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遗传因子的发现(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题5分，共60分)1．水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味。
研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B”和无香味的“320B”水稻为材料，互为亲本进行如下杂交实验：下列相关说法错误的是( )A．控制有香味的基因为隐性B．F2中无香味的植株全部自交，后代性状表现比例为5∶1C．F2无香味的190株植株中杂合子有128株D．通过测交可以确定F2中无香味个体的基因型及产生配子的数量2．菜豆种皮的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)控制。
A基因控制黑色素的合成(A—显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化)。
现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色)，杂交实验如图所示，则下列有关推断不正确的是( )A．P1和P2的基因型分别为AABB和aabbB．F1的基因型是AaBbC．F2种皮为黑色的个体其基因型有2种D．F2种皮为白色的个体其基因型有5种3．下列叙述正确的是( )A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种4．(2019·山东青岛二中高一期末)鸡的羽毛颜色由两对独立遗传的等位基因A和a、B 和b控制，B是有色羽基因，b是白羽基因。
已知A_B_、aabb、A_bb均表现为白色羽，aaB_表现为有色羽。
下列说法不合理的是( )A．A基因对B基因的表达可能有抑制作用B．若一白色羽个体测交后代全表现为白色羽，则该白色羽个体的基因型一定为aabb C．若一有色羽个体测交后代中有色羽∶白色羽＝1∶1，说明该有色羽个体的基因型为aaBbD．两个基因型为AaBb的个体杂交，后代中表现为有色羽的个体占3/165．(2019·四川眉山期末)下列关于性状分离及分离比的叙述，正确的是( )A．独立遗传的两对相对性状，两对相对性状的分离相互影响B．一对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的C．两对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的D．在雌雄动物的杂交实验中，性状分离可能有着性别的差异6．(2019·芜湖高一检测)杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是( )A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状7．(2019·德州高一检测)菜豆是自花传粉植物，其花色中有色对无色为显性。
第1章遗传因子的发现全卷满分100分考试用时75分钟一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
)1.对于孟德尔成功揭示两大遗传定律的原因,下列叙述错误的是()A.选择豌豆为实验材料,在自然状态下豌豆可有效避免外来花粉的干扰B.分析生物性状时,由简单到复杂,先后对豌豆的7对相对性状进行研究C.实验过程中对结果采用统计学的方法进行分析,增加准确度、可信度D.创造性地运用“假说—演绎法”等科学方法,假说的核心内容是“性状是由基因控制的”2.完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交3.“割双眼皮”是一个非常盛行的医疗美容小手术,很多成年人选择用这种方式将自己的单眼皮变成双眼皮。
已知双眼皮对单眼皮为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。
某日,生物兴趣小组成员遇到一对夫妇(均为双眼皮,但不确定是否为“割的”)带着一双儿女(是双胞胎,且哥哥为单眼皮,妹妹戴着墨镜未能观察到其眼皮性状)在逛街,他们根据遗传学的相关原理作出了以下判断,正确的是()A.该对夫妇及儿子的眼皮性状表现可作为判断双眼皮为显性性状的依据B.哥哥为单眼皮,其双胞胎妹妹一定也为单眼皮C.若妹妹也是单眼皮,则该对夫妇一定都是割的双眼皮D.若母亲是割的双眼皮,则妹妹一定携带单眼皮基因4.某雌雄同株植物的紫茎和绿茎是一对相对性状,由一对基因控制,携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。
现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交,F1全为紫茎,F1自交后代的性状分离比为()A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶15.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④6.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因(A和a)控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表型一致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表型一致。
课时训练2孟德尔的豌豆杂交实验(二)基础夯实1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9∶3∶3∶1。
与此无关的解释是( )A.F1产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的四种雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体F1自交过程中,F1产生的4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合形成16种合子,其中9种合子发育成黄色圆粒,3种合子发育成黄色皱粒,3种合子发育成绿色圆粒,1种合子发育成绿色皱粒,故四种表现型的比例为9∶3∶3∶1。
在豌豆花中,雌配子的数量远远少于雄配子的数量,因此在F1自交的过程中,雌、雄配子的数量之间没有对等关系。
保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。
2.在香豌豆中,只有当C、R两个显性遗传因子同时存在时,花色才为红色。
一株红花香豌豆与一株遗传因子组成为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花,则这株红花植株自交产生的后代中,杂合的红花植株占( )A.1/10B.1/8C.1/4D.1/2(C_R_)香豌豆与一株遗传因子组成为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花(C_R_),则这株红花的遗传因子组成为CcRr。
CcRr自交,后代中红花(C_R_)占9/16,其中纯合的红花植株占1/16,则杂合的红花植株占8/16,即1/2。
3.豌豆种子黄对绿为显性,圆对皱为显性。
甲为黄圆(YyRr),与乙豌豆杂交,后代中四种表现型比例为3∶3∶1∶1,则乙豌豆的基因型为( )A.yyrrB.YyrrC.yyRRD.YyRr3∶3∶1∶1变形为(3∶1)和(1∶1)可知,一对相对性状为杂合子×杂合子,另一对相对性状为测交组合。
4.对某植株进行测交,得到后代的基因型为Rrbb、RrBb,则该植株的基因型为( )A.RRBbB.RrBbC.rrbbD.RrbbRR×rr→Rr、Bb×bb→Bb和bb可反推出结论。
人教版高中生物必修2《第一章遗传因子的发现》课本练习答案与提示第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（五）练习基础题 1.B 2.B3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。
在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。
（2）孟德尔的分离定律。
即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
（3）2。
4.（1）白色；黑色。
（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。
拓展题1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。
（2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。
2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。
孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。
这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。
3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说—演绎法得出结论的。
19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。
而假说—演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。
第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）（四）练习基础题 1.（1）×（2）× 2.C拓展题（1）YyRr；yyRr。
第1章遗传因子的发现一、选择题1．在某种植物的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子的控制（用R、r表示）。
从下面的杂交实验中可以得出的结论是( )杂交组合后代性状红花A×白花B 全为红花红花C×红花D 红花与白花之比约为3∶1 A．红花为显性性状B．红花A的基因型为RrC．白花B的基因型为Rr D．红花C与红花D的基因型不同2．纯种的黄色圆粒（YYRR）豌豆和绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，得到F1，F1自交产生F2，F2中表型与F1不同的个体占( )A．1/16 B．2/16 C．7/16 D．9/163．一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。
自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的植株数量之比是( )A．3∶2∶1 B．7∶6∶3C．5∶2∶1 D．1∶2∶14．下列生物的遗传不能用分离定律和自由组合定律解释的是( )A．人B．玉米C．蓝藻D．蚕豆二、非选择题5．下图为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，请回答下列问题。
（1）该杂交实验中，父本是________，母本是________。
（2）操作①称为________，操作②称为________；①的操作过程应在（时期）进行，操作后要________处理。
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂合豌豆植株开的花为________色。
（4）若亲本皆为纯合子，让F1进行自交，F2中红花与白花之比为________，F2的基因型有________，比例为________。
6．无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾和有尾由一对等位基因（A、a）控制。
为了选育纯种无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现有尾猫，且无尾猫与有尾猫的比例为2∶1。
由此可以进行以下推断。
（1）猫的有尾和无尾是一对，其中（有尾，无尾）是显性性状，控制此性状的基因的传递符合遗传规律中的定律。
无尾猫自交，后代既有无尾猫又有有尾猫的现象称作。
孟德尔的豌豆杂交实验（一）[基础全练]1．在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要进行的操作是( )A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．除去母本未成熟花的雄蕊C．采集另一植株的花粉D．除去母本未成熟花的雌蕊解析：在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要进行人工去雄处理，即除去母本未成熟花的雄蕊。
答案：B2．下列有关相对性状的说法，正确的是( )A．桃的厚果皮和有毛果皮是相对性状B．狗的黑色毛、白色毛和黄色毛是相对性状C．苹果的红色果实和番茄的黄色果实是相对性状D．猪的白毛和卷毛是相对性状解析：同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
桃的果皮的厚度与果皮有毛与否不是同一性状，A错误；狗的黑色毛、白色毛和黄色毛为相对性状，B正确；苹果和番茄不是同一种生物，苹果的红色果实和番茄的黄色果实不是相对性状，C错误；猪的白毛、卷毛不是同一性状，D错误。
答案：B3．孟德尔采用“假说—演绎法”发现了遗传规律，下列有关说法不正确的是( )A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题B．孟德尔提出的唯一假说是“性状是由遗传因子决定的”C．孟德尔采用测交实验验证他的假说是否正确D．孟德尔探索遗传规律的过程是实验→假设→验证→结论解析：孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题，作出假设，并且通过测交实验来验证推理，得出结论，A、C项正确；“性状是由遗传因子决定的”是孟德尔提出的假说之一，B项错误；孟德尔对遗传规律的探究运用了“假说—演绎法”，即根据实验结果提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，D项正确。
答案：B4．下列测交或自交的组合，叙述正确的是( )A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子解析：纯合子测交后代可能是纯合子，也可能是杂合子，A错误；纯合子自交后代都是纯合子，B正确；杂合子自交及测交后代均既有纯合子，也有杂合子，C、D错误。
答案：B5．下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是( )A．甲×乙→只有甲→甲为显性性状B．甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状C．甲×乙→甲∶乙＝1∶1→甲为显性性状D．花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子解析：甲×乙→只有甲→甲为显性性状，这是显性性状的概念，A正确；甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状，用性状分离的概念判断显隐性，B正确；测交实验无法判断显隐性关系，C错误；花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子，用配子法判断显隐性关系，D 正确。
第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时豌豆杂交实验过程及解释合格考达标练1.(四川广安邻水实验学校高一月考)下列属于相对性状的是( )A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”B.新疆棉花中的长绒棉和彩色棉C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”D.水稻的早熟与晚熟,叫作相对性状。
“绿肥红瘦”中的“绿肥”是指叶子,而“红瘦”是指海棠花,这不属于相对性状,A项错误;新疆棉花中的长绒棉与短绒棉为相对性状、彩色棉(棕、绿色)和白色为相对性状,B项错误;“脚扑朔”与“眼迷离”中脚与眼不是同一性状,因此不属于相对性状,C项错误;水稻的早熟与晚熟是同一性状的不同表现形式,属于相对性状,D项正确。
【解题关键】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
2.孟德尔通过做豌豆的一对相对性状(高茎和矮茎)的杂交实验所发现的问题是( )A.高茎为显性,由显性遗传因子决定B.高茎受遗传因子的控制,矮茎不受遗传因子的控制C.F1中只有高茎豌豆,F2中同时出现了高茎和矮茎豌豆,且高茎∶矮茎≈3∶1D.豌豆的体细胞中遗传因子成对存在,配子中的遗传因子单个存在,F1中只有高茎豌豆,但F2中同时出现了高茎和矮茎豌豆,且高茎∶矮茎≈3∶1。
3.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,出现1∶1的是( )A.亲代(DD和dd)所产生的遗传因子组成为D和d的两种配子数量之比B.F1(Dd)所产生的雌雄配子数量之比C.F1(Dd)自交后代性状分离比D.F1(Dd)产生的遗传因子组成为D的雄配子和遗传因子组成为d的雄配子之比(DD和dd),若DD作为母本,dd作为父本,则母本产生雌配子(D),父本产生雄配子(d),母本和父本产生两种配子的数量不同,A项错误。
F1(Dd)产生的遗传因子组成为D和d的雌配子数量相等,遗传因子组成为D 和d的雄配子数量也相等,但是,雌雄配子的总量不相等(多数生物雄配子的数量远多于雌配子的数量),B项错误,D项正确。
第1章 第1节 第2课时 分离定律的相关规律方法和解题思路一、选择题1．孟德尔验证分离定律假说的最重要的证据是( )A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离B．杂合子自交后代出现3∶1的性状分离比C．杂合子与隐性纯合子杂交后代出现1∶1的性状分离比D．具有相对性状的两纯合亲本杂交，子代只表现显性性状解析：选C 孟德尔验证分离定律的假说所用的实验是测交，即F1杂合子与隐性纯合子杂交，产生后代的显、隐性数量之比为1∶1。
2．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的是( ) A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色解析：选C 基因分离定律的实质是F1在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，C项直接证明F1能产生两种数量相等的配子。
3．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇之间进行交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。
下列结论正确的是( ) A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B．蛇的黄斑为显性性状C．F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同D．F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同解析：选A 据F1黑斑蛇交配后代既有黑斑蛇又有黄斑蛇可知，蛇的黑斑为显性性状。
F1黑斑蛇和亲代黑斑蛇均为杂合子，而F2黑斑蛇既有纯合子又有杂合子。
4．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子都为双眼皮的概率是( )A．1/4B．3/4C．1/16D．9/16解析：选D 该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，可推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子(设为Aa)，双眼皮孩子的遗传因子组成为AA或Aa，这两种遗传因子组成为互斥事件，AA出现的概率为1/4，Aa出现的概率为1/2，则双眼皮孩子出现的概率为1/4＋1/2＝3/4，两个孩子中每个孩子为双眼皮的概率为3/4，这是两个独立事件，应用乘法原理计算，为3/4×3/4＝9/16。
第1章第1节第2课时分离定律的相关规律方法和解题思路一、选择题1．孟德尔验证分离定律假说的最重要的证据是()A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离B．杂合子自交后代出现3∶1的性状分离比C．杂合子与隐性纯合子杂交后代出现1∶1的性状分离比D．具有相对性状的两纯合亲本杂交，子代只表现显性性状解析：选C孟德尔验证分离定律的假说所用的实验是测交，即F1杂合子与隐性纯合子杂交，产生后代的显、隐性数量之比为1∶1。
2．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的是() A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色解析：选C基因分离定律的实质是F1在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，C项直接证明F1能产生两种数量相等的配子。
3．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇之间进行交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。
下列结论正确的是() A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B．蛇的黄斑为显性性状C．F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同D．F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同解析：选A据F1黑斑蛇交配后代既有黑斑蛇又有黄斑蛇可知，蛇的黑斑为显性性状。
F1黑斑蛇和亲代黑斑蛇均为杂合子，而F2黑斑蛇既有纯合子又有杂合子。
4．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子都为双眼皮的概率是( )A ．1/4B ．3/4C ．1/16D ．9/16解析：选D 该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，可推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子(设为Aa)，双眼皮孩子的遗传因子组成为AA 或Aa ，这两种遗传因子组成为互斥事件，AA 出现的概率为1/4，Aa 出现的概率为1/2，则双眼皮孩子出现的概率为1/4＋1/2＝3/4，两个孩子中每个孩子为双眼皮的概率为3/4，这是两个独立事件，应用乘法原理计算，为3/4×3/4＝9/16。
5．番茄的红果对黄果是显性，现用红果与黄果番茄杂交，从理论上计算，其后代的遗传因子组成可能出现的比例是( )A ．1∶0或1∶1B ．1∶0或1∶2∶1C ．1∶2∶1或1∶1D ．1∶1∶1∶1解析：选A 红果可为纯合子，也可为杂合子，若为纯合子，则子代全为红果；若为杂合子，则子代为红果和黄果，比例为1∶1。
6．水稻抗病对不抗病为显性。
现以杂合抗病水稻(Tt)为亲本，连续自交3代，子三代中杂合抗病水稻所占比例及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后纯合抗病水稻所占比例分别是( )A ．1/4，7/16B ．1/4，7/9C ．1/8，7/9D ．1/8，1/16解析：选C 根据分离定律知，杂合子(Tt)自交，子一代(F 1)为1TT ∶2Tt ∶1tt ，Tt 的比例为1/2(无被淘汰个体)，连续多代自交后，各基因型个体所占的比例是：(1)自交n 代⎩⎪⎨⎪⎧杂合子所占比例为：12n纯合子TT ＋tt 所占比例为：1－12n ，其中TT 和tt 各占12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－12n(2)当tt 被淘汰后，纯合子(TT)所占比例为：TT TT＋Tt ＝12×⎝⎛⎭⎪⎫1－12n12×⎝⎛⎭⎪⎫1－12n＋12n＝2n－12n＋1杂合子(Tt)所占比例为：TtTT＋Tt＝1－2n－12n＋1＝22n＋1。
7．白化病是一种隐性遗传病，正常(A)对白化病(a)为显性。
下图是一个白化病家族的遗传系谱图，则图中Ⅰ1、Ⅰ3的遗传因子组成和Ⅲ1为白化病患者的概率分别为()A．AA、Aa和1/16 B．Aa、Aa和1/9C．Aa、AA和1/4 D．Aa、Aa和1/64解析：选BⅠ代四个个体全部正常，Ⅱ1和Ⅱ4为患者，推出Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅰ3、Ⅰ4的遗传因子组成都是Aa，Ⅱ2、Ⅱ3的遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa，Ⅲ1为患者的概率为2/3×2/3×1/4＝1/9。
8．某动物种群中，AA、Aa和aa遗传因子组成的个体依次占25%、50%和25%。
若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA∶Aa∶aa遗传因子组成个体的数量比为()A．3∶3∶1 B．4∶4∶1C．1∶2∶0 D．1∶2∶1解析：选B若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配就是AA、Aa这两种基因型的雌雄个体间的交配，AA占1/3、Aa占2/3，用棋盘法表示如下：产生雌雄配子的概率2/3A 1/3a2/3A 4/9AA 2/9Aa1/3a 2/9Aa 1/9aa∶1。
9．科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄2 378∶黑2 398；②黄鼠×黄鼠→黄2 396∶黑1 235。
下列有关分析错误的是()A．实验①能判断小鼠皮毛的显隐性B．实验②中黄鼠很可能是杂合子C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡解析：选A实验②中黄鼠亲代产生黑色子代，说明黄色为显性，黑色为隐性，亲代均为杂合子，子代正常比例应为3∶1，但实际为2∶1，说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡。
10．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。
在25 ℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30 ℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。
下列说法错误的是() A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验C．在25 ℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D．在30 ℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株解析：选B在25 ℃条件下，基因型所决定的表现型能够真实地得到反映，因此，要探究一开白花植株的基因型需要在25 ℃条件下进行实验，但杂交实验操作复杂、工作量大，最简单的方法是进行自交。
11．若一对杂合黑毛动物一胎的前三只子代都是黑色，则第四只子代的颜色是()A．一定是白色B．是黑色的可能性大C．是白色的可能性大D．白色和黑色的可能性一样大解析：选B一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3∶1。
现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以3黑∶1白、可以2黑∶2白、可以1黑∶3白、也可以全是白色，但黑色的概率为34，最可能出现。
12．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，以下方法不可行的是()A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子B．让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子D．让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子解析：选B选另一株矮茎豌豆与甲杂交是测交，子代若有矮茎出现，说明甲为杂合子，A正确；让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子，也可能是杂合子，而另一株高茎豌豆可能是纯合体，B错误；让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，说明出现性状分离，则甲豌豆是杂合子，C正确；让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子，D正确。
二、非选择题13．(2018·濮阳质检)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红花和白花两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。
同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。
请根据实验结果进行分析。
是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_________________________________________________________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为______，判断依据的是__________组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是___________________________。
解析：(1)由A组中“红花×红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。
依据C组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。
(2)B组亲本中的任一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。
(3)B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比为显性基因∶隐性基因＝5∶1。
如果设显性基因为R，则RR∶Rr＝2∶1。
(4)第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由D组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据E组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。
(5)杂合子自交，后代将出现3∶1的性状分离比。
答案：(1)白花A(2)全为红花或红花∶白花＝3∶1(3)2∶1(4)紫茎D和E(5)绿茎∶紫茎＝3∶114．在一些性状遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2∶1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1∶1根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)：(1)黄色鼠的遗传因子组成是________，黑色鼠的遗传因子组成是________。
(2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是____________。
(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
解析：根据B组中黄色鼠的后代出现黑色鼠可知，B组亲本黄色个体为杂合子(Aa)，且黄色对黑色为显性，黑色个体都是隐性纯合子(aa)。
由B组亲本黄色个体为杂合子(Aa)可知，其后代的遗传因子组成为1AA(黄色)∶2Aa(黄色)∶1aa(黑色)，AA个体在胚胎发育过程中死亡，则存活的黄色鼠遗传因子组成为Aa。
