九年级上学期期末联合考试化学试题3
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上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是 ( )物质X O2CO2H2O反应前的质量/g 1.68 2.2 1.8反应后的质量/g0 1.6待测 5.4A.该反应可能是化合反应B.表中“待测”数据为 4.4C.反应中的X 与 O2变化的质量比是 1:4 D.X可能是乙醇2.某气体可能含有H2、CO、CH4,中的一种或几种。
在空气中点燃该气体,用干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上出现水雾,将烧杯倒转过来,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。
根据上述实验判断,该气体成分不可能是()A.CO B.CH4C.H2和CH4D.H2、CO和CH4 3.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是物质a b c d反应前质量1010102(g)反应后质量待测2212(g)A.该反应是化合反应,d可能是催化剂B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质D.反应后a物质的质量为3g4.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是A.高温煅烧一定质量的石灰石B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体5.将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中,三者恰好完全反应,除去其中的不溶物,再将所得的溶液蒸干,最后可得固体( )A.3.2 g B.7.6 g C.8.0 g D.15.2 g6.图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量随加热时间的变化趋势,其中纵坐标表示()A.固体的质量 B.固体中氧化铜的质量 C.二氧化碳的质量 D.固体中铜元素的质量分数7.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固定C.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D.将水通电电解一段时间8.一定质量的乙醇燃烧,得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g,其中水为10.8g。
【九年级】九年级上册化学期末联考试卷(带答案)j九年级化学第一学期期末考试试卷说明:1.本试卷共6页,满分100分。
考试时间100分钟。
2.考生必须在答卷纸上指定区域内作答,在本试卷上和其他位置作答一律无效。
可能用到的相对原子质量:Zn―65 Fe―56 g―24 Al―27 Cu―64 H―1 O―16 C―12一、单项选择(本题有15小题,每小题只有一个正确选项,共30分)1、根据物质的性质与用途的关系,下列叙述不正确的是()A、氧气具有可燃性,可作燃料B、干冰升华吸热,可用于人工降雨C、铜导电性良好,可作电线D、活性炭有吸附性,可作冰箱除味剂2、厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈3、下表中1、2、3各项之间能构成右图包含关系的是()4、下图所示的实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.量取液体D.闻气体气味5、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体6、我们的生活离不开水。
下列有关水的认识中错误的是()A、自然界中的水都是混合物B、可用肥皂水区分硬水和软水C、使用无磷洗衣粉有利于保护水资D、电解水时,正极产生的气体是氢气7、下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。
下列说法中错误的是()A、该反应的反应物可能属于氧化物B、不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C、该反应类型为分解反应D、该反应生成物都属于化合物8、饮食健康是大家比较关心的话题,下列做法中,对人体无害的是()A、肉类食品添加大量的防腐剂B、煲汤时放入适量加碘食盐C、植物蔬菜喷洒剧毒农药杀虫D、生产豆芽时加入高效增白剂9、根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是 ( )选项化学反应事实影响因素A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度B煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类C碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解催化剂10、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动B、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变C.10L酒精和10L水混合后体积小于20L,说明分子间有空隙D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快11、下列知识归纳,完全正确的一组是()A、能量变化B、环境保护①电解水是将电能转化成化学能②煤燃烧是将化学能转化成内能③在化学反应中只有燃烧才能放出热量①合理施用化肥和农药②重复使用塑料袋和塑料盒③工业“三废”处理达标后排放C、数字含义D、资节约①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子③ :化合物中镁元素显+2价①废旧金属回收利用②提倡使用乙醇汽油③实验后用剩药品放回原瓶12、今年3月日本大地震引发了核泄漏事故。
初三上半年化学期末考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种物质是一种酸?A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氧化铁D. 碳酸钠2. 下列哪种物质是一种碱?A. 盐酸B. 氢氧化钾C. 硫酸铜D. 碳酸钙3. 下列哪种物质是一种盐?A. 氢氧化铁B. 硫酸铜C. 氧化铁D. 碳酸钠4. 下列哪种物质是一种氧化物?A. 盐酸B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 水5. 下列哪种物质不是一种有机物?A. 甲烷B. 乙醇C. 碳酸D. 苯6. 下列哪种物质不是一种单质?A. 氧气B. 氢气C. 硫酸D. 铁7. 下列哪种物质不是一种化合物?A. 盐酸B. 氢氧化钾C. 碳酸钙D. 空气8. 下列哪种物质不是一种酸?A. 硫酸B. 盐酸C. 硝酸D. 氢氧化钠9. 下列哪种物质不是一种碱?A. 氢氧化钠B. 氢氧化钾C. 氢氧化铁D. 硫酸10. 下列哪种物质不是一种盐?A. 碳酸钠B. 硫酸铜C. 碳酸钙D. 氢氧化铁二、填空题(每题2分,共20分)11. 水的化学式是_______。
12. 氢气的化学式是_______。
13. 氧气的化学式是_______。
14. 盐酸的化学式是_______。
15. 硫酸的化学式是_______。
16. 氢氧化钠的化学式是_______。
17. 氢氧化铁的化学式是_______。
18. 碳酸钠的化学式是_______。
19. 硫酸铜的化学式是_______。
20. 甲烷的化学式是_______。
三、解答题(每题10分,共30分)21. 请简要解释酸、碱、盐、氧化物的概念及其区别。
22. 请简要说明单质和化合物的概念及其区别。
23. 请举例说明生活中常见的有机物及其用途。
四、实验题(每题10分,共20分)24. 请设计一个实验方案,验证氢氧化钠是一种碱。
25. 请设计一个实验方案,验证碳酸钠是一种盐。
答案:一、选择题答案1. B2. B3. D4. D5. C6. C7. D8. D9. D 10. D二、填空题答案11. H₂O 12. H₂ 13. O₂ 14. HCl 15. H₂SO₄ 16. NaOH 17. Fe(OH)₃ 18. Na₂CO₃ 19. CuSO₄ 20. CH₄三、解答题答案21. 酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物。
上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质X Y Z Q反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是()①该反应一定是分解反应②Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9③Z是反应物,X、Y、Q均为生成物④反应后X的质量为0 ⑤参加反应的X、Z的质量比为1:4A.①②④B.③④C.④⑤D.②④⑤2.下列问题的研究中,没有利用....对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气含量B.比较金属活动性C.研究燃烧的条件D.研究二氧化碳与水反应3.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )A.不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率4.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。
则放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图象正确的是()A.B.C.D.5.下列实验能达到目的是A.探究二氧化碳与水是否发生反应B.用水吸收COC.验证氧气已收集满D.验证质量守恒定律6.将25克甲物质跟5克乙物质发生反应,所得混合物中有10克甲,11克丙,还有另一种新物质丁,若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D。
则下列化学方程式正确的是A.2A + B ═ C + 2D B.A + 2B ═ 2C + DC.A + 2B ═ C + 2D D.2A + B ═ 2C + D7.已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③点燃气体,用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰,烧杯壁上有浑浊出现。
上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.如图是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子,这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。
据此,下列说法错误的是A .甲乙两种物质中的碳原子大小相同B .将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物C .甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同D .甲乙两种物质由相同的原子构成 2.SO 42-中硫元素的化合价为 A .-2B .+2C .+4D .+63.硅(Si )是信息技术的关键材料,工业上制取粗硅的化学方程式为:2SiO +2CSi+2CO 高温, 下列说法正确的是A .硅元素在地壳中的含量比氧元素多B .该反应的基本类型为置换反应C .在此反应中硅元素的化合价升高D .该反应体现了碳的可燃性4.在实验室中,下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃 B 鉴别软水和硬水加入水,搅拌 C 除去混在木炭粉中的氧化铜 在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A .AB .BC .CD .D5.下列实验设计合理的是( )A .测定空气中氧气含量B .探究燃烧的条件C .验证质量守恒定律D .氧气验满6.下列实验能达到目的是A .探究二氧化碳与水是否发生反应B .用水吸收COC .验证氧气已收集满D .验证质量守恒定律7.工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰,发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。
现取一定量的石灰石样品进行煅烧(假设杂质不变),某变量y 随时间的变化趋势如图所示,则纵坐标表示的是( )A.生成CO2的体积B.生成CaO的质量C.固体中杂质的质量分数D.固体中氧元素的质量分数8.已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③点燃气体,用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰,烧杯壁上有浑浊出现。
九年级(上)化学期末模拟试卷三一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝.下列著名诗句中隐含有化学变化的是()①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马③野火烧不尽,春风吹又生④粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间⑤夜来风雨声,花落知多少⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.A.①②③ B.②④⑤C.③④⑥ D.③⑤⑥2. (2019•赤峰模拟)分子、原子和离子都是构成物质的粒子,下列物质由离子构成的是()A.汞 B.石墨 C.水 D.氯化钠3. 图书馆中的重要书籍着火,可以采用以下哪种灭火器()A.干粉灭火器 B.二氧化碳灭火器C.泡沫灭火器 D.以上三种都可以4. 下列分析判断正确的是()A.酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸B.铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳5. 今年3月22日是第22届“世界水日.联合国确定今年2021年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”.水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是()①将工业冷却水不排放,进行循环利用;②用未经处理的工业污直接排放到河流;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.A.②③④ B.①③④ C.③④⑤ D.①②⑤6. 生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大7. 世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于“碳海绵”的说法中,不正确的是()A.碳海绵可燃烧 B.碳海绵可处理海上石油泄漏C.碳海绵可重复使用 D.常温下碳海绵化学性质活泼8. 地壳中含量最多的金属元素符号是()A.Si B.Fe C.Al D.Ca9. 有一不纯的(NH4)2SO4样品,氮元素的质量分数为20%,则所含的杂质可能是()A.CO(NH2)2B.NH4NO3C.NH4HCO3D.NH4Cl10. (2018•北京一模)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是()A.分别测定它们的密度B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色并闻它们的气味D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中11. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关叙述中错误的是()A.t1℃时,甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等B.t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为150gC.升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液D.当甲物质中含少量乙物质时,可用降温结晶的方法提纯甲物质12. 化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用,下列说法不正确的是()A.用铝合金制飞机外壳是因为其硬度大、密度小、耐腐蚀B.造成空气污染的气体主要有SO2、CO2和CO等C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度13. 把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂C.X=2.0g D.该反应是化合反应14. 在反应2A+B=3C+D中,已知20克A与4克B恰好完全反应,生成6克D,则在此反应中B和C的质量比是()A.2:1 B.3:1 C.1:3 D.2:915. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是()A.B.C.D.二.填空题(共6小题,满分25分)16. 从下列物质中选择适当物质填空:氮气、氦气、明矾、一氧化碳、金刚石.(1)空气球中充入的气体;(2)常用于净水的物质是;(3)可用来切割玻璃的是;(4)煤气中的主要成分是;(5)薯片等膨化食品包装袋内的是.17. 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:(1)氟元素是元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”);钙元素的原子序数为;(2)X= ,(3)粒子的结构示意图A、B、C、D共表示了种元素的微粒,其中表示阴离子的是(填序号).18. 有碳、氢、氧、钙四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种,写出符合下列要求的化学式:(1)从人类生存环境角度考虑,比较理想的气体燃料是.(2)相对分子质量最小的氧化物是.(3)常用作建筑材料,其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是.(4)既有可燃性,又有还原性,且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是.19. 联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.(1)近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是的大量燃烧,自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的.(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建设可行的是(填序号).①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源②禁止使用煤、石油、天然气等矿物质燃料③大量植树造林,禁止乱砍滥伐(3)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,在催化剂的作用下,CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和H2O,写出该反应的化学方程式为.20. 通过学习,我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质.(1)液态氧可用作火箭的助燃剂,这是利用氧气的性质(选填“物理”或“化学”).(2)往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体,观察到溶液变成色.(3)有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,可用区别它们.(4)用铁锅作炊具,是因为铁具有良好的性.21. 爱惜水,保护水是每个公民的义务和责任,自然水经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤,能得到较为纯净的自来水,新野自来水中溶有较多的,属于硬水,生活中通过对其软化.三.实验探究题(共3题,满分25分)22. 请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 、b .(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同),反应的化学方程式是.用排水法收集完氧气,应先将导管移出水面,然后再停止加热,主要是防止.(3)若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,可选用B或C作为发生装置,这两种装置相比,C装置优点是.该反应的化学方程式为.(4)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是,若要收集较纯的甲烷,可选择D、E、F中的.若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷,则甲烷进入端为(填“a”或“b”).23. 根据图回答问题.(1)图中仪器a的名称是.(2)用A与D相连可制取的一种气体是,该反应的化学方程式为.(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是.(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是(填序号).24. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验.【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?【实验探究】(1)A中产生的气体是.(2)实验②、③证明:氧化铁的和在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式.(4)实验设计④的目的是,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是.四.计算题(1小题,共20分)25. 火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2,若处理2000t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5t含碳酸钙80%的石灰石.请回答:(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是.(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少?参考答案一. 1. C 2. D 3. B 4. C 5. B 6. B 7. D 8. C 9. C 10. B 11. B12. B 13. D 14. D 15. A二. 16. (1)氦气;(2)明矾;(3)金刚石;(4)一氧化碳;(5)氮气.17. (1)非金属;20;(2)8;(3)三;C.18. (1)H2;(2)H2O;(3)Ca(OH)2;(4)CO;19. (1)化石燃料;光合作用;(2)①③;(3)CO2+H2CH4O+H2O20. (1)化学;(2)红;(3)燃着的木条;(4)导热性.21. 吸附;钙、镁离子;煮沸.三. 22. (1)长颈漏斗;锥形瓶;(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽中的水倒流回试管,引起试管的破裂;(3)控制反应的发生和停止; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)A; D;b.23. (1)酒精灯.(2)①二氧化碳②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(3)①检查装置的气密性,②fdbeca.(4)BE.24. 带火星的木条没有复燃;(1)氧气;(2)化学性质;质量;(3)2H2O22H2O+O2↑;(4)探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好;二氧化锰的催化效果比氧化铁好,二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.四:25. 解:二氧化硫的排放会在空气中结合水生成亚硫酸或者进一步转化为硫酸,形成酸雨.设所吸收的废气中二氧化硫的质量分数为x2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2,200 12862.5t×80% 2000tx=x=1.6%答:(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是酸雨.(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%.。
上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是()A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清的石灰水C.混合气体通过灼热氧化铜粉末D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是A.该反应是化合反应,d可能是催化剂B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质D.反应后a物质的质量为3g3.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是A.A B.B C.C D.D4.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D5.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是A.高温煅烧一定质量的石灰石B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体6.下列图像对应的关系正确的是A.表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系C.表示硫在密闭容器内燃烧,容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D.表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,产生氧气的质量m与时间t的关系7.图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量随加热时间的变化趋势,其中纵坐标表示()A.固体的质量 B.固体中氧化铜的质量 C.二氧化碳的质量 D.固体中铜元素的质量分数8.下列物质鉴别方法,错误的是A.用水鉴别生石灰和石灰石 B.用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C.用燃着的木条鉴别H2和CH4 D.用澄清石灰水鉴别CO和CO29.下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是()选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同A.A B.B C.C D.D10.纯净物甲是一种可再生绿色能源。
上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是()A .反应物和生成物全部是化合物B .反应物之间的物质的量之比为2:3C .生成物之间的物质的量之比为2:1D .反应前后原子、分子的个数不变2.把一定质量的a 、b 、c 、d 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。
下列说法中正确的是( ) 物质a b c d 反应前的质量(g ) 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量(g )5.2x7.22.8A .x =2B .d 是催化剂,加快反应速率C .c 不是化合物D .反应前后原子的数目不变3.在点燃的条件下,2.6g 的C 2H 2与7.2g 的O 2恰好完全反应,生成6.6gCO 2、1.8gH 2O 和ag 的X .下列关于该反应的说法不正确的是( ) A .a=1.4B .X 的化学式为COC .X 中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9D .该反应的化学方程式为:C 2H 2+2O 2点燃CO 2+H 2O+CO4.已知:22Mg OH M O (gO+H ),CaCO 3高温CaO+CO 2↑。
取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。
下列说法错误的是A.x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH)2 B.y点剩余固体中镁元素质量为1.2gC.z点发生的反应为CaCO3高温CaO+CO2↑D.若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgO5.已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为x,则混合物中氧元素的质量分数为A.1-3xB.1-2xC.1-xD.无法计算6.将25克甲物质跟5克乙物质发生反应,所得混合物中有10克甲,11克丙,还有另一种新物质丁,若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D。
九年级化学期末模拟考试题化 学 试 题 卷(考试时间60分钟 满分100分)可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 O —16 Mg —24 S —32Cl —35.5 Ca —40 Fe —56 Zn —65注意:1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题,;第Ⅱ卷为非选择题2、本试卷共五大题,22小题,总分100分,答题时间60分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共36分)一、选择题(本题有12个小题,每个小题3分,共36分。
每个小题只有一个选项符合题意。
请将你认为正确的选项涂在机读卡上)1、往盛有溶液M 的试管中加入(或通入)N ,溶液颜色有变化的是2、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A.Fe 2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷 B.CO 2:二氧化碳分子中含有2个氧原子C .2N :2个氮元素 D. CaO:氧化钙的化合价为+2价3、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论合理的是A .原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分。
B .化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物。
C .有气体原子是相对稳定结构,所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子。
D .氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,所以它们的性质完全相同。
4、下列主体知识的归纳中,都正确的一组是A .生活常识B .节约意识C .安全常识D .环保意识5、燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺, 其原因是A .火柴梗着火点低 B .空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积小D.火柴梗温度不易达到着火点6、已知某两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是A.该反应中共有四种分子 B.该反应的反应物都是单质C.参加反应的两种分子的个数比为4:1 D.该反应中生成物有单质和化合物7、实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是A.高锰酸钾的质量B.氧气的质量C.锰元素的质量分数D.固体物质的质量8、根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是A.它们表示三种元素 B.②③的化学性质相同C.②表示的元素是金属元素 D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子9.下列观点符合质量守恒定律的是A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变C.8g CH4完全燃烧生成8g CO2D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H 2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素10、2011年5月,媒体曝光台湾塑化剂污染食品事件,污染的食品超500多种,是台湾30年来最严重的食品渗毒事件。
九年级上学期期末联合考试化学试题3
温馨提示:本试卷共三大题,满分60分,化学与物理考试时间共120分钟.认真审题,看
清要求,仔细答题,祝你成功!
可能用到的相对原子质量:C :12 H :1 O :16 N :14 P :31 Cu :64
一、选择题(本大题包括10小题,每小2分,共20分。
在每小题所给的四个选项中,只有
一项是最符合题意的,请选出正确的一项代号填入题后的答题表内)
1.下图所示的实验中,发生了化学变化的是:
2.目前世界上已证明“达菲”(化学式为
163128
C H N PO )是治疗禽流感和猪流感的良方,其
生产原材料是作为中国传统香精和中药八角中所含的一种重要成分——莽草酸(化学式为
7105
C H O ),据统计,全球90%的八角产于中国。
下列说法不正确的是:
A .莽草酸的相对分子质量是174
B .“达菲”中含有5种元素共有58个原子
C .莽草酸分子中C 、H 、O 三种原子的个数之比为7:10:5
D .达菲中碳、氮、磷元素的质量比是192:28:3l
3.为了警示世人因气候变化对人类危害的关注,2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”。
下列做法或认识不符合这一主题的是: A .提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 B .在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具
C.植树造林,严禁乱砍滥伐
D.广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利减轻温室效应
4.下列实验操作正确的是:
5.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,下列关于碳的单质叙述正确的是:
A.都是黑色固体 B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C.碳原子的排列方式相同 D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化
6.在工业上,下列提高燃料利用率的措施中,与燃料充分燃烧无关的是:
A.把煤炭磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧
C.给锅炉鼓风,增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失
7.在化学学习中,也经常会遇到“l+1≠2”的有趣现象。
下列选项符合此现象的是:
A.n个N2与n个O2混合后得到的分子总数
B.1g食盐溶于1g水混合后所得溶液的质量
C.1g硫和1g氧气点燃完全反应后所得气体质量
D.1L酒精与1L水混合后所得溶液的体积
8.自来水消毒过程中常会发生化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
下列说法不正确的是:
A.X表示物质的化学式为HClO B.X物质中氯元素的化合价为+l价
c.反应前后,原子的种类、数目不变 D.该反应中共涉及两种单质和两种化合物9.采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的
中央,引燃圣火。
此过程中最关键的燃烧条件是:
A .有可燃物
B .温度达到着火点
C .有充足的氧气
D .温度低于着火点 10.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是: A .该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B .实验时红磷一定要足量
C .红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D .实验前一定要检验装置的气密性
答题表
二、填空题(本大题包括5小题,共34分)
11.(6分)任强同学在学校化学晚会上进行化学用语接龙活动,请你帮他完成。
任写一种元素符合___________——→该元素形成的单质_________——→含有该元素
的一种化合物___________——→该元素在此化合物中的化合价___________——→该化合物参加的一个化学反应的化学方程式_______________________——→该反应的类型___________。
12.(5分)家庭厨房中“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。
请问:
(1)白糖与红糖,主要成分都是蔗糖。
利用活性炭的_______性,可将红糖脱色变成白糖。
(2)取大理石台面边角料,放入充满SO 2的集气瓶中,再加入适量水,会使其失去光泽,
变得粗糙。
这是因为____________________。
(3)在农村柴草还是主要家庭燃料,烧柴草时有一句俗语是“人要实心,火要空心”,请解 释这句俗语后半句包含的化学知识______________________________。
(4)小亮告诉妈妈,构成食盐的主要微粒是______________________________。
(5)“釜底抽薪”(釜:指古代炊具,相当于现在的锅;薪:指柴火)包含的灭火原理是______ __________________________________________________。
13.(12分)某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______________,②______________。
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的__________和_________(填字母)进
行组装。
装置中还缺少__________,该反应的化学方程式为________________________ ____________________________。
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择__________和___________(填字母)进行组装,验满方
法是________________________________________________________
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用
它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。
你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________;收集装置是__________。
14.(6分)在初中化学中有四种最常见的气体,又称“四气”,分别指的是氧气、氢气、二氧化碳和一氧化碳,请你从四种气体任意选出两种,用三种不同方法进行鉴别。
你选的气体是__________和__________(此两空不算分)
15.(5分)某探究小组在实验室里探究实验室制取二氧化碳的原理,(仪器有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、水、碳酸钠、碳酸钙粉末等)他们将两块石灰石分别放入稀盐酸和稀硫酸中发现了一个现象,稀盐酸与石灰石反应速率快,而稀硫酸与石灰石反应速率却很慢,这是为什么呢?
小组成员查阅资料发现:化学反应速率和温度、反应物的接触面积、催化剂、反应物浓度四大因素有关。
于是小组提出如下四大猜想,请你完成下列有关问题:
猜想:1.温度太低;
2.稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小;
3.水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用;
4.__________________________________________________
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是__________________________________________________;
对于猜想2我们可以采取的验证实验是________________________________________
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分。
(化学试卷总分不超过60分)。
对于猜想3我们可以采取的验证实验是___________________________________________ _____________________________________________________________________________ 对于猜想4我们可以采取的验证实验是___________________________________________ _____________________________________________________________________________
三、计算题(共6分)
16.某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程。
在实验室做了CO还原CuO 的实验,他们称得装有CuO粉末的试管42克,反应完全后,恢复到室温称量,试管和固体残留物共重40.4克,并收集到CO24.4克,请你和他们一起计算:
(1)42g—40.4g=1.6g,1.6g表示______________________________的质量。
(2)该反应制得铜的质量为多少克?。