外研版三起三年级下册Module 3 unit 1

三年级下册英语说课稿-Module 3 Unit 1 We’ll go to the zoo.外研版（一起）一、教学目标知识目标1.能够熟练地用英语谈论动物园。

2.能够掌握句型We’ll go to the zoo 和I like animals。

3.能够理解并应用日常交际用语。

能力目标1.能够培养学生们的口语表达能力和听力理解能力。

2.能够能够通过与同学间的对话、小组活动等方式促进学生与他人互相交流。

情感目标1.能够培养学生的环保意识，爱护动物和爱护自然环境的意识。

2.能够通过合作交流等方式促进学生合作意识、共享资源的意识。

二、教学重点1.句式的掌握：We’ll go to the zoo 和I like animals。

2.听说技能的提高：通过对话、听力练习等方式，提升学生的口语表达能力和听力理解能力。

三、教学难点1.句式的应用：如何灵活运用We’ll go to the zoo 和I like animals这两种句型。

2.如何让学生爱护动物和爱护自然环境。

四、教学内容1. 自我介绍本课开篇，我们先进行自我介绍，通过不同的形式，让学生学习如何能够用英文介绍自己：Hi, I’m Jack. I’m from China.Hi, my name is Jack. I’m eight years old.2. 学习新单词和句型在本单元，我们学习关于动物园的词汇和句型：动物园 zoo动物 animal熊 bear大象 elephant猴子 monkey老虎 tiger企鹅 penguin鳄鱼 crocodile鸟 birdWe’ll go to the zoo. 我们要去动物园。

I like animals. 我喜欢动物。

3. 听力练习让学生通过听力理解来理解句型并进行对话练习：A: What animals do you like?B: I like elephants and bears.A: We’ll go to the zoo this weekend. B: Great!4. 口语表达练习学生通过与同学对话，练习口语表达：A: What animals do you like?B: I like tigers.A: Why do you like tigers?B: Because they are strong and brave.5. 小组活动将学生分为小组，通过提示词进行讨论：提示词：animals, zoo, go, like让学生进行小组活动，交流彼此心中最喜欢的动物是什么，他们希望在动物园中看到哪些动物，及打算何时前往动物园。

Module 3Unit 1目标点击1.掌握I’ll go to ...句型结构。

2.强化练习... will do sth.。

巩固基础I.Look and fill in the blanks.1.p_ _k2.s_p_rmark_t3.l_ _n4.z_ _5.ti_e_II. Look and match.1.She will go to see her grandma. A.2.We will go to the park. B.3.My sister will have a class this weekend. C.4.The boy will see lots of animals in the zoo. D.能力提升III.Read and choose.lots will won’t park in1.What ___________ you do tomorrow?2.We can see ___________ of lions in the zoo.3.It’s raining, so I ___________ go to play footbal l.4.I will go to see my grand pa ___________ the countryside.5.I’ll go to the ___________ this weekend.IV. Read and match.1.What will your brother do this weekend? A. There are lots of.2.Will you go to the supermarket with me? B. He will visit his friend.3.What will you see in the park? C. We can see many tigers.4.What can you see in the zoo? D. I will see many kites.5.How many trees in your school? E. Yes, I will.V. Think and write.1.I will go to see the pandas this Sunday. (对画线部分提问)___________ ___________ you d o this Sunday?2.They will go to the supermarket this afternoon. (变为一般疑问句)___________ ___________ go to the supermarket this afternoon?3.I’ll see many pigs in the countryside. (变为同义句)I’ll see ___________ ___________ pigs in the countryside.4.Will you read a book this afternoon? (作肯定回答)___________, I ___________.5.She will visit her grandparents this weekend. (变为否定句)She ___________ ___________ her grandparents this weekend.VI. Read and tick（√）or cross（×）.（）1.They’ll going to see some animals this Sunday.（）2.What will she seeing in London?（）3.I won’t go to school this Sunday.（）4.Will the children go to?参考答案Unit 1巩固基础I.1.a,r 2.u,e,e 3.i,o 4.o,o 5.g,rII.1-B 2-D 3-C 4-A能力提升III.1.will 2.lots 3.won’t 4.in 5.parkIV.1-B 2-E 3-D 4-C 5-AV.1.What, will 2.Will, they 3.lots, of 4.Yes, will，5.won’t, visit 趣味练习VI.1.× 2.×3.√ 4.×。

外研版三起小学英语三年级下册M1-3课文英汉翻译Module 1 Unit 1 It's the ABC song. 模块一第一单元字母歌。

Activity1 Listen, point and say. 活动1 听录音，指一指并说一说。

Thank you to my school. 感谢的学校！Thank you to my teachers! 感谢我的老师！Thank you to School TV! 感谢学校电视台！Activity2 Listen, point and find "a, b, c..." 活动2 听，指出与发现"a, b, c..." What's your favourite song, Ms Smart? 你最喜欢的歌是什么，斯玛特女士？It's the ABC song. 是字母歌。

A B C D E F GH I J K L M N O PQ R ST U VW X Y ZActivity3 Listen and say. Then sing. 活动3 听与说。

然后唱。

THE ABC SONG 字母歌A B C D E F GH I J K L M N O PQ R ST U VW X Y ZUnit 2 My favourite colour is yellow. 第二单元我最喜欢的颜色是黄色。

Activity1 Listen, point and say. 活动1：听录音，指一指并说一说What's that? 那是什么？It's my leg. 是我的腿。

What colour? 是什么颜色？Oh, it's red! 哦，是红色！Activity2 Listen and say. 活动2 听录音并说一说。

What's your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。

外研版小学英语三年级第二册Module3Unit1教材内容全解Module3Unit1教材内容全解Module3 Unit1 I like football.我喜欢足球。

1.Listen and chant.听一听，唱一唱。

【课文全译】Lions are big, 狮子大，cats are small. 猫小。

Monkeys are short, 猴子矮，Elephants are tall. 大象高。

Pandas are fat，大熊猫胖，I like them all. 我喜欢他们全部。

/他们我都喜欢。

【课文注解】①like(动词)喜欢，同义词love，第三人称单数形式likes（He/She/It likes…），形近词bike自行车/lake湖/hike远足，例句：We like the baby.我们喜欢这个婴儿。

She likes this book very much.她非常喜欢这本书。

②them（代词）他（她/它）们，形近词then。

them是宾格作宾语，主格they（代词）他（她/它）们，上册学过I——me，例句：Give them to me.把它们给我。

2.Listen,point and find“I like…，I don’t like…”。

听一听，指一指，并找出“I like…，I don’t like…”。

【课文全译】I like football. 我喜欢足球。

Ouch!I don’t like football. 哎哟！我不喜欢足球。

I like basketball. 我喜欢篮球。

Ouch!I don’t like basketball. 哎哟！我不喜欢篮球。

I like table tennis. 我喜欢乒乓球。

Ouch!I don’t like table tennis. 哎哟！我不喜欢乒乓球。

I like morning exercises. 我喜欢早操。

外研版（三起）三年级下册《Module 3 Unit 1 I like football》小学英语-有答案-同步练习卷一、填空．1. I like________ （苹果）．2. I________ （不）like basketball．3. I like________（三明治）．4. I like________．5. I like cats and they like________（我）．二、单项选择________don't like football．（）A.IB.HeThey are _______．（）A.monkeyB.monkeysC.monkeiesI like _______all．（）A.theyB.them_______are big．（）A.LionsB.LionI like morning _______．（）A.exerciseB.exercises三、根据汉语意思，连词成句．这是我的学校，我喜欢它．is ，like．I， This ，my school ，it．________我不喜欢黄色的．I ，like ，yellow ，don′t．________我的父亲是一个医生，我喜欢医生．My father ，I ，is ，doctors ，like ，a doctor ，________根据汉语意思，连词成句．它是一只狗，我喜欢狗． is ，it ，a dog ，like ，I dogs．________四、翻译下列句子．I like table tennis．________I don't like football．________我喜欢篮球．________我都喜欢他们．________五、选词填空．table tennis； them； like；（1）I________ basketball．（2）I don't like________．（3）The monkeys are small and lovely． I like________ all．参考答案与试题解析外研版（三起）三年级下册《Module 3 Unit 1 I like football》小学英语-有答案-同步练习卷一、填空．1.【答案】apples【考点】翻译能力【解析】我喜欢苹果．【解答】本题考查翻译填空．"苹果"的英文是apple，是可数名词．由于apple前面没有定冠词the，这里要用复数apples，统指苹果这类水果．故填：apples．2.【答案】don't【考点】翻译能力【解析】我不喜欢篮球．【解答】本题考查翻译填空．题干句意"我不喜欢篮球．"，句子陈述一般事实，句子的时态是一般现在时．主语是第一人称I，like是实义动词原形，借助动词don't帮助否定．故答案为：don't．3.【答案】sandwiches【考点】翻译能力【解析】我喜欢三明治．【解答】考查翻译填空．三明治sandwich，这里用复数形式sandwiches．故填：sandwiches．4.【答案】spring【考点】完成句子【解析】我喜欢春天．【解答】本题考查单词的拼写．like的后面可以填季节，句意：我喜欢春天．"春天"译为spring．故填：spring．5.【答案】me【考点】翻译能力【解析】我喜欢猫咪并且它们喜欢我．【解答】本题考查翻译填空．"我"译为"I"．题干句意"我喜欢猫咪并且它们喜欢我．"，句子的时态是一般现在时．like是动词，后面跟人称代词宾格．I的宾格是me．故答案为：me．二、单项选择【答案】A【考点】人称代词主谓一致【解析】我不喜欢足球．【解答】考查人称代词．此处放在主语的位置用主格形式，从don't判断使用I．故选：A．【答案】B【考点】可数名词及其单复数【解析】它们是猴子．【解答】考查词汇的单复数变化．由题，主语是they"它们"，得知后面应该用monkey的复数形式．辅音字母+y结尾的名词变复数，将y变为i再加es，元音字母+y结尾的则直接加s．故选：B．【答案】B【考点】人称代词【解析】我都喜欢他们．【解答】考查人称代词．此处用于动词like之后故要用宾格形式them．故选：B．【答案】A【考点】可数名词及其单复数主谓一致【解析】狮子很大．【解答】考查主谓一致．根据不完全句子意思：狮子很大．are是复数形式，前面的主语应该用复数形式lions．故选：A．【答案】B【考点】可数名词及其单复数【解析】我喜欢做早操．【解答】考查可数名词及其单复数． morning exercise早操，各种形式的早操为复数形式，即exercises．故选：B．三、根据汉语意思，连词成句．【答案】This is my school， I like it．【考点】连词成句【解析】这是我的学校，我喜欢它．【解答】考查连词成句．句子表示"这是我的学校，我喜欢它"，句号表示陈述，This is my school主系表顺序，I like it主谓宾顺序，结合要求，组织句子．故填：This is my school， I like it．【答案】I don 't like yellow．【考点】连词成句【解析】我不喜欢黄色的．【解答】考查连词成句．句子表示"我不喜欢黄色的"，句号表示陈述句，主谓宾顺序，"don't"表示"不"，否定句，后面跟动词原形"like"，"yellow"表示"黄色"，结合要求，组织句子．故答案为：I don 't like yellow．My father is a doctor， I like doctors．【考点】连词成句【解析】我的父亲是一个医生，我喜欢医生．【解答】考查连词成句．句子表示"我的父亲是一个医生，我喜欢医生"，句号表示陈述句，"is a doctor"系表结构，"like doctors"主谓宾顺序，按要求，组织句子．故答案为：My father is a doctor， I like doctor．【答案】It's a dog． I like dogs．【考点】连词成句【解析】它是一只狗，我喜欢狗．【解答】考查连词成句，句号表示陈述句式，主系表结构和主谓宾结构，"It is"表示"它是"；"a dog"表示"一只狗"；"I"表示"我"；"like"表示"喜欢"；"dogs"表示"狗"；结合要求完成．故答案为：It's a dog． I like dogs．四、翻译下列句子．【答案】我喜欢乒乓球．【考点】英译汉【解析】我喜欢乒乓球．【解答】本题主要考查英译汉．I我，like喜欢，table tennis乒乓球．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：我喜欢乒乓球．【答案】我不喜欢足球．【考点】英译汉【解析】我不喜欢足球．【解答】本题主要考查英译汉．I我，don't like不喜欢，football足球．结合整句与中文的表达习惯作答．故答案为：我不喜欢足球．【答案】I like basketball．【考点】【解析】I like basketball．【解答】根据所给汉语，句子叙述一件事实，时态用一般现在时，我用I表示，喜欢用like表示，篮球用basketball．故填： I like basketball．【答案】I like them all．【考点】汉译英【解析】我都喜欢他们I like them all．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．该句为一般现在时态，句式为主谓宾；主语是I，喜欢like，为谓语，them是宾语，all放于句末．故答案为：I like them all．五、选词填空．【答案】like,table tennis,them【考点】选词填空【解析】（1）我喜欢篮球．（2）我不喜欢乒乓球．（3）猴子又小又可爱．我喜欢它们．【解答】（1）like．考查动词．空格缺少动词，like喜欢，是动词，符合题意．故填：like．（2）table tennis．考查名词．like后面缺少宾语，table tennis乒乓球，符合题意．故填：table tennis．（3）them．考查代词．like后面缺少宾语，可以用代词或者名词，them它们，符合题意．故填：them．。

【关键字】英语外研版三起小学英语三年级下册M1-3课文英汉翻译Module 1 Unit 1 It's the ABC song. 模块一第一单元字母歌。

Activity1 Listen, point and say. 活动1 听录音，指一指并说一说。

Thank you to my school. 感谢的学校！Thank you to my teachers! 感谢我的老师！Thank you to School TV! 感谢学校电视台！Activity2 Listen, point and find "a, b, c..." 活动2 听，指出与发现"a, b, c..."What's your favourite song, Ms Smart? 你最喜欢的歌是什么，斯玛特女士？It's the ABC song. 是字母歌。

A B C D E F GH I J K L M N O PQ R ST U VW X Y ZActivity3 Listen and say. Then sing. 活动3 听与说。

然后唱。

THE ABC SONG 字母歌A B C D E F GH I J K L M N O PQ R ST U VW X Y ZUnit 2 My favourite colour is yellow. 第二单元我最喜欢的颜色是黄色。

Activity1 Listen, point and say. 活动1：听录音，指一指并说一说What's that? 那是什么？It's my leg. 是我的腿。

What colour? 是什么颜色？Oh, it's red! 哦，是红色！Activity2 Listen and say. 活动2 听录音并说一说。

What's your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。

外研版三年级下册教案（共45课时）外研版三年级下册教案（共45课时）1Module 1 Unit 1 It’s the ABC songs2第一课时3第二课时3第三课时3Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.4第一课时4第二课时5第三课时5Module 2 Unit 1 they’re monkeys6第一课时6第二课时6Module 2 Unit 2 That man is short.7第一课时8第二课时8第三课时9Module 3 unit 1 I like football.9第一课时9第二课时10Module3 Unit2 I don’t like riding bikes.11第一课时11第二课时12Module 4 Food Unit 1 Do you like meat？13第一课时13第二课时15Module 4 Unit 2 Does Lingling likes oranges?16第一课时16第二课时16第三课时17Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays17第一课时18第二课时18Module5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?19 第一、二课时19第三课时20Module 6 Unit1 What do you do on Sundays?20第一课时21第二课时22Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school?22第一课时23第二课时24Module7 unit 1 We fly kites in spring.24第一课时25第二课时26Mo dule7 Unit 2 It’s warm today26第一课时27第二课时28Module8 Unit1 It’s on you r desk.28第一课时29第二课时30Module8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.30第一课时31第二课时32Module9 Unit1 I’ve got a new book.32第一课时33第二课时34Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike?34第一课时35第二课时36Module10 unit 1 Here is a red hat.37第一课时38第二课时38Module10 unit 2 She’s got an orange sweater.39第一课时40第二课时40Module 1 Unit 1 It’s the ABC songs.教学目标1.知识技能目标：能听说读写26个英文字母。

外研版三年级下册英语Module 3《Unit 1 I like football.》教案教材分析：本单元的教材主要围绕运动和喜好展开，通过介绍不同的运动项目，引导学生表达自己的喜好和不喜欢的事物。

教材内容简单生动，适合三年级学生的学习能力和兴趣。

教学目标：知识与能力目标：1. 学生能够听、说、读、写以下单词：like, football, basketball, table tennis, don't, morning exercises。

2. 学生能够运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。

3. 学生能够听说理解课文内容。

情感目标：1. 加强体育锻炼，强身健体的意识。

2. 培养学生坚持到底的恒心和意志力。

教学重点和教学难点：重点：1. 在日常生活中能灵活运用句型“I like…”和“I don't like…”来表达自己的喜好。

2. 掌握新单词的读音和拼写。

难点：1. 单词 "exercises" 的发音。

学情分析：学生是三年级的学生，他们对于自己的喜好和不喜欢已经有一定的认知和表达能力。

他们对于运动项目也有一定的了解。

但在发音方面，他们可能会遇到一些困难。

教学过程：一、导入1. 教师与学生打招呼，营造良好的学习氛围。

可以说：“Good morning, class! How are you today? I hope you're all feeling great and ready for our English lesson!”2. 师生互动：教师用图片或实物引导学生谈论自己的喜好，如 "Do you like football? What sports do you like?"教师可以展示一张图片或拿着一个足球，并问学生：“Do you like football? Who likes football? Raise your hand if you like football.”然后选择几个学生回答：“Yes, I like football.”或“No, I don't like football.”接着问：“What sports do you like? Can you tell me?”鼓励学生用完整的句子回答。