美国大学最受欢迎的十所夏季短期课程.doc

在美国大学如何选课在美国，选课本身可说是一个必修课，课程选择适当与否将是影响学期成绩的最大关键。

学生从第一天入学校开始就被清楚地告知在接下来的几年中要完成哪些课程并达到怎样的成绩才能顺利毕业或者取得继续深造的机会。

至于这些课程该在什么时候读，按照什么顺序读，该上哪个教授的课，怎样才能让自己的成绩单看起来更漂亮，完全要靠学生自己来计划安排。

对于初到美国的留学生来说，要想成功完成在美国的学业，首先要解决的就是如何选课的问题。

刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。

虽然学校规定修满十二个学分的学生才被承认为全时学生(Full-Time Student)身份，但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。

有关课程内容的资料，在开学之前就应着手收集。

例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description)，或是参考课程时间表(Course Schedule)等等，都可以得知自己系上所开的课程。

在选课时最重要的两点，就是一定要了解课程内容和主讲教授。

你最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。

具体操作时，可以参考以下两点：1、课程进度表由于普通的课程简介通常相当简略，若想知道更详细的课程内容，一定要主动到系办公室直接询问开课的教授或其助教、秘书。

同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面列有详尽的课程目标、每次上课进度、评分标准，以及书单等等项目，可说是选课时最实际的参考。

2、教授的名声学生对教授的评论是选课时另一重要因素。

有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，可考虑放弃该门课。

所谓"杀手"教授通常有很多考试、作业，而且分数给的不高，一般而言并不受学生欢迎。

最受留学生欢迎的十所美国社区大学美国社区大学目前注册学生有一千多万，占美国在校本科生的45%。

美国综合大学中60%的学生都是从社区大学转学进来的，甚至包括现任总统奥巴马，在进入常春藤盟校哥伦比亚大学之前，也曾在社区大学度过了两年的时光。

国际学生选择社区大学的原因很多，一些学生看中了社区大学入学标准低，学费低廉的优点；也有一些学生倾向于社区大学是因为他们能够提供较多英语培训课程。

根据2015年国际教育交流公开报告，以下是2014-2015学年拥有最多国际学生的十所社区大学或社大系统排名，这也代表了社区大学对国际学生的接受度及留学生的认可度。

1，Green River Community College2014-2015学年国际学生数量：1,736位置：奥本（华盛顿州）Green River Community College(GRCC)坐落于华盛顿州的奥本市，距离西雅图南部约40分钟的车程。

GRCC校园内绿树参天，是一个典型的美式校园，学校的公寓宿舍可为至少三百个学生提供温馨舒适的住宿环境。

GRCC以为国际学生提供优质的辅助服务而闻名，有专门的工作人员组织学生活动和俱乐部活动，负责转学规划。

2，Northern Virginia Community College2014-2015学年国际学生数量：1,801位置：安嫩代尔（弗吉尼亚州）Northern Virginia Community College在华盛顿特区有6所校区，是美国第二大社区学院，也是华盛顿特区学费最便宜的社区大学。

其中的安嫩代尔校区距离DC仅14英里。

学生在高校读书，能充分感受美国首都的氛围，一流大学云集，多种文化聚集，为学生提供了更宽阔的视野。

3，Johnson County Community College2014-2015学年国际学生数量：1,834位置：欧浮兰公园市（堪萨斯州）Johnson County Community College(JCCC)为一所公立社区大学，建于1960年，离堪萨斯市中心12公里，校地广达234英亩。

1. 英语写作I 和II (English Composition I & II) 6个学分2. 基础数学 (Mathematics) 3个学分3. 宪法学(可以从下列课程中任选一门): 3个学分美国历史I 和II (US History I & II);美国宪法历史I 和II (US Constitutional History I & II);美国和麻萨诸塞州宪法 (Constitutions: US and Massachusetts);或美国政府 (American Government)4.人文学(可以从下列课程中任选四门): 12个学分英语 (English);外语 (Foreign Language)(中文,日语,西班牙语等);历史 (History);哲学 (Philosophy);口才交流基础 (Communication)5.行为和社会科学(可以从下列课程中任选四门): 12个学分人文地理 (Cultural Geography);经济学 (Economics);教育学 (Education);政治学 (Political Science);心理学 (Psychology);社会学 (Sociology);城市学 (Urban Studies)6.自然科学和数学(可以从下列课程中任选四): 13个学分生物学 (Biology);化学 (Chemistry);地理/自然地理 (Geology/Physical Geography);高等数学 (Mathematics);自然科学 (Natural Science);体育 (Physics)7.美术(可以从下列课程中任选三门): 9个学分艺术 (Art);中级口才交流 (Communication);音乐 (Music);电影 (Theatre);视觉艺术 (Visual and Performing Arts)8.健康学 (Health Studies) 3个学分共计: 61个学分上述61个学分为美国所有大学一年级和二年级学生应必修的课程。

1.什么是summer school？Summer school即夏季课程，是一种以学为主的暑期游学方式。

每年暑假6月至8月，美国许多高校为国内外高中生、本科生开设的学分课程、非学费课程或语言课程。

被Summer School录取的学生可直接进入国外名校进行短期学习，如哈佛、耶鲁、哥伦比亚、斯坦福等美国名校，学期根据每个学校各自的设置分别从3周到8周不等。

学分课程：为学生提供了一个在短期时间内修得美国大学学分的机会，学生可选修自己感兴趣的专业，获得官方学分，学分在各院校间互相承认。

非学分课程：能让学生根据自己的兴趣爱好任选课程学习，感受原汁原味的美国大学课堂，课程结束时考试成绩合格，部分学校可颁发相应结业证书。

语言课程：全面提高学生的听说读写能力，知道如何着手准备TOEFL和SAT考试的重要环节，如何写一篇成功的Essay。

授课方式：名师授课、互动教学、课堂讨论。

升学指导：使学生了解如何选择适合自己的大学，了解大学招生办公室的录取过程，如何回答面试问题，更有机会获得面试。

写作中心：提供一对一文书辅导，指导学生修改文书语法、结构、用词等。

生活指导：全日制的住宿标准，知道学生优化管理作息时间。

课外活动：组织开展丰富的课余生活，如常春藤盟校参观、教授系列演讲、音乐会、艺术展览、体育比赛、才艺表演等。

2.为什么选择参加summer school？（summer school的亮点）●提前体验真实的美国大学生活：大学老师亲自授课，学生被安排在校内宿舍，真正感受美国顶尖名校的学习氛围；●获美国大学学分：TOEFL成绩优秀的申请者可修学分课程，提前获得2-10个美国大学学分；●有机会获得美国大学教授推荐信，为后期留学申请增加亮点；●英文水平全方位提高：在一个纯粹的英文环境里学习，听说读写项项练习，TOEFL能得到5-15分的上升空间。

3.谁可以参加summer school？15-21周岁的在校生初三至高三的高中生大一至大三的本科生4.美国大学本科暑期课程院校介绍：（具体见EXCEL表格）5.具体院校申请条件及安排：加州大学洛杉矶分校( University of California-Los Angeles)所在州，城市：加州，洛杉矶位于美国加州的洛杉矶市的西部，日落大道的南部。

美国高等数学经典教材美国一直以来都在高等教育领域发挥着重要的作用。

作为世界上最强大的经济体之一，美国在高等数学领域也有着独特的经典教材。

这些教材在教授数学知识、培养学生分析问题和解决问题的能力方面起到了重要的作用。

本文将介绍几本美国高等数学经典教材。

一、《高等数学》（Calculus: Concepts and Contexts）《高等数学》是由詹姆斯·斯图尔特（James Stewart）所著的一本经典教材。

这本教材被广泛用于美国大学和学院的高等数学课程中。

它以清晰的语言、详细的推导和大量的例题深入浅出地介绍了微积分的基本概念和方法。

同时，该教材注重培养学生的数学思维和问题解决能力，通过实例和练习题的设计，帮助学生理解数学在实际问题中的应用。

二、《线性代数及其应用》（Linear Algebra and Its Applications）《线性代数及其应用》是由大卫·莱（David Lay）所著的一本经典教材。

线性代数是高等数学中的一门重要学科，与微积分一起构成了数学的基础。

这本教材以简洁的语言和丰富的例题系统地介绍了线性代数的基本概念和方法，包括向量空间、线性变换、特征值与特征向量等内容。

它通过具体的应用问题，如网络分析和电路理论等，使学生能够理解线性代数在实际中的重要性和应用价值。

三、《偏微分方程》（Partial Differential Equations）《偏微分方程》是由劳伦斯·埃文斯（Lawrence C. Evans）所著的一本经典教材。

偏微分方程是应用数学中的重要分支，广泛应用于物理、工程和金融等领域。

这本教材通过详细的推导和案例分析，系统地介绍了偏微分方程的理论和解析解法。

该教材注重培养学生的数学建模和分析问题的能力，使学生能够应对实际问题中的偏微分方程求解和应用。

四、《概率论与数理统计》（Probability and Statistics）《概率论与数理统计》是由莫里斯·霍尔特（Morris H. DeGroot）和马克·斯兰（Mark J. Schervish）所著的一本经典教材。

标题：盘点2015美国大学暑期课程TOP10 ·尚友学院街NO1 哈佛大学Harvard University学校介绍：哈佛大学成立于1636年，迄今已是美国历史最悠久的高等学府，同时是常春藤盟校成员之一。

哈佛校本部位于波士顿马萨诸塞州地区剑桥，拥有超过20000人的本科生，研究生等。

哈佛大学设立11个主要学术机构，包括10个学院以及拉德克利夫学院。

托福/雅思成绩：需提交托福和雅思成绩(部分暑期课程)开设暑期课程：A哈佛大学高中生暑期课程B 2015哈佛大学未来领袖之旅上榜理由：常春藤盟校，除了最前沿的课程内容及学分。

课外活动丰富多彩，酒会、舞会、体育项目，国际范十足。

推荐指数：★★★★★NO2耶鲁大学Yale University学校介绍：耶鲁大学(Yale University)是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的顶尖私立研究型大学，创于1701年，初名“大学学院”(Collegiate School)，旨在为殖民地培养新一代的神职人员及领导者，是全美历史第三悠久的高等学府，亦为常春藤盟校成员之一。

托福/雅思成绩：须提交托福和雅思成绩开设暑期课程：A 耶鲁大学作家会议B 耶鲁大学戏剧学院暑期表演可横C 耶鲁大学三周大学预备英语课程D 耶鲁大学六周本科生强化英语课程E 美国耶鲁大学模拟联合国会议F 耶鲁大学全球年轻学者计划奖学金【免费】上榜理由：艺术、语言、学分、奖学金课程丰富，名校教授授课及优秀学员推荐信，耶鲁大学暑期课程深厚的学术氛围，对进修和出国留学的学员，是不错的选择。

推荐指数：★★★★★NO3 斯坦福大学Stanford University学校介绍：斯坦福大学始建于1885年，由利兰·斯坦福建立，是一所四年制私立大学，其占地35平方公里，位于加利福尼亚州的帕洛阿尔托市，临近旧金山。

斯坦福大学(Stanford University)的本科教育仅次于哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学，与麻省理工及宾夕法尼亚州立大学齐名。

美国学校的学期制度与我国有所不同，其学期制度主要包括学期制、学季制和三学期制。

这些不同的学期制度在时间安排、课程设置和假期等方面都有所差异，下面将详细介绍美国学校的学期制度。

一、学期制学期制是美国高校最常见的学期制度，每学年分为两个学期，即秋季学期和春季学期。

秋季学期通常从八月底或九月初开始，持续到十二月底或一月初，春季学期则从一月中旬开始，持续到五月底或六月初。

每个学期大约持续16周，其中包括16周的教学时间和1-2周的考试周。

在学期制中，学生可以选择参加暑期课程，以提前修完课程或获得额外的学分。

此外，美国高校还提供各种交流项目，让学生在暑期参加国际交流。

代表学校：哈佛大学、耶鲁大学、纽约大学等。

二、学季制学季制是美国高校另一种常见的学期制度，每学年分为三个学季，即秋季学季、冬季学季和春季学季。

每个学季大约持续10周，包括9周的教学时间和1周的考试周。

学季制在时间安排上与学期制有所不同，冬季学季通常在圣诞节期间，春季学季则与春季学期时间相近。

代表学校：斯坦福大学、加州大学伯克利分校等。

三、三学期制三学期制是美国高校较少采用的学期制度，每学年分为三个学期，即秋季学期、冬季学期和春季学期。

每个学期大约持续11周，包括10周的教学时间和1周的考试周。

三学期制在时间安排上与学期制和学季制有所不同，冬季学期通常在圣诞节期间。

代表学校：乔治亚大学、密歇根大学等。

四、美国中学学期制度美国中学的学期制度与高校类似，通常分为两个学期，即秋季学期和春季学期。

每个学期大约持续16周，包括16周的教学时间和1-2周的考试周。

此外，美国中学还设有暑期课程，让学生在暑期修习额外的课程或进行学术活动。

总结美国学校的学期制度种类繁多，不同的学期制度在时间安排、课程设置和假期等方面有所差异。

这些学期制度为美国学生提供了多样化的学习选择，使他们能够根据自己的需求和兴趣选择合适的学期制度。

同时，美国学校的学期制度也促进了学生全面发展，提高了他们的学术水平和综合素质。

美国⼤学常⽤课本我来说⼀些美国college⽐较流⾏的课本，因为本⼈是理⼯科，上的⼤学也是很⼀般的，不过没吃过猪⾁也见过猪跑啊。

顶尖⼤学的课本名单还是能找到的。

很多希望学习英⽂，或是由⾄于留学美国的⾼中，⼤学⽣可以参考⼀下是否在同⼀⽔平上。

⼀般来说美国的college students必须要上⼀些GE课程，就是general course。

包含必修的微积分（看看看，⾛到哪⾥都跑不掉的）现在很流⾏的课本是james stewart 的calculus. 这本书应⽤⼴泛，且长盛不衰，版本到第五版了，价格也随之飙升到156美⼑，前⼀阵南加州有⼀个学⽣游⾏，就是专门重点抗议这本书出了第五版，且涨了27块钱。

随之的，就连初级微积分（precalculus)都是stewart出的。

这本书很厚，上千页，包含了同济版的所有内容就我看来（我也不熟悉同济版，我当初⽤的是变态的交通⼤学版）。

从最初的极限，求导，积分，⽆穷级数，到多重积分，常微积分。

尤其是对于⼀些偏枝很是强调，⽐如说物理应⽤，球⾯柱⾯坐标应⽤，，另外对求复杂积分的难度有要求。

另外淡化了极限的理论定义，主要以应⽤为主。

但是写得⾮常详尽，该有的例题都有了，（都让⼈觉得罗嗦了），课后习题多的让⼈⼿抽筋。

不过我的看法是，只要国内的微积分能学好，这本微积分并不算难。

（因为理论性的东西少，可能还简单不少）。

流⾏的好处是，本书要想下载，只要到emule上⼀搜，乌央乌央的。

给出详细内容：Hardcover: 1368 pagesPublisher: Brooks Cole; 5 edition (December 24, 2002)Language: EnglishISBN: 053439339XProduct Dimensions: 10.3 x 8.5 x 2.1 inchesShipping Weight: 6.1 pounds另⼀本是偏理论性的，caltech,MIT都骄傲的宣称他们使⽤此书，Apostol的calculus and linear algebra，是将为积分与线性代数结合在⼀起的。

最受欢迎的美国常青藤大学No.01 最受欢迎的常青藤大学耶鲁大学 (康涅狄格州-纽黑文)耶鲁大学推行平等招生政策，这也使得许多学业优秀而出身平平的学生将这所老牌贵族学校列为首选。

耶鲁大学曾创纪录，有19682人申请到耶鲁大学深造，但最终只有1955人被录取。

耶鲁的学生们认为，学校最吸引他们的地方是本科生时期的住宿制度。

耶鲁的学生分住在12个学院内，每所学院由自己的院长管理，各有各的特色。

No.02 因建筑而最受欢迎的大学麻省理工学院 (马萨诸塞州-剑桥)麻省理工学院的查尔斯。

维斯特校长将凭借一个投资10亿美元的建筑项目，在麻省理工学院的历史上留下一笔。

这个建筑包括一幢由铝板作外墙的宿舍和扩建的媒体实验室等。

No.03 最受欢迎的艺术学院朱利亚学院(纽约州-纽约)朱利亚学院被称为明星的摇篮，已经快100岁了。

这里的学生们可以骄傲地说，他们的校友包括演员凯文。

克兰、小提琴家伊扎克。

珀尔曼以及舞蹈艺术家拉尔斯。

卢博维奇等著名艺术家。

茱利亚的学生乐队在国外已举办过多次巡演，早就名声斐然。

2003—2004年，有2016位音乐家、舞蹈家和演员申请在朱利亚中心演出，但只有152人获得这个机会。

No.04 十大联盟最受欢迎的大学西北大学 (伊利诺伊州-埃文斯顿)西北大学吸引着大批初露头角的演员、新闻记者、工程师和教师，还有许多仍然不能确定到底学什么专业的文科学生。

它的各所学院都享有盛誉，最著名的包括梅迪尔新闻学院、传播学院和工程学院。

No.05 因图书馆而最受欢迎的大学哈佛大学 (马萨诸塞州-剑桥)哈佛的图书馆在美国可谓数一数二，甚至与国会图书馆相比也不逊色。

这里有1500多万卷藏书、550万个微缩版本、650万份手稿和500万份其他研究材料(如照片、地图和录音带)。

No.06 最受欢迎的马术学校霍林斯大学 (弗吉尼亚州-罗阿诺克)这所大学地理位置得天独厚，是女骑手的理想培训地，经常在国内大赛上取得佳绩。

霍林斯的许多学生毕业后都当了驯马师、骑士或兽医。

国外夏令营课程板块
国外夏令营的课程板块通常包括以下几个方面：
1. 学习类课程：这类课程主要关注学术知识和技能的学习，如英语、数学、科学、历史等。

夏令营可能会提供与学校常规课程相似的学习项目，或者专注于某些特定领域，如计算机科学、艺术、音乐等。

2. 运动类课程：这类课程侧重于体育活动和健身，通常包括各种户外和室内运动项目，如足球、篮球、游泳、攀岩等。

3. 文化类课程：这类课程旨在让学生了解不同国家和地区的文化，可能包括各种文化活动和实地考察，如参观博物馆、历史遗址、当地社区等。

4. 生活技能类课程：这类课程教授日常生活所需的技能，如烹饪、急救、野外生存等。

5. 艺术与手工类课程：这类课程提供各种艺术和手工活动，如绘画、雕塑、摄影、音乐等。

6. 社交与团队合作类课程：这类课程注重培养学生的社交能力和团队合作精神，可能包括团队合作游戏、团队建设活动等。

7. 探索与冒险类课程：这类课程旨在激发学生的探索精神和冒险精神，可能包括户外探险、攀岩、皮划艇等活动。

此外，还有一些夏令营可能会提供其他特色课程，如领导力培训、科技创新等。

这些课程板块的设置旨在为学生提供丰富多样的学习体验，促进其全面发展。

美国宾夕法尼亚大学暑期海外课程项目一、项目简介1、宾夕法尼亚大学简介位于美国旳历史名城、宾夕法尼亚州最大都市—费城，宾夕法尼亚大学（简称宾大）由美国著名科学家及政治家本杰明•富兰克林创立于1740年，是美国第四古老旳高等教育机构，也是美国第一所现代意义上旳大学。

宾大与耶鲁、哈佛、普林斯顿、康乃尔等八所大学共同构成“常春藤联盟(Ivy League)”，成为世界顶尖学府旳代名词。

宾夕法尼亚大学还创立了北美第一所医学院、第一所商学院（沃顿商学院）以及第一种学生会组织。

其金融专业和护理专业排名全美第一，教育学、经济学、医疗、历史学、法学、英语及商科其他专业皆排名全美前十。

在《美国新闻与世界报道》公布旳美国大学权威排名中，宾夕法尼亚大学在全美4000多所高校综合排名第8名、世界大学排名第19名；在Times世界大学排名中，宾夕法尼亚大学位列第10位。

在上海交通大学公布旳全球高校学术排名中，宾夕法尼亚大学位于第17名。

2、访课时间及专业方向根据学习目旳、英语水平和专业背景旳不一样，参与项目旳学生可选报两类课程：英语及美国文化课程、与大学专业学分课程。

参与项目旳学生与宾夕法尼亚大学在读学生混合编班，由宾大进行统一旳学术管理与学术考核，获得宾大正式成绩单及学习证明。

第一种：英语及美国文化课程访课时间：1)强化英语：6月27日- 8月17日（7周）2)学术英语：7月2日- 7月27日，或8月1日– 8月27日；（4周）3)商务沟通英语：7月2日- 7月27日，或8月1日– 8月27日（4周）宾夕法尼亚大学语言中心从属于宾大文理学院，成立于1960年，50数年来积累了丰富英语教学旳经验。

每年有来自世界各地多名学生在此学习。

对于但愿通过访学提高英语水平、理解美国社会、增进对不一样文化旳认识和理解、提高创新意识和国际意识旳同学，可申请强化英语课程，在适合自身英语水平旳班级里，通过与来自世界各地旳同学一起学习，迅速提高英语应用能力与沟通交流能力。

天赋少年教育计划：美国斯坦福大学EPGY课程述评赵萱摘要：由斯坦福大学研发成功的天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth），简称EPGY课程，历时50多年的探索和实践，面向全世界5-18岁的优秀中小学生提供完整的教育平台，文中通过对其发展脉络，在线课堂、在线中学、暑期学院三种教育类型的总结，旨在为当前中小学探索资优学生的教育提供借鉴。

关键词：天赋少年 EPGY课程美国斯坦福大学资优教育“Gifted and Talented Education”在美国是指对天资聪颖或有特殊才能儿童实施的教育，国内一般翻译为“英才教育”、“天才教育”或“资优教育”。

1868年美国密苏里州圣路易斯学校校长威廉姆·哈里斯(William Torrey Harris)首次为聪明学生提供了加速学习模式，20世纪50年代以特曼（Lewis Terman）与霍林沃思(Lita Hollingworth)为代表的学者开创了美国天才学生教育的研究，1958 年美国国防教育法(NDEA)获得了十亿美元的资助用以加强科学、数学和公共教育并敦促教育工作者更好地培养中小学资优学生。

11972年马兰德报告(Marland Report)指出美国的学校忽略了天才学生，认为过多地把关注点放在让每个儿童都接受教育, 而提供那些学得快、基础好的天资聪颖青少年以普通教学服务是庸俗化的教育平均主义，真正的教育公平是让每个学生能接受到适应其自身天赋才能和动机水平的教育。

此后三十余年，美国联邦政府对天才教育计划给予大力支持，美国国家天才研究中心、美国国家天才儿童联合会,美国国家天才研究联谊会以及众多学者纷纷加入对天才教育的研究中，天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth）就是美国国内对于天才学生的资优教育的关注中日益发展起来的。

天赋少年教育计划（The Education Program for Gifted Youth），简称EPGY课程，是基于斯坦福大学、迈卡恩大学、加州大学伯克利分校等少数几个美国著名大学数十年来对天赋资优的青少年（以下简称：资优学生）的超前教育的研究成果而设的。

美国常春藤大学最受欢迎TOP3专业
美国常春藤大学是不少学生的选择，那么美国常春藤大学最受欢迎的专业有哪些呢?想必是不少出国人士比较关心的问题，和一起来看看美国常春藤大学最受欢迎TOP3专业!欢迎阅读。

美国常春藤大学最受欢迎TOP3专业
普林斯顿大学
最受欢迎专业：
1. 经济学
2. Woodrow Wilson School (政策制定、分析和评估类专业)
3. 计算机科学
哈佛大学
最受欢迎专业：
1. 经济学
2. 政治
3. 计算机科学
耶鲁大学
最受欢迎专业：
1. 经济学
2. 政治科学
3. 历史
哥伦比亚大学
最受欢迎专业：
1. 经济学
2. 政治科学
3. 哲学
布朗大学
最受欢迎专业：
1. 经济学
2. 计算机科学
3. 生物学
康奈尔大学
最受欢迎专业：
1. 工程
2. 商科/管理/市场营销
3. 生物/生物医学
达特茅斯学院
最受欢迎专业：
1. 经济学
2. 政治
3. 历史
宾夕法尼亚大学
最受欢迎专业：
1. 金融
2. 经济学
3. 护理。

哈佛大学经济学专业的课程表(2009-04-19 19:44:38)转载▼标签：杂谈刚才在哈佛的网站上看到的，贴出来给大家看看。

Fall 2005Undergraduate Courses by NUMBER 9/28/2005Contact: Clare MacLean () 6-1480 1/1CORE SO 10 Principles of Economics Mankiw, Ardagna M,W,F 12 Saunders TheaterEC 910 Supervised Reading and Research Friedman, B. TBAConsult Prof.Fr iedmanEC 980 Tutorial—Junior Year Shankar, Rajiv Tu,Th 1-2:30 Harvard Hall 103 EC 985a Research in Applied Microeconomics Friedman, J., Kahn M 6:00-8:00 Littauer M17EC 985c Research in Labor Economics Marinescu Tu 4:00-6:00 Science Ctr. 116EC 985d Research in Economic Development Fitzgerald M 4:00-6:00 Science Ctr. 111EC 985e Research in Macroeconomics Foote Tu 4:00-6:00 Littauer 219 EC 985f Research in International Trade & Finance Cooper M 3:00-5:00 Science Ctr. 113EC 985h Research in Financial Markets Benmelech Th 4:00-6:00 Littuaer M17 EC 985i Research in Health and Population Canning Tu 4:30-6:30 Dana Palmer House 101EC 985k Research in Public Economics Miron M 2:00-4:00 Littuaer 219 EC 990 Tutorial—Senior Year Friedman, B. TBA Consult Prof. Friedman EC 1010a Microeconomic Theory Wolcowitz M, W, F 10 Emerson 105EC 1011a Microeconomic Theory Glaeser Tu,Th 11:30-1 Jefferson Lab 250 EC 1017 A Libertarian Perspective on Econ. & Soc. Policy Miron Tu, Th 11:30-1 Emerson 105EC 1025 Theory of Capital and Income Weitzman M,W 1-2:30 Sever 211 EC 1035 Policy Applications of Psychology and Economics Mullainathan M,W 2:30-4 Emerson 108EC 1123 Introduction to Econometrics Stock Tu,Th 11:30-1 Harvard Hall 201 EC 1335 Private Enterprise in the Developing World Fisman Tu, Th 8:30-10 Emerson 305EC 1340 Globalization and History Williamson M,W 1-2:30 Emerson 108EC 1480 Moral Perspectives on Economic Growth Friedman M,W,F 10 Sever 210 EC 1535 International Trade and Investment Fitzgerald M,W 1-2:30 Holden ChapelEC 1542 International Trade Policy Helpman M,W 2-3:30 Emerson 104EC 1625 Economics of Electronic Commerce Harrington M, W 1-2:30 Sever 103 EC 1640 Industrial Organization: Theory and Applications Doraszelski Tu,Th 8:30-10 Science Ctr. 112EC 1723 Capital Markets Campbell Tu,Th 10-11:30 Jefferson Lab 250EC 1750 Canadian Financial History Morck M 2-3:30 & Sever 106 &4:00-6:00 1737 Cambridge St.EC 1813 The Indebted Society Medoff M,W,(F) 10 Harvard Hall 202EC 1822 Economics of Education Hoxby M,W 2-3:30 Sever 203QR 24 Health Economics Cutler Tu, Th 10-11:30 Harvard Hall 104秋季2005Undergraduate课程数量2005年9月28日联系人：克莱尔麦克莱恩（） 6-1480 1 / 1核心的SO 10曼昆经济学原理， Ardagna男，钨女性12例桑德斯剧院欧共体910监督阅读和研究弗里德曼湾胆汁酸咨询Prof.Friedman欧共体980教程-年级桑卡尔，拉吉夫涂，钍1-2:30哈佛馆103欧共体985a应用微观经济学研究的弗里德曼，美国，卡恩M 6:00-8:00立陶M17 欧共体985c研究劳动经济学伊利埃斯库涂4:00-6:00科学的点击率。

一、课程背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生们在炎热的天气中学习容易产生疲惫感。

为了激发学生的学习兴趣，提高学习效率，同时结合夏季的特点，特制定以下夏天特色课程安排方案。

二、课程目标1. 提高学生的夏季学习兴趣，培养良好的学习习惯。

2. 通过特色课程，增强学生的身体素质，提高抵抗力。

3. 培养学生的团队合作精神，提升沟通能力。

4. 培养学生的创新思维，激发学生的潜能。

三、课程安排1. 时间安排周一至周五，每天上午9:00-11:30，下午14:00-16:30。

2. 课程内容（1）上午课程周一：夏季养生知识讲座周二：户外拓展活动周三：夏季安全教育周四：夏季运动课程周五：夏季心理健康教育（2）下午课程周一：夏季饮食与健康周二：夏季户外运动技巧周三：夏季自然灾害防范周四：夏季心理健康与情绪管理周五：夏季手工制作与DIY3. 课程实施（1）夏季养生知识讲座：邀请专业讲师，为学生讲解夏季养生知识，包括饮食、作息、运动等方面。

（2）户外拓展活动：组织学生进行户外拓展活动，如爬山、徒步、野炊等，锻炼学生的身体素质，培养团队合作精神。

（3）夏季安全教育：邀请安全专家，为学生讲解夏季安全知识，提高学生的安全意识。

（4）夏季运动课程：根据学生的年龄和兴趣，开设篮球、足球、羽毛球等运动课程，让学生在运动中享受快乐，增强体质。

（5）夏季心理健康教育：邀请心理专家，为学生讲解夏季心理健康知识，帮助学生调整心态，应对夏季情绪波动。

（6）夏季饮食与健康：邀请营养师，为学生讲解夏季饮食搭配，引导学生养成良好的饮食习惯。

（7）夏季户外运动技巧：邀请专业教练，为学生讲解夏季户外运动技巧，提高学生的户外运动能力。

（8）夏季自然灾害防范：邀请防灾减灾专家，为学生讲解夏季自然灾害防范知识，提高学生的自救互救能力。

（9）夏季心理健康与情绪管理：邀请心理专家，为学生讲解夏季心理健康知识，帮助学生调整心态，应对夏季情绪波动。

（10）夏季手工制作与DIY：邀请手工达人，为学生讲解夏季手工制作技巧，让学生在动手实践中感受快乐。

美国10所沿海大学介绍如果你想在美国学习，你们中的一些人可能会梦想在空闲时间享受这个国家郁郁葱葱的海岸所提供的一切。

想要在一所沿海大学读书吗？下面为大家介绍一下美国的10所沿海大学。

前言：如果你想游览海岸线，你并不缺少选择。

根据你的爱好和口味，美国有多达12479英里的海岸线。

不管你是一个喜欢忘记一切，读一本好书放松一下的人，还是喜欢到户外做一些水上运动的人，下面这些美国的大学为那些喜欢在海边生活的人提供了一个非常理想的环境。

1.迈阿密大学阳光明媚的佛罗里达是我们旅程的起点，迈阿密私立大学是该州最负盛名的大学之一，在QS世界大学排名中排名280位。

它位于科勒尔盖布尔斯，迈阿密西南市区的一个城市，被称为“美丽的城市”是有原因的，它离海滩很近，也有许多自然保护区和一个蝴蝶农场。

迈阿密大学成立于1925年，其主校区拥有一个迷人的植物园和植物园。

2.旧金山大学旧金山成立于1855年，是想去美国留学的海滩爱好者的另一个绝佳选择。

旧金山市位于加州北部，以悠闲的沿海生活方式、阳光明媚的气候和丘陵景观而闻名。

大学本身部分坐落在历史悠久的孤山丘陵上，因此被称为“The Hilltop”。

除了靠近海滩，校园也是方便进入城市标志性旅游景点的理想场所，如金门大桥、金门公园和恶魔岛。

3.华盛顿大学华盛顿大学位于旧金山以北808英里的华盛顿州西雅图市，与华盛顿特区不同。

在世界排名第65位，是世界上最负盛名的医学院之一，位于世界前20名。

该大学的校园位于市中心以北约4英里处，被称为美国最美丽的校园之一。

除了拥有一个风景如画的庭院，校园还提供了附近山脉的景色，是休闲爱好者探索附近湖泊、公园和海滩的理想场所。

4.哥伦比亚大学哥伦比亚大学位于美国纽约，哥伦比亚大学排在世界第22位，是纽约市众多知名大学之一。

哥伦比亚大学坐落于曼哈顿上西区，成立于1754年，以其在医学、科学以及艺术和人文领域的开创性研究而闻名。

这座巨大的标志性城市拥有14英里的海滩和2.8万英亩的公园，被称为世界文化和金融之都。

2016最全最热门美国本土夏令营传统暑期项目总汇American Summer Camps Summary——基于美国大波士顿地区和周边营一入春，好多家长们就开始忙着微孩子安排丰富多彩又经济实惠的暑假活动。

让孩子们活动多交新朋友，好好运动，夏天也是孩子长身体最快最明显的季节，绝对不能窝在学校的教室里，就应该把他们当野马一样放出去，自由自在的感受世界，在游戏中学习生活成长。

美国教育在世界上一直都非常优秀，到美国参加本地孩子的夏令营，让孩子亲身经历一次美式教育，对提高孩子领导力，独立生活能力，交际能力，语言沟通能力非常有益，学习纯正美语，并结交美国和来自世界各国的朋友！这样的选择，一定能让您的孩子度过一个充实快乐的假期，收获的同时，快速的成长。

那么，我们应该如何选择眼花缭乱的美国夏令营？下面小编就按照夏令营主题分类整理，盘点各类美国本土夏令营，让有选择综合症的家长们依据自身情况和需求，合理选择。

按夏令营主题按照夏令营主题，可以分为运动，科技，野外生存，学术，艺术，游学等。

各主题夏令营侧重培养孩子不同兴趣爱好和能力。

A. 美国本土KenMont/KenWood夏令营 2-10年级(8-16岁)运动和游戏时间总长：共8周可选，06/24 － 08/17B. 比琳斯夏令营 (Camp Billings) 3-10年级(8-16岁)95年的夏令营历史，是美国历史最悠久的夏令营之一。

除了运动外，也是一项综合性极强的最受美国学生欢迎的营地夏令营之一。

各类球类活动，水面运动丰富(游泳，划船，帆船，独木舟等)时间总长：共8周可选，06/26-08/20C. 勒洛克斯体育夏令营 ( Lenox 暑期项目) 3-10年级 (8-16岁)体育，冰球，骑马，网球，高尔夫球，激流漂流，潜水，各种水陆运动等。

时间总长：约7周可选： 06/25-08/13D. 泰勃海滨夏令营 (Tabor Academy) 年龄： 9-15岁提高生活能力时间总长：共6周可选，06/26 － 08/16E. 美国青年联合会夏令营(YMCA暑期项目) 年龄：2-10年级(8-16岁)(1) YMCA Camp Fuller06/26 － 08/20(2) YMCA Camp Frank A.Day－ 08/13(3) YMCA Camp Fuller06/26 － 08/20F. 鳕鱼角航海夏令营 2-10年级(8-16岁)水，游泳，射箭，艺术，各种陆上运动等时间总长：10天初级航海帆船学习营营期(适合中国孩子第一次这种航海营):10天(4次)G. 库西而兹专业体育夏令营 (Kutshers 暑期项目) 3-11年级 (8-17岁)田径，曲棍球，水上运动，舞蹈等。

美国常春藤八大名校及热门专业详细介绍美国常春藤八大名校及热门专业详细介绍一、美国常春藤八大名校美国常青藤八大名校其实是由美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟，主要包括哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学。

1、布朗大学非常看重本科教育，一直在对本科生的教育质量进行改进和尝试。

在选课方面非常自由，大一大二学生可以自由选课。

布朗大学的经济学虽不能排到全美第一第二，也一直位列top20。

有人说布朗经济学教授阵容强大却保守、滞后时代，但仍挡不住世界各地学生的喜爱。

2、哥大国际政治学在全美排名前列，涵盖国际关系理论、国际安全、国际政治经济等领域。

哥大本科心理学专业课程内容十分广泛，学生经常可以参与老师们研究，通过实验获取第一手知识。

哥大心理学教授更是一流，在研究和教学方面都取得了丰硕荣誉。

3、康奈尔大学：常春藤中录取率较高、规模最大、学科设置最全的大学，也是最年轻、最平民化的一所常春藤。

拥有近3，200名本科生，工程学院是康奈尔大学最大的学院之一。

4、达特茅斯学院小而精，非常看重本科教学。

达特茅斯政府学的本科生未来就业都不错，早期收入可以达到5万美元，平均中期收入更是突破10万美元，比全美平均水平高出很多。

5、哈佛大学是世界上享有很高大学声誉、财富和影响力的大学，被誉为美国政府的思想库。

哈佛经济学学术水准属于世界当之无愧，长期霸占全美第一名，专业分支更加细化和全面，其商学院案例教学也盛名远播。

6、作为股神巴菲特的本科专业——宾大金融学开设在“现代mba发源地”、大名鼎鼎的沃顿商学院。

号称金融菁英的摇篮、美国最好的商学院，沃顿培养出来的金融毕业生可谓是炙手可热。

其中宾夕法尼亚大学也由此名声远扬！7、作为曾经的世界科学中心，普林斯顿严谨的学术氛围绝对是理工科研究的圣地。

cs专业时下大热，普林斯顿20某某年7.1%的本科cs录取率不算太低，在常春藤联盟中居于中流。

美国麻省理工学院MIT 学生的作息时间表你的大学生活是不是这样度过的：上午睡到10点，去食堂吃个饭，回来跟室友聊天唠嗑，下午心情好去上课，心情不好去打球/购物，吃了晚饭后就窝在宿舍看视频/打游戏?Loser 的做法!来看看美国顶尖大学，麻省理工学院MIT的学霸们是如何安排自己的一天的!Rose Robb，女，MIT 数学专业周一到周五我的作息时间表通常是这样的：8点：起床，吃早饭，喂猫，准备去上课。

如果前一天晚上熬夜了，起床时间会推迟到上课前的45分钟。

9点到下午4点：上课，学习，写作业。

下图是我上个学期的课程表。

我会利用每天两堂课的间隙去吃饭，做psets。

周五只有一节课，下课后我会去逛超市补充下一周的食粮，然后继续做psets。

下午4点到晚上12点：这一段时间主要用来写作业、打工、参加课外活动。

上学期我打了三份工，每周工作10小时左右。

周二和周四的下午3点到5点，我会去辅导班当老师。

周一的晚上6点到8点去图书馆工作，有时候可能会加班。

周二晚上我会参加数学小组的会议。

我还会参加莎士比亚戏剧社的排练，排练时间通常是工作日的下午6点到10点，或者周末的下午1点到5点。

周五晚上是自由活动的时间，我会去波士顿逛逛，或者去观摩其他戏剧社的排练，有时也会和男朋友一起看电影。

24点到早晨8点：睡觉!如果睡不够8小时，我的精力会受到很大的影响。

当然睡眠时间因人而异，我的睡眠质量不怎么好，所以时间一定要保证。

周末的安排比较自由，通常我会在周末完成一些比较简单的学习任务，例如阅读参考书籍。

不过周末大部分时间都是跟学习无关的~Thom Lu：MIT计算机专业学生，男周一到周五：1.在第一堂课开始前半个小时起床，一般在10:30AM-12:30PM。

我喜欢熬夜做作业，所以早晨起的总是很晚。

对我来说，30分钟足够我穿衣洗漱到达教室了。

和身边很多同学一样，我很少吃早饭。

2.上课。

当然到学期末的时候我也经常翘课。

3.一般下午4点半到家。