查询）；成绩管理（查询、录入、修改）；3.总体设计3.1处理流程系统基本流程：学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统管理员登录——>主界面——>选择各项子系统3.2总体结构和模块外部结构本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。
学生课程管理系统概要设计说明书一、需求分析学校为方便学生课程管理，需开发一个课程管理系统。
为便于学生，老师，教务管理人员信息查询，注册以及信息修改，学校把学生的信息，包括姓名、学号、班级、成绩等信息输入课程管理系统的数据库，然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。
要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。
并要求系统界面要简单明了，易于操作，程序利于维护。
二、设计说明1．系统结构设计通过数据流程图和功能模块图以及业务流程图，对软件程序结构做如下说明：画出软件体系结构的树状层次。
2、数据设计（1）、数据库结构设计将需求分析阶段形成的实体模型转化为数据库系统支持的数据库模型。
如根据E－R图建立数据库的物理模型DBMS 的使用上系统将采用ACCESS, 系统主要需要维护4张数据表。
用户表学生表班级表成绩表（2）数据结构与程序的关系程序终端在对信息进行操作时需对数据库数据结构，也就是数据表进行操作：在查询/维护过程中都需要对数据库中相应的表进行查询、添加、修改。
物理数据结构主要用于各模块之间函数的信息传递。
接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在各模块间传输。
3、接口设计（1）用户界面设计风格要求界面设计符合用户的标准，美观大方，与实现功能相匹配。
（2）内部接口设计身份认证模块的返回值决定当前用户是否可以进入学生信息模块和管理员管理模块，身份通过以后再判断其相应的操作权限，这些采用返回值方式由用户本身的权限标志决定。
（3）外部接口设计在用户界面部分，根据需求分析的结果，用户需要一个用户友善界面。
在界面设计上，应做到简单明了，易于操作，并且要注意到界面的布局，应突出的显示重要以及出错信息。
外观上也要做到合理化，考虑到用户多对WINDOW 风格较熟悉，应尽量向这一方向靠拢。
在设计语言上，已决定使用Microsoft V isual 进行编程，在界面上可使用Microsoft V isual 所提供的组件.登录界面：进入系统：系统：[添加用户/修改用户]（包含权限）：学生管理：班级管理：成绩管理（4）出错设计出错信息：程序在运行时主要会出现两种错误：1、由于输入信息，或无法满足要求时产生的错误，称为软错误。
1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2总体设计 (3)2.1需求规定 (3)2.2运行环境 (6)2.3基本设计概念和处理流程 (7)2.4结构 (9)2.5功能需求与程序的关系 (10)2.6人工处理过程 (10)2.7尚未问决的问题 (10)3接口设计 (10)3.1用户接口 (10)3.2外部接口 (10)3.3内部接口 (11)4运行设计 (11)4.1运行模块组合 (11)4.2运行控制 (11)4.3运行时间 (12)5系统数据结构设计 (12)5.1逻辑结构设计要点 (12)5.2物理结构设计要点 (15)5.3数据结构与程序的关系 (16)6系统出错处理设计 (16)6.1出错信息 (16)6.2补救措施 (17)6.3系统维护设计 (17)概要设计说明书1引言1.1编写目的（1）开发学生网上选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
（2）本报告由共同修改完成。
1.2背景随着学校规模的不断扩大，专业、班级学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而且目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低。
因此，迫切需要开发学生网上选课系统来提高管理工作的效率。
学生网上选课系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
1.3定义（1）Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是以。
asp为扩展的文本文件，其控制部分是用VBScript和Jscript等脚本语言来编写的。
ASP的工作流程大致是：①当浏览器从Web服务器上请求。
学生选课系统需求规格说明书目录0. 文档介绍 (4)0.1文档目的 (4)0.2文档范围 (4)0.3读者对象 (4)0.4参考文档 (4)1.产品介绍 (5)2.产品面向的用户群体 (6)3. 产品应当遵循的标准或规范 (7)4.产品范围 (7)5. 产品中的角色 (7)6. 产品的功能性需求 (8)6.0功能性需求分类 (8)6.1后台管理功能需求 (8)6.1.1管理员信息管理 (8)6.1.2教师信息管理 (10)6.1.3学生信息管理 (11)6.1.4课程信息管理 (12)6.1.5排课管理 (13)6.1.6教室信息管理 (14)6.2前台管理功能需求 (15)6.2.1学生选课 (15)6.2.2撰写教师反馈 (16)6.2.3个人信息管理 (17)6.2.4用户登录 (19)7. 产品的非功能性需求 (20)7.1用户界面需求 (20)7.2软硬件环境需求 (20)7.3产品质量需求 (20)7.4其他需求 (21)附录A：需求建模与分析报告 (22)A.1学生选课系统业务流程图 (22)A.1.1系统总体业务流程分析 (22)A.1.2学生管理业务流程图分析 (23)A.1.3教师管理业务流程图分析 (24)A.1.4选课/退课子系统业务流程图分析 (25)A.1.5教师反馈子系统业务流程图分析 (26)A.1.6管理员管理业务流程图分析 (26)A.1.7管理员排课业务流程图： (27)A.1.8管理员退课业务流程图： (28)A.2学生选课管理系统数据流程图 (29)A.2.1顶层数据流程图 (30)A.2.2 O层数据流程图 (30)A.2.3后台管理数据流程图 (31)A2.4 前台管理数据流程图 (36)附录B：需求确认....................................................................................... 错误！未定义书签。
学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1：引言1.1 目的本文档旨在详细描述学生选课管理系统的需求规格，包括系统功能、性能、界面设计、安全性要求等方面的需求。
1.2 范围学生选课管理系统是一个在线的课程选课平台，为学生提供方便、快捷的选课服务。
本系统旨在满足学生选课的需求，提高选课效率，减少人工操作的工作量。
2：功能需求2.1 学生功能需求2.1.1 学生登录学生可以通过输入用户名和密码进行登录系统。
2.1.2 查看课程列表学生可以查看当前可选课程的列表，包括课程名称、授课教师和课程容量等信息。
2.1.3 选课学生可以从课程列表中选择心仪的课程进行选课，系统会检查课程容量和学生的选课限制。
2.1.4 退选课程学生可以退选已选课程，系统会更新课程容量。
2.1.5 查看已选课程学生可以查看自己已选的课程列表，包括课程名称、授课教师和上课时间。
2.1.6 查看个人信息学生可以查看和修改个人信息，包括姓名、性别、联系方式等。
2.2 管理员功能需求2.2.1 管理员登录管理员可以通过输入用户名和密码进行登录系统。
2.2.2 添加课程信息管理员可以添加新的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和课程容量等。
2.2.3 删除课程信息管理员可以删除不再开设的课程信息，系统会更新课程容量。
2.2.4 修改课程信息管理员可以修改已有课程的信息，包括授课教师、上课时间和课程容量等。
2.2.5 查看学生选课情况管理员可以查看学生已选的课程情况，包括学生姓名、所选课程和选课时间。
3：性能需求3.1 响应时间系统对于用户的操作请求，应在2秒内给予响应。
3.2 并发性能系统应支持至少100个并发用户同时进行选课操作。
4：界面设计要求4.1 学生界面设计学生界面设计应简洁明了，便于学生进行选课操作，信息展示清晰明了。
4.2 管理员界面设计管理员界面设计应提供课程管理、学生信息查看等功能入口，方便管理员进行操作。
学生选课系统详细设计说明书一、编写目的该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计，即系统的详细架构，主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。
二、背景软件系统名称：学生选课系统软件实现计算机：LENOVO三、管理员模块程序设计说明①人员管理：管理员在登录之后可以对系统内的人员（包括学生、教师等）进行管理，包括对人员的信息进行查询、修改和删除等操作。
②课程管理：管理员在后台添加、编辑课程的基本信息（包括授课教师、开课时间设定），同时可以编辑系统开放选课的时间，在适当时间开启和关闭选课系统。
③系统信息管理：管理员可对系统的基本信息进行编辑，对系统公告进行更改或者系统标题、系统相关链接等。
④系统权限管理：对不同的用户要分配不同的权限，管理员可设定不同人员对不同模块的访问权限，允许或者拒绝不同用户对模块的增删查改操作。
四、教师模块程序设计说明（1）基本信息管理：此模块主要实现两个分支功能：①个人信息修改和密码修改。
在教师用户登录状态下，实现这些功能，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，密码修改则是很多网站都应具备的基本功能，能有效保护用户身份和网络安全。
②其它基功能如学生查询，教师查询和留言查询，这三个功能都是在教师在线状态下实现的。
学生查询对于教师来说非常实用，如果教师想要某个学生的基本信息，只要登录查询就可以找到目标学生，此模块目的在于让老师更方便的掌握学生的基本信息以备不时之需，用以师生交流上非常方便；教师查询对于同事间的交流和联系会显得很重要，这个分支模块主要在于促进同事之间的了解和及时沟通，以便得到共同关心的话题并进行探讨；而留言查询，此模块是则实现师生，同事以及个体之间的交流实现了一个更好的交流平台。
（2）资料管理：随着教师办公信息化的发展，教师对网络的以来与日俱增，自己的授课计划以及出行安排都会及时更新在自己的平台上，这种平台包括个人博客，此模块的涉及就在于想把学校的办公平台向个人博客过渡，让老师的工作伴随自己的个性体现。
学生选课系统说明书一、系统设计注：灰色的功能是不做的（因为管理员的功能全都涵盖了）；1、登录系统：1、学生（通过学生的用户名(学号)和密码）2、管理员（包括老师和超级管理员（通过ID和Pwd登录）2、操作:1、学生可以选课，退课，查看已选课程，查看已修课程的成绩，总成绩，排名，查看同班同学名单，修改个人信息（年龄，密码等，不包括学号、院系、专业、权限）2、老师可以查看选自己课的学生名单，修改学生成绩，更改自己的信息；3、超级管理员：添加/删除/修改学生信息，添加/删除/修改课程信息，查看学生信息、成绩（学生所选课程成绩，统计每个学生的总分、平均分以及排名），查看课程信息，修改用户密码等功能。
3、系统结构图：添加/删除/修改学生信息，改动STUDENT表添加/删除/修改学生选课信息，改动SC表，通过学生选课改动添加/删除/修改课程信息，改动COURSE表，注意与STUDENT表和SC表的主外键约束修改学生成绩，改动SC表查看学生信息，查询STUDENT表成绩（学生所选课程成绩，统计每个学生的总分、平均分以及排名），查询SC表查看课程信息，查询COURSE表修改用户密码，改动MANAGER表二、SC数据库设计：学生界面：学生选课0已选课程 1个人信息 2修改密码3-------→tanchu chuangkou 选课查询 4考试查询 5成绩查询 6安全退出7管理员界面：个人信息0修改密码：帐号管理 1录入学生 2录入课程 3查询课程信息 4删除课程信息修改课程信息查询学生信息 5删除学生信息修改学生信息查询选课信息 6修改选课信息考试信息查询学生成绩7修改成绩信息#include"MSelf.h"#include"MPwd.h"#include"Users.h"#include"AddCourse.h" #include"AddStudent.h" #include"CourseInfo.h" #include"SelectInfo.h" #include"StuInfo.h"#include"Exam.h"#include"MScore.h" CMSelf mself;CMPwd mpwd;CUsers muser;CAddCourse maddcourse;CAddStudent maddstudent;CCourseInfo mcourse;CSelectInfo mselect;CStuInfo mstu;CExam mexam;CMScore mscore;。
软件工程学生选课系统设计说明书设计说明书：选课系统一、引言选课系统是为了方便学生选择合适的课程，规范选课流程，提高选课效率而开发的一款软件。
该系统将实现学生的选课申请、课程查询、选课结果查询等功能。
二、系统需求1.学生选课申请：学生登录系统后，可以浏览并选择自己感兴趣的课程，并提交选课申请。
2.课程查询：学生可以通过系统查询所有的课程信息，包括课程名称、授课教师、课程时间等。
3.选课结果查询：学生可以查询选课申请的处理结果，包括选课成功和选课失败的详细信息。
4.教师管理：系统管理员可以管理教师信息，包括添加教师、修改教师信息等。
5.课程管理：系统管理员可以管理课程信息，包括添加课程、修改课程信息等。
三、系统设计1.用户角色-学生：可以进行选课申请、查询课程和选课结果。
-管理员：可以进行教师和课程的管理。
2.数据库设计-学生表：存储学生的基本信息，包括学号、姓名、密码等。
-教师表：存储教师的基本信息，包括工号、姓名、密码等。
-课程表：存储课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、课程时间等。
-选课表：存储学生的选课记录，包括学生学号、选课课程编号、选课状态等。
3.系统流程-学生选课申请流程：1)学生登录系统。
2)学生浏览课程信息并选择感兴趣的课程。
3)学生提交选课申请。
4)系统根据学生的选课申请进行处理，并生成选课结果。
5)学生可以查询选课结果。
-课程查询流程：1)学生登录系统。
2)学生查询课程信息。
-选课结果查询流程：1)学生登录系统。
2)学生查询选课结果。
-教师管理流程：1)管理员登录系统。
2)管理员可以进行添加教师、修改教师信息等操作。
-课程管理流程：1)管理员登录系统。
2)管理员可以进行添加课程、修改课程信息等操作。
四、系统实现该选课系统将采用Java语言进行开发，前端界面使用HTML、CSS和JavaScript技术实现。
后端使用Spring框架搭建整个系统，数据库使用MySQL进行存储。
1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (5)2总体设计 (5)2.1需求规定 (5)2.2运行环境 (8)2.3基本设计概念和处理流程 (9)2.4结构 (11)2.5功能需求与程序的关系 (12)2.6人工处理过程 (12)2.7尚未问决的问题 (12)3接口设计 (12)3.1用户接口 (12)3.2外部接口 (13)3.3内部接口 (13)4运行设计 (13)4.1运行模块组合 (13)4.2运行控制 (14)4.3运行时间 (15)5系统数据结构设计 (15)5.1逻辑结构设计要点 (15)5.2物理结构设计要点 (18)5.3数据结构与程序的关系 (18)6系统出错处理设计 (19)6.1出错信息 (19)6.2补救措施 (20)6.3系统维护设计 (20)概要设计说明书1引言1.1编写目的（1）开发学生网上选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
（2）本报告由共同修改完成。
1.2背景随着学校规模的不断扩大，专业、班级学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而且目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低。
因此，迫切需要开发学生网上选课系统来提高管理工作的效率。
学生网上选课系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
1.3定义（1）Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是以。
asp为扩展的文本文件，其控制部分是用VBScript和Jscript等脚本语言来编写的。
ASP的工作流程大致是：①当浏览器从Web服务器上请求。
asp文件时，服务器用ASP；②ASP全部读取请求的文件，执行所以的服务器端脚本，并将脚本输出与静态HTML代码进行合并；③最终的HTML页面将在HTTP响应中传送给浏览器。
ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。
在ASP程序中，脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。
ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。
由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。
在ASP分隔符〈%和%〉内，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。
ASP实际上是将标准的HTML文件扩展了一些附加特征，也像标准的HTML文件一样，包含HTML对象并且有一个浏览器解释并显示，任何可以放在HTML 中的东西—Java applets，闪烁字符串，客户端脚本，客户端ActiveX控制等。
都可以放在ASP中。
因此，ASP有如下四个重要特征，使之具备很强的通用性。
（2）SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力，提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。
丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。
SQL Server 提供强大的开发工具和各类开发特性，在大大提高开发效率的同时，进一步拓展应用空间，带来新的商业应用机遇。
例如，XML数据库与Web Service的支持将使您的应用实现Internet数据互联，.Net集成极大的扩展了开发空间，异构数据集成、Service Broker使您的数据和其它应用无缝集成，各种新数据类型和T-SQL扩展带来了诸多灵活性。
C#、、XQuery、XMLA、 、SMO、AMO等都将成为SQL Server数据平台上开发数据相关应用的有力工具。
1.4参考资料[1]张海藩.软件工程导论（第四版）[M].北京：清华大学出版社，2003[2]Roger S.Pressman著软件工程——实践者的研究方法.机械工业出版社，1997[3]李振坤.梁海健.孙延海著.基于知识库的学生选课系统的设计与实现.计算机应用研究.2005.09[4]苗雪兰.刘瑞新.宋会群著.数据库技术与应用.机械工业出版社,2007。
2总体设计2.1需求规定2.1.1 系统功能（1）可实现学生网上选课。
（2）方便实现学生选课信息查询。
（3）可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。
（4）安全有效的用户分区、管理。
（5）档案数据的高安全性、保密性。
（6）有帮助文档表2-1 选课系统功能要求表2.1.2 系统性能使用稳定，操作性能好，操作方法易于掌握，系统的安全性强。
2.1.2.1 精度系统保证结果的正确性，在精度需求上，根据使用需要，在各项数据的输入，输出及传输过程中，本系统可以满足各种精度的需求。
2.1.2.2 时间特性要求在软件方面，响应时间，更新处理时间都比较快且迅速，完全满足用户要求。
2.1.2.4 可靠性系统具有较高的可靠性,可恢复性2.1.2.5 灵活性系统有良好的可扩展性，允许管理员随时对其进行更新和维护。
当用户需求，如操作方式，运行环境，结果精度等发生变化时，设计的软件要做适当调整,灵活性较好。
2.1.3 输入输出要求1．输入：系统在功能区提示输入位置，支持以下两种输入方式：（1）鼠标点选：用户点选功能，如该位置是系统允许的有效目标则记录为用户输入；（2）文字输入：用户在指定文本框中输入文字，被系统确认为有效后记录为用户输入。
2．输出：（1）基本信息学生信息包括学号、姓名、所在学院、所在专业、班级、密码。
教师信息包括身份证号、姓名、性别、所属学院、学历、职称、个人简介、密码。
管理员信息包括登录号、姓名、密码。
（2）查询信息：学生选课信息包括学号、姓名、所在学院、所在专业、班级、学期、所选课程、课程编码。
课表信息包括序号、课程编码、课程名称、供选学院、供选专业、老师、身份证号、学期、上课时间、学分、总人数、已选人数、地点、先行课、课程介绍。
2.1.4 数据管理能力要求高校学生网上选课系统的数据需求包括如下几点：1.数据录入和处理的准确性和实时性2.数据的一致性与完整性3.数据的共享与独立性4.数据存储量较大，需要较大的存储空间2.1.5 故障处理要求a. 内部故障处理在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。
b. 外部故障处理对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。
第二次运行，在需求调用时出错，有错误提示，重试。
2.1.6 其他专门要求本系统有较好的可维护性、可靠性、可理解性、效率。
易于用户理解和操作。
可维护性包括了可读性、可修改性、可测试性、等含义。
可靠性通常包括正确性和健壮性。
开发过程中，在各种矛盾的目标之间作权衡，并在一定的限制的条件下（经费、时间、可用的软、硬件资源等），使上述各方面最大限度的得到满足。
2.2运行环境2.2.1设备计算机:CPU : Intel(R) Celeron(R) 2.13GHz 或更好内存: 512MB 或更大硬盘:80G 或更大外围设备:打印机通讯设备:局域网操作系统: Windows 2000/XP操作系统2.2.2支持软件Microsoft Sql Server 2000或更高版本Microsoft IIS 5.0 或更高版本Microsoft Office 2003SDK2.2.3 接口软件接口为Windows 2000/XP操作系统。
本系统的用户一般需要通过终端进行操作，进入主界面后点击相应的窗口，分别进入相对应的界面(如：输入界面、输出界面)。
用户对程序的维护，最好要有备份。
2.3基本设计概念和处理流程图2.1 学生选课系统处理流程图图2.2 学生选课处理流程2.4结构图2.3 系统结构总体框图2.5功能需求与程序的关系各项功能需求的实现同各模块的分配关系如表2-2。
表2-2功能需求与系统模块的关系表2.6人工处理过程信息的输入输出和报表的打印。
2.7尚未问决的问题暂无。
3接口设计3.1用户接口1）说明将向用户提供的命令和它们的语法结构，以及相应的回答信息。
2）说明提供给用户操作的硬件控制面板的定义。
1）本系统的客户端为浏览器，方便操作。
2）所有界面采用Web风格。
功能键一律采用Windows操作系统通用的功能键。
3.2外部接口说明本系统同外界的所有接口的安排包括软件与硬件之间的接口、本系统与各支持系统之间的接口关系。
1）硬件接口由于采用B/S架构，系统的客户端可以在所有的PC机上使用，只要有浏览器即可。
服务器也可以运行在所有的PC机上，鉴于效率问题，建议使用专业的服务器。
2）软件接口客户端采用Windows 2000/XP 以上操作系统, Internet Explorer 6.0 以上浏览器。
3.3内部接口说明本系统之内的各个系统元素之间的接口的安排。
4运行设计4.1运行模块组合查询功能：学生选课信息模块，课程信息模块，教师信息模块。
数据录入功能：学生信息模块，教师信息模块，管理员信息模块。
修改功能：学生信息模块，教师信息模块，管理员信息模块。
删除功能：学生信息模块，教师信息模块，管理员信息模块。
打印功能：学生信息模块，教师信息模块，课表信息模块，成绩表单模块。
4.2运行控制（1）学生: 学生是选课系统的服务对象, 是系统最主要的用户群体。
考虑到学生信息比较固定, 采用从学生科导入学生信息的办法, 将学生信息预置于系统之中, 避免用户注册引起的与真实身份对应混乱的问题出现, 并预设学生密码, 强制学生在第一次登陆后修改默认密码和用于找回密码的提示问题, 否则不能选课。
学生在修改了默认密码之后就可以浏览课程详细信息并点击选课, 这是系统的关键部分, 在此部分应该包含限制条件检测功能, 保证选课有效、合乎规定。
还可以查看选修过的课程历史以及获得的学分。
另外还要有一个信息反馈的功能, 反馈给管理员或授课教师。
（2）教师: 教师用户采用院系管理员添加的办法。
教师登陆后申报新的选修课, 查看以往课程的学生选课情况, 登记学生成绩, 修改自己申报的选修课程, 回复学生的反馈信息, 向管理员反馈信息。
新申报课程可用复制已有课程的办法减少输入量。
（3）管理员: 添加管理教师用户, 审核教师上报的选修课程。
向管理员反馈信息, 向教师发送通知信息。
用户管理, 包括其它管理员、教师、学生等各类用户的添改删、密码查看、权限设定。
课程管理, 包括添加、修改、审核等。
系统设定, 初选、正选、补选时间的设定, 公告的发布, 开放选课的课程和可以选课的学生类别限定等。
可以限定每学期最多选课门数、最多选修学分, 检测校区信息并根据规定限定学生是否能跨校区选课, 如果能与必修课数据库交互可以避免学生选课过程中出现自身选课有时间冲突的问题, 设定各课程最高选课人数上限等。
