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第16课、最苦与最乐积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.恩惠(huì) 赔礼(bèi) 如释重负(shì)B.契约(qiè) 大抵(dǐ) 海阔天空(kuò)C.招揽(lǎn) 排解(jiě) 悲天悯人(wén)D.循环(xún) 监督(dū) 圣贤豪杰(xián)2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.卸却打拱陡峭诲人不倦B.恩惠修茸循环颠沛流离C.竹蔑咀嚼恳切如释重负D.朦眬恢复取缔悲天悯人3.下列句子中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
只要有的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以不平凡的人生，一切平凡的工作都可以出不平凡的成就。
A.坚定获得创造B.明确取得打造C.坚定取得创造D.明确获得打造4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）A. 经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。
B. 对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。
C．“户帮户，亲帮亲，互助脱贫奔小康”，扶贫号角一吹响，大勇便首当其冲，争先报名。
D．党的百年历史，是一部可歌可泣的苦难奋斗史，也是一部自强不息的伟大创业史。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A.透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国。
B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律。
C.高考当天，有三个学校的考生因故未能及时参考，引起社会广泛关注。
D.北京新发地市场的三文鱼等水产品检测出“新冠病毒”，是因为被污染而不是本身感染了“新冠病毒”造成的。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．学习党史，既是对“初心是什么”的世界观的校准，也是对“如何担使命”的方法论的探寻B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
前言：
该习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
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16 短文两篇
《陋室铭》
01 积累运用
1．给下面的加着重号的字注音。
德馨．(xīn)案牍．(dú)
2．用“∕”给下面的句子断句。
(标两处)
无/丝竹/之乱耳
3．解释下列加着重号的词语。
(1)有仙则名．名：出名，有名
(2)有龙则灵．灵：灵验
(3)斯．是陋室斯：这
(4)惟吾德馨．馨：能散布很远的香气，这里指德行美好
(5)谈笑有鸿．儒鸿：大
(6)可以调．素琴调：调弄
(7)无案牍之劳形．形：形体、躯体
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
(4)何陋之有？
有什么简陋的呢？
5．根据提示填空。
1。
卜人入州八九几市潮王学校胶南王台镇中心二零二零—二零二壹七年级语文下学期第16周周末作业试题家长签名成绩一、语言的积累与运用〔27分〕1.加点字注音有误的一项为哪一项哪一项()〔3分〕A.秩序井然〔zhì〕深邃(suì)撺掇(duō)羁绊(jī)阴霾〔mái〕恬静(tián)B.肆无忌惮(dàn)哽咽(yè)狭隘(ài)炽热(zhì)砭〔biān〕骨惬意(qiè)C.叱咤风云(zhà)脑髓(suǐ)秕谷(bǐ)讪笑(shàn)羸〔léi〕弱战栗(lì)D.当之无愧(kuì)嫉妒(jí)澎湃(pài)哺育(bǔ)磐〔pán〕石亢奋(kàng)2.以下各组词语中书写有误的一组是()〔3分〕A.锋毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳B.大方淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡3.以下括号内的解释有误的一组是〔〕〔3分〕A.亘古〔远古〕；人迹罕至(罕：稀少)；气冲斗牛〔斗牛：星宿名〕B.余暇〔暇：空闲〕；疲惫不堪(堪：能忍受)；进退维谷〔维：是〕C.晦暗〔昏暗〕；略胜一筹(筹：档次)；人声鼎沸〔沸：开水〕D.蓦然(突然)；(面面相觑觑：看)；鲜为人知〔鲜：少〕4.当你遇到以下情况时，你认为说法较委婉得体的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
〞B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！〞C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。
〞D.同学苗苗被自行车撞伤，你打给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！〞5.以下几那么公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项为哪一项哪一项()〔3分〕A、粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者B、让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者C、带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语D、先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语6.以下说法有错误的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A.从百草园到三味书屋这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。
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16．短文两篇
A组
1．给加点的字注音。
淤．泥( ) 濯．( ) 案牍．( ) 亵．玩( ) 鲜．有闻( )
2．解释下列句中加点的词。
(1)有仙则名．( ) (2)惟吾德馨．( )
(3)往来无白丁
．．之劳形( )
．．( ) (4)无案牍
(5)濯清涟而不妖．( ) (6)不可亵玩
．．( )
(7)宜．乎众矣( ) (8)亭亭
．．净植( ) 3．下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是( )
A．山不/在高，有仙/则名 B．苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青
C．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形 D．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
4．下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )
A．无丝竹之乱耳 B．而两狼之并驱如故
C．何陋之有 D．禽兽之变诈几何哉
5．下列各组中加点词用法相同的一项是( )
A．斯是．陋室天将降大任于是．人也 B．无案牍之．劳形送杜少府之．任蜀州C．有龙则．灵学而不思则．罔 D．可以．调素琴徐喷以．烟
B组
6．选出加点词用法不同的一项( )
A．有仙则名． B．不蔓．不枝． C．苔痕上．阶绿 D．无丝竹
1。
人教版语文七下第16课《社戏》同步练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共7题） 1.课文以“社戏”为线索，以“看戏”为故事主要内容，为什么开头要写在平桥村的生活？下面对此分析正确的一项是：（ ）A 、交代出故事叙述的主要人物。
B 、揭示出故事发生的主要环境。
C 、写出“我”和小友们之间的亲密关系。
D 、渲染气氛，介绍故事的特定环境，为情节的发展创造条件。
【答案】D难度：偏难 知识点：课文内容理解2.下面是对写这个波折的目的的分析，其中不正确的一项是：（ ）A 、增加小说的生动性，使情节曲折，更吸引人。
B 、表现外祖母对“我”的宠爱，刻画了外祖母慈祥的形象。
C 、表现平桥村少年朴实好客的特点。
D 、表现平桥村少年聪明能干的特点。
【答案】B难度：中等 知识点：标点符号3.下面对结尾所写的“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”的分析，不正确的一项是：（ ）A 、戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。
这是说反话，显示了语言的幽默性。
B 、这是在乐土看的戏，是在乐土吃的豆，这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆”，“也不再看到那夜似的好戏了”。
C 、这样写，为的是突出那夜生活的难忘，突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。
D 、因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系，是在“我”以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。
【答案】A难度：偏难 知识点：课文内容理解4.是待客____________答：（ ）A 、知识B 、认识C 、胆识D 、阅历【答案】A难度：中等知识点：字义二、语言表达（共3题）1.平桥村之所以“在我是乐土”，是因为（用概括的语言填写）：⑴__________________⑵__________________⑶__________________【答案】⑴“我”在这里是公共的客，可以得到优待。
七年级下册语文期末考试16周优辅试卷一、基础积累1.下面加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.花团锦簇(cugrave;) 憩息(qigrave;) 污秽(suigrave;)B.怨天尤人(yoacute;u) 凝眸(mouacute;) 酝酿(niagrave;ng)C.随声附和(hegrave;) 堕落(duograve;) 腼腆(diǎn)D.惟妙惟肖(xiagrave;o) 滂沱(paacute;ng) 蜿蜒(wān)2、在下列选项中，选出成语书写有误的一项是( )(2分)A.我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼B.络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭C.轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓D.高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出心裁3、指出下列句子中成语运用不当的一项( )(2分)A.他是我班首屈一指的业余节目主持人。
B.这个消息来得太突然了，让我有点措手不及。
C.他上课的时候总是我行我素，一点也不受其他同学的干扰，所以总是受到老师的表扬。
D.我们要先发制人，不能总是比别人慢一个节拍。
4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B.是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。
C.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D.大力加强未成年人的思想道德教育，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
5、依次填在下列各句括号处的词，排列顺序恰当的一项是( )(2分) 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的( )，讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( )。
A.布局配合映衬层次B.配合映衬布局层次C.布局映衬层次配合D.映衬层次布局配合6、下列说法不正确的一项是()（2分）A.《说和做--记闻一多先生言行片段》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。
B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。
初一年级语文第十六周周末作业班级姓名一、阅读文言文两则，完成练习。
第一则有屠人货肉归，日已暮，欻（xū忽然，突然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。
屠归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！1、解释句中加点的词语。
有屠人货．肉归（）屠思狼所欲．者肉（）不如悬诸树而早．取之（）示以．空担（）2、翻译下面的句子。
①屠惧，示之以刃，则少却。
_____________________________________________________________________②逡巡近之，则死狼也。
_____________________________________________________________________③时狼价昂，直十余金，屠小裕焉。
_____________________________________________________________________ 3、本文是《聊斋志异·狼》中的第一则，课本中所学的是第二则。
本文中的屠户是如何摆脱狼的？狼又是如何死去的？这两则故事的结尾有何相同之处？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1第三则一屠暮行，为狼所逼。
七年级下册语文第十六课测试卷及答案部编版一、单选题1．下列加下划线注音有误的一项是( )A．契约(qiè) 揽住(lǎn) 悲天悯人(mǐn)B．卸却(xiè) 赔礼(péi) 如释重负(shì)C．恩惠(huì) 缠着(chán) 自投苦海(tóu)D．坟墓(mù) 大抵(dǐ) 心安理得(ān)【答案】A【解析】【分析】“契”应读qì。
【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。
要求识记字音，不要求拼写，重点考查韵母。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B．喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C．奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D．静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞【答案】C【解析】【分析】用反选排除法，A项“滥”为“烂”；B项“眩”为“炫”；D项“至”为“致”。
答案为C。
【点评】本题不难，错别字易于辨识，汉字出现错别字，原因在于汉字形似字、同音字太多，如果不细心就会出错。
很多汉字是形声字，学习时要注意根据形旁和声旁判断字义，正确的使用汉字。
3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．建设共产主义的事业，是任重道远．．．．的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。
B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负．．．．，终于可以．一心一意地教书了。
C．这个人海阔天空．．．．地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人．．．．的胸怀。
【答案】A【解析】【分析】A项，“任重道远"比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。
本身包含“责任”的意思，与后面的“责任”语意重复。
故答案为：A.【点评】本题考查成语的正确使用能力。
成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。
成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．对下列病句的修改有误的一项是（）A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
16短文两篇01积累运用1．给下面的加点字注音。
德馨．(xīn)苔．痕(tái)案牍．(dú) 蕃．(fán)淤．泥(yū) 西蜀．(shǔ)濯．(zhuó) 清涟．(lián) 蔓．(màn) 亵．玩(xiè) 噫．(yī)2．解释下列句中加点的词。
(1)山不在高，有仙则名．(出名，有名)(2)水不在深，有龙则灵．(灵验)(3)斯．是陋室，惟吾德馨(这)(能散布很远的香气，这里指德行美好)(4)谈笑有鸿儒．．(博学的人)(5)可以调．素琴(调弄)(6)无丝竹．．之乱．耳(丝，指弦乐器；竹，指管乐器)(扰乱)(7)无案牍之劳形．(形体、躯体)(8)可爱者甚蕃．(多)(9)晋陶渊明独．爱菊(只)(10)余独爱莲之出淤泥而不染．[沾染(污秽)](11)濯．清涟而不妖．(洗)(过分艳丽)(12)香远益．清(更加)(13)亭亭．．净植．(耸立的样子)(竖立)(14)可远观而不可亵玩．．焉(靠近玩弄)(15)陶后鲜．有闻(少)(16)宜．乎众矣(应当)3．指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。
(1)苔痕上．阶绿(方位名词用作动词，长到上面)(2)无案牍之劳．形(形容词的使动用法，使……劳累)(3)中通外直，不蔓．不枝．(名词用作动词，生藤蔓，生枝茎)4．将下列句子译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
译文：这是简陋的居室，只是我的品德高尚(就不感到它简陋了)。
(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文：谈谈笑笑的是学识渊博的人，来来往往的没有粗鄙的人。
5．填空。
(1)有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
(2)文中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵；描写“陋室”环境雅致的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写主人“交往之雅”的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
七年级语文下册第16周测试卷总分：60分完成时间：30分钟班级姓名成绩一、单选题。
（15分）1.下列选项中字音、字形完全正确的一项是（D）（3分）A．祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露B．污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹C．嫉jì妒澎湃pài 鞠躬尽瘁人迹罕至D．骊lí歌屏障炽chì痛杂乱无章2. 下列词语书写无误．．的是（B）（3分）A．怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓B. 幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺C. 殉职骊歌一拍即合荒草凄凄D. 屏障谰语九屈连环呕心沥血3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( D ) （3分）A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。
这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。
C.不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
D.这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
4.下列句子中没有语病的一句是（D）（3分）A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B．没有谁不能不被“最美老师”张丽莉的英雄事迹感动。
C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
5.将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。
（A）（3分）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。
所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A.④②①③B.②①③④C.①②③④ C.④②③①二、古诗文默写。
（10分）6.“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。
（10分）（1）斯是陋室，！（2），惟解漫天作雪飞。
第十六周姓名：得分：一、填空：（15分，每空1分）1、《狼》节选自《＿＿＿＿＿》, 作者是＿＿＿＿＿，字＿＿＿＿＿，号＿＿＿＿, 清朝著名＿＿＿＿＿家。
2、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿＿＿＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿＿＿，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。
3、文中最能表现屠户勇敢的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、表现狼贪得无厌的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、“乃悟前狼假寐”照应上文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句。
6、第⑤段写的内容从表达方式上看属于＿＿＿＿，在全文中的作用是＿＿＿。
7、作者发表议论，点明故事主旨的句子是＿＿8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼——（）——（）——杀狼。
二、写出含下列加点字的成语。
（3分，每小题1分）1、场主积薪．其中2、意暇．甚3、乃悟．前狼假寐三、（一）解释加点词（7分，每字解释0.5分）1、而两狼之并驱如故并：故：2、顾野有麦场顾：3、苫蔽成丘苫蔽：4、弛担持刀弛：5、其一犬坐于前犬坐：6、目似瞑，意暇甚瞑：暇：7、又数刀毙之毙：8、一狼洞其中洞：9、意将隧入以攻其后也隧：10、狼亦黠矣黠：11、禽兽之变诈几何哉变诈：几何：（二）一词多义（10分，每个字0、5分）1、敌恐前后受其敌盖以诱敌2、以以刀劈狼首盖以诱敌3、前狼不敢前其一犬坐与前4、意意暇甚意将隧入以攻其后也5、之又数刀毙之禽兽之变诈几何哉而两狼之并驱如故复投之6、其恐前后受其敌场主积薪其中屠乃奔倚其下一狼洞其中屠自后断其股意将隧人以攻其后也7、故两狼之并驱如故一年未归，妻跪问其故（三）、划分朗读音节（4分，每小题1分）1、其一犬坐于前2、以刀劈狼首，又数刀毙之。
3、转视积薪后，一狼洞其中4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
，（四）、古今异义：（2分，每小题1分）屠自后断其股股古义：＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿四、请将下面的文言文翻译成现代汉语。
（5分，每小题1分）1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译：___________________________2、狼不敢前，眈眈相向。
译：___________________________3、少时，一狼径去，其一犬坐于前。
译：___________________________4、意将隧入以攻其后。
译：___________________________5、禽兽之变诈几何哉？译：___________________________五、阅读（12分，每小题2分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.请试着从文中找出交待时间变化的词语：2.试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点：3.屠户对狼的态度发生了怎样的变化？（）4.屠户的机智体现在何处？（）5.从文中找出作者评价性的语句是（）。
6.这个故事给了你什么启示？（）六、阅读《谁赶走了鸟类》一文，完成第1--6题。
（12分，每小题2分谁赶走了鸟类①我已经很久没有听到鸟声了。
有几次我竖着耳朵谛听．．．．．．．只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。
车辆和工地是目前中国城市的两只脚，一个城市的发展就是靠这两只脚走出来，我知道。
②我还知道是谁驱赶了鸟类。
③去年春季的某一天，晨跑后我照例由那条林阴小路散步回家，正是留鸟和候鸟大会师的时候，希望能在浓阴处听场鸟的演唱会。
④小路上横七竖八躺着些青枝嫩杈,那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的,它们露宿一夜后绝望地挺着身子.⑤终于听到鸟鸣，是只引吮高歌的麻雀。
可仅仅是试了试嗓子，歌声便戛然而止。
正疑惑着，我看到一不举着汽枪的兴高采烈的人。
⑥我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。
我想喊却没喊一声，想吼也没吼一下，想写当然也没骂一句。
我（A）连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个人身边走过去，像见了猫的小老民，（B）他是枪杀无辜的刽子手，我是目击者，是证人。
⑦真该感谢多年训练出来的“冷静”。
“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神经病、疯子.再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处？⑧“冷静”还安慰我：再说写他一个人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多的人爱护鸟类。
几年前还热血沸腾的我，几年后就如此“冷静”了。
我发现自己软弱卑微但又不愿承认，总会写些慷慨激昂的文字痛骂那些想痛骂的人，虽然想痛骂的人根本不留意任何书和报纸，自己却很可以在自己的文字中坚强勇敢伟大一会儿。
⑨我早已是“好人”了。
大家都这样说我。
但我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。
驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者，更多的是像我这样视而不见和冷眼旁观的“好人”。
⑩我已经很久很久没有听到鸟声了．我无法不怀念鸟声，像怀念因为我的疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。
⑾一处浓阴，三五只鸟，曾把我和喧闹的世界隔开。
没有了自由的鸟的鸣唱，便无处可逃，拥拥挤挤、跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我，无处不在。
⑿我已经很久很久没有听到鸟声了。
我无法不担心我和我的同类。
鸟是人类的长喉，向上帝传达普人的声音，而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区城、一个民族的镜子，反映着人之所以为人的最起码的良知。
⒀鸟声渐远。
渐远的又何止是鸟声呢？1.第①段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”，从内容上看，作者要突出强调的是什么？答：2.比较下面两个句子，说说哪个表达效果好，为什么好。
①小路上横七竖八躺着些青枝嫩杈，那是有些人折下又扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
②小路上横七竖八躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。
答：3.文中写了作者没有阻止举着汽枪打鸟的人的行动，写这件事时作者详写的是什么？为什么要详写？请选出分析恰当的一项（）A.详写了“我”当时的心理活动。
说明了“我”的“愤怒”和“冷静”，告诉人们，保护生态环境是人人有责的，从而突出了文章的中心。
B．详写了“我”当时的神态和行动。
说明了像“我”一样的“好人”的“愤怒”和“冷静”．告诉人们，保护生态环境是人人有责的，从而突出了文章的中心。
C.详写了“我”当时的心理活动。
批评了像“我”一样的“好人”事不关己、明哲保身的处世态度，告诉人们，保护生态环境是人人有责的，从而突出了文章的中心。
D.详写了“我”当时的神态和行动。
说明了“我”的事不关己、明哲保身的处世态度，告诉人们，保护生态环境是人人有责的，从而突出了文章的中心。
4．根据文意，依次填到第⑥段(A)、(B)处恰当的一组词语是（）A.甚至何况B.甚至虽然C.简直何况D.但是虽然5.第⒀段中说“鸟声渐远。
渐远的又何止是鸟声呢？”从全文看，你认为“渐远的”除了“鸟声”还有什么？答：6.文章标题是“谁赶走了鸟类”，阅读全文后，你认为这里的“谁”指的是什么人？答：七、小作文（30分）选一个你熟悉的人就其外貌做片段描写。
字数300字左右。
参考答案一、 1、《聊斋志异·狼三则》，蒲松龄，剑臣，柳泉居士，小说。
2、贪婪、凶狠和狡诈的本性，机智勇敢。
3、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
4、而两狼之并驱如故5、目似瞑，意暇甚6、议论点明主题7、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
8、惧狼御狼二、1、抱薪救火、釜底抽薪2、应接不暇、目不暇接3、恍然大悟三.（一）1、一起原来的样子 2、环顾3、覆盖，遮蔽 4、放下5、像狗一样坐着6、睡着空闲7、杀死8、打洞9、从柴草堆中打洞10、狡猾11、作假，欺骗能有多少（二）1、攻击敌人 2、拿用来 3、前进前面4、神情想5代词，它，指狼；助词，的；助词，调整音节，不译；代骨头6、指狼；指打麦场；指柴草堆；拾柴草堆；指屠户；指狼7、原来，从前；原因，缘故；（三）1、其一/犬坐/于前 2、以刀/劈狼首，又数刀/毙之。
3、转视/积薪后，一狼/洞其中4、乃悟/前狼/假寐，盖/以诱敌。
（四）股：古义：大腿今义：屁股。
四、4.①骨头已经扔光了，但两狼像以前一样一齐追赶。
②狼不敢前进，瞪着眼朝着屠户。
③一会儿，一只狼径直离开，其中的一只像狗一样坐在前面。
④想钻洞进入来攻屠户的后部。
⑤禽兽的欺骗手段能有多少啊？五、阅读1.晚、少时、久之、顷刻2.一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
3.由恐惧到与狼斗争并积极出击杀死了狼。
4.找柴堆做掩护放下担子，拿起刀，为自己争取了主动。
一跃而起，攻其不备杀死一只狼。
痛打落水狗，又杀死了另一只狼。
5.最后一段。
6.身处险境要灵活机智，凭勇气和智慧方能化险为夷。
7.结合自己的亲身经历简单介绍一下过程六、1. 突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了。
2.第②句好。
第②句中“理直气壮”和“信手”形象地写出了某些人不文明的行为和习惯，表达了作者的不满。
3.C4.B5.还有人之所以为人的良知或人们的爱心，最起码的是非善恶的标准。
（意思对即可。
6. 枪手、伐木者和视而不见、冷眼旁观的“好人”。
七、略。
